Durante la última semana de clases del Primer Semestre del año 2011, se aplicó una encuestaa todos los docentes del Establecimiento Educacional, para verificar las debilidades, fortalezas,sugerencias y como ha favorecido la inserción de las TIC en las aulas el quehacer pedagógicoen la escuela.

¿En qué o cómo te ha favorecido a ti y/o a tus alumnos el uso de las Tic en el aula e Internet?,respecto a esta pregunta los profesores opinaron lo siguiente:

La profesora Sara Maluenda del primer ciclo dice que el uso de lasTIC en el aula le ha permitido realizar clases más motivadoras,logrando mayor atención y concentración de sus alumnos.

La profesora de Lenguaje y Comunicación, señorita Walda TrigoSaldivia dice que las Tic en el aula le ha servido para complementarlos contenidos y así los alumnos puedan internalizar más losaprendizajes ya que pueden ver en directo las materias y acceder atodas las páginas educativas necesarias para reforzar lo aprendido.Además cualquiera duda puede ser resuelta inmediatamenteingresando a Internet

La profesora María Alfaro Fritis, del segundo ciclo básico dice quea nivel de profesores el uso de las TIC me favorece en apoyo directoen las clases las que resultan más motivadoras y permite mayorparticipación de las alumnas y alumnos permitiéndoles lograr losaprendizajes esperados

La profesora de Educación Matemáticas del segundo ciclo dice que:Las TIC en el aula nos han favorecido, tanto a alumnos como elprofesor, ya que se puede complementar con lo que el profesorexplica y además para los alumnos le es entretenido y ayuda parareforzar los contenidos.La profesora Marilyn Páez del primer ciclo básico dice que a nivelde profesor el uso de las Tic favorece el apoyo directo en las claseslas que resultan más motivadoras y permiten mayor participación delos alumnos.A los alumnos les permite lograr los aprendizajes esperados einteractuar con los contenidos y la tecnología

El profesor de Ingles: Hernán Cancino dice que las Tic en el aulaha favorecido el desarrollo de sus clases y ha cambiadoradicalmente las clases en forma positiva.