1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle “Alma Mater del Magisterio Nacional”

PROGRAMA DE TITULACIÓN 2013

PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

ESTRUCTURA DE TESIS Y CONSTRUCCIÓN

DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Dr. Roberto Marroquín Peña

2

Estructura de un proyecto de

investigación

TÍTULO (en la carátula) ÍNDICE I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA 1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.3 OBJETIVOS: GENERALES Y ESPECÍFICOS 1.4 IMPORTANCIA Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN

1.5 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN II. ASPECTOS TEÓRICOS 2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 2.2 BASES TEÓRICAS 2.3 DEFINICIONES DE TÉRMINOS BÁSICOS III. HIPÓTESIS Y VARIABLES 3.1 HIPÓTESIS 3.2 VARIABLES 3.3 SUBVARIABLES: INTERVINIENTES E INDICADORES

IV. METODOLOGÍA 4.1 MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN 4.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 4.3 POBLACIÓN Y MUESTRA 4.4 INSTRUMENTOS 4.5 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 4.6 TRATAMIENTO ESTADÍSTICO V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 5.1 RECURSOS HUMANOS 5.2 RECURSOS INSTITUCIONALES 5.3 PRESUPUESTO 5.4 CRONOGRAMA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

3

ESQUEMA O ESTRUCTURA DE LA

TESIS

FORMATO DE TESIS

( flexible )

CARÁTULA

HOJA EN BLANCO

CONTRACARÁTULA

DEDICATORIA

PREÁMBULO (no obligatorio) / O RESUMEN.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

TÍTULO PRIMERO O PRIMERA PARTE: ASPECTOS

TEÓRICOS

CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO

1.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

1.1.1 Nacionales

1.1.2. Internacionales

1.2. BASES TEÓRICAS

SUBCAPÍTULO I: VARIABLE 1

SUBCAPÍTULO II: VARIABLE 2

1.3. DEFINIR TÉRMINOS BÁSICOS UTILIZADOS

CAPÍTULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA

2.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

2.3. OBJETIVOS: GENERALES Y ESPECÍFICOS

2.4. IMPORTANCIA Y ALCANCES DE LA

INVESTIGACIÓN

2.4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO III: DE LA METODOLOGÍA

3.1. SISTEMA DE HIPÓTESIS Y VARIABLES

3.2. TIPO Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

3.3. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

3.4. TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE DATOS

3.5. INSTRUMENTOS

3.6. POBLACIÓN Y MUESTRA

TÍTULO SEGUNDO O SEGUNDA PARTE: DEL TRABAJO

DE CAMPO O ASPECTOS PRÁCTICOS.

CAPÍTULO IV: DE LOS INSTRUMENTOS DE

INVESTIGACIÓN Y RESULTADOS.

4.1. SELECCIÓN Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS.

4.2. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO E INTERPRETACIÓN DE

CUADROS Y GRÁFICOS.

4.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS.

4.4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS.

CONCLUSIONES.

RECOMENDACIONES (no obligatorio)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS.

4

Presentación final

Empastado : Color azul

Impresión de Carátula en Empastado

Tamaño de Papel: A4

Calidad de Papel: 80 gr.

Tipo de letra: Arial 12

Interlineado: 1.5

FORMATO DE IMPRESIÓN

5

Esquema para la presentación de la

Tesis

CARÁTULA

HOJA EN BLANCO

CONTRACARÁTULA

DEDICATORIA

PREÁMBULO (no obligatorio) / O RESUMEN.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional

PROGRAMA DE TITULACIÓN

TESIS

------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

AUTOR(ES):

--------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------

ASESOR:

---------------------------------------------------------------------------

PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN

ESPECIALIDAD:

LIMA– PERÚ

2012

CA

RÁ

TU

LA

06/02/2013 7

8

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

«Alma mater del Magisterio Nacional» Tipo de letra :Times New Roman 24, 18 y 18

TESIS (Times New Roman 18 ptos.) ------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------

(Times New Roman 14 ptos.)

AUTOR (ES):(Times New Roman 14 ptos.)

------------------------------------------------------- (Times New Roman 12 ptos.)

ASESOR:(Times New Roman 14 ptos.)

------------------------------------------------------------------------ (Times New Roman 12 ptos.)

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER EN EDUCACIÓN (Times New Roman 14 ptos.) CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA(Times New Roman 12

ptos.)

LIMA – PERU(Times New Roman 14 ptos.)

200_(Times New Roman 12 ptos.)

CO

NS

IDE

RA

CIO

NE

S D

E

FO

RM

AT

O P

AR

A L

A C

AR

ÁT

UL

A

9

A mi madre, Rosa

por entregarme su

amor día a día

(autor)

2

(en negrita)

DE

DIC

AT

OR

IA

Nota.- Es afectiva

10

AGRADECIMIENTO

Vaya mi especial agradecimiento

A las siguientes personas que

me apoyaron en la realización

de mi tesis.

1.

2.

3.

4

3

(en negrita)

AG

RA

DE

CIM

EIN

TO

Nota.- Sólo a los que hayan apoyado en la tesis

11

INDICE

Dedicatoria …………………………..……. 2

Agradecimiento ………………….………. 3

Presentación ……………………..………. 4

CAPITULO I

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN …12

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN

1.1. ……..

1.2 ………

1.3 ………

5

(en negrita)

ÍND

ICE

Nota.- Se realiza al final

12

RESUMEN - ABSTRACT

Título

Objetivo principal

Tipo de investigación

Instrumentos

Muestra

Conclusión

……………………………………

……………………………………

(Comentario general)

Palabras claves: Calidad educativa –

rendimiento académico

(las variables)

7

(en negrita)

RE

SU

ME

N

Nota.- No más de 20 líneas

13

INTRODUCCIÓN

La investigación titulada …….……,

cuyo problema principal es ……………

por lo que nos planteamos

el siguiente objetivo……………………

e hipótesis …………………………….

El contenido de la presente tesis está

realizada en 8 capítulos, en el capítulo I ..

capítulo II …………… (descripción de

cada capítulo)

Finalmente concluimos que ……………

y planteamos las siguientes

recomendaciones …………………………

La Autora

9

(en negrita)

INT

RO

DU

CC

IÓN