separatas de él retrato para tercero de secundaria

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Rasgos físicos ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Rasgos morales ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 9.- Separa los rasgos que embellecen al personaje de los que lo afean y escribe la imagen que crees que el autor quiere dar de Benina. Rasgos que embellecen ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Rasgos que afean ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Imagen que pretende dar el autor _______________________________________________ Receptor 10.- Escribe unas líneas sobre la imagen que tienes tú del personaje ahora que has estudiado el texto. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ SEPARATAS DE ÉL RETRATO

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Page 1: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

Rasgos físicos

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Rasgos morales

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9.- Separa los rasgos que embellecen al personaje de los que lo afean y escribe la

imagen que crees que el autor quiere dar de Benina.

Rasgos que embellecen

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Rasgos que afean

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______________________

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Imagen que pretende dar el autor _______________________________________________

Receptor

10.- Escribe unas líneas sobre la imagen que tienes tú del personaje ahora que

has estudiado el texto.

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SEPARATAS DE ÉL RETRATO

Page 2: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

PRÁCTICA

1. El realismo así como los avances

científicos, reciben gran influencia de la

filosofía:

a) idealista

b) liberalista

c) positivista

d) burguesa

e) existencialista

2. El género realista, por excelencia fue:

a) El teatro.

b) El periodismo.

c) La lírica.

d) Las novela.

e) El ensayo.

3. El realismo se incisión en

___________ y se desarrollo en

________________.

a) Alemania – 1ra mitad del S. XIX.

b) Francia – 2da mitad del S. XIX.

c) España – 1ra mitad del S:XIX.

d) Inglaterra – 2da mitad del S: XIX.

e) Francia – 1ra mitad del S. XIX.

4. Movimiento que se complacía en

describir sólo lo feo y los aspectos más

ingratos del entorno social.

a) El Realismo

b) El Positivismo

c) El Enciclopedismo

d) El Naturalismo

e) El Parnasianismo

5. No corresponde al Realismo

a) predominio de la realidad.

b) Se plasma el mundo objetivo.

c) Utiliza la observación.

d) Descripción de personajes y

situaciones.

e) Intención didáctica y moralizante.

6. La corriente que se deriva del

Realismo es:

a) el romanticismo.

b) El simbolismo.

c) El parnasianismo.

d) El naturalismo.

e) El positivismo.

Page 3: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

LA GENERACIÓN DEL 98 Y ELMODERNISMO

Cuándo, en 1905, Echegaray, un autor teatral

español conocido en esa época , recibió el premio

Nóbel de Literatura, un grupo de jóvenes lanzó este

manifiesto: “Nosotros, hacemos constar que nuestros

ideales artísticos son otros, y nuestras admiraciones

muy distintas”. Firmaban, entre otros, Unamuno,

Rubén Darío, los hermanos Machado, Azorín, Baroja,

Valle Inclan. Fue el debut de la Generación del 98, que

proclamaba así su vocación por la renovación de la vida

intelectual española

Orígenes de la generación del 98

En la España del fin del siglo XIX, existían un grupo de escritores jóvenes e

inquietos. Entre ellos había poetas, novelista, ensayistas y dramaturgos.

Casi todos los integrantes de la Generación del 898 eran amigos entre sí y

publicaban sus inquietudes en revista o en diarios progresista.

Debido a que estas voces jóvenes se unieron ante la situación crítica del año 98 (la

perdida de las últimas posesiones de España en Asía y América), se los conoce con el

nombre de Generación del 98.

Generalmente se incluyen en la Generación del 98 a Miguel de Unamuno, Azorín,

Pío Baroja, Ramón del Valle- Inclán y Antonio Machado. A y todos ellos se les reconoce una

preocupación por el ser y el destino de España una actitud permanentemente de búsqueda

de la verdad, motivo por el cual algunos críticos personalizan en ellos la vertiente ética del

Modernismo.

Características de la Generación del 98

- El amor por España. Todos son españoles, se sientes españoles y pregonan esa condición.

- Si bien todos aman a España, todos critican duramente a la España que viven. Siente

dolor por la d4sastrosa situación económica, política y cultural de su patria. - Todos se sintieron a traídos por Castilla, la meseta central España. Su paisaje duro,

árido, seco, constituían para ellos un símbolo de la situación de España.

- Los del 98 huyen de la grandilocuencia retórica y buscan la máxima claridad y fineza. Su afán de expresividad los lleva a buscar términos porco frecuentes o arcaísmos.

- Al producirse una interiorización de la crisis gener de España, los de la Generación del

98 reflexionan sobre el sentido de la vida la religión, la existencia de Dios, el tiempo etc.

EL MODERNISMO

Fue la primera escuela literaria originaria de Hispanoamérica. A diferencia de las anteriores, no fue una imitación de la literatura española, incluso los españoles se dejaron influenciar profundadamente por él. Tuvo una orientación netamente esteticista, es decir, buscó por encima de todo la belleza, y para alcanzarla cultivó la perfección formal, la preocupación por la musicalidad y la sensualidad. El símbolo de este movimiento fue el cisne, que encarna la elegancia y la belleza.

Page 4: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

CONTEXTO POLÍTICO CULTURAL

Page 5: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

MIGUEL DE UNAMUNO

(1864 - 1936)

“Dios es un loco que se cree Unamuno”

Poeta, dramaturgo, novelista, filósofo y ensayista español, de una sagacidad,

agudeza e independencia poco frecuentes en la literatura hispánica. Unamuno es el mejor

prototipo del pensamiento filosófico-moral que alienta y patrocina el trabajo crítico de los

escritores de la Generación del 98.

Nació en Bilbao y murió en Salamanca. Estudió el bachillerato en el Instituto

Vizcaíno, y prosiguiendo sus estudios en la Universidad de Madrid, donde se doctoró en

Filosofía y Letras. Se sometió a oposiciones y obtuvo, en 1891, la Cátedra de Griego en la

Universidad de Salamanca, para la que sería nombrado rector de dicha institución, en cuyo

cargo permaneció muchos años.

Además de escritor y profesor, colaboró en gran número de revistas y periódicos de

su tiempo. Fue conferenciante en el Ateneo madrileño y en diversos centros de cultura. Su

fama va creciendo con el tiempo.

Pero lo que nos interesa más aquí es el Unamuno-poeta. Como tal, fue genial.

Algunos lo consideran como uno de los mejores poetas líricos españoles de su siglo. Fue

hondo y fecundo, pero siempre "unamuniano", es decir, muy suyo, inconfundible. En su

poesía, Unamuno se deleita, se confiesa, se abre, nos muestra su amor familiar y religioso

sincero, su profunda angustia ante el ser, ante Dios, ante la muerte y ante la inmortalidad de

alma. Es un debatir y debatirse continuo consigo mismo. Y a los lectores, su poesía nos

zarandea y nos azota, haciéndonos partícipes de sus propias dudas y angustias espirituales,

como también es sus "ternuras" humanas.

Entre sus obras podemos destacar: En ensayo y prosa narrativa, En torno al

casticismo, Paz en la guerra, Vida de Don Quijote y Sancho, Del Sentimiento Trágico de la

Vida, Niebla, Abel Sánchez, La Agonía del Cristianismo, La tía Tula, San Manuel Bueno,

mártir. En poesía, además de muchas sueltas, sobresalen Los Salmos y El Cristo de

Velázquez. En teatro: Raquel encadenada, Medea, El hermano Juan.

Page 6: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

Obras:

Poesías: “El Cristo de Velásquez”, “Romancero del destino”, “Rosario de sonetos líricos”

Novelas: “Niebla”, “Paz en la guerra”, “Amor y pedagogía”, “El espejo de la muerte”

Ensayos: “Del sentimiento trágico de la vida”, “La agonía del cristianismo”

ARGUMENTO

NIEBLA

Augusto conoce a Eugenia por casualidad y comienza a asediarla. Sintiéndose

enamorado le ofrece matrimonio pero ella lo rechaza. Al enterarse Augusto que la casa en

que vive ella está hipotecada y que puede ser desalojada, le ofrece pagar la hipoteca sin

peder nada a cambio, ella rechaza la ayuda por estar enamorada del bohemio y holgazán

Mauricio.

Mauricio le sugiere que acepte la ayuda porque eso no impedirá que sigan siendo

enamorados. Eugenia se casa con Augusto para solucionar sus problemas económicos, al

poco tiempo ella abandona a Augusto para quedarse con Mauricio.

Niebla (fragmento)

“Mientras iba así hablando consigo mismo cruzó con Eugenia sin advertir siquiera el

resplandor de sus ojos. La niebla espiritual era demasiado densa. Pero Eugenia, por su parte,

sí se fijó en él, diciéndose: "¿Quién será este joven?, ¡no tiene mal porte y parece bien

acomodado!" Y es que, sin darse clara cuenta de ello, adivinó a uno que por la mañana la

había seguido. Las mujeres saben siempre cuándo se las mira, aun sin verlas, y cuándo se

las ve sin mirarlas.

Y siguieron los dos, Augusto y Eugenia, en direcciones contrarias, cortando con sus

almas la enmarañada telaraña espiritual de la calle. Porque la calle forma un tejido en que se

entrecruzan miradas de deseo, de envidia, de desdén, de compasión, de amor, de odio,

viejas palabras cuyo espíritu quedó cristalizado, pensamientos, anhelos, toda una tela

misteriosa que envuelve las almas de los que pasan.

(...)

El amor precede al conocimiento, y este mata a aquel. Nihil volitum quin

praecognitum, me enseñó el padre Zaramillo, pero yo he llegado a la conclusión contraria y

es que nihil cognitum quin praevolitum. Conocer es perdonar, dicen. No, perdonar es

conocer. Primero el amor, el conocimiento después. Pero ¿cómo no vi que me daba mate al

descubierto? Y para amar algo, ¿qué basta? ¡Vislumbrarlo! El vislumbre; he aquí la intuición

amorosa, el vislumbre en la niebla. Luego viene el precisarse, la visión perfecta, el resolverse

la niebla en gotas de agua o en granizo, o en nieve, o en piedra. La ciencia es una pedrea.

Page 7: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

¡No, no, niebla, niebla! ¡Quién fuera águila para pasearse por los senos de las nubes! Y ver

al sol a través de ellas, como lumbre nebulosa también. "

Actividades

1.- Responde

¿Qué hecho marca el inicio de la Generación del 98?

¿Qué el modernismo?

¿Qué significado asignas a la frase “El amor precede al conocimiento y ésta mata aquel”?

¿Porqué crees que Unamuno tituló “Niebla” a su novela?

2.- Lee una selección poética de Miguel de Unamuno y luego transcribe el poema que más

haya agradado

ANTONIO MACHADO

(1875-1939)

Poeta y prosista español, perteneciente al movimiento literario conocido como

generación del 98. Probablemente sea el poeta de su época que más se lee todavía. Vida

Nació en Sevilla y vivió luego en Madrid, donde estudió. En 1893 publicó sus primeros

escritos en prosa, mientras que sus primeros poemas aparecieron en 1901. Viajó a París en

1899, ciudad que volvió a visitar en 1902, año en el que conoció a Rubén Darío, del que será

gran amigo durante toda su vida. En Madrid, por esas mismas fechas conoció a Unamuno,

Valle-Inclán, Juan Ramón Jiménez y otros destacados escritores con los que mantuvo una

estrecha amistad. Fue catedrático de Francés, y se casó con Leonor Izquierdo, que morirá en

1912. En 1927 fue elegido miembro de la Real Academia Española de la lengua.

Durante los años veinte y treinta escribió teatro en compañía de su hermano,

también poeta, Manuel, estrenando varias obras entre las que destacan La Lola se va a los

puertos, de 1929, y La duquesa de Benamejí, de 1931. Cuando estalló la Guerra Civil

española estaba en Madrid. Posteriormente se trasladó a Valencia, y Barcelona, y en enero

de 1939 se exilió al pueblo francés de Colliure,

donde murió en febrero.

Page 8: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

Obra literaria

1903 Soledades

1907 Soledades, Galerías y otros poemas

1912 Campos de Castilla

1924 Nuevas canciones

1926 De un cancionero apócrifo

1928 Poesías completas

1936-39 Poesías de la guerra

1939 Juan de Mairena. Sentencias, donaires, apuntes y recuerdos de un profesor

apócrifo

SELLECCIÓN POÈTICA

Anoche cuando dormía

Anoche cuando dormía

soñé ¡bendita ilusión!

que una fontana fluía

dentro de mi corazón.

Dí: ¿por qué acequia escondida,

agua, vienes hasta mí,

manantial de nueva vida

en donde nunca bebí?

Anoche cuando dormía

soñé ¡bendita ilusión!

que una colmena tenía

dentro de mi corazón;

y las doradas abejas

iban fabricando en él,

con las amarguras viejas,

blanca cera y dulce miel.

Anoche cuando dormía

soñé ¡bendita ilusión!

que un ardiente sol lucía

dentro de mi corazón.

Era ardiente porque daba

calores de rojo hogar,

y era sol porque alumbraba

y porque hacía llorar.

Anoche cuando dormía

soñé ¡bendita ilusión!

que era Dios lo que tenía

dentro de mi corazón.

Page 9: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

La Saeta

¿Quién me presta una escalera,

para subir al madero,

para quitarle los clavos

a Jesús el Nazareno?

Saeta Popular

¡Oh, la saeta, el cantar

al Cristo de los gitanos,

siempre con sangre en las manos,

siempre por desenclavar!

¡Cantar del pueblo andaluz,

que todas las primaveras

anda pidiendo escaleras

para subir a la cruz!

¡Cantar de la tierra mía

que echa flores

al jesús de la agonía,

y es la fe de mis mayores!

¡Oh, no eres tú mi cantar!

¡No puedo cantar ni quiero

a ese Jesús del madero,

sino al que anduvo en el mar!

Poesías de Antonio Machado, actividades de pre-lectura

Aspectos formales de los poemas:

1. ¿Qué tipo de poema es éste?

2. ¿Qué clase de rima emplea el poeta?

3. ¿De acuerdo con su estructura, ¿es un poema dialogado o se trata de un monólogo?

4. ¿Quién habla en el poema? ¿Hay algún cambio de voz? ¿A quién se dirige el poeta?

5. Teniendo en cuenta el lenguaje ¿cuál es el tono del poema?

6. ¿Qué figuras retóricas se emplean? ¿metáforas, símiles, anáforas, onomatopeyas,

prosopopeyas, etc.?

Aspectos conceptuales de los poemas:

1. Resume brevemente el asunto del poema.

2. ¿Cuál es el tema principal del poema?

3. ¿Cómo revelan el tema (a) el título, (b) las imágenes, (c) los símbolos, (d) las

figuras retóricas?

PRÁCTICA

1. Los autores de la Generación del 98 tomaron como modelo:

a) A los escritores neoclásicos.

b) A los surrealistas.

c) A los miembros del Sturm und Drang.

d) A los autores del siglo de oro.

e) Al grupo Colónida.

Page 10: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

2. Apuntando firmemente hacia el futuro se podría decir que los autores de la

Generación del 98:

a) Se burlaron de todo.

b) No creyeron en nada.

c) Realizaron una fuerte autocrítica.

d) Improvisaron nuevas formas artísticas.

e) Fracasaron en la política.

3. Son novelas de Miguel Unamuno. a) La casa verde - En torno al cristianismo. b) La tía Tula - Niebla. c) La vida de don Quijote y Sancho - María. d) Niebla - Campos de Castilla e) Soledades - La malquerida. 4. Azorín era el seudónimo del escritor: a) Antonio Machado. b) Jacinto Benavente c) Juan Ramón Jiménez d) Unamuno e) José Martínez Ruiz. 5. No integra la Generación del 98. a) José Martínez Ruiz. b) Miguel de Unamuno. c) Antonio Machado. d) Camilo José Cela. e) Juan Ramón Jiménez. 6. Los poetas de la Generación del 98 en España reciben la influencia del: a) Vanguardismo. b) Romanticismo. c) Modernismo. d) Neoclasicismo. e) Clasicismo. 7. Premio Nobel del año 1956 conocido como el Andaluz Universal: a) Azorín. b) Juan Ramón Jiménez. c) Federico García Lorca. d) Becquer. e) Antonio Machado. 8. Libro poético escrito en prosa que nos presenta anécdotas del autor en compañía de su borriquillo lleno de ternura: a) "Campos de Castilla". b) "Niebla". c) "Romancero gitano". d) "La ajorca de oro". e) "Platero y yo". 9. Se denominan como Generación del 98 porque: a) Todas nacieron ese año. b) El año anterior murió el rey. c) Significo el apogeo cultural. d) Perdieron las colonias en América. e) Estalló la guerra civil. 10. Señale el grupo de escritores de la Generación del 98. a) Unamuno - Bécquer - Lorca. b) Azorín - Moratín - Unamuno. c) J.R. Jiménez - Azorín - G. Lorca.

Page 11: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

d) Azorín - Unamuno - Machado. e) Machado - Bécquer - Lope de Vega. e) La lírica. 11. Conjunto de escritores que se plantearon la "Cuestión española" : a) Generación del 98. b) Generación del 27. c) Generación del 36. d) Generación del Centenario. e) Generación Novecentista. 12. La "Cuestión española" buscó fundamentalmente: a) La historia. b) La identidad. c) La literatura. d) La geografía. e) La música. 13. Son características de la Generación del 98, excepto: a) Espíritu de reconstrucción nacional. b) Búsqueda de la identidad española. c) Visión crítica de la realidad. d) Revaloración del paisaje español. e) Aprovecha los aportes de la vanguardia. 14. Uno de los siguientes autores no pertenece a la Generación del 98. a) Unamuno. b) Azorín. c) Machado. d) Jiménez. e) Salinas. 14. Machado y Jiménez destacaron en : a) La novela. b) La poesía. c) El ensayo. d) El teatro. e) La épica. 15. Representan la novela de la Generación del 98: a) Unamuno - Azorín. b) Machado - Jiménez. c) Baroja - Valle Inclán. d) Salinas - Aleixandre. e) Alberti - Guillen. 16. El líder indiscutido de la Generación del 98: a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Juan Ramón Jiménez. e) Jacinto Benavente. 17. "Platero es pequeño, peludo, suave, tan blando por fuera que se diría todo de algodón": a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Juan Ramón Jiménez. e) Jacinto Benavente. 18. "Los intereses creados", es obra de un escritor español ganador del Nobel en 1922 : a) Unamuno. b) Aleixandre. c) Ramiro de Maeztu d) Jiménez. e) Benavente.

Page 12: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

19. Son características de la Generación 98; excepto: a) Propusieron profundas reformas. b) Buscaron la esencia española. c) Revalorización el paisaje castellano. d) Exaltaron la obra de Góngora y su lengua culta. e) Privilegiaron el ensayo como medio expresivo.

20. Máximo poeta del 98, autor de "Proverbios y Cantares": a) Jiménez b) Baroja. c) Unamuno. d) Machado. e) Valle Indán.

21. No es obra de Unamuno: a) "La Agonía del cristianismo". b) "La ruta de Don Quijote". c) "Del sentimiento trágico de la Vida". d) "La Vida de Don Quijote y Sancho". e) "En torno al casticismo".

22. Los autores que destacan dentro del género lírico en la Generación del 98 son: a) Unamuno - Azorín. b) Machado - Jiménez. c) Baroja - Valle - Indán. d) Azorín - Baroja. e) Unamuno - Valle - Inclán.

23. La obra "Campos de Castilla" corresponde a: a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Pío Baroja. e) Ramón de Valle - Inclán.

NUESTROS VALORES

HISTORIA DE LOS DOS QUE SOÑARON

Cuentan hombres dignos de fe que hubo en

El Cairo un hombre poseedor de riquezas, pero tan

magnánimo y liberal que todas las perdió menos la

casa de su padre, y que se vio forzado a trabajar

para ganarse el pan.

Trabajó tanto que el sueño lo rindió una

noche debajo de una higuera de su jardín y vio en el

sueño un hombre empapado que se sacó de la boca

una moneda de oro y le dijo: "Tu fortuna está en

Persia, en Isfaján; vete a buscarla". A la madrugada

siguiente se despertó y emprendió el largo viaje y

Page 13: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

afrontó los peligros del desierto, de las naves, de los piratas, de los idólatras, de los

ríos, de las fieras y de los hombres.

Llegó al fin a Isfaján, pero en el recinto de esa ciudad lo sorprendió la noche y se

tendió a dormir en el patio de una mezquita. Había, junto a la mezquita, una casa y por

decreto de Alá Todopoderoso, una pandilla de ladrones atravesó la mezquita y se metió en la

casa, y las personas que dormían se despertaron con el estruendo de los ladrones y pidieron

socorro. Los vecinos también gritaron, hasta que el capitán de los serenos de aquel distrito

acudió con sus hombres y los bandoleros huyeron por la azotea.

El capitán hizo registrar la mezquita y en ella dieron con el hombre de El Cairo y le

menudearon tales azotes con varas de bambú que estuvo cerca de la muerte. A los dos días

recobró el sentido en la cárcel. El capitán lo mandó buscar y le dijo: "¿Quién eres y cuál es

tu patria?" El otro declaró: "Soy de la ciudad famosa de El Cairo y mi nombre es Mohamed El

Magrebí". El Capitán le preguntó: "¿Qué te trajo a Persia?" El otro optó por la verdad y le

dijo: "Un hombre me ordenó en un sueño que viniera a Isfaján, porque ahí estaba mi

fortuna. Ya estoy en Isfaján y veo que esa fortuna que prometió deben ser los azotes que

tan generosamente me dis te".

Ante semejantes palabras, el capitán se rió hasta descubrir las muelas del juicio y

acabó por decrile: "Hombre desatinado y crédulo, tres veces he soñado con una casa en la

ciudad de El Cairo, en cuyo fondo hay un jardín, y en el jardín un reloj de sol y después del

reloj de sol una higuera y luego de la higuera una fuente, y bajo la fuente un tesoro. No he

dado el menor crédito a esa mentira. Tú, sin embargo, engendro de mula con un demonio,

has ido errando de ciudad en ciudad, bajo la sola fe de tu sueño. Que no te vuelva a ver en

Isfaján. Toma estas monedas y vete."

El hombre las tomó y regresó a su patria. Debajo de la fuente de su jardín (que era

la del sueño del capitán) desenterró el tesoro. Así Alá le dio bendición y lo recompensó.

De “Las mil y una noche”

ACTIVIDADES I RESPONDE: Comprensión ¿ Qué sueño tuvo Mohamed, El Magrebí"? ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

¿Por qué logró alcanzar su sueño? ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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¿Con qué obstáculos se encontró en su camino? ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Análisis ¿Qué valor resalta en la lectura? ___________________________________________________________________________

¿Cuál es tu interpretación de la frase “Es preferible perder horas de sueño pero nunca el gran sueño.”? ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

II Formen grupos de seis personas reflexionen y luego reflexionen sobre las

siguientes preguntas: ¿Qué sueños buscan alcanzar los jóvenes? ¿Por qué muchos de ellos no logran alcanzar sus sueños?

¿Qué debemos hacer los jóvenes para alcanzar nuestros sueños? III Cada grupo realiza una exposición de tres minutos para expresar sus conclusiones.

EN EL CUANDERNO 1.- Realizar una entrevista a un personaje distinguido que haya logrado alcanzar metas en la vida ¿La entrevista debe estar orientada hacía como logró conseguir sus sueños?

LA GENERACIÓN DEL 27

Una generación literaria es un grupo de escritores que, nacidos en fechas cercanas y movidos por un acontecimiento de su época, se enfrentan a los mismos problemas y

reaccionan de modo semejante ante ellos.

Generación literaria

Generación del 27

- Un grupo de escritores.

- Los principales representantes del grupo son Pedro

Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre, Miguel Hernández y Luis Cernuda.

- Nacidos en

fechas cercanas.

- Entre el más joven, que es Cernuda, y el mayor,

Salinas, sólo hay nueve años de diferencia.

- Movidos por un acontecimiento.

- El acontecimiento que los unió y les dio el nombre fue el homenaje que el grupo hizo a Luis de Góngora en el año 1927 en Sevilla, al conmemorarse el tercer

centenario de su muerte. Hay que destacar la influencia ejercida por Juan Ramón Jiménez.

- Reacción semejante.

- Todos sienten la necesidad de encontrar un lenguaje poético que exprese mejor los temas que tratan.

Page 15: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

Características del la Generación del 27

Tradición y vanguardismo.

Aunque desean encontrar nuevas fórmulas poéticas, no rompen con nuestras tradiciones y sienten admiración por el lenguaje poético de Góngora, por nuestros autores clásicos y

por las formas populares del Romancero.

A la par que lo tradicional, las corrientes de vanguardia, sobre todo el surrealismo, ejercen

gran influencia en el grupo del 27. Los escritores surrealistas exploran el mundo de lo inconsciente y pretenden alcanzar la belleza absoluta, que está por encima de la realidad.

Intención estética

Intentan encontrar la belleza a través de la imagen. Pretenden eliminar del poema lo

que no es belleza y, así, alcanzar la poesía pura.

Quieren representar la realidad sin describirla; eliminando todo aquello que no es poesía.

Temática

Sienten especial interés por los grandes asuntos del Hombre, como el amor, la muerte, el destino... y los temas cargados de raíces populares.

Canción del jinete (Federico García Lorca)

En la luna negra de los bandoleros,

cantan las espuelas. Caballito negro.

¿Dónde llevas tu jinete muerto? ...Las duras espuelas

del bandido inmóvil que perdió las riendas. Caballito frío.

¡Qué perfume de flor de cuchillo! En la luna negra

sangraba el costado

Versos de León Felipe

Deshaced este verso. Quitadles los caireles de la rima, el metro, la cadencia y hasta la idea misma. Aventad las palabras, y si después queda algo todavía,

eso será poesía.

Page 16: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

de Sierra Morena.

Caballito negro. ¿Dónde llevas tu jinete muerto?

La noche espolea sus negros ijares clavándose estrellas.

Caballito frió. ¡Qué perfume de flor de cuchillo!

En la luna negra, ¡un grito! y el cuerno

largo de la hoguera. Caballito negro.

¿Dónde llevas tu jinete muerto?

Estilo

Se preocupan fundamentalmente de la expresión lingüística y buscan un lenguaje cargado de lirismo.

Versificación

Utilizan estrofas tradicionales (romance, copla...) y clásicas (soneto, terceto...). También

utilizan el verso libre y buscan el ritmo en la repetición de palabras, esquemas sintácticos o paralelismo de ideas.

La niña que se va al mar

¡Qué blanca lleva la falda la niña que se va al mar! ¡Ay niña, no te la manche la tinta del calamar! ¡Qué blancas tus manos, niña, que te vas sin suspirar! ¡Ay niña, no te las manche la tinta del calamar! ¡Qué blanco tu corazón y qué blanco tu mirar! ¡Ay niña, no te los manche la tinta del calamar!

Rafael Alberti

Page 17: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria
Page 18: Separatas de él Retrato Para Tercero de Secundaria

Nació en Santander en 1896 y murió en Madrid en 1987. Fue catedrático y miembro de la Real

Academia de la Lengua. Fue galardonado con el Premio Nacional de Literatura en 1925.

Una gran parte de su extensa producción poética gira en torno a la temática tradicional. Cultivó los más variados temas: el amor, lo religioso, la música... en forma de romances y sonetos.Son obras suyas: El romancero de la novia, Imagen, Manual de espumas, Versos humanos, Versos divinos, Paisaje con figuras, Odas morales, Poesía de creación.

ROMANCE DEL DUERO

Río Duero, río Duero, nadie a acompañarte baja, nadie se detiene a oír

tu eterna estrofa de agua.

Indiferente o cobarde la ciudad vuelve la espalda. No quiere ver en tu espejo

su muralla desdentada.

Tú, viejo Duero, sonríes entre tus barbas de plata, moliendo con tus romances

las cosechas mal logradas.

Y entre los santos de piedra y los álamos de magia pasas llevando en tus ondas

palabras de amor, palabras.

Quien pudiera como tú, a la vez quieto y en marcha, cantar siempre el mismo verso

pero con distinta agua.

Río Duero, río Duero, nadie a estar contigo baja, ya nadie quiere atender tu eterna estrofa olvidada,

sino los enamorados que preguntan por sus almas y siembran en tus espumas

palabras de amor, palabras.

"...Y tú, inocente, duermes bajo el cielo.

Tú por tu sueño, y por el mar las naves...".

GERARDO DIEGO

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Nació en Madrid en 1892. Fue catedrático de Literatura española en la Universidad de Sevilla y en la de Murcia. También enseñó durante un año en Cambridge y trabajó como Secretario General de la Universidad de Verano de Santander. Durante la guerra civil se exilió y enseñó

en varias universidades norteamericanas. Entre 1943 y 1946 fue profesor en San Juan de Puerto Rico. Murió en Boston en 1951; pero sus restos descansan en el cementerio de hombres ilustres de Puerto Rico, por deseo personal del autor.El tema central de su obra es

el amor. Su obra más importante, La voz a ti debida, es un extenso poema de amor en el que el poeta busca a la amada más allá del mundo real, más allá de la amada misma. El mundo y la amada reales son negados por el poeta para crear la imagen ideal de mujer. La

amada se convierte así en un concepto puro. Escribió también otros libros de poemas como El contemplado, Razón de amor, Confianza...

Detrás, más allá (Pedro Salinas)

Puedes leer un fragmento de "La voz a ti debida". El poeta busca a la amada por detrás de

las gentes, por detrás de ella misma e incluso por detrás del poeta, pues no busca a una persona concreta, sino un ideal, un concepto.

De La Voz A Ti Debida

Sí, por detrás de las gentes te busco. No en tu nombre, si lo dicen, no en tu imagen, si la pintan.

Detrás, detrás, más allá.

Por detrás de ti te busco. No en tu espejo, no en tu letra,

ni en tu alma. Detrás, más allá.

También detrás, más atrás de mí te busco.

No eres lo que yo siento de ti. No eres lo que me está palpitando

con sangre mía en las venas, sin ser yo. Detrás, más allá te busco.

Por encontrarte, dejar de vivir en ti, y en mí, y en los otros. Vivir ya detrás de todo, al otro lado de todo

-por encontrarte-, como si fuese morir.

"...Cada beso perfecto aparta el tiempo, le echa hacia atrás, ensancha el mundo breve donde puede besarse todavía..."

PEDRO SALINAS

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Poeta e historiador español, nacido en Madrid en 1898. Su principal aportación a las letras es

una impresionante actividad filológica que lo llevó a dirigir la Real Academia Española entre 1968 y 1982 y a recibir el Premio Cervantes en 1978. Licenciado en Derecho y Filosofía y Letras, fue crítico literario, editor de clásicos, antólogo y

traductor. Perteneció a la Academia de la Historia y fue Doctor Honoris Causa y conferencista en varias universidades europeas y americanas.

Obra poética:

«Poemas puros», «Poemillas de la ciudad», «El viento y el verso, «Hijos de la ira», «Hombre

y Dios», «Gozos de la vista» y «Duda y amor sobre el Ser Supremo». Falleció en Madrid en 1990.

Selección poética

ROSALÍA TIENE QUINCE AÑOS

Quince almendros en flor, tus quince años. ¡Qué blancura el paisaje de tu alma! Blanca como la nieve, cual la hoja

de papel en que escribo: toda blanca. Todo es blanco: año nuevo y álbum nuevo; yo escribo para ti blancas palabras.

Me rodea lo blanco, todo en blanco como si fuera en una gran nevada.

¡Quince arbolillos tienes, Rosalía! Y el viento viene, y los acariciaba... Ya nieva el mundo flores, flores, flores;

ya nieva flores, blancas, blancas, blancas.

"...Yo no sé si eres muerte o eres vida,

si toco rosa en ti, si toco estrella, si llamo a Dios o a ti cuando te

llamo..."

DAMASO ALONSO

GOTA PEQUEÑA, MI DOLOR

Gota pequeña, mi dolor. La tiré al mar. Al hondo mar.

Luego me dije: ¡A tu sabor ya puedes navegar!

Más me perdió la poca fe... La poca fe de mi cantar.

Entre onda y cielo naufragué.

Y era un dolor inmenso el mar.

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Nació en Puerto de Santa María, Cádiz en 1902 y murió en 1999. A los quince años se trasladó con su familia a Madrid. Se afilió al partido comunista y participó activamente en la

política durante la guerra civil. Al acabar dicha guerra se exilió, viviendo en Argentina y en Italia. Con el cambio político de España después de la muerte de Franco, regresó a España, llegando a ser diputado del Congreso por Cádiz. En 1983 recibió el Premio Cervantes por el

conjunto de su obra literaria.

Obras

En 1925 publica Marinero en tierra en el que refleja la nostalgia de su tierra natal, que recuerda desde Madrid. En esta línea escribió también: El alba del alhelí, La amante.

En 1928 aparece su obra Sobre los ángeles, donde rompe con el lenguaje poético tradicional y utiliza técnicas surrealistas.

Selección Poética

SE EQUIVOCÓ LA PALOMA

Se equivocó la paloma. Se equivocaba.

Por ir al Norte, fue al Sur. Creyó que el trigo era agua.

Se equivocaba.

Creyó que el mar era el cielo;

que la noche la mañana. Se equivocaba.

Que las estrellas eran rocío; que la calor, la nevada. Se equivocaba.

Que tu falda era tu blusa; que tu corazón su casa. Se equivocaba.

(Ella se durmió en la orilla. Tú, en la cumbre de una rama.)

"...Óyeme, que te llamo. Vida mía,

sí, vida mía, vida mía sola..."

Rafael Alberti

CANCIÓN DE AMOR

Amor, deja que me vaya, déjame morir, amor. Tú eres el mar y la playa.

Amor. Amor, déjame la vida, no dejes que muera, amor.

Tú eres mi luz escondida. Amor. Amor, déjame quererte.

Abre las fuentes, amor. Mis labios quieren beberte. Amor.

Amor, está anocheciendo. Duermen las flores, amor, y tú estás amaneciendo.

Amor.

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Nació en Fuentevaqueros (Granada) en 1898. Estudió Letras y Derecho en la Universidad de Granada y también Música. En 1929 marchó a Nueva York con la intención de aprender inglés, pero el conocimiento de aquella civilización fue para él como caer en el infierno. Al

año siguiente regresó a España. En 1932 fundó La Barraca, grupo de teatro formado por estudiantes universitarios, que recorrió el país dando funciones clásicas por los pueblos. También viajó a Buenos Aires, ya que sus obras dramáticas estaban teniendo mucho éxito

por aquellas tierras. En agosto de 1936 fue asesinado en Viznar, cerca de Granada. Fue un hombre de una personalidad arrolladora y de una capacidad creativa fuera de lo normal. A pesar de su enorme simpatía y gracia, a pesar de su capacidad para vivir intensamente en

todo momento, predomina en su obra el tono trágico y la presencia de la muerte ronda su poesía como un presentimiento. Crea metáforas e imágenes de una gran originalidad y fuerza expresiva; aunque a veces difíciles de explicar. En sus temas aparecen

constantemente elementos del folklore andaluz reelaborados por el poeta, que casi siempre prefiere los rasgos más tristes o trágicos.

OBRAS

Sus obras líricas más importantes son Canciones, Poemas del cante jondo y

Romancero gitano. En este último libro, Lorca manifiesta una especial simpatía por los seres marginados y perseguidos, gitanos y bandoleros. Su producción teatral toca dos temas: lo popular, con obras como Mariana Pineda, y las

pasiones amorosas femeninas, como Bodas de sangre, La casa de Bernarda Alba y Doña Rosita la soltera.

Selección poética

REMANSILLO

Me miré en tus ojos, pensando en tu alma.

Adelfa blanca.

Me miré en tus ojos, pensando en tu boca.

Adelfa roja.

Me miré rn tus ojos. ¡Pero estabas muerta!Adelfa negra.

"...No salgas palomita al campo mira que soy buen cazador no sea que te vea y te mato para mí será el dolor para

mía será el quebranto…”

Federico García Lorca

El lagarto está llorando

(Federico García Lorca)

El lagarto está llorando.

La lagarta está llorando.

El lagarto y la lagarta

con delantaritos blancos.

Han perdido sin querer

su anillo de desposados.

¡Ay, su anillito de plomo,

ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente

monta en su globo a los pájaros.

El sol, capitán redondo,

lleva un chaleco de raso.

¡Miradlos qué viejos son!

¡Qué viejos son los lagartos!

¡Ay cómo lloran y lloran.

¡ay! ¡ay!, cómo están llorando!

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LA CASADA INFIEL

Y que yo me la llevé al río creyendo que era mozuela,

pero tenía marido. Fue la noche de Santiago y casi por compromiso.

Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos. En las últimas esquinas

toqué sus pechos dormidos, y se me abrieron de pronto como ramos de jacintos.

El almidón de su enagua me sonaba en el oído, como una pieza de seda

rasgada por diez cuchillos. Sin luz de plata en sus copas los árboles han crecido,

y un horizonte de perros ladra muy lejos del río.

Pasadas las zarzamoras, los juncos y los espinos,

bajo su mata de pelo hice un hoyo sobre el limo. Yo me quite la corbata.

Ella se quitó el vestido. Yo el cinturón con revólver. Ella sus cuatro corpiños.

Ni nardos ni caracolas tienen el cutis tan fino, ni los cristales con luna

relumbran con ese brillo. Sus muslos se me escapaban como peces sorprendidos,

la mitad llenos de lumbre, la mitad llenos de frío.

Aquella noche corrí el mejor de los caminos, montando en potra de nácar

sin bridas y sin estribos. No quiero decir, por hombre, las cosas que ella me dijo.

La luz del entendimiento me hace ser muy comedido. Sucia de besos y arena,

yo me la llevé del río. Con el aire se batían

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las espadas de los lirios.

Me porté como quien soy. Como un gitano legítimo.

Le regalé un costurero grande, de raso pajizo, y no quise enamorarme

porque teniendo marido me dijo que era mozuela cuando la llevaba al río.

Nació en Sevilla el 26 de abril de 1898. A los dos años se fue con su familia a Málaga. El mar Mediterráneo estará presente siempre en su obra. Su afición por la lectura fue enorme y muy temprana, aumentando con la edad. Estudió Derecho y Comercio,

pero se dedicó por entero a la poesía. Después de muchas lecturas llegó a sus manos una antología de Rubén Darío que despertó en él el gusto por la poesía e hizo brotar su vena artística. Fue miembro de la Real Academia y obtuvo el Premio Nobel de

Literatura en 1977. A partir de 1925 una grave enfermedad va a marcar su vida para siempre: períodos de actividad se ven interrumpidos por otros de reposo para recuperar su salud. Así vivió, retirado en su casa de Madrid hasta su muerte, ocurrida

en 14 de diciembre de 1984.

Toda su obra gira en torno al hombre, al que concibe como un ser pesimista y

angustiado. Esta visión del hombre hace que en su poesía se traten temas como el amor, la vida, las pasiones, los sentimientos y la muerte. Sus libros de poemas más famosos son: La destrucción o el amor, Sombra del Paraíso, Historia del

corazón.

Es el más pequeño de todos

Es el más pequeño de todos, el último. Pero no le digáis nada; dejadle que juegue.

Es más chico que los demás, y es un niño callado. Al balón apenas si puede darle con su bota pequeña. Juega un rato y luego pronto le olvidan.

Todos pasan gritando, sofocados, enormes, y casi nunca le ven. Él golpea una vez, y después de mucho rato otra vez,

y los otros se afanan, brincan, lucen, vocean. La masa inmensa de los muchachos, agolpada, rojiza. Y pálidamente el niño chico los mira y mete diminuto su pie pequeño,

y al balón no lo toca. Y se retira. Y los ve. Son jadeantes,

"...Oh tú, mármol de carne soberana. Resplandor que traspasas los encantos..."

VICENTE ALEIXANDRE

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son desprendidos quizá de arriba, de una montaña,

son quizá un montón de roquedos que llegó ruidosísimo de allá, de la cumbre. Y desde el quieto valle, desde el margen del río,

el niño chico no los contempla. Ve la montaña lejana. Los picachos, el cántico de los vientos.

Y cierra los ojos, y oye el enorme resonar de sus propios pasos gigantes por las rocas bravías.

Nació en Orihuela en 1910. Pertenecía a una familia humilde, y de niño se ocupó de los

trabajos propios del campo. Más tarde trabajó en una tienda y en una notaría. Recibió las primeras enseñanzas en la escuela de su pueblo, pero casi toda su cultura la recibió a través de la lectura y sus ansias de saber. En 1934 se fue a Madrid donde trabajó como secretario y

conoció a grandes poetas como Aleixandre y Neruda. Tomó parte en la guerra civil del lado republicano. Al terminar el conflicto fue condenado a muerte, aunque se le rebajó la pena a treinta años. A causa de una tuberculosis, murió en la cárcel de Alicante en 1942.

La poesía de Miguel Hernández es apasionada, llena de ardor y vehemencia que contagian al lector.

Dentro de sus obras podemos destacar:

El rayo que no cesa, donde se concibe el amor como una tortura y un sentimiento trágico.

Viento del pueblo. Libro de poemas de tipo político. Elegía a Ramón Sijé que le dedicó después de su muerte.

Cancionero y romancero de ausencias. Colección de poemas escritos en la cárcel, con un lenguaje nuevo inicio de un cambio de estilo que truncó su muerte prematura.

Selección poética

Me tiraste un limón y tan amargo...

Me tiraste un limón, y tan amargo, con una mano cálida y tan pura, que no menoscabó su arquitectura y probé su amargura, sin embargo.

Con el golpe amarillo, de un letargo dulce pasó a una ansiosa calentura mi sangre, que sintió la mordedura de una punta de seno duro y largo.

“...Tu boca se me marcha de mi boca y regresa con varios besos muertos..."

MIGUEL HERNÁNDEZ

Besarse, mujer...

Besarse, mujer, al sol, es besarnos e toda la vida.

Ascienden los labios eléctricamente vibrantes los rayos, con todo el fulgor de un sol entre cuatro.

Besarse a la luna, mujer, es besarnos en toda la muerte.

Descienden los labios con toda la luna pidiendo su ocaso,

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Pero al mirarte y verte la sonrisa que te produjo el limonado hecho, a mi voraz malicia tan ajena,

se me durmió la sangre en la camisa, y se volvió el poroso y áureo pecho una picuda y deslumbrante pena.

PRÁCTICA

1. A qué autor y título pertenecen los siguientes versos: "Y que yo me la llevé al río creyendo que era mozuela pero tenía marido..." a) Bécquer- "Rima III" b) Garcilaso - "Égloga I". c) García Lorca - "La casada infiel". d) Espronceda - "Canto a Teresa". e) Fray Luis de León - "A la vida retirada". 2. En el panorama general de la literatura, se observó que la Generación del 98 coincide con el apogeo del_______ la Generación del 27 tuvo influencias del_______ a) Romanticismo - Realismo. b) Modernismo - Vanguardismo. c) Vanguardismo - Neoclasicismo. d) Culteranismo - Conceptismo. e) Vanguardismo - Romanticismo. 3. Indica al grupo de la Generación del 27. a) F. García Lorca - Bécquer – Rafael Alberti. b) Pedro Salinas - F. García Lorca - Dámaso Alonso. c) Dámaso Alonso - Rafael Alberti - Unamuno. d) Unamuno - Azorín - Jacinto Benavente. e) Bécquer - Espronceda - Lorca. 4. Mayor representante de la Generación del 27 (Teatro). a) R. Alberti. b) Pedro Salinas. c) Dámaso Alonso. d) F García Lorca. e) M. Unamuno. 5. La Generación del 27 recibe este nombre porque: a) España perdió sus colonias. b) Estalló la guerra civil. c) Entra en el poder primo Rivera. d) La crisis política invadió España. e) Se celebró el tercer centenario de la muerte de Góngora. 6. Obra que no pertenece a Lorca. a) "Bodas de Sangre". b) 'Yerma". c) "La casa de Bernarda Alba". d) "Romancero gitano".

e) "La voz a ti debida". 7. El género que predominó en la Generación del 27 es: a) El Teatro b) La épica c) El glosario d) La novena e) La lírica. 8. No pertenece a la generación del 27: a) García Lorca. b) Rafael Albertí. c) Pedro Salinas. d) Vicente Aleixandre. e) Juan Ramón Jiménez. 9. Es una generación influenciada por las corrientes de vanguardia: a) Generación del 98. b) Generación del 27. c) Generación del 36. d) Generación del Centenario. e) Generación Novecentista. 10. Es el máximo representante de la Generación del 27 : a) García Lorca. b) Rafael Albertí. c) Pedro Salinas. d) Vicente Aleixandre. e) Jorge Guillen. 11. No corresponde a la obra poética de García Lorca: a) "El llanto por Ignacio Sánchez Mejía". b) "Bodas de sangre". c) "Romancero gitano". d) "Poema del cante jondo". e) "Poeta en Nueva York". 12. El contexto histórico en el que se dio la Generación del 27 fue: I. Guerra civil Española. II. Celebración del tricentenario de la muerte de Góngora. III. Primera postguerra mundial, a) Sólo II b) I y II c) I y III d) I, II y III e) Sólo III

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13. Sobre "Bodas de Sangre" es incorrecto: a) Pasión, amor y muerte. b) Su género es dramático. c) Su escenario es citadino. d) Un personaje es la mendiga. e) Se exalta la pasión.

14. Escritor de la “Generación del 27”

cuya temática tiene que ver con el

amor, razón por la cual es

considerado el tercer poeta

amoroso de España. a) Gerardo Diego. b) Dámaso Alonso. c) Pedro Salinas. d) Pedro Salinas. e) Pío Baroja.

15. La Generación del 2 7 conmemora el tercer centenario de la muerte de: a) Cervantes. b) Lope de Vega. c) Quevedo. d) Calderón de la Barca e) Góngora f)

16. Conjunto de escritores que asumen una visión crítica de la realidad española:

a) Generación del 27. b) Generación del 30. c) Generación del 36 d) Generación del 98. e) Generación pérdida.

17. El género adoptado por los escritores de la Generación del 27 fue el género: a) Épico. b) Lírico. c) Dramático. d) Narrativo. e) Expositivo.

18. Son autores de la Generación del 27 excepto: a) García Lorca. b) Rafael Alberti. c) Vicente Aleixandre. d) Pedro Salinas e) Góngora.

19. Una de las siguientes obras no corresponde a los autores del 27: a) Romancero Gitano. b) Marinero en Tierra. c) La Voz a ti Debida. d) La Destrucción o el Amor. e) Campos de Castilla. 20. El líder indiscutido de la Generación del

a) García Lorca. b) Rafael Alberti. c) Pedro Salinas. d) Vicente Aleixandre. e) Gerardo Diego. 21. La novia, el novio y Leonardo son personajes de: a) La casada infiel. b) Bodas de sangre. c) Yerma. d) La casa de Bernarda Alba. e) Romancero de la novia. 22. Las obras Bodas de Sangre y La Casa de Bernarda Alba pertenecen al género: a) Épico. b) Lírico. c) Dramático d) Narrativo, e) Expositivo. 23. El poema La Casada Infiel está incluido en la obra: a) Poeta en Nueva York. b) Romancero de la Novia. c) Romancero gitano. d) Bodas de Sangre. e) Yerma. 24. Una de las siguientes características no corresponde a la obra de Federico García Lorca: a) Aprovechó los aportes de la vanguardia europea. b) Combina elementos populares con elementos surrealistas. c) Recrea el mundo de los gitanos. d) Cultivó el género lírico y el dramático. e) Es el fundador del ultraísmo y el creacionismo. 25. Poeta cuya obra está ligada a referencias marinas: a) García Lorca. b) Rafael Alberti. c) Pedro Salinas. d) Gerardo Diego. e) Vicente Aleix

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