revista 2 zona cba

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Zona ¡Un espacio para la comunicación! CBA Maracaibo, Febrero 2013 Desde el aula/ 4 y 5 Año 1, No 2 La zona íntima de Oscar d`Empaire/ 11 ¡Más ágil, más fuerte!…/3 ¡Más ágil, más fuerte!…/3 ¡Más ágil, más fuerte!…/3 Una fiesta deportiva/ centrales La docente del año/ 6

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zona cba #2

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Page 1: Revista 2 zona cba

Zona ¡Un espacio para la comunicación!

CBA

Maracaibo, Febrero 2013

Desde el aula/ 4 y 5

o 1

, N

o 2

La zona íntima de Oscar d`Empaire/ 11

¡Más ágil, más fuerte!…/3¡Más ágil, más fuerte!…/3¡Más ágil, más fuerte!…/3

Una fiesta deportiva/ centrales

La docente del año/ 6

Page 2: Revista 2 zona cba

¡Mi maestro(a) favorito(a)! En este número

2

Directorio:

Cordinación general:

Rigoberto Boscán, Mayuli Contreras, Yeslany

Chaparro y Thais Cañizalez

Fotografía:

Marianela Romero, Thais Cañizalez

Reportaje y redacción: Thabata Peraza, Natalia

Rangel, Blanca Rincón, Hillary Virla, Julio Leal, Oscar

D`Empaire, Emilio Pirela, Ma. Coromoto Hernández,

Los profesores siempre deben motivar

a los alumnos con diferentes estrategias

para que su aprendizaje sea significativo y

puedan así los alumnos aprender más

fácilmente. Ellos siempre deberían tomar en

cuenta los intereses y necesidades de

nosotros los alumnos para que así se

cumplan nuestras metas, de ser mejores

estudiantes y así ellos serán nuestros

favoritos porque sabemos que podemos

contar con ellos en todo momento.

Sabemos que todos los profesores son

diferentes en su forma de dar las clases y

no con todos podemos tener la misma

confianza, pero a todos debemos tenerles

el mismo respeto, sea o no nuestro profesor

favorito.

Para mí, mi profesor favorito es aquel

que es amigable pero estricto, que explica

bien las clases y además las hace

divertidas y que escucha siempre las

opiniones y aportes de sus alumnos dentro

y fuera de la clase. Nosotros los alumnos

siempre queremos saber que podemos

contar con un profesor y para mí, estas son

las cualidades que debe tener un profesor

para ser el favorito.

Todos los docentes son importantes

porque nos enseñan y nos apoyan cuando

lo necesitamos.

Su responsabilidad, esmero, dedicación

y profesionalismo son características que

Blanca Rincón

El segundo número de nuestra revista ve la luz en el

marco de la inauguración de los XXVIII Juegos Internos CBA

2013, los cuales prometen estar cargados de mucha emoción y

ocupan nuestras páginas centrales.

“Desde el aula” nos presenta dos interesantes proyectos

de aprendizaje desarrollados en la primera parte del

presente segundo lapso.

Los temas del carnaval, el amor y la amistad llamaron

la atención de nuestros reporteros y nos entregan sus

impresiones al respecto.

Yeslany Chaparro

En la zona: ¡Más agil, más fuerte! /3

Desde el aula / 4y5

Docente del año /6

Encuesta: ¿Qué más valoro de mi maestro(a) /7

Juegos internos CBA /8

Una fiesta deportiva /9

Un día para el amor y la amistad /10

Zona íntima: Con el sr. Oscar D’Empaire /11

Page 3: Revista 2 zona cba

Porristas (Cheerleading)

¡Más ágil, más fuerte!

En la

3

El cheerleading es una actividad que

utiliza rutinas muy bien organizadas,

elaboradas con elementos de baile y

gimnasia, con el objetivo de animar los

partidos de los equipos deportivos. También se

practica como un deporte de competencia. Es

por ello que todo aquel que practique

Gimnasia Rítmica

También conocido por fútbol asociación y

llamado fútbol, balompié o soccer, es

un deporte de equipo jugado entre dos

conjuntos de once jugadores cada uno y

cuatro árbitros que se ocupan de que las

normas se cumplan correctamente. Es

ampliamente considerado el deporte más

popular del mundo, pues participan en él unos

270 millones de personas.

Fútbol Campo

Fútbol de salón, o microfútbol, es

un deporte colectivo de pelota practicado entre

dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de

una cancha de suelo duro. Surgió inspirado en

otros deportes como el fútbol, que es la base del

juego, el waterpolo, el voleibol, el balonmano y

el baloncesto; tomando de estos no solo parte de

las reglas, sino también algunas técnicas de

Fútbol Sala

Es un deporte de equipo que se puede

desarrollar tanto en pista cubierta como en

descubierta, en el que dos conjuntos de cinco

jugadores cada uno, intentan anotar puntos,

también llamados canastas o dobles y/o triples

introduciendo un balón en un aro, colocado a

3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo

Baloncesto

También conocido como quiquimbol,

es un deporte competitivo netamente

femenino que tiene como objetivo el

que dos equipos compuestos por

diez (10) jugadoras cada uno, debe

anotar la mayor cantidad de

carreras que sean posibles y evitar

que el otro equipo anote carreras,

ganando al final del partido, el

equipo que haya anotado más

carreras, en conformidad con el

Reglamento Oficial de Kickingball y

El Kickingball

La natación es el

movimiento y/o

desplazamiento a través del

agua mediante el uso de las

extremidades corporales y

por lo general sin utilizar

ningún instrumento artificial.

La natación es una actividad

ASA Club (Artes Swim Academy) es el nombre del nuevo Club

Deportivo del Colegio Bellas Artes, encargado de dirigir las actividades

deportivas y recreativas extracurriculares.

En representación del equipo de trabajo, el Ing. Francisco Domínguez y la Licenciada Milagros Domínguez, ofrecieron declaraciones a nuestros reporteros para dar a conocer las disciplinas deportivas que se ofrecen.

He aquí sus impresiones: Uno de nuestros propósitos es que los chicos del colegio, del club deportivo, y los de otros colegios aprendan de una

manera sana, segura, y divertida, sintiéndose como en casa. Incluyendo también el desarrollo del cuerpo, mente y espíritu, pero que ante todo tengan disciplina y respeto hacia sus profesores, compañeros, padres y

familiares. Y nuestro método de enseñanza es trabajar con trucos, técnica, tácticos y actividades recreativas, entre otros.

Una de las cosas en lo que trabajamos es en que los padres se involucren mas en las actividades de sus hijos, y que les guste el área de trabajo, es decir la seguridad, el espacio, las instalaciones y mucho más siendo en el colegio.

Siempre buscamos que nuestros alumnos se sientan a gusto, dándole la oportunidad de practicar el deporte que desean y sobre todo motivarlos. Para nosotros la motivación es asumir compromisos con nuestros alumnos, mas no es llevarlos a una competencia para forzarlos a ganar.

Muchas veces unos alumnos tienen mas habilidades que otros, pero hay que unirlos, formar un equipo para que participen y se sienten útiles todos.

Nuestra misión es: Afianzar el sentido de pertenencia hacia el

deporte o actividad que hacen, transformándose en más ágiles y más

fuertes . Para establecer contacto con nosotros en las redes sociales:

Facebook: ASA Clubdeportivo, Twitter: @arteswimacademy Hagstash:

Natalia Rangel y Blanca Rincón

Natación

Page 4: Revista 2 zona cba

4

El Proyecto "Pinturas

vivientes" fue escenificado por

los alumnos de 5to año A y

B donde los estudiantes se

organizaron en grupos y

seleccionaron una obra de arte,

para luego representarla. Las

obras fueron de diferentes

épocas, corrientes y artistas,

desde los años 1500 - 1700 y

hasta la época contemporánea.

Este proyecto fue concebido

dentro de la planificación del

2do lapso. Algunas de las

"La juerga" de Gonzalo Bilbao.1906

"El baile" de August Renoir. 1883

"The song of man" de René Magrite 1962

"El foyer de la danza en la Opera" de Degas.

1872

"The friends in need" de Classius Mercellus.

1903

Prof. Jorge Suárez

Proyecto Pinturas vivientes Desde el aula

Page 5: Revista 2 zona cba

5

Desde el aula Semana de la Zulianidad

Poesía

Hoy venimos a decirles

Con mucho amor y emoción

Que para 2do grado

el Zulia es lo mejor

El Zulia es lo más bonito

Docentes y Alumnos

2do. Grado

Ma

ria

ne

la R

om

ero

En el marco del Día de la

Zulianidad, celebrado el día 28

de enero, los niños de 2do. Grado

A y B están desarrollaron un

Proyecto de Aprendizaje titulado:

“Los niños del CBA conocen las

maravillas zulianas”.

En este Proyecto se destacaron

todos los aspectos referentes a

nuestro estado Zulia y de esta

forma los alumnos conocieron un

poco más del estado donde viven.

En el desarrollo de este

proyecto se destacó como primer

punto , porqué y cuándo se celebra

el día de la zulianidad y esto

sucede porque en el año 1821

Francisco Delgado, Gobernador de

la Provincia de Maracaibo, declaró

su independencia, en defensa de la

identidad de los zulianos y luego

en el año 2002 el Gobernador

del Zulia Manuel Rosales decretó el

28 de enero como Día de la

Zulianidad.

En este Proyecto los niños de

2do. Grado investigaron que para

conmemorar el Día de la

Zulianidad, la Gobernación del

Zulia decretó la "Semana de la

Zulianidad", donde se organizan

actos en las principales plazas y

lugares y al mismo tiempo

conocieron sus símbolos, sus

costumbres, tradiciones, comidas y

bailes típicos, entre otros.

Hay que resaltar que ahora

nuestros alumnos se sienten más

orgullosos e identificados con su

Page 6: Revista 2 zona cba

6

Julio Leal y Camila Fajardo Marianela Romero

Para la docente del año

Clarisa Gill el colegio es muy

importante , es parte de su vida ,

tiene ya 17 años trabajando en el colegio , para ella es

una institución que da búsqueda a nuevas estrategias ,

nuevas herramientas de aprendizaje para continuar con

los niños para que sean excelentes en su desarrollo

personal , en su desarrollo a nivel de todos los aspectos

de los ámbitos de la sociedad.

Para ella el colegio es muy prestigioso , ya que siempre

va en búsqueda de la excelencia, que es muy

satisfactorio trabajar en él , se siente muy identificada

con la institucion, por las labores que hace como docente

y persona. A ella le gusta compartir mucho sus

conocimientos con niños tan pequeños como los de 2do

grado , se siente inmensamente orgullosa de ser

seleccionada como docente del año tanto por sus

colegas , compañeros de trabajo , la coordinadora , el

¿ Por qué consideras que fuiste elegida como docente del año?

-Primero porque demuestro a través de mi trabajo con los

niños que ser docente es una de las profesiones más importantes

que el ser humano tiene, ya que transmito mis conocimientos,

siempre motivada a buscar la excelencia en todas las áreas del

desarrollo. Considero que ser el docente del año es un orgullo

que todo bellartiano desea alcanzar algún día para enaltecer

más su vocación de docente.

¿Dónde comenzó su trabajo?

-En el preescolar El Mago de Oz, hace 26 o 27 años.

¿Cómo le va con sus nuevos estudiantes?

-Excelente, me va muy bien, están motivados todo el

tiempo en el área afectiva logras que los niños sientan interés

por su aprendizaje. Día a día ellos investigan , narran sus

experiencias, realizan actividades lúdicas, realizan trabajos en

equipo y esto hace que se vayan cumpliendo las metas.

¿Qué representa la educación para usted?

Clarisa Gill Docente del año

Page 7: Revista 2 zona cba

Encuesta:

Alumna: María Martinez 3ero “B”

7

Entrevista a los alumnos de 3ero, 4to y 5to año del Colegio Bellas Artes:

¿Qué es lo que más valoras de tus maestros?

- José Alejandro Sánchez (3ero A): Lo que más valoro es que, les gusta hacer su trabajo con dedicación y

compartir sus conocimientos con los alumnos.

- Santiago de la Hoz (3ero B): Yo pienso que siempre están ahí para lo que necesiten sus alumnos.

- Laura Vera (3ero B): Yo admiro su dedicación y exigencia, ya que siempre intentan buscar la excelencia de

sus alumnos.

- Thabata Peraza (3ero A): Una de las cosas que más valoro es su dedicación a los estudiantes, y todos los

conocimientos que nos brindan.

- Valentina Parra (3ero B): Yo admiro que nos ayudan cuando tenemos problemas.

- María Cecilia Zambrano (4to B): Yo aprecio la enseñanza que nos dejan día a día, con el mismo ánimo de

siempre.

- Andrés Naranjo (3ero B): Yo pienso que nos inspiran a pensar por nosotros mismos.

- Gustavo Vargas (3ero B): Yo admiro su conocimiento y experiencia.

- Tomás Parraga (4to B): Una de las cosas que más aprecio acerca de los maestros, es la paciencia que

tienen con sus alumnos.

- Gianluca Martini (4to A): Una cosa que hay que valorar es el tiempo que invierten enseñándole a los

alumnos, ya que, es algo muy importante.

- Osvaldo García (4to B): Yo admiro que se esfuerzan por sus alumnos y los ayudan a ser mejores personas.

- Roberto Atencio (4to B): Yo pienso que algo muy importante es la habilidad que tienen para enseñarnos

todo lo que sabemos y todo lo que somos.

- Juan Diego Villalobos (4to A): Yo aprecio la enseñanza y la educación que nos brindan.

- Tarek Fakher (4to A): Hay que apreciar su manera de saber controlar un salón, y la paciencia que les

tienen a sus alumnos.

- Isabella Álvarez (4to A): Yo valoro mucho las ganas que tienen de enseñarnos día a día.

- Lucianna Sánchez (4to B): Yo admiro su entusiasmo de venir todos los días al colegio, a brindarnos todos

sus conocimientos.

- Hugo Rivera (3ero A): Yo pienso que es muy importante la preparación que tienen para enseñarnos las

herramientas del aprendizaje.

Page 8: Revista 2 zona cba

8

Juegos Internos CBA: ¡Llegó el día! En el marco del 37 aniversario del Colegio Bellas

Artes, se llevará a cabo el acto de inaugural de los XXVIII

El motivo central serán los Juegos Nacionales Juveniles

a realizarse en el mes de septiembre del presente año en

los estados centrales del país.

Los alumnos de 5to año harán una alegoría al país y

Yaracuy

2do.A

4to. A

Mérida

4to. B

Táchira

5to. A

Guárico

5to. B

6to. A

Barinas

2do. año B

3er. año A

3er. año B

4to. año A

4to. año B

5to.año A y B

Venezuela

Pre-escolar

Zulia

Lara

1ero. A

2do. B

Miranda

3ero. A

Distrito

6to. B

Anzoátegui

1er. año A

Trujillo

1er. año B

Sucre

2do. año A

3ero. B

Carabobo

Page 9: Revista 2 zona cba

9

¡Una fiesta deportiva! ¿Cuál es el motivo de los juegos

internos?

-Cada año el departamento de

Educ. Física organiza estos importantes

juegos con el fin de promover y

fomentar los valores de la unión, la

solidaridad y el respeto a través del

deporte. Este año se realizarán los

XXVIII Juegos Internos CBA en honor a

los Juegos Nacionales Juveniles de

Venezuela por lo cual, cada sección de

cada grado representará a un estado de nuestro país .

¿Qué actividades se realizarán en estos juegos?

-Como preámbulo a la inaguración de los juegos

estaremos el día miércoles 27 de febrero, en horario de los

recesos de primaria y secundaria, presentando

una exposición con las mascotas de cada estado o

representaciones culturales acompañados de un póster donde se

expliquen las características propias de cada región, además de

los deportistas más famosos del estado que representan,

comidas típicas, etc.

Y el día jueves 28 de febrero tendremos nuestro magno

evento deportivo con la ceremonia inagural y el desarrollo de

varias disciplinas deportivas que incluyen el maratón de 3km

desde la Vereda del Lago hasta nuestra institución, acuatlón,

minimaratón de preescolar, los encuentros de fútbol sala,

baloncesto, voleibol kikimbol, ping pong, ajedrez y el baile de

zumba. Todas estas actividades a partir de las 6:00 de la

mañana.

¿Qué resultados esperan de estos juegos?

-La participación masiva de todos los estudiantes, el

desarrollo de las habilidades y talentos en los alumnos, la unión

En el área de natación: Los

profesores Yoendri Herrera y Andrés

D u a r t e n o s d i c e n q u e s u s

expectativas como profesores de

natación es que la mayoría de los

El Profesor Jesús

Celedón (Nino) nos

dice: Con el apoyo de

la coordinación y direc

ción los juegos internos

serán diferentes, ya que

este

año serán intercolegial

es, con dos

escuelas invitadas, las

cuales son Jou-Tai y

Alemán. Así podemos

La Profesora

Adelaida Pulgar

nos dice: Yo

pienso que mis

expectativas son

que los estudiantes

tengan mejores

desempeños que

el año pasado y

todos los alumnos

participen en las

actividades y las

disfruten

desarrollando

Blanca Rincón y Natalia Rangel

Anuario 2011—2012

Page 10: Revista 2 zona cba

Un día para el amor 10

Andrea Chaparro y Patricia Moya

El día jueves 14 de febrero de 2013, fue el Día

de San Valentín, un día de alegría, amor, amistad, y

sobre todo un día para compartir y disfrutar junto a

las amistades.

El CBA lo celebró a lo grande: los alumnos de 5to

año estuvieron dando serenatas en los recreos, luego

en el transcurso de la mañana estaban entregando los

cupidos, las rosas, decoraciones de pupitres, entre

otras. Fue una actividad muy agradable, ya que los

integrantes de la promoción XXXIV pusieron en alto sus

dones de creatividad y esfuerzo para hacer de este

día, un día muy especial para la familia Bellartiana.

Fueron muy emotivos los momentos vividos, plenos

de cariño y fraternidad.

Thais Cañizalez

Page 11: Revista 2 zona cba

11

Emilio Pirela

Oscar D`Empaire

Zona Intima Haciendo una pausa en su apretada agenda logramos un breve

contacto con el Sr Oscar D`Empaire.

Con el Sr. Oscar D`Empaire

¿Qué lo motivó a fundar el Colegio Bellas Artes?

Las posibilidades que tenía el Centro Bellas Artes de construir un

colegio y entrar en la parte educativa de formación de los jóvenes, El

Centro de Bellas Artes tenía la posibilidad de ampliar el contacto de los

jóvenes con el arte.

¿De qué se graduó?

Yo me gradué de bachiller y luego fui a estudiar 2 años a los Estados

Unidos para cursar Administración Comercial, después vine a trabajar con

mi papá acá en Maracaibo, no tengo un grado universitario porque

solamente hice 2 años, pero aprendí el inglés y yo considero que mientras

más idiomas aprendas más posibilidades tienes de tener trabajo y de tener

éxito en la vida.

¿A qué se dedica?

Yo soy presidente de una compañía y me encargo de manejar la

parte administrativa, pero mi pasión ha sido siempre el arte. Me gusta

mucho porque es una buena forma de reciclar objetos y darles otro uso.

¿Qué representa el arte en su vida?

Creo que es una de las cosas más importantes después de la familia y

para mí el arte es una cosa de mucha importancia y me produce una gran

satisfacción.

¿Qué es lo que más le agrada cuando realiza una escultura?

Yo creo que cuando terminas algo es porque te gusta hacerla y la

satisfacción interna por haber rescatado una gran cantidad de objetos que

no tenían ningún valor y para mi cada escultura que yo hago es un reto que

me plantea transformar estos objetos y cosas desechadas darles una nueva

vida.

¿Cuál es su pasatiempo favorito?

El arte por supuesto ocupa la mayor parte de mi tiempo libre y mi

pasatiempo es jugar ajedrez. El ajedrez siempre me ha interesado porque

es un juego intelectual y también bajo el punto de vista plástico en el sentido

en que los juegos de ajedrez son de una gran belleza y representan

diferentes culturas. Yo me apasiono por coleccionar juegos de ajedrez,

además de esto por supuesto me encanta leer y creo que lo que más

deberían desarrollar los jóvenes es la lectura y que sepan que es

fundamental para tener una amplia educación

Defina con 3 palabras su vida

Interesante, apasionante y feliz.

Page 12: Revista 2 zona cba

12

Excelencia estudiantil El Colegio Bellas Artes busca distinguir a sus estudiantes por su destacado rendimiento académico, por tal razón continuamente realiza actos de reconocimiento a los mejores promedios del plantel y de esta manera mantener la motivación y el compromiso por parte de quienes lo reciben y ser ejemplo y estímulo para los otros estudiantes. Este 25 de enero,31 alumnos del Colegio Bellas Artes, fueron reconocidos por las autoridades de esta casa de estudios, por sus destacados promedios superiores a 18,50 obtenidos durante el período del primer lapso del año escolar 2012-2013. A esta actividad, que se realiza periódicamente, asistieron todos los miembros del Consejo Técnico: encabezado por la directora Milagro Viera, quien manifestó: “La mayoría de los alumnos están en actividades en las tardes y logran un buen puntaje porque están organizados

psicológicamente tanto para las actividades

extracurriculares como las escolares.”

También comentó que: “Cada uno de los estudiantes tienen que ser la luz de las aulas de clases, hay que trabajar con

humildad”.

Y como conclusión de sus palabras dijo: “Compartan con alegría con cada uno de sus compañeros su triunfo, el estudio hay que disfrutarlo, no hay que

tomarlo como un stress”.

Luego se procedió a entregar los diplomas y cartas de reconocimiento a los estudiantes, quienes exteriorizaban su satisfacción por el homenaje que el

colegio les ofreció.

Se concluyó el acto con un pensamiento del

científico Albert Einsten:

“Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso

CBA

Andrea Chaparro Marianela Romero

Page 13: Revista 2 zona cba

13 Z

ON

A D

IVER

TID

A

AMOR

COMPRENSIÓN

TERNURA

AFECTO

BESO

ABRAZO

AMISTAD

CORAZON

FLORES

AMIGOS

CARIÑO

CONFIANZA

Valeria Gómez

Consigue las diferencias:

1

2

3

4

5

6 7

8

Sopa d

e letr

as

HORIZONTAL 1 PONERSE ROPA DIFERENTE 5 CALLE DONDE SE REALIZA EL DESFILE DE CARNAVAL EN MARACAIBO (MES) 6 CUANDO SE TRANSFORMA EN UN PERSONAJE 8 QUE SE BAILA EN BRASIL DURANTE EL CARNAVAL

VERTICAL

2 MES EN EL QUE SE CELEBRAN LAS FIESTAS DE CARNAVAL 3 LO QUE NOS PONEMOS EN LA CARA EN EL CARNAVAL 4 LO QUE NOS DAN SI LLEVAMOS EL MEJOR DISFRAZ 7 RIO DE JANEIRO SE EN CUENTRA EN QUE CONTINENTE

Page 14: Revista 2 zona cba

14

¡Una Poesía en el CBA!

Prof. Ana Margoth Hernández

El pasado 30 de enero, se llevó a cabo la XXIV Edición del Concurso de Recitación

CBA. Este evento busca despertar, en nuestra comunidad, el exquisito interés por la poesía y

cultivar el fino goce estético, además, de desarrollar las habilidades de expresividad, oralidad

y memorización en nuestros alumnos.

Fue una mañana llena de versos. Desde los más pequeños, nuestros alumnos de las

salas de 4 años, hasta los jóvenes de 5to. año, nos deleitaron con sus habilidades de

declamación.

A continuación, los ganadores de esta edición:

Categoría: Educación Inicial y 1er. Grado

1er. Lugar Martina Buonassisi Sala de 5 años “B”

2do. Lugar Camila Ospino Sala de 4 años “B”

3er. Lugar Tomás Aizpurua Sala de 4 años “B”

Mención Honorífica

Samuel González 1er. Grado “B”

Categoría: 2do y 3er Grado

1er. Lugar Isabel Moreno 3er. Grado “B”

2do. Lugar Sofía Lugo 2do. Grado “B”

3er. Lugar Bruno Villalobos 3er. Grado “B”

Mención Honorífica

Andrés Pérez 2do. Grado “A”

Isaac González 2do. Grado “A”

Verónica Ortega 3er. Grado “A”

Categoría: 4to, 5to y 6to. Grado

1er. Lugar Isabel Villavicencio 5to. Grado “A”

Andrés Saab 5to. Grado “B”

2do. Lugar Alejandra Rodríguez 4to. Grado “A”

3er. Lugar Ana Muzzatti 5to. Grado “B”

Mención Honorífica

Mario Bracho 4to. Grado “A”

María Daniela Liebster 4to. Grado “B”

Alexandra Belloso 4to. Grado “B”

Marianela Romero

Concurso de Zona de eventos

Page 15: Revista 2 zona cba

15

Hillary Virla

6to “B”

El carnaval en Venezuela

La celebración del carnaval más grande del mundo

es la de Río de Janeiro?

Otros carnavales internacionalmente famosos son los

de Venecia en Italia, Barranquilla en Colombia,

Mazatlán en México, entre otros.

En la época del carnaval algunos países preparan

bailes típicos para esta celebración.

El carnaval son días de disfraces, papelillos, juegos,

diversión entre muchas otras cosas.

El carnaval es una celebración pública que

tiene lugar inmediatamente antes de

la cuaresma cristiana, con fecha variable (entre

febrero y marzo según el año), y que combina

algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas

en la calle. Por extensión se llaman así algunas

fiestas similares en cualquier época del año. A pesar

de las grandes diferencias que su celebración

presenta en el mundo, su característica común es la

de ser un período de permisividad y cierto

descontrol. En la noche del Carnaval todo vale y dice

la leyenda que por eso se ponen máscaras.

La tradición del carnaval de Puerto Cabello se

ha mantenido sin interrupción desde 1871, pasando

de una generación a la otra, hasta nuestro días. El

Grupo de Rescate Folklórico “San Millán” se ha

distinguido en esta notable labor de revitalización de

la cultura del carnaval popular de Puerto Cabello. El

En Barquisimeto desde el año 2000 se celebran año a año

los Carnavales Internacionales de Barquisimeto, los cuales han

venido evolucionando año tras año. La celebración cuenta con

desfiles, conciertos y competencias. Cada año se suman más

carrozas de diferentes parroquias, se estiman entre 100 y 120

carrozas. El desfile de comparsas también se hace presente en esta

celebración con un aproximado de 80 comparsas de jóvenes, niños

y adultos, que desfilan al ritmo de la música de las diferentes

bandas juveniles que los acompañan. Las comparsas y carrozas

pasan por una evaluación de un grupo de jueces que durante 4

días evalúan su desempeño, las que terminen ganadoras son

premiadas con un premio en efectivo.

Otro de los más importantes celebraciones del Carnaval en

Venezuela son los Carnavales de Maturín. Maturín es la capital

del Estado Monagas en el oriente del país con una privilegiada

ubicación geográfica y riqueza petrolera. Cada año Maturín y su

gente celebra de manera entusiasta las festividades del Rey

Momo, con la participación de sus comunidades, instituciones

educativas e industrias privadas. Durante décadas la avenida

Bolívar,donde se ubica la unidad educativa Fermin Toro, principal

avenida de la ciudad, congrega a más de 200 mil personas y

cada año se suman más. A lo largo de la avenida Bolívar se ubican

los espectadores los cuales la noche anterior al desfile traen sus

asientos y sillas para asegurarse un puesto y apreciar el recorrido

de las carrozas, comparsas, disfraces individuales de niños y

adultos, provenientes de escuelas, comunidades, empresas públicas

y privadas, así como las respectivas candidatas que esperan

coronarse como la reina del Carnaval. Son muchas las

transformaciones que ha sufrido esta tradición; sin embargo, en

oriente ha prevalecido el gusto por las rumbas con influencia

africana, http://es.wikipedia.org/wiki/Carnaval#Venezuela

Page 16: Revista 2 zona cba

Los docentes del CBA compartieron su opinión sobre:

Las personas más importantes

Thabata Peraza y Andrea Quintero

La gran jugada

Natalia Rangel

"Siento que aprovecho

muchísimo y me siento

contento de lo que

hago, cada momento

que estoy dando clase

vivo la experiencia.

Me gusta un grupo que

participe mucho y me

llena de satisfacción

que los alumnos

aporten ideas

innovadoras en las

Profesor

Jorge

"Me siento feliz, satisfecho

y completo ya que cada día

aprendo más junto a mis alumnos.

Me gusta mi profesión porque

convivo a diario con gente joven

que me transmiten alegría y

energía, que no creo que fuera

Profesor

José

Profesora

Fabiola

Soy cursante del 6to Grado “B”, soy tenista,

practico tenis desde los 6 años de edad, mi mayor

motivación es mi hermana debido a que desde

pequeño iba a sus prácticas y me gustó desde un

principio, mis padres me ayudan y apoyan en todo.

Estoy en la categoría 1er año 14 en la

Academia Jesús Cáceres, he llegado a ir a

campeonatos nacionales representando al Edo.

Zulia, y a internacionales representando a

Venezuela en mi categoría.

También me gusta el fútbol y el basquetbol.

Quiero y me gustaría mucho llegar a ser

profesional y obtener una beca deportiva

internacional. La clave para ser un buen deportista

es también ser bueno académicamente y en todo,

“Me siento muy complacida, siempre

pienso dar clases con diversión, con

alegría y entusiasmo para que los

alumnos aprendan bien, estén bien

con ellos mismos y complacidos con

las actividades que se le dan todos

los días, aparte de eso vamos al

parque, vamos a los espacios de

aprendizaje y de esa manera me

siento muy bien.”

Profesora

Lilia

" Nunca me imaginé que terminaría

siendo docente, estoy muy contenta,

en cada clase vivo una nueva

aventura. Mis alumnos me

sorprenden cada día más. Me gusta

mucho lo que hago porque sino, no

creo que pudiera trabajar con

tantos jóvenes ya que no cualquiera

Santiago Soto

Santiago Soto