SECUENCIA DIDÁCTICA

UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO ANIMAL SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE APLICACIÓNDATOS DE LA ASIGNATURANOMBRE Y DENOMINACIÓN BIOFÍSICA CÓDIGO DE ASIG 22200CARRERA MEDICINA SEMESTRE ACÁDEMICO PRIMERNOMBRE DEL DOCENTE GLORIA DE TRUJILLO NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRUPO A

SECUENCIA DIDÁCTICA

Secuencia didáctica Producto final: Estudio de caso clínico mediante la presentación de diapositivas y el informe escrito.COMPETENCIA GENÉRICA: Relaciona las características de permeabilidad iónica de la membrana con los biopotenciales en condiciones normales y patológicos.COMPETENCIA ESPECÍFICA: Analiza las bases iónicas y propiedades biofísicas del potencia acción nervioso, muscular y cardíaco en el desarrollo de estudio de casos.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Descripción del caso clínico. 

Mujer de 63 años de edad, que acude al servicio hospitalario por cuadro de malestar general en la última semana; refiere presentar fatiga y dolor abdominal de forma intermitente. Tras realización de ecografía abdominal, se le diagnostica descompensación diabética y se inicia tratamiento con insulina rápida. Posteriormente, ingresa en planta a cargo del servicio de Medicina Interna.Los antecedentes de la paciente son los siguientes: Pa 145/90 mmHg, obesidad y DM 2 diagnosticada hace 4 años y en tratamiento con dieta; operada de cataratas de ambos ojos y ex fumadora.Tras 22 días de ingreso en la clínica la paciente es dada de alta, habiéndose conseguido un buen control glucémico gracias al tratamiento con Insulina

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #1

Investigue en el internet en documentos, gráficas, tablas, cuadros e imágenes toda la información relacionada con el caso enunciado, esencialmente sobre la diabetes mellitus tipo 2

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #2

Interactúen en relación al caso clínico estudiado, reflexionen y aporten sus ideas. Realicen el informe escrito.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #3

Mediten sobre el caso en estudio y valoren su efecto en el proceso de aprendizaje de cada uno.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #4

Elabore la presentación de diapositivas, con una buena correspondencia entre texto y las gráficas del caso. Con armonía en el texto y color de fondo. Despliegue fluidez en la explicación.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #5

Prepare un díptico con los puntos esenciales del desarrollo del caso clínico, para distribuirlo a sus compañeros. Buena sintaxis gramatical.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #6

Analizado el caso clínico y realizada la presentación con diapositivas, subirla a slideshare, para compartir los conocimientos adquiridos y ser prousuarios de la cibernética educativa.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #7

Exponga su análisis mediante su presentación. Un total de 15 a 20 diapositivas, con una duración de la presentación de 12 a 15 minutos incluyendo el período de preguntas.