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SISTEMA DE COMPROMISO Y AUTOEVALUACION DE DESEMPEÑO ACADÉMICO | DPAI

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¿QUÉ DEBO SABER DE SCADA?

De acuerdo a lo indicado en el Título VII de la Ordenanza General del Académico (RU 357-2018) y lo

indicado en la Política de Distribución de Carga Académica (RU 1641-2012 y RU 2020-2017):

El Compromiso de Desempeño Académico es el instrumento a través del cual se deja constancia de las

actividades académicas que el docente se compromete a realizar durante un año y que sirve de base a su

calificación. Este será acordado por el académico con el Decano o Director de Instituto y el Director de

Departamento respectivo considerando, de una parte, el Plan Estratégico de la Universidad, las políticas

universitarias, los planes de la unidad y la jerarquía del académico y, de otra parte, el propio interés del

docente.

El Sistema de Compromiso y Autoevaluación de Desempeño Académico (SCADA), se encuentra disponible

desde la plataforma de Intranet de la Universidad de Talca, específicamente en el icono “SCADA”

Al presionar el icono, se desplegará el menú principal donde puede acceder a tres opciones seleccionables:

¿Por qué debo hacer un compromiso?

¿Cómo realizo mi compromiso?


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Al entrar al compromiso de académico se despliega el siguiente formulario:

Al realizar su compromiso se debe tener en cuenta lo siguiente:

¿Qué veo al ingresar al compromiso?


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Al entrar a la autoevaluación del compromiso de académico se desplegará el siguiente formulario:

Al realizar su autoevaluación debe tener en cuenta los siguientes puntos:

¿Qué veo al ingresar a la autoevaluación?


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Existen cinco estados en el proceso del compromiso de desempeño académico:

El Compromiso de Desempeño se realiza considerando cuatro dimensiones:

¿En qué consisten los estados del compromiso?

¿En qué consisten las dimensiones del compromiso?


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1.1 Módulos de Pregrado1

En este ítem se registran los cursos de pregrado que tendrá el académico a su cargo durante el año lectivo,

para ello deberá considerar los siguientes aspectos:

• N° horas directas por semana: corresponde al tiempo (en horas) que emplea un académico frente al grupo del curso. El número de horas semanales está dado por las componentes "cátedra", "taller" u otros del plan de estudios de la carrera al cual pertenece el curso.

• N° horas indirectas por semana: corresponde al tiempo (en horas) que destina un académico para preparar, aplicar evaluaciones, atender alumnos y otras actividades propias demandantes de un curso asignado. La cantidad de horas indirectas dependerá de la naturaleza del curso o módulo, del número de alumnos atendidos, de la repetición o no, entre otras variables. Corresponderá al Decano, Director de Instituto o Director de Escuela en el caso de aquellas no adscritas a Facultad, determinar el número de horas de docencia indirecta que empleará el respectivo académico.

1.2 Módulos o Cursos de Postgrado1

En este ítem se registran los cursos de doctorado, magíster y especialidad odontológica que tendrá el

académico a su cargo durante el año lectivo, para ello deberá considerar los siguientes aspectos:

N° horas directas por semana: corresponde al tiempo (en horas) que emplea un académico frente al grupo del curso durante una semana, este número está dado en el plan de estudios del programa. Dada la heterogeneidad del postgrado en cuanto a la naturaleza de actividades, su organización y duración, se acepta informar sobre el número total de horas directas que realizará frente al grupo curso reduciendo el tiempo a una semana.

N° horas indirectas por semana: corresponde al tiempo (en horas) que destinará para preparar clase, aplicar evaluaciones, atender alumnos y otras actividades propias demandantes del curso o módulo asignado. La cantidad de horas indirectas dependerá de la naturaleza del curso o módulo, del número de alumnos atendidos, de la repetición o no, entre otras variables. Corresponderá a su superior directo determinar el número de horas de docencia indirecta que empleará el respectivo académico.

1.3 Pregrado: Dirección de tesis, memoria u otro trabajo de titulación

Está estipulado el tiempo máximo de dedicación por cada actividad de esta naturaleza:

• Pregrado: 1 hora semanal por 22 semanas. Si una tesis o trabajo equivalente es realizada por más de un estudiante, entonces deberá registrarse una

sola vez.

1.4 Postgrado: Dirección de tesis, actividad de obtención de grado o título de especialista

Está estipulado el tiempo máximo de dedicación por cada actividad de esta naturaleza:

• Magíster: 1 hora semanal por 36 semanas.

• Doctorado: 2 horas semanales por 44 semanas.

1 Períodos : 1 año: 44 semanas; 1 año lectivo: 36 semanas; 1 semestre lectivo: 18 semanas; 1 trimestre lectivo: 12 semanas; 1 bimestre

lectivo: 8 semanas.

Rol: profesor responsable del módulo, profesor invitado de la actividad, profesor co-responsable de la actividad, profesor responsable de la actividad, profesor coordinador.

Actividad: clases, ayudantía, práctica, seminario, laboratorio, taller, clínica, terreno, taller conversación.

¿Qué debo considerar en la primera dimensión ?


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1.5 Producción de material de apoyo a la docencia

En este apartado se registra la generación de material docente acreditable, que se producirá dentro

de su jornada laboral. Ejemplos: libro o texto docente, capítulo de libro docente, recursos informáticos,

manuales, documento preparatorio base para un curso que va a dictar por primera vez, manual de

buenas prácticas para usar tiempo autónomo de los estudiantes u otro material didáctico de apoyo a la

docencia.

1.6 Otra actividad afín a la docencia, que no se enmarca en los ítems anteriores

Se informa en esta sección las actividades de índole docente que no se enmarcan en los ítems anteriores.

Ejemplos: participación en proyectos específicos de innovaciones u optimizaciones curriculares,

participación en instancias de habilitación docente o seminarios para estudiantes, supervisiones de

prácticas profesionales, propedéuticos u otros.

Nota: también en este ítem, se registran actividades docentes con remuneración extra. En este

caso corresponde anotar que se realizarán en "0 horas" por "0 semanas".

2.1 Proyectos de investigación2

2.1 a) Proyectos reconocidos por la Vicerrectoría Académica

Se refiere a aquellos proyectos registrados en el Sistema de Gestión de la Investigación (SGI).

2.1 b) Proyectos reconocidos por la Vicerrectoría de Innovación y Transferencia Tecnológica

Se refiere a aquellos proyectos registrados en el Sistema de Gestión de Información I+D.

2.2 Resultados o productos de su investigación

2.2 a) Publicaciones de artículos o capítulo de libro o libro

En este apartado se registra la intención de publicar artículos o capítulo de libro o libro producto

de su investigación, artículos en revista de corriente principal (Scopus, ISI no Scopus, SciELO, otras

revistas con comité editor reconocidas por su unidad).

• Tipo: artículo, capítulo de libro o libro.

• Rol: autor principal o de correspondencia o coautor.

• Categoría: SCOPUS, ISI NO SCOPUS, SCIELO u otra.

2.2 b) Patentes u otros registros de propiedad intelectual, licencias, servicios tecnológicos y/o

nuevas empresas de base tecnológica.

2 Ejemplos: proyectos con financiamiento interno o externo; proyectos de carácter regional, nacional o internacional; público o privado; proyectos

en cooperación con otras instituciones o centros de investigación; proyectos individuales, grupales o interdisciplinarios.

La función que desempeñará se refiere al rol del académico en el marco del proyecto: investigador responsable, co-investigador, colaborador u

otro.

Si un proyecto es plurianual, anotar el número de horas semanales comprometidas en éste por 44 semanas y repetir en los años sucesivos.

¿Qué debo considerar en la segunda dimensión?


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Ejemplos: patentes con extensión internacional en explotación, con extensión internacional sin

explotación, de ámbito nacional en explotación, de ámbito nacional sin explotación, licencias,

registros de software en explotación, empresas creadas u otros.

• Rol: creador principal, creador secundario, gestor (producción) u otro.

• Medio de validación: pares, referato u otro.

2.2 c) Creaciones

Nombre o tipo de obra

Ejemplos: obra de creación literaria (en cualquiera de sus géneros), artes visuales (pintura, escultura,

fotografías, técnicas experimentales, etc.), proyectos de arquitectura, teatro (montajes, actuación),

obra musical (composición, ejecución instrumental, dirección), cine, etc.

• Rol: creador principal, creador secundario, gestor (producción) u otro.

• Medio de validación: pares, referato u otro. Validación

Ejemplos: opinión en la crítica (nacional o internacional), opinión de referentes, distinciones (premios

y becas), financiación con recursos externos (becas y proyectos, por ejemplo Fondart), circulación y

alcance de los proyectos. En el caso de obras literarias, autoedición o con referato.

2.3 Difusión o comunicación de resultados de su investigación

Ejemplos: ponencias en congresos, simposios, mesas redondas, talleres, posters, orador principal en

conferencia inaugural o de clausura de un congreso de especialidad (main speaker), conformación paneles

de expertos u otros.

2.4 Estadías o pasantías de investigación

En esta sección se registran las estadías o pasantías de investigación, reconocidas por su unidad y

universidad. En el caso de que ésta se realice en un período continuo y prolongado, considere lo siguiente:

N° total de horas por semana = 44 (en caso de ser JC o menos si correspondiere);

N° semanas a cargo = N° de semanas desde la fecha de inicio a la de término, sin decimales,

redondear al número entero superior.

2.5 Otra actividad afín a la investigación, que no se enmarca en los ítems anteriores

Ejemplos: evaluación de proyectos de investigación, evaluador de artículos para revistas indexadas

o de reconocido prestigio, miembro de comité editorial para revistas indexadas o de reconocido

prestigio, dirección de investigadores postdoctorales, evaluador de proyectos artísticos, miembro de

jurados en eventos de carácter artístico, premios, distinciones.


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3.1 Asistencia técnica o profesional sin remuneración extra

Se refiere a las actividades que como experto realizará a nombre de la Universidad o unidad.

Ejemplos: estudio técnico, asesorías, consultorías técnicas o profesionales, convenios, contratos de

asistencia técnica o de transferencia tecnológica, otros.

3.2 Participación en actividades de extensión académica-cultural, dirigidas a todo tipo de público

En esta sección se registran actividades e iniciativas de extensión disciplinaria y proyectos

académicos de vinculación con el medio o artísticos culturales que como experto concretará.

Ejemplos: conciertos, exposiciones, talleres profesionales para estudiantes de Educación Media,

operativos en el ámbito de la salud, escuelas de veranos, otros.

3.3 Producción de obra de carácter intelectual en ciencias, artes o letras de alguna importancia en el

medio no universitario

Se refiere a productos tangibles que se espera generar durante el año dentro de su jornada laboral

y que difundirá a nombre de la Universidad como autor principal, colaborador u otro rol, con impacto en

el medio externo al universitario.

Ejemplos: manuales o boletines de interés comunitario, intervenciones urbanas, libretos para programas

de radio o televisión, otros.

3.4 Difusión de actividades académicas o culturales, dirigidas a todo público

Se refiere a la comunicación de su conocimiento o experticia en una materia determinada, hacia el

medio interno o externo no especialista.

Ejemplos: charlas, conferencias, coloquios, mesas redondas, paneles de experto, otros.

3.5 Otra actividad afín a la vinculación con el medio, que no se enmarca en los ítems anteriores

Ejemplos: actividades de capacitación, educación continua, otros.

¿Qué debo considerar en la tercera dimensión?


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4.1 Cargo académico-administrativo con nombramiento formal

Corresponde en este apartado informar sobre cargo académico-administrativo con nombramiento

formal durante el tiempo estipulado en este. Ejemplos: Vicerrectorías, Departamento, Escuela, Área,

Programas de postgrado, Centros Tecnológicos y de Estudio, Secretarios de Facultad, otros.

Respecto al número de horas/año de dedicación a cargos, se fijan los máximos asignados a cada uno de

ellos de acuerdo a la siguiente tabla:

Cargo / actividad Nº máximo de horas semanales por 44 semanas

1 Decano 33

2 Dirección de Pregrado 33

3 Dirección de Planificación y Análisis Institucional 33

4 Dirección de Escuela 33

5 Direcciones de la Vicerrectoría Académica 33

6 Dirección de Instituto 33

7 Dirección de Centro Tecnológico u otro análogo 12

8 Coordinación Docente de Instituto 8

9 Secretario de Facultad o Instituto 8

10 Dirección de Programa de Doctorado 6

11 Dirección de Programa de Magíster 4

12 Dirección de Departamento 4

13 Jefe del Departamento de Cienciometría 22

4.2 Participación en consejos y comisiones de la Institución o de la unidad con nombramiento formal

Ejemplos: Comisiones de calificación (Superior y Comités), de nombramiento y promoción,

perfeccionamiento, Comisión de concursos académicos, Comisión asesora de investigación, Consejo

asesor de la Escuela de Graduados, Comité académico de programas de postgrado, de bioseguridad, de

bioética, de bioterio, de revistas científicas.

4.3 Gestión de proyectos estratégicos que no son parte de un cargo académico-administrativo

La categoría de estratégico es determinada/avalada por Rectoría o una Vicerrectoría. Ejemplos: convenios

de desempeño, proyectos de responsabilidad social universitaria, gestión de campus en formación u otro.

4.4 Participación en comisiones externas en representación de la Universidad o unidad de pertenencia

Ejemplos: representación de la Universidad/unidad en consorcios inter-institucionales/organismos

gubernamentales regionales o nacionales, coordinación de olimpiadas o ferias científicas regionales

o nacionales, participación en redes de buenas prácticas del quehacer universitario, otro.

4.5 Otra actividad de gestión, que no se enmarca en los ítems anteriores

Ejemplos: participación en comisión de autoevaluación institucional/ programas/ carreras con o sin fines

de acreditación, coordinación docente de unidad académica.

¿Qué debo considerar en la cuarta dimensión?

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