programa de fortalecimiento de la calidad
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pasos para elaborar actividades que llevan al fortalecimiento de la educacion basicaTRANSCRIPT
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“Este programa es público ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”.
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE
LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
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• Reglas de Operación
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MARCO NACIONAL
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MARCO ESTATAL
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TIPO DE APOYOS DEL PFCEB
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1. El acervo bibliográfico de aula y de escuela para el fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en educación básica
2. Fortalecimiento de la cultura escrita y lectora en educación básica
PROYECTOS LOCALES
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1. El acervo bibliográfico de aula y de escuela para el fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje de las matemáticas en educación básica
Objetivo general.
Fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas escolares en escuelas de educación básica a través de procesos de asesoría y acompañamiento a los docentes para que generen estrategias didácticas sustentadas en el conocimiento de los acervos bibliográficos de las bibliotecas de aula y de escuela.
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• Reconocer los acervos bibliográficos como un recurso para profundizar en el conocimiento del campo de formación pensamiento matemático y el diseño de estrategias
• Desarrollar un proceso de asesoría y acompañamiento in situ a los docentes, para la elaboración de estrategias didácticas con la participación del equipo de supervisión escolar.
• Promover la difusión de estrategias y el intercambio de experiencias entre los docentes participantes en el proyecto a través de encuentros académicos.
• Conocer el avance del logro académico de los estudiantes de las escuelas que trabajan con estrategias didácticas que incorporan los acervos de las bibliotecas de aula y de escuela.
Objetivos específicos
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I. Difusión:100% de las escuelas de educación básica
II. Atención prioritaria:
3,500 escuelas de preescolar, primaria y secundaria con bajos niveles de logro educativo.
Población objetivo
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Propuesta central
Promover el empleo de los acervos de las bibliotecas de aula y de escuela de que disponen las escuelas y que abordan contenidos de naturaleza matemática, con miras a retomar e incorporar tales contenidos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares, a fin de que contribuyan al logro de los aprendizajes esperados.
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1. Acervo bibliográfico•Identificación del acervo bibliográfico•Difusión del acervo
2. Asesoría y acompañamiento•Integración de equipos técnicos•Formación de los equipos técnicos•Asesoría y acompañamiento•Diseño de estrategias didácticas•Seguimiento al proceso de implementación de las estrategias didácticas
3. Foro académico•Intercambio y discusión •Integración de un compendio electrónico con las estrategias presentadas
Líneas de intervención
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Estrategia operativa
Evaluación externa
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contacto
• Unidad de Apoyo a la Educación Básica y Normal
• Departamento de Programas Compensatorios
Tel. (722) 1 67 06 37 1 67 12 13Ext. 113c.e. [email protected]