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QUIPÚ, Instituto de formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental

Miembro Fundador de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España (FAPyMPE) y de la International Association of Group

Psychotherapy (IAGP)y de la European Federation of Psychologists’Associations (EFPA)

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AAADDDOOOLLLEEESSSCCCEEENNNTTTEEESSS Formacion reconocida por

Campus de Excelencia Internacional

y acreditada por el COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS y por el Ilustre COLEGIO OFICIAL DE MEDICOS de Madrid en el Convenio de Colaboración firmado para la

adjudicación del Título de ESPECIALISTA en Psicoterapia Psicoanalítica con Niños y Adolescentes.

Este Curso, Suma créditos para la adquisición del Titulo de MASTER.

Curso 2016/17, impartido de forma intensiva, un Sábado al mes. Sábados de 10,00 H a 14,00H y de 15`30H a 19`30H

Programa circular, se puede iniciar en cualquier mes.

Algunas de las clases de este programa pueden cursarse de forma independiente, como CLASES MONOGRAFICAS. Consultar sobre esta posibilidad.

Coordinado por Dña. Magdalena Grimau Arias.

PSICOPATOLOGÍA (Las Grandes entidades nosológicas de la Infancia y adolescencia)

FFEECCHHAA TTEEMMAA PPRROOFFEESSOORRAADDOO

17 Septiembre 2016

Mañana y Tarde: El proceso de Individuación-Separación. Psicopatología de la Individuación-Separación. Trastornos afectivos y Trastorno Borderline.

ALBA GASPARINO

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8 Octubre 2016

Mañana: Las Perversiones. Tarde: La Histeria en el Niño y el Adolescente. Discriminación entre Síntomas Las Cefaléas y Dolores Abdominales Recurrentes. Los Trastornos del Sueño. Otros Trastornos Neuróticos.

A. Gª DE LA HOZ

C. ESCUDERO

12 Noviembre 2016

Mañana: Miedos y fobias: Especificidad del Síntoma. Diferencia entre Miedo y Angustia. Psicogénesis. Condiciones que Predisponen al Cuadro. Tipos de Fobias y su Relación con Diferentes Fases Evolutivas. Tarde: Trastornos Obsesivos.

M. GRIMAU

10 Diciembre 2016

Mañana y tarde Trastornos Alimentarios.

M. GRIMAU

AUTORES

FFEECCHHAA TTEEMMAA PPRROOFFEESSOORRAADDOO

14 Enero 2017

Mañana: Autores Escuela Francesa: Françoise Dolto Maud Mannoni Tarde: Autores de la Teoría del Apego (Bowlby, Robertson, Ainsworth, Main, Fonagy, Marrone, etc.)

M. GRIMAU

M. ALCAMI PERTEJO

18 Febrero 2017

Mañana y Tarde: Autores Escuela Inglesa: Sandor Ferenczi. Melanie Klein. Donald Winnicott

A. GASPARINO

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CASOS PRÁCTICOS1

FFEECCHHAA TTEEMMAA PPRROOFFEESSOORRAADDOO

18 Marzo 2017

Casos Prácticos-I (Como Introducción-Comprensión de la Técnica y de la Psicopatología) Mañana CASO 1: Presentación de un Caso PSICÓTICO (niño de 7 años), para su valoración diagnóstica. Presentado por CONSUELO ESCUDERO (Doctora en Psicología. Psicóloga Clínica. Coordinadora del Programa de Atención a Niños y Adolescentes en el Servicio de Salud Mental de Getafe, de 1987 a 2013) Tarde: CASOS 2-4: Presentación de varios casos que abordaran diferentes trastornos vinculares, de evolución diferente (Niño de Institución y adoptado, Tr. Alimentario, Tr. Vincular). (Para Comprensión de la Técnica y de la Psicopatología desde la Teoría del Apego) Presentado por MARGARITA ALCAMI (Médico-Psiquiatra, Doctora en Psiquiatría. Coordinadora del Hospital de Día Psiquiátrico Infantil de Madrid)

C. ESCUDERO

M.ALCAMI

22 Abril 2017

Casos Prácticos-II Mañana: CASOS 1-3: Presentación de varios casos sobre ABUSO SEXUAL y/o MALTRATO, con los que se abordarán aspectos clínicos, diagnósticos y psicopatológicos, derivados de los mismos Presentados por FELIX GARCIA-VILLANOVA (Doctor en Psicología. Psicólogo Clínico. Master en Teoría Psicoanalítica. Miembro Titular de Quipu-Instituto. Psicoterapeuta psicoanalítico Infantil. Ejerce como clínico en el Servicio de Salud Mental de Getafe) Tarde: CASO 4: “DUELO INFANTIL. DIAGNOSTICAR Y CURAR JUGANDO. Caso de un menor de 6 años”. (Para la comprensión de la Técnica y la Psicopatología) Presentado por PAZ MARTINEZ (Psicóloga- Psicoterapeuta. Miembro asociado de Quipu-Instituto. Trabajó durante 4 años en el Hospital de día del Instituto Montreal, en la Unidad de Adolescentes, en Madrid. Directora de la Residencia para personas con enfermedad mental, en Alcalá de Henares).

FELIZ GARCIA-VILLANOVA

PAZ MARTINEZ-LORNE

1 El Contenido y Profesorado de este Módulo de Casos Prácticos, se anunciará con tiempo suficiente a la fecha de impartición de las clases. El Profesorado estará compuesto por alguno de los docentes que componen la plantilla del curso y por alumnos/as de cursos avanzados.

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LA TÉCNICA: DEMANDA, PROCESO DIAGNÓSTICO, ENCUADRE, y TRATAMIENTO

FFEECCHHAA TTEEMMAA PPRROOFFEESSOORRAADDOO

13 MAYO 2017

Mañana y Tarde: Primera Entrevista. Análisis la Demanda. Entrevista Diagnóstica y Hora de Juego. Anamnesis e Historia Clínica.

M. GRIMAU

10 JUNIO 2017

Mañana y Tarde: Análisis de Materiales. Elaboración de Hipótesis Diagnósticas. Objetivos Terapéuticos. Entrevista de Devolución. Encuadre. (Role-playing y Dramatizaciones)

M. GRIMAU

8 JULIO 2017

Mañana: Técnica hora de juego, Evolución del caso. Otros aspectos técnicos a considerar en la Psicoterapia con niños. Tarde: Herramientas técnicas para el trabajo Psicoterapéutico con Adolescentes.

M. GRIMAU

30 SEPT.2017

Mañana y Tarde: Elaboración de Informes, su Finalidad y Estructura. Diferentes Modelos de Informes

M. GRIMAU

(Con la colaboración de Esther Roperti y Andrés

Sardinero)

28 OCTUB.2017

Mañana y Tarde: Pruebas Proyectivas: Los Test Proyectivos Gráficos. (Dibujo libre, test de la Figura Humana, test de la Pareja, H.T.P., test de la Familia)

E. ARRIAGADA

25 NOV.2017 Mañana y Tarde: Pruebas Proyectivas: Los Test Proyectivos Verbales. (Phillipson-Test de Relaciones Objetales, T.A.T.)

E. ARRIAGADA

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LA TÉCNICA: DEMANDA, PROCESO DIAGNÓSTICO, ENCUADRE, HORA DE JUEGO y TRATAMIENTO (Continuación)

FFEECCHHAA

15 DICIEMB. 2017

TTEEMMAA

Mañana: Tipos de Familias. Secreto, Mito Familiar y Doble Vínculo. (Role-playing y Dramatizaciones) Tarde: Modalidades de Intervención. Seguimiento y Contención con Padres. Entrevistas Conjuntas, Ocasionales y Finales.

PPRROOFFEESSOORRAADDOO

A. GASPARINO

C. ESCUDERO

ENERO 2018

Mañana y tarde: Psicofarmacología en Psicoterapia Infanto-Juvenil. Indicaciones de cuando, por qué y cómo.

M. ALCAMI

PERTEJO

FEBRERO 2018

Mañana Encuadre de Tratamiento en Grupo. Características Evolutivas. Criterios de Selección. Grupos por Edades Madurativas. Los Grupos de Padres Tarde: Grupo de Psicoterapia con Niños/as en Edad de Latencia. Características Específicas. La Técnica del Juego. La Dinámica Grupal. Las Intervenciones del Coordinador. (Material específico para trabajar)

CONSUELO ESCUDERO

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MARZO 2018

Mañana: Grupo con Niños/as Púberes. El Juego Grupal en la Pubertad, la Actividad. El problema de los Límites. Agresión, regresión, sublimación. Dinámica Grupal. (Material específico para trabajar) Tarde: Grupo Terapéutico con Adolescentes. La relación Interpersonal. Búsqueda de la Identidad y Temor a su Pérdida. Importancia del Sostén e Individuación en los Grupos de Pertenencia y Terapéuticos. Técnicas Auxiliares, Psicodrama, etc. Contraindicaciones.

F. Gª-VILLANOVA

El alumno realizará una EVALUACION FINAL consistente en la presentación de un Caso Clínico, tutorizado o en su defecto la profundización de un tema de interés.

Este Seminario se completará con SUPERVISIONES EN GRUPO de carácter

formativo y con asistencia a las Actividades Abiertas. (Ver Programa General del Seminario)

Inscripciones en:

QUIPU INSTITUTO DE FORMACION EN Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental

C/ Príncipe de Vergara, 35, bajo drcha.

Tfno: 91.577.60.39

E-mail: quipu@grupoquipu.com Información en la Web: www.quipu-instituto.com

QUIPÚ, Instituto de formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental

es Centro colaborador para los PRACTICUM de la UNED y de la UNIVERSITY ST. L LOUIS.

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Estela Arriagada: M-06747. Psicóloga clínica. Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Majadahonda. Psicoterapeuta por la EFPA Miembro Titular de Quipu, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental. Profesora del Curso de Experto en Evaluación Diagnóstico mediante Técnicas Proyectivas, impartida en el Cop. Consuelo Escudero: M-00816. Doctora en Psicología .Psicóloga Clínica. Ha trabajado en el Programa de Atención a Niños y Adolescentes en Servicio de Salud Mental de Getafe (desde 1987 a 2015). Félix García-Villanova: M-01141. Doctor en Psicología. Master en Teoría Psicoanalítica. Miembro Titular de Quipu, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental. Psicoterapeuta psicoanalítico Infantil. Ejerce como clínico en el Servicio de Salud Mental de Getafe. Alba Gasparino: Doctora en Psicología. Médica-Psicoterapeuta. Miembro Titular Didácta de Quipu, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental. Ejercicio privado. Magdalena Grimau (Coordinadora del Curso): M-01088 .Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil y de Familia (Individual y Grupal) . Especialista en Psicoterapia (EFPA).Vocal de la Sección de Clínica del COP. Miembro Titular y coordinadora de Formación de Quipu Instituto. Supervisora de casos clínicos a los técnicos de Centros público y privados. Especializada en menores con elaboraciones severas de duelos por la pérdida de Vínculos básicos (adoptados, institucionalizados. Docente en el Curso de Experto en Psicoterapia con Niños y Adolescentes del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y del Máster de Psicología Clínica en Universidad de Salamanca. Profesional Colaborador para el Practicum de la Facultad de Psicología de la UNED. Profesores Invitados: Margarita Alcamí Pertejo: Médico-psiquiatra. Doctora en Psiquiatría. Psiquiatra adjunta del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario La Paz de Madrid. Antonio García de la Hoz: M-00635 Doctor en Psicología. Psicólogo Clínico, Especialista en Psicoterapia (EFPA). Profesor Titular de Teoría Psicoanalítica, Psicoterapia y Psicoterapia de Grupo (Universidad de Salamanca) y Director del Master de Psicoanálisis Clínico, en dicha Universidad; Profesor experto y consultor en la VIU (Univ. Internacional de Valencia). Miembro Didacta y Presidente de Quipú, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.).Vocal de la Sección de Clínica del COP. Entre sus publicaciones: Teoría Psicoanalítica (Madrid: Biblioteca Nueva); El universo simbólico de Freud (Madrid: Biblioteca Nueva), etc. Esther Roperti: M-14310. Doctora en Psicología. Autora del libro “Padres víctimas, hijos maltratadores. Características y abordaje de los adolescentes violentos en el hogar”. Miembro Asociado de Quipú, Instituto de formación en psicoterapia psicoanalítica y salud mental. Ejercicio privado de la psicoterapia. Andrés Sardinero: M-20885 Psicólogo especialista en Neuropsicología. Autor de contenidos del área de Neuropsicología para la formación on-line (ISEP). Autor de la Colección Estimulación Cognitiva para Adultos. Colaborador ocasional en la formación práctica de alumnos de neuropsicología (Departamento Psicobiología UCM). Realiza su labor clínica en el ámbito de las enfermedades neurodegenerativas así como en el diagnóstico neuropsicológico del TDAH