REVOLUCIÓN REVOLUCIÓN DIGITALDIGITAL

CAMBIO CULTURAL Y SOCIAL EN LAS FORMAS CAMBIO CULTURAL Y SOCIAL EN LAS FORMAS TRADICIONALES DE COMUNICACIÓNTRADICIONALES DE COMUNICACIÓN

Tecnologías de la Información y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIClas Comunicaciones – TIC

QUE SUPONEN???QUE SUPONEN??? Cambio cultural y socialCambio cultural y social Cambio en los canales para transmitir conocimientoCambio en los canales para transmitir conocimiento Cambio significativo en los procesos de Cambio significativo en los procesos de

comunicacióncomunicación Necesidad de un Necesidad de un nuevo sistema educativonuevo sistema educativo que que

dé respuesta a la nueva sociedad del conocimientodé respuesta a la nueva sociedad del conocimiento Nuevas exigencias socialesNuevas exigencias sociales Gran inversión económicaGran inversión económica Dificultad de adaptación por parte de los docentesDificultad de adaptación por parte de los docentes Saber aprovechar los recursos didácticosSaber aprovechar los recursos didácticos Capacitar a los alumnos para la correcta recepción Capacitar a los alumnos para la correcta recepción

de los mensajesde los mensajes Formar a los docentes y fomentar buena actitudFormar a los docentes y fomentar buena actitud

TecnologíasTecnologías de la Información y de la Información y Comunicación – Situación de Comunicación – Situación de

CambiosCambios

Objetivos Objetivos Fundamentales:Fundamentales:

Aprovechamiento Aprovechamiento didáctico de recursos didáctico de recursos TIC en el proceso de TIC en el proceso de enseñanza-enseñanza-aprendizaje.aprendizaje.

Desarrollo integral del Desarrollo integral del proyecto educativo de proyecto educativo de centro a través de la centro a través de la experiencia TIC.experiencia TIC.

Como los Como los conseguimos??conseguimos??

Coordinación de la Coordinación de la experiencia – experiencia – Importancia de la Importancia de la figura del Coordinador figura del Coordinador del proyecto – del proyecto – Dinamización de la Dinamización de la experiencia – experiencia – Mantener un buen Mantener un buen clima de trabajo.clima de trabajo.

Trabajo en equipo Trabajo en equipo para establecer para establecer nuevas normas nuevas normas pedagógicas.pedagógicas.

FORMACIÓN PARA Y CON LOS FORMACIÓN PARA Y CON LOS MEDIOS – CAMBIO DE ROL MEDIOS – CAMBIO DE ROL

PROFESOR Y ALUMNOPROFESOR Y ALUMNO

El rol del profesor:El rol del profesor: Pasa a ser un Pasa a ser un

orientador, facilitador y orientador, facilitador y mediador de mediador de aprendizajes.aprendizajes.

Crear alumnos más Crear alumnos más críticos y autónomos y críticos y autónomos y capaces de aprender a capaces de aprender a buscar información, buscar información, procesarla, seleccionarla procesarla, seleccionarla y evaluarla.y evaluarla.

Nueva forma de enseñar Nueva forma de enseñar a aprender.a aprender.

Cambio en la Cambio en la presentación de presentación de contenidos.contenidos.

El rol del alumno:El rol del alumno: Saber utilizar las Saber utilizar las

principales herramientas principales herramientas de Internet.de Internet.

Conocer las Conocer las características básicas características básicas de los equipos.de los equipos.

Que información Que información necesito?necesito?

Donde la encuentro?Donde la encuentro? Superar el riesgo de Superar el riesgo de

dispersarme.dispersarme. Evaluar la calidad de la Evaluar la calidad de la

información.información. Saber utilizar la Saber utilizar la

información.información.

Ventajas e Inconvenientes Ventajas e Inconvenientes de las TIC para el profesorde las TIC para el profesor

Fuente de recursos Fuente de recursos educativoseducativos

Individualización, Individualización, Atención a la diversidadAtención a la diversidad

Facilidades para la Facilidades para la realización de realización de agrupamientosagrupamientos

Mayor contacto con el Mayor contacto con el alumnoalumno

Liberar al profesor de Liberar al profesor de trabajos repetitivostrabajos repetitivos

Facilitan evaluación y Facilitan evaluación y controlcontrol

Actualización profesionalActualización profesional Buen medio de Buen medio de

investigación didácticainvestigación didáctica Contacto con otros Contacto con otros

profesores y centrosprofesores y centros

EstrésEstrés Desarrollo de estrategias Desarrollo de estrategias

con mínimo esfuerzocon mínimo esfuerzo Desfase respecto a otras Desfase respecto a otras

actividadesactividades Problemas de Problemas de

mantenimiento de mantenimiento de ordenadoresordenadores

Supeditación a los Supeditación a los problemas informáticosproblemas informáticos

Mayor dedicaciónMayor dedicación Necesidad de actualizar Necesidad de actualizar

equipos y programas.equipos y programas. Costes de formación Costes de formación

para el centro.para el centro. Fuertes inversiones en Fuertes inversiones en

los centros.los centros.

Ventajas e Inconvenientes Ventajas e Inconvenientes de las TIC para el alumnode las TIC para el alumno

Aprender en menos Aprender en menos tiempotiempo

AtractivoAtractivo Múltiples recursos Múltiples recursos

educativos, educativos, instrumentos…instrumentos…

Personalización de los Personalización de los procesosprocesos

Autoevaluación, Autoevaluación, FlexibilidadFlexibilidad

Mayor proximidad con el Mayor proximidad con el profesorprofesor

Ayudas para la educación Ayudas para la educación especialespecial

Ampliación del entorno, Ampliación del entorno, más contactosmás contactos

Más compañerismo y Más compañerismo y colaboracióncolaboración

AdicciónAdicción AislamientoAislamiento Cansancio Visual, …Cansancio Visual, … Inversión de tiempoInversión de tiempo Sensación de Sensación de

desbordamientodesbordamiento Comportamientos Comportamientos

reprobablesreprobables Falta de conocimiento de Falta de conocimiento de

los lenguajeslos lenguajes Recursos educativos con Recursos educativos con

poca potencialidad poca potencialidad didácticadidáctica

VirusVirus Esfuerzo económicoEsfuerzo económico