REVISTA

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

LINEA DE TIEMPOENFOQUES DE LA PSICOLOGIA EN EL PAIS Y EN LATINOAMERICA

- CUADRO SINÓPTICO

- RAE

EDICIÓNJULIO 20161

REVISTAHISTORIA DE

LA PSICOLOGÍA

Editorial

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN SU FORMACION COMO FUTURO PSICOLOGO?Al principio varias personas trataron de darle una respuesta lógica a las cosas, tratar de entender el medio que nos rodea en todas las áreas y ámbitos que se han ido desarrollando y cambiando a través del tiempo. Para que nosotros en la actualidad podamos desarrollar de manera correcta las cosas, esas personas que fueron las primeras a las que se les ocurrió buscar una respuesta y darle forma al futuro, son los que formaron los conocimientos que tenemos actualmente.Es muy importante investigar, conocer, retomar y comparar las teorías tratadas por personajes del pasado además porque si uno plantea algún pensamiento el cual ya se le haya planteado en el ya no es una idea propia, sino que se toma como referencia para poder complementarla.La psicología es un área extensa que se encuentra aun en formación la cual como profesionales podemos atribuir a ella y la mejor forma de hacerlo es tener firme conocimiento del origen de

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1- CUADRO SINOPTICO:

UNIDAD 1: ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN SU FORMACION COMO FUTURO PSICOLOGO?Al principio varias personas trataron de darle una respuesta lógica a las cosas, tratar de entender el medio que nos rodea en todas las áreas y ámbitos que se han ido desarrollando y cambiando a través del tiempo. Para que nosotros en la actualidad podamos desarrollar de manera correcta las cosas, esas personas que fueron las primeras a las que se les ocurrió buscar una respuesta y darle forma al futuro, son los que formaron los conocimientos que tenemos actualmente.Es muy importante investigar, conocer, retomar y comparar las teorías tratadas por personajes del pasado además porque si uno plantea algún pensamiento el cual ya se le haya planteado en el ya no es una idea propia, sino que se toma como referencia para poder complementarla.La psicología es un área extensa que se encuentra aun en formación la cual como profesionales podemos atribuir a ella y la mejor forma de hacerlo es tener firme conocimiento del origen de

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2 – RESUMEN ANALITICO ESPECIALIZADO -RAE-

UNIDAD 2: NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTIFICA EN LA MODERNIDAD.TITULO: Revisión de la psicología ruso-soviética (1920-1983)

AUTOR: Cesar A. CabralFICHA BIBLIOGRÁFICA: Cabral A. C. Revisión de la psicología ruso-soviética, Argentina: Articulo. FECHA DE ELABORACIÓN DEL RAE: 15 Mayo 2016

PALABRAS CLAVE: Psicología a través del tiempo, aspectos históricos, marxismo, conductismo, Vygotsky.

PALABRAS DESCONOCIDAS: reflexológico, reactológico, trípode, URSS, albores, taxativamente, unívocamente, crítioca, dilucida.

FUENTES: http://campus09.unad.edu.co/ecsah03/mod/lesson/view.php?id=13224&pageid=1826http://www.javeriana.edu.co/cuadrantephi/pdfs/8.pdf http://campus09.unad.edu.co/ecsah03/mod/lesson/view.php?id=13200&pageid=1793

CONTENIDO DEL RAE: El trabajo expuesto es una versión corregida del autor. En el muestra los importantes aportes hecho por la psicología ruso-soviética ya que le dio forma y claridad a la psicología elaborando las categorías de actividad, conciencia y personalidad. Habla sobre el periodo reflexológico, el reactológico y el personificado por Leontiev Vygotsky desarrollados en este tiempo por diferentes autores que partiendo de Vygotsky le dieron forma a la psicología ruso-soviética. Se puede observar el periodo reflexológico a comienzos de la revolución de 1918 cuando la psicología tuvo avances a partir de los trabajos de Iván Mijailovich Séchenov, Iván Petrovich Pavlov y Vladimir Mijailovich Bechterev. El autor habla sobre la reseña histórica de cada uno empezando con Iván Séchenov con su teoría de reflejos cerebrales la cual habla que la actividad psíquica no puede separarse ya que es parte integral de la actividad del cerebro y que el proceso psíquico comienza de un estímulo externo seguido de la actividad nerviosa y la respuesta a esto es el movimiento, actos o palabras.Iván Petrovich Pavlov siguiendo la teoría de Séchenov descubrió los reflejos condicionados y elaborar la teoría de la actividad nerviosa superior de los animales y del hombre y que es un fenómeno a la vez fisiológico y psicológico. La teoría de actividad nerviosa no explica el nivel psicológico que adquiere el reflejo de la realidad en el hombre.Vladimir Mijailovich Bechterev partiendo de Séchenov escribió un libro que contenía el esquema general de los denominados procesos psíquicos a los que ponía en relación con los estímulos externos y los reducía a movimientos.Sigue el segundo periodo de la psicología soviética que es el reactológico presentando la tesis expuesta por Konstantin Nikolayevich Kornilov en su libro psicología moderna y marxismo: Me atrevo a afirmar que como ya he dicho otras veces que el futuro sistema de psicología marxista será una síntesis de las dos corrientes que actualmente están en pugna en todos los países: la más antigua, ya bastante caduca, aunque aún encuentra quienes la defienden, la denominada corriente empírica o subjetiva, tendencia que constituye la tesis de la psicología moderna; y la segunda corriente, posterior, más bien

producto de nuestros días, que representa la antítesis y es la psicología de la conducta, la reflexología o como también se llama, la psicología objetiva (1924). Este fracaso teórico no obstó para que la psicología ruso-soviética se enriqueciera en este período con la elaboración de los grandes temas de la sensación, la percepción, la memoria y las capacidades. Sigue el tercer periodo de la psicología soviética personificado en la imagen de Leontiev Vygotsky. Él decía que fue el primero que expreso la idea de que la trayectoria socio histórica debía convertirse en el principio director de la construcción de la ciencia psicológica.Vygotsky nombro y explico dos hipótesis que rigieron la labor teórica y experimental:

1- las funciones psíquicas humanas son de carácter mediatizado: Esta hipótesis habla que las características únicas humanas del psiquismo no obedecen a su creciente ni al cambio de contenido objetivo si no a la transformación de su estructura.

2- los procesos interiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa: Esta hipótesis, habla de que la estructura mediatizada del proceso psíquico se forma inicialmente en las condiciones en que el eslabón mediatiza a la forma del estímulo exterior, de modo que ese proceso tiene también forma externa. Ella no nace del interior de la psiquis, no es inventada de algún modo esotérico, sino que nace necesariamente de las formas sociales de comunicación, que en el hombre están siempre mediatizadas.Vygotsky: Todas las funciones psíquicas superiores presentan un rasgo común: son procesos mediatos, es decir, incluyen en su estructura, como parte central y básica del proceso en su conjunto, el uso del signo como instrumento de orientación y dirección de los procesos psíquicos.

Siguiendo, pasamos a la historia contemporánea en la psicología soviética. Vygotsky quien aporto de manera significativa y apoyando a esta están Leontiev A. R. Luria, P. Y. Galperin y sus colaboradores. Uno de los aportes más destacados por Vygotsky es el haber dado su primer estatuto científico a la psicología y así marcar su objeto de estudio.La ubicación que se le da al ser humano se basa en una estructura que fue estudiada de forma experimental al igual que en la historia o sea que se estudió de afuera hacia dentro donde se desarrolló la identidad de ambas y así surgió la tesis de la información de la mente. Un ejemplo que fue significativo para la postulación de la psicología soviética consistió en la educación reglada con estos conocimientos psicológicos. Este experimento se llevó a cabo en grupo de niños ciegos, sordos y mudos. El resultado culmino en la obtención de títulos de psicólogos de cuatro jóvenes ciegos-sordos y mudos egresados de la universidad de Lomonosov. Con esto se demostró la amplitud de la mente humana sobre la discapacidad visual, auditiva y de locución. En la misma década de los setenta y ochenta también se adelantó una investigación en la universidad dirigida por el profesor Boris Lomov sobre la psicología ingenieril (nombre que se refiere a la antigua psicología experimental) orientadas a conocer la intimidad de los procesos de recepción, procesamiento y almacenamiento de la información. Esta perspectiva, puso el énfasis en la faceta humanista colocándola en primer plano. El autor con este artículo explica de manera clara los avances de la psicología ruso-sovietoca y sus estudios que expusieron los procesos psíquicos.

CONCLUSIONES: A partir del artículo se adquiere el conocimiento de los diferentes avances psicológicos que se dieron entre los años 1920 al 1983 por diferentes autores que fueron los principales y que con sus pensamientos y trabajo colaborativo hicieron aportes al conductismo para mejorar y desarrollar la psicología partiendo de investigaciones y experimentos. Los autores pudieron establecer un avance en el origen y desarrollo de la psiquis humana. Esto es solo una pequeña parte de lo que comprende la historia de la psicología.

AUTOR DEL RAE GRUPO: 403001_40 3- LINEA DE TIEMPO:

UNIDAD 3: PSICOLOGÍA EN LATINOAMERICA Y EN COLOMBIA

- Alfonso Esguerra Gómez- Juan Alberto Aragón- Francisco de Caldas- María Teresa Pombo- Mateo V. Manqueliunas- Álvaro villar Gaviria- Beatriz de la vega - Telmo E. Peña- José Rodríguez Valderrama- Rebeca Puche-Navarro- Rosalía Montealegre

- Manuel Ancizar- Orlando Fals Borda- Wladimiro Woyno- Mercedes Rodrigo- Agustín Nieto Caballero - Ignacio Martin Baro- Luis López de Mesa- José Francisco Socarras- Victoria Bosio- Alberto de Castro

AUTORES DESTACADOS EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EN LATINOAMERICA:

CONCLUSIONES:

La historia de la psicología va tomada de la mano con el desarrollo de la filosofía. La historia de la psicología incluye un amplio rango de estudios sobre la construcción humana con diferentes teorías y significados a cerca del estudio de la actividad humana y la experiencia. Se sigue ampliando así como desde su comienzo por un lado lo compone las ciencias del espíritu y por otro las ciencias de la naturaleza. La psicología se sigue nutriendo de nuevos aportes que nacen hoy en día de pensamientos de oposición o de teoría derivadas de algún postulado ya planteado.

La psicología alemana logro una constitución relevante a través de los diversos programas creados por Herbart Weber, Fechner y Wundt. Cristian Wolf con su gran influencia en Alemania y en y todos los países de habla germánica y la psicología racional. En la revisión ruso-soviética hubieron pensamientos como los de Pavlov elaboro la teoría de la actividad nerviosa superior de los animales y del hombre. Séchenov elaboro la teoría de los reflejos cerebrales aprendidos. La psicología ruso-soviética se diferencia por la disputa de dos tendencias externas el idealismo y el materialismo, lo estudios de los autores se encaminaron a los procesos mentales.

Al principio los que podían componer la psicología en Latinoamérica eran solo médicos. Ellos eran los únicos que podían aportar al desarrollo de esta. En 1947 se formó el primer programa de formación en psicología en Colombia. La historia del desarrollo de la psicología en Latinoamérica nos ha permitido informarnos de un camino de construcción histórica del saber psicológico en nuestra región. Uno de los hechos más importantes para el desarrollo fue la fundación de la sociedad interamericana de psicología (1951).

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Unidad 1: http://campus09.unad.edu.co/ecsah03/mod/lesson/view.php?id=13199

Unidad 2: http://campus09.unad.edu.co/ecsah03/mod/lesson/view.php?id=13200

Unidad 3: http://campus09.unad.edu.co/ecsah03/mod/lesson/view.php?id=13201

Imágenes extraídas: http://www.batanga.com/curiosidades/6793/9-grandes-curiosidades-de-la-historia-que-quiza-no-conocias

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