proyecto docente anatomia humana ii grp clases teóricas

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en MedicinaAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2016-17Centro responsable: Facultad de Medicina

Nombre asignatura: Anatomia Humana IICódigo asigantura: 1720012Tipología: OBLIGATORIACurso: 2Periodo impartición: Primer cuatrimestre

Créditos ECTS: 9Horas totales: 225Área/s: Anatomía y Embriología HumanaDepartamento/s: Anatomía y Embriología Humana

Coordinador de la asignatura

AMBROSIANI FERNANDEZ JESUS

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

JIMENEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS JUAN

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

Como resultado del aprendizaje, el estudiante de Anatomía Humana II, a la vez que completa sus

conocimientos sobre terminología anatómica, deberá:

1. Conocer, comprender y saber interpretar el desarrollo embrionario humano de los distintos

órganos, aparatos y sistemas.

2. Conocer y comprender la anatomía funcional, descriptiva y topográfica, del contenido visceral

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Anatomia Humana II

Grp Clases Teóricas Anatomia Humana II.

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Última modificación 31/08/2020 Página 1 de 18

humano.

3. Desde el punto de vista práctico, saber reconocer e interpretar la anatomía humana de los

órganos internos y de sus relaciones topográficas, utilizando para ello láminas, piezas anatómicas,

modelos y el cadáver humano convenientemente fijado. Igualmente deberá saber reconocer e

interpretar en el hombre vivo la anatomía de superficie, anatomía endoscópica y la anatomía

radiológica convencional y seccional (TC, RM, etc.).

4. Conocer y comprender el desarrollo embrionario y la anatomía funcional y aplicativa del sistema

nervioso central, los órganos de los sentidos y las vías nerviosas.

5. Desde el punto de vista práctico, saber reconocer e interpretar la anatomía macroscópica,

estructural y funcional del sistema nervioso central. Para ello utilizará láminas, modelos, piezas y

cortes del encéfalo en los tres planos del espacio. Así mismo deberá saber reconocer e interpretar

la organización anatómica del sistema nervioso central en el hombre vivo mediante modernas

técnicas de imagen médicas (TC, RM, angiografía cerebral, RMf, PET, etc.).

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

1. Reconocer con métodos macroscópicos y técnicas de imagen, la anatomía de los distintos

órganos, aparatos y sistemas corporales. Estudio del aparato digestivo (II) y urogenital; así como su

desarrollo, maduración y envejecimiento.

2. Ser capaz de realizar una exploración física básica sobre la anatomía de los aparatos digestivo y

urogenital.

3. Reconocer con métodos macroscópicos y técnicas de imagen, la anatomía del Sistema nervioso

Central (SNC); incluyendo la estesiología y las vías nerviosas.

4. Conocer el desarrollo, maduración y envejecimiento del SNC.

5. Ser capaz de realizar una exploración física básica sobre la anatomía del SNC y sus vías

nerviosas.

Competencias genéricas:

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- Capacidad de organizar y planificar.

- Conocimientos generales básicos.

- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión.

- Resolución de problemas.

- Capacidad de crítica y autocrítica.

- Trabajo en equipo.

- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.

- Capacidad de aprender.

- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.

- Capacidad de análisis y síntesis.

Contenidos o bloques temáticos

A) Esplacnología:

- Aparato Digestivo. Región Infradiafragmática

- Aparato urogenital

B) Neuroanatomía:

- Generalidades y desarrollo embrionario

- Médula y tronco del encéfalo

- Diencéfalo y corteza cerebral

C) Estesiología y Vías nerviosas

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Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO 0: TOTAL PRESENCIALIDAD

PROGRAMA TEORICO.

Cada tema corresponde a una hora de clase. Los temas, cuyas presentaciones estarán disponibles

en la plataforma de Enseñanza Virtual del portal de la U.S., se imparten cronológicamente según el

orden establecido a continuación:

PROGRAMA TEORICO. Cada tema corresponde a una hora de clase y se impartirá en el orden

numérico establecido.

I. NEUROANATOMIA

Introducción.

Tema 1. Organización general del sistema nervioso.

Tema 2. Desarrollo del sistema nervioso central.

Médula espinal

Tema 3. Médula espinal. Organización nuclear. Láminas de Rexed.

Tema 4. Médula espinal. Reflejos medulares.

Tema 5. Médula espinal. Substancia blanca. Vías ascendentes y descendentes.

Tema 6. Médula espinal. Configuración. Meninges medulares. Vascularización.

Tronco del encéfalo.

Tema 7. Tronco del encéfalo. Organiación nuclear motora y visceral.

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Tema 8. Tronco del encéfalo. Organización nuclear sensitiva.

Tema 9. Tronco del encéfalo. Núcleos intercalares. Formación reticular.

Tema 10. Tronco del encéfalo. Organización fibrilar.

Tema 11. Tronco del encéfalo. Configuración.

Cerebelo.

Tema 12. Cerebelo. Desarrollo y organización básica.

Tema 13. Cerebelo. Conexiones cerebelosas.

Tema 14. Cerebelo. Configuración. Topografía. Vascularización.

Diencéfalo.

Tema 15. Diencéfalo. Organización general. Subtálamo. Epitálamo.

Tema 16. Tálamo. Organización anatomofuncional. Conexiones subcorticales.

Tema 17. Hipotálamo. Organización anatomofuncional. Configuración.

Tema 18. Conexiones hipotalámicas. Hipófisis. Sistema hipotálamo-hipofisario.

Telencéfalo.

Tema 19. Telencéfalo. Desarrollo. Organización general. Corteza cerebral. Tipos estructurales de

corteza.

Tema 20. Corteza cerebral. Áreas de Brodmann. Configuración.

Tema 21. Corteza cerebral. Subdivisión anatomofuncional. Conexiones subcorticales.

Tema 22. Ganglios basales. Organización anatomofuncional.

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Tema 23. Organización fibrilar del telencéfalo. Cápsula interna.

Tema 24. Fibras asociativas y comisurales.

Tema 25. Cavidades ventriculares. Plexos coroideos.

Tema 26. Meninges encefálicas.

Tema 27. Circulación encefálica. Arterias. Polígono de Willis. Territorios arteriales. Angiografía

cerebral.

Tema 28. Retorno venoso del encéfalo. Flebografía cerebral.

II. ESTESIOLOGIA Y VIAS NERVIOSAS

Tema 29. Aparato de la visión. Retina.

Tema 30. Vías ópticas.

Tema 31. Globo ocular. Capas vascular y fibrosa. Medios refringentes. Organización neuromuscular

iontrínseca del ojo.

Tema 32. Musculatura extrínseca del ojo. Sistemas neuromusculares motores oculares.

Tema 33. Morfología ocular. Párpados y aparato lagrimal.

Tema 34. Sentido del oído. Oído interno. Laberinto.

Tema 35. Oído medio. Caja del tímpano y anejos.

Tema 36. Trompa auditiva (Eustaquio). Oído externo.

Tema 37. Vías acústicas.

Tema 38. Vías vestibulares.

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Tema 39. Sentido del gusto: substrato anatómico y vías. Sentido del olfato: vías olfativas.

Tema 40. Amígdala. Hipocampo. Sistema límbico.

Tema 41. Sentido del tacto. Sensibilidad somestésica del cuerpo y de la cabeza.

Tema 42. Dolor. Vías nociceptivas.

Tema 43. Sistema motor. Vía piramidal.

Tema 44. Sistema motor. Vías extrapiramidales.

Tema 45. Sistema nervioso autónomo. Parasimpático. Sistema nervioso entérico.

Tema 46. Sistema nervioso autónomo. Simpático.

III. ESPLACNOLOGÍA

Cavidad abdominal.

Tema 47. Peritoneo y mesos.

Tema 48. Abdomen retroperitoneal. Riñón. Organización. Configuración renal.

Tema 49. Vías urinarias. Cálices. Pelvis renal y uréter. Vascularización retroperitoneal.

Tema 50. Organización interrenal ganglionar y paraganglionar. Glándulas suprarrenales.

Tema 51. Duodeno. Páncreas. Bazo.

Tema 52. Abdomen intraperitoneal. Estómago.

Tema 53. Hígado. Morfología y relaciones. Vías biliares. Pedículo hepático.

Tema 54. Intestino flotante. Yeyuno e íleon. Intestino grueso.

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Tema 55. Vascularización celíaca y mesentérica arterial y venosa. Tronco celíaco y arterias

mesentéricas.

Tema 56. Vena porta. Linfáticos abdominales. Anatomía topográfica y seccional del abdomen.

Anatomía de superficie.

Cavidad pelviana.

Tema 57. Vísceras pelvianas. Recto, vejiga de la orina y uretra.

Tema 58. Aparato genital masculino. Testículo. Cordón espermático y bolsas escrotales.

Tema 59. Vías espermáticas y glándulas anejas.

Tema 60. Uretra masculina. Aparato copulador. Periné masculino.

Tema 61. Aparato genital femenino. Ovario y trompas.

Tema 62. Útero y vagina. Periné femenino y vulva.

Tema 63. Vascularización pelviana. Sistema hipogástrico. Inervación visceral de la pelvis.

Tema 64. Anatomía topográfica y seccional de la pelvis masculina y femenina.

PROGRAMA PRÁCTICO

-Médula espinal

-Tronco del encéfalo y cerebelo

-Corteza cerebral

-Anatomía seccional del encéfalo. Cortes horizontales (2 prácticas)

-Anatomía seccional del encéfalo. Cortes frontales (2 prácticas)

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-Órganos de los sentidos: globo ocular y oído.

-Organos abdominales. Piezas anatómicas.

-Organos abdominales. Visualización disección abdomen

-Anatomía seccional del abdomen

Las clases prácticas son obligatorias. Serán los jueves, de 12'15 a 13'45 horas y tendrán lugar en la

sala de disección de la 2ª planta del Instituto Anatomico. Para poder realizar las prácticas será

requisito imprescindible ir provisto de BATA, sin las cual no se podrá acceder a las prácticas.

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO A: SEMIPRESENCIALIDAD.

En este escenario las clases teóricas se impartirán de lunes a viernes en horario de 11-12 horas,

desde el 5 de octubre de 2020 al 26 de enero de 2021. Dichas clases serán en línea, síncronas y en

streaming, impartidas sin alumnos en el aula a través de las herramientas de Blackboard

Collaborate Ultra de la plataforma de enseñanza virtual de la US.

Las clases prácticas serán PRESENCIALES Y OBLIGATORIAS para todos los alumnos que no las

hayan realizado anteriormente,e impartidas en grupos de no más de 35 alumnos en la sala de

disección de la segunda planta del Departamento. Esta subdivisión obliga a repetir cada práctica en

semanas consecutivas, de modo que cada alumno deberá asistir cada semana que le corresponda,

y que tendrá lugar los jueves, en horario de 12'15-14 horas. La distribución de alumnos en grupos

de prácticas se realizará una vez se tenga el listado de alumnos, de modo que cada alumno sepa

qué dias deberá asistir a las mismas.

TODAS las pruebas de evaluación que se realicen serán igualmente PRESENCIALES.

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO B: NO PRESENCIALIDAD.

Este escenario plantea la NO PRESENCIALIDAD para la enseñanza teórica y práctica, así como

para todas las pruebas de evaluación que se realicen.

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La docencia teórica y práctica se realizará en línea, en sesiones síncronas y en streaming, en los

horarios teóricos y prácticos establecidos por el Centro para la asignatura, y por medio de las

herramientas de Blackboard Collaborate Ultra de la plataforma de enseñanza virtual de la US.

Todas las pruebas de evaluación se realizarán igualmente a través de estas mismas herramientas.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

A Clases Teóricas 7,2 72

E Prácticas de Laboratorio 1,8 18

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

El principal reto de la docencia teórica es conseguir una idea unitaria del cuerpo humano.

La lección o clase magistral sigue siendo básica y servirá como guía para el alumno. Los temas se

exponen con claridad, destacando lo fundamental sobre lo accesorio. Cada tema se basa en

conocimientos previos o en un planteamiento que, en clases sucesivas se irá complementando.

Cada lección se inicia con un enfoque que dé significado al tema dentro del conjunto. El tiempo de

exposición y la exacta dosificación de conocimientos, adaptados al nivel general de la clase, son

factores muy importantes a tener en cuenta. Se concluirá con un resumen dialogado para facilitar la

participación activa del alumno. Es conveniente siempre realizar un esquema en la pizarra,

conforme se va exponiendo el tema, y/o bien utilizar presentaciones con imágenes seleccionadas.

La docencia complementaria virtual es hoy en día una técnica de enseñanza en progresiva

implantación (plataforma WebCT o páginas Web tanto departamental como personal del

profesorado), que permite ofrecer un meterial complementario de información (imágenes, texto,

presentaciones, video, etc.) para facilitar al alumno el seguimiento de la asignatura. En ningún caso

constituye una enseñanza sustitutiva de la presencial, ya que aquella siempre tendrá un carácter

complementario.

Prácticas de Laboratorio

La docencia práctica debe ir soncronizada con la teórica. Las clases prácticas, de carácter

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OBLIGATORIO, se realizarán básicamente en la Sala de Disección. En ellas el alumno, una vez

explicada la materia teórica, procederá a reconocer e interpretar las estructuras anatómicas en

láminas, modelos, preparaciones anatómicas, y en el cadáver, sin olvidar el importante capitulo de

la anatomía radiológica convencional y secccional (TC, RM, etc)

Tutorías personalizadas

Tutorías personalizadas individuales, en grupos o a través de la plataforma de Enseñanza Virtual de

la Universidad de Sevilla..

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

1. Primera convocatoria:

Se evaluará mediante una prueba parcial y el examen final, ambos escritos.

a) Prueba parcial. Consistirá en una prueba escrita, con:

¿ Parte teórica: examen de preguntas cortas y/o largas y/o tipo test. En el caso de optar por el

examen tipo test, éste consistirá en 40 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿2 puntos cada una

(5 respuestas posibles de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas

contestadas incorrectamente la puntuación de una pregunta bien contestada, las respuestas en

blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación del examen.

¿ Parte práctica: Consistirá en láminas mudas o presentaciones de imágenes en las que habrá que

identificar las estructuras señaladas. Tendrá un valor máximo de 1,5 puntos sobre diez en la

calificación del examen.

Se aprobará la materia obteniendo como mínimo un 4,75 puntos, siempre que se superen

independientemente la parte teórica y la práctica.

b) Examen final (primera convocatoria). Existen dos posibilidades:

b1. Alumnos que hayan superado el primer parcial: realizarán un examen con características

idénticas a las de la prueba parcial* para la materia no contemplada en dicha prueba.

B2. Alumnos con toda la materia. Realizarán un examen escrito de toda la materia, con:

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examen tipo test, éste consistirá en 80 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿1 punto cada una

(5 respuestas posibles; de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas


blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación final.


identificar las estructuras señaladas. Tendrá un valor máximo de 1,5 puntos sobre diez en la

calificación final.

Se aprueba la materia obteniendo como mínimo un 4,75 puntos, siempre que se superen


En ambos casos a) y b), a juicio del profesorado se podrá añadir el complemento de un máximo de

0,5 puntos/10 a la calificación media obtenida en las pruebas parcial y final o a la calificación

obtenida en el examen final por asistencia y participación en clases teóricas y prácticas y/o por

presentación de trabajos realizados en relación con el contenido de la asignatura.

2. Segunda y tercera convocatorias:

Se evaluarán mediante un examen final escrito de toda la materia, que consistirá en:


examen tipo test, éste consistirá en 80 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿1 punto cada una

(5 respuestas posibles, de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas


blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación final.


identificar las estructuras señaladas. Tendrá valor máximo de 2 puntos sobre diez en la calificación

final.

Se aprueba la materia obteniendo como mínimo un 5 sobre diez, siempre que se superen


La calificación final de la asignatura se expresará numéricamente, de acuerdo a lo dispuesto en el

art. 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre (BOE de 18/9/2003), por el que se establece

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el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las titulaciones universitarias de

carácter oficial y su validez en todo el territorio nacional. Dicho R.D. establece las siguientes

calificaciones:

0.0-4,9 Suspenso

5.0-6.9 Aprobado

7.0-8,9 Notable

9.0-10 Sobresaliente

Criterios de calificación del grupo

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO 0: PRESENCIALIDAD.

En la segunda quincena de noviembre se realizará una prueba de los primeros 33 temas del

programa teórico, con la parte práctica hasta los cortes horizontales del encéfalo, inclusive. La

prueba consistirá en 5 preguntas cortas de desarrollo del programa teórico (8 puntos/10) y dos

láminas mudas sobre el temario de prácticas (2 puntos/10). Se superará la prueba obteniendo un

mínimo de 5 puntos siempre que se superen de manera independiente las partes teórica y práctica.

Los alumnos que la superen no tendrán que presentarse de esta materia en el examen final (hasta

la convocatoria de junio o primera convocatoria).

El examen final (primera convocatoria-convocatoria de junio) tendrá una parte de los 33 primeros

temas con la parte práctica especificada anteriormente, únicamente para los alumnos que no hayan

superado la prueba de noviembre, y una segunda parte correspondiente a los temas 34 a 64, con

su parte práctica correspondiente, para todos los alumnos matriculados. Cada una de estas dos

partes consistirá en 5 preguntas cortas de desarrollo y dos láminas mudas, con la misma valoración

y requisitos que los de la prueba parcial. La calificación final de junio se obtendrá realizando la

media de las calificaciones obtenidas en ambas pruebas, siempre que se hayan superado de

manera independiente (mínimo de 5 puntos en cada una). A juicio del profesorado se podrá añadir

hasta un máximo de 0'5 puntos a la calificación final por asistencia a un mínimo del 80% de los

controles que se realicen en las clases teóricas.

En las convocatorias de septiembre y diciembre, el examen final incluirá toda la materia teórica y

práctica de la asignatura. Consistira en 8 preguntas cortas de desarrollo sobre el temario teórico (8

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puntos), y 2 láminas mudas sobre el temario de prácticas (2 puntos). Se superará el examen

obteniendo una puntuación mínima de 5 puntos, siempre que se hayan superado de manera

independiente las partes teórica y práctica. En estas dos convocatorias no existe complemento por

asistencia de la calificación obtenida en el examen final.

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO A: SEMIPRESENCIALIDAD.

En este escenario, todas las pruebas de evaluación serán presenciales. Se realizarán las siguientes

pruebas de evaluación:

1. Primera Prueba de evaluación eliminatoria (solo hasta la primera convocatoria) teórico/práctica y

de los 18 primeros temas del programa teórico y las prácticas correspondientes (médula espinal,

tronco del encéfalo y cerebelo). Dicha prueba tendrá lugar una vez se desarrollen los contenidos

teóricos y prácticos especificados. Esta prueba consistirá en una parte teórica con preguntas de

desarrollo cortas, por un valor máximo de 8 puntos, y una parte práctica con láminas mudas en las

que habrá que identificar las estructuras señaladas, por un valor máximo de 2 puntos. Para superar

la prueba hay que obtener al menos 4 puntos en la parte teórica y 1 punto como mínimo en la parte

práctica.

2. Segunda Prueba de evaluación eliminatoria (solo hasta la primera convocatoria) teórico/práctica y

de los 19 a 38 del programa teórico y las prácticas correspondientes (corteza cerebral y cortes

horizontales del encéfalo, ojo y oído). Dicha prueba tendrá lugar una vez se desarrollen los

contenidos teóricos y prácticos especificados y en horarios asignados a la asignatura. Esta prueba

consistirá en una parte teórica con preguntas de desarrollo cortas, por un valor máximo de 8 puntos,

y una parte práctica con láminas mudas en las que habrá que identificar las estructuras señaladas,

por un valor máximo de 2 puntos. Para superar la prueba hay que obtener al menos 4 puntos en la

parte teórica y 1 punto como mínimo en la parte práctica.

3. Examen final (1ª convocatoria): los alumnos que superen las dos pruebas eliminatorias, en el

examen final realizarán una prueba teórico práctica de los temas 39 a 64 del programa teórico y de

las prácticas de cortes frontales del encéfalo y esplacnología. Las características y requisitos de

esta prueba serán idénticos a los de las pruebas eliminatorias. Una vez superadas todas las

pruebas, la calificación final se obtendrá sumando las calificaciones ponderadas de cada una de las

pruebas, de modo que las dos primeras pruebas eliminatorias representará el 25% de la calificación

final cada una, mientras que la última prueba tendrá un valor del 40% de dicha calificación. A la

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calificación final se podrá añadir un 10% por las calificaciones de pequeñas pruebas de tipo práctico

realizadas a lo largo del curso en las prácticas de sala de disección.

En el caso de los alumnos que no hayan superado una o las dos pruebas eliminatorias, en el

examen final (1ª convocaoria) tendrán la oportunidad de recuperar la materia de la o las pruebas

eliminatorias, además de realizar con el resto de alumnos la prueba del examen final (temas 39 a 64

y materia práctica). Cada una de estas pruebas tendrá las mismas características y requisitos

anteriormente descritos. Para aprobar la asignatura habrán de superar las tres pruebas y la

calificación final se obtendrá al sumar las calificaciones ponderadas especificadas con anterioridad.

Esta calificación podrá igualmente ser complementada con un 10% de la calificación final, como en

el caso de los alumnos que superaron la o las pruebas eliminatorias en su momento.

SEGUNDA y TERCERA CONVOCATORIAS (ESCENARIO A): el examen final consistirá en una

prueba teórico/prática de toda la materia teórica y práctica. Dicha prueba consistirá en una parte

teórica, con valor máximo de 8 puntos, y consistente en preguntas teóricas de desarrollo y de tipo

corto, más una parte práctica con láminas mudas donde será preciso identificar las estructuras

señaladas. Para aprobar la asgnatura será necesario obtener al menos 4 puntos en la parte teórica

y un mínimo de un punto en la parte práctica.

PLAN DE CONTINGENCIA COVID 19. ESCENARIO B (NO PRESENCIALIDAD).

Todas las pruebas que se realicen serán online a través de las herramientas de Blackboard

Collaborate Ultra de la plataforma de enseñanza virtual de la US.

Primera convocatoria.

Se realizarán dos pruebas eliminatorias (solo hasta la primera convocatoria del examen final) de la

misma materia contemplada en el Escenario A, y una tercera prueba en el examen final con el

mismo contenido contemplado en el Escenario A. La primera y/o segunda pruebas eliminatorias,

caso de no ser superadas en las fechas de realización podrán ser recuperadas en la fecha del

examen final de la primera convocatoria.

Cada una de estas pruebas consistirá en un examen teórico/práctico TIPO TEST, con 40 preguntas,

donde cada pregunta tendrá 5 respuestas posibles, y donde se restará un punto por cada 4

preguntas contestadas erróneamente. Para superar cada prueba habra que obtener un mínimo de

20 preguntas correctas.

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La calificación final se obtendrá sumando las calificaciones de las tres pruebas PREVIAMENTE

SUPERADAS, de modo que las dos pruebas eliminatoria representarán cada una el 25% de la

calificacion final mientras que la tercera prueba tendrá un valor ponderado del 50% de dicha

calificación.

Segunda y tercera convocatorias.

Se evaluarán mediante un examen final de toda la materia. Dicho examen será TIPO TEST, con

100 preguntas, donde cada pregunta tendrá 5 respuestas posibles, y donde se restará un punto por

cada 4 preguntas contestadas erróneamente. Para superar este examen habrá que obtener un

mínimo de 50 preguntas correctas.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://medicina.us.es/docencia/calendario-academico

Calendario de exámenes

https://medicina.us.es/docencia/fechas-de-examenes

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: FRANCISCO ANDRES PRADA ELENA

Vocal: MARIA AUXILIADORA ESPINAR GARCIA

Secretario: MARIA ENCARNACION MENA-BERNAL ESCOBAR

Suplente 1: JUAN JIMENEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS

Suplente 2: JESUS AMBROSIANI FERNANDEZ

Suplente 3: MARIA SOLEDAD GUTIERREZ MARIN

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Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

Lecciones de neuroanatomía clínica

Autores: Jiménez-Castellanos Ballesteros, Juan

Edición: 1999

Publicación: Publicaciones de la Universidad de Sevilla

ISBN: 84-472-0500-2

El sistema nervioso central humano

Autores: Nieuwenhuys R., Voogd J., Van Huiijzen C.

Edición: 2009 (4ª)

Publicación: Editorial Médica Panamericana

ISBN: 978-84-9835-233-7

Lecciones anatómicas

Autores: Jiménez-Castellanos Calvo-Rubio, Juan

Edición: 4ª (1981)

Publicación: Publicaciones de la Universidad de Sevilla

ISBN: 84-7405-648-9

Escolar Anatomía humana funcional y aplicativa. Tomo 2.

Autores: Amat Muñoz P., y Smith-Agreda J.M. (Coordinadores)


Publicación: Editorial Espaxs

ISBN: 978-84-7179-321-8

Sobotta. Atlas de Anatomía Humana

Autores: Putz R. y Pabst R.



ISBN: 978-84-9113-393-3

Atlas de anatomía humana. Técnicas de imagen médicas.

Autores: Csillag, András

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Edición: 2000

Publicación: Editorial Könemann

ISBN: 3-8290-2994-2

Prometheus. Texto y atlas de anatomía

Autores: Schünke M., Schulte E., Schumacher U.



ISBN: 978-84-7903-6

Netter. Atlas de Anatomía Humana

Autores: Netter, F.H.


Publicación: Elsevier/Masson

ISBN: 978-84-458-2607-2

Atlas de anatomía humana por técnicas de imagen

Autores: Weir J., Abrahams P.H., Spratt J.D., Salkowski L.R.


Publicación: Elsevier/Mosby

ISBN: 978-84-8086-741-2

INFORMACIÓN ADICIONAL

Presentaciones de las clases teóricas en la plataforma de Enseñanza Virtual del portal de la

Universidad de Sevilla.

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