Recreación del taller No.4 OLMI: Parear

PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA“MARÍA ANGÉLICA IDROBO

MAESTRA: CARMEN BEATRIZ SOTO LIMAFECHA:31 DE MAYO

PRIMER MOMENTO PERCEPCIÓN• Luego de expresarles un cariñoso

saludo, les invité a realizar un juego muy divertido llamado “los animalitos tienen hambre”

• Colocamos las tarjetas de animalitos y tipos de alimentos sobre la alfombra de tal manera que no se visualice la imagen, pido a cada niño/a que tome una tarjeta, la observe, diga el nombre de la figura que descubrió y una característica de la misma.

• Entrego pedazos de lana a cada niño/o para que se coloque la tarjeta como colgante.

• Luego de observar su tarjeta los niños deducen que se trata de animales y sus respectivos alimentos.

• Se pide a los niños formar dos grupos uno de animales y otro de alimentos.

SEGUNDO MOMENTO REFLEXION

REFLEXION• Hacer compromisos para compartir

el juego en forma armónica, luego bailar y cantar la canción “San juan de los animales

• Salir al patio y pedirle al grupo que se junten por parejas, para lo cual el niño debe comparar, discriminar y elegir cómo juntarse.

• Para construir colectivamente el conocimiento aplico la Pedagogía de la pregunta, que conduce al niños a la formación de conjuntos, en este caso de animalitos y de alimentos, encerrando a cada grupo en un ´círculo

TERCER MOMENTO COMPRENSIÓN

• Ordenados los elementos en el interior de los conjuntos, entrego a cada animalito un pedazo de lana para que se amarre de la cintura. con el alimento que le corresponde, se realiza el mismo proceso con todos los elementos de cada conjunto.

CUARTO MOMENTO CONCRESIÓN

• Se entregan las hojas de trabajo No 3, que a más de permitirles a los niños parear los elementos que se corresponden les permite identificar y encerrar los conjuntos que tienen más elementos.