DEL PERFIL DEL ALUMNO Y DE LA ALUMNA BELLAS ARTES

  Ser y Convivir

El estudiante del CBA debe ser capaz de: Construir su propia personalidad a través del proceso de autoconocimiento, autorregulación,

autoevaluación y autoaceptación de su ser.

Actuar de forma justa, solidaria, autónoma, racional y de respeto a la dignidad humana y a las normas de convivencia establecidas.

Adaptarse a la incertidumbre y al cambio en su proceso de búsqueda permanente del conocimiento.

Experimentar y propiciar un permanente estado de salud, mediante una sana y balanceada alimentación, ejercicios físicos, mentales y espirituales.

Orientar su actuación en un marco de valores universales como: el amor, la verdad, la paz, la acción correcta y la no violencia.

Respetarse a sí mismo y a los demás, mostrando tolerancia a todas las personas sin distingos de credo, razas, ideologías, condición física, mental y social.

Valorar su origen a partir del núcleo familiar, regional y nacional proyectándolo como prueba de su identidad, para garantizar una conciencia intercultural universalista.

Desarrollar una conciencia ecológica.

Participar en proyectos de trabajos cooperativos y mantener relaciones interpersonales abiertas y positivas.

Saber hacer

El estudiante del CBA debe ser capaz de:  

Desempeñar su rol protagónico en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, con una actitud de permanente búsqueda interior, procesando información y produciendo conocimiento en beneficio de la comunidad.

Apreciar la belleza en todas las manifestaciones del quehacer humano y expresarla a través de las diversas disciplinas artísticas.

Hacer proyectos innovadores, integrales, sustentables y sostenidos a partir de un proceso de investigación-acción.

Conocer, aplicar y evaluar los avances tecnológicos con sentido crítico y constructivo.

Alcanzar un desempeño académico sólido, sistémico e integral que le garantice altos niveles de competencia laboral.

 

Saber conocer

El estudiante del CBA debe ser capaz de:

 

Aprender a aprender utilizando todas sus potencialidades afectivas, sociales, perceptivas, cognitivas y motrices.

Aprender a desarrollar capacidades de comunicación, curiosidad intelectual, sentido crítico y autoestima.

Aprender a reconocer su entorno inmediato y a él mismo como parte integral de ese entorno.

Aplicar procesos de pensamiento, experiencias y conocimientos en las diversas situaciones y problemas que confronta.

 

Ser y Convivir   El Docente del CBA debe ser capaz de: Modelar principios y valores

propiciando la conformación del perfil de los estudiantes del CBA de acuerdo al Manual de Convivencia.

Actuar de forma justa, solidaria, autónoma, honesta , racional y de respeto a la dignidad humana y a las normas de convivencia establecidas.

Participar en proyectos de trabajos cooperativos y mantener relaciones interpersonales abiertas, positivas y respetuosas.

Ser intuitivo, entusiasta, discreto y emprendedor y prudente. Desarrollar una conciencia ecológica. Aceptarse como un aprendiz permanente y transformarse en líder del

aprendizaje. Estar identificado y comprometido con la filosofía de la institución: visión,

misión y objetivos. Ser flexible y abierto a los cambios. Tiene iniciativa para fortalecer su proceso de formación permanente. Logra la empatía con los estudiantes y saber escucharlos y responder a sus

inquietudes y preocupaciones.

DEL PERFIL DEL DOCENTE DEL COLEGIO BELLAS ARTES

 

Saber hacer

El Docente del CBA debe ser capaz de:

Participar en el proyecto educativo institucional. Desarrollar en los alumnos y alumnas habilidades y capacidades tales como

la creatividad, discernimiento, actitud crítica y resolución de problemas. Preparar a los alumnos para seleccionar y utilizar críticamente la información. Estar abierto a la incorporación y al manejo de las nuevas tecnologías tanto

para fines de enseñanza en el aula como para su propio aprendizaje permanente.

Desarrollar una pedagogía basada en el diálogo, la vinculación teoría- práctica, la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo.

 

Saber- conocer El Docente del CBA debe ser capaz de: Actualizarse con respecto al desarrollo evolutivo, cognitivo y socio-

emocional de las niñas, niños y adolescentes. Ser investigador e innovador permanente. Conocer y aplicar las teorías filosóficas, pedagógicas y metodológicas

acorde con el diseño curricular. Planificar y orientar actividades didácticas que contribuyan al

desarrollo y consolidación de competencias. Conocer y aplicar los principios didácticos en su trabajo pedagógico. Buscar y aplicar alternativas para optimizar el rendimiento estudiantil  

La familia CBA debe ser capaz de:  Ser y Convivir   Orientar su actuación en un marco de valores universales como:

el amor, la verdad, la paz, la acción correcta y la no violencia. Comprometerse con la actuación general de su representado o

representada, con la organización y funcionamiento del colegio. Esta comprometido con la visión, misión objetivos de la

institución.    

Perfil de la Familia Bellas Artes

Saber hacer 

Sugerir o hacer aportes al proceso de enseñanza – aprendizaje Atender las recomendaciones que le formule la institución acerca

de su representando y representada. Modelar y cumplir las normas de convivencias establecidas. Integrar los órganos de representación de la comunidad

educativa.  

Saber conocer   Actualizarse con respecto al desarrollo evolutivo, cognitivo

y socioemocional de las niñas, niños y adolescentes. Conocer los principios filosóficos y pedagógicos del

Proyecto Educativo Institucional Comunitario. Conocer leyes y normas que rigen para los niños, niñas y

adolescentes.