Tecnologías I Atención a la diversidad

1 Encuentra, en la sopa de letras, las palabras necesariaspara completar las frases.

Se llama energía a la obtenida porla fuerza del viento.

La se mide en amperios.

Un elemento que proporciona corriente eléctrica sellama .

En una conexión en por todos loselementos circula la misma corriente.

La resistencia se mide en .

2 Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientesafirmaciones.

a) Las pilas de botón, al ser pequeñas, contaminanmenos que las alcalinas.

b) Un cortocircuito es un circuito más corto y conecta-do en serie.

c) Si de dos lámparas conectadas en paralelo, una sefunde, la otra sigue luciendo.

d) Cuando los dos cables de una clavija se ponen encontacto por estar deteriorados, se produce un cor-tocircuito y puede provocarse un incendio.

e) Si estás en la bañera y se cae dentro un secador enmarcha, solo se estropea el aparato.

f) Para conectar pilas en paralelo da igual el valor decada una de ellas.

g) Cuanto más pilas se coloquen en serie mayorcorriente podrá haber en el circuito.

3 ¿Cuál es el voltaje aplicadoal motor de este circuito?

4 ¿Qué es un receptor eléc-trico?

5 ¿Puede lucir alguna bombilla en estos circuitos?

6 Describe el funcionamiento del siguiente circuito indi-cando si está bien diseñado.

7 Representa el esquema eléctrico correspondiente al cir-cuito de la ilustración.

8 ¿Por cuál de las bombillas del dibujo circula mayorintensidad si la pila en ambos casos es de 4,5 Ω?

A C T I V I D A D E S D E R E F U E R Z O

REFUERZO 7 Los circuitos eléctricos

E U Y M D W C N Ñ DA H Y T W Q X V Ñ MC Q P G A C N Y L PI N T E N S I D A DL U Z N E T E E K QO V I E D O T R J AE N A R A B E R I ZA J W A T I O I H EJ R A D A L T T H ZÑ Q T O H M I O S CB O P R P E O R F X

2 V

3 V

6 V

+

-

V

L1 L2

A

V L1

L2

B

+ -

+-

9 V 4,5 V

19 Tecnologías IAtención a la diversidad

9 ¿Cuándo decimos que un material es conductor? Pon unejemplo de material conductor.

10 ¿Cuándo decimos que un material es aislante? Pon unejemplo de material aislante.

11 Dibuja un circuito con un generador y dos lámparas enserie.

12 Dibuja un circuito con un generador y dos lámparas enparalelo.

13 Dibuja un circuito con un generador y tres lámparas, demanera que dos estén en paralelo y éstas, en serie conla tercera.

14 Fíjate en el esquema y completa la frase siguiente.

Cuando tenemos dos lámparas en serie, la intensidadque atraviesa cada una de ellas será .

15 Fíjate en el esquema y completa la frase siguiente.

Cuando tenemos dos lámparas en paralelo, las dosestán a la misma .

16 Nombra al menos cuatro aparatos que aprovechen laenergía eléctrica para transformarla en cada uno deestos efectos:

a) Calor c) Movimiento

b) Luz d) Sonido

17 Señala cuál de los siguientes circuitos representa elmontaje correcto entre un voltímetro, un amperímetroy una resistencia en un circuito.

a)

b)

c)

18 Completa la siguiente frase:

En un circuito se definen tres magni-tudes fundamentales: el voltaje que se mide en

, la eléctrica que semide en ohmios y la de corriente quese mide en .

A C T I V I D A D E S D E R E F U E R Z O

+

-

+

-

+ -

+ -

+ -