Trabajando con las sílabas.

Agudas, graves y esdrújulas.

Recordando.

• Las palabras se separan en ________________________________.

• La sílaba en donde se carga la voz con mayor intensidad se llama _______________________________.

• Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en __________________________________________________

Recordando.

• Las palabras graves tienen la sílaba tónica en __________________________________________________

• Las palabras esdrújulas tienen la sílaba tónica en

___________________________________________________

Conoce las reglas de acentuación para las palabras agudas, graves y esdrújulas.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa01_es/index.html

Trabaja ahora en la siguiente página.

Las actividades realízalas en tu cuaderno y revísalas en la pizarra interactiva.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/45/ficheros/principal.swf

Dibuja en tu cuaderno la siguiente imagen.

S, N o vocal

Juega a reconocer palabras agudas.

• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/agudas_llanas_esdrujulas/agudas_llanas_esdrujulas.html

• http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa08/index.html

Sigue practicando.

• http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_4_PF/tilde4_u03_pag44_2.swf

• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Lengua/ortografia_p52/

• http://www.escueladeverano.net/lengua/todo/ejercicios_interactivos/unidad_1/agudas/ortografia_adudas_llanas.html