1. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA ASESORA: DRA. MARA DEL CARMEN RAMREZ DORANTES DOCTORANTE: MED. NILVIA MARGARITA LIZAMA GUERRERO DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014

2. TUTORA Segn Topping (2006), la tutora se define como la ayuda y el apoyo que brindan personas que no son maestros profesionales en el aprendizaje de otros de una manera interactiva, decisiva y sistemtica. 3. La tutora requiere de planeacin, estructuracin y supervisin, en aplicaciones prcticas, en nuestro caso, que contribuyan a mejorar el aprendizaje. Aplicando 10 principios, basados en la investigacin, para la efectividad de la misma; divididos stos segn su intencin: Principios para la imparticin de la tutora: 1. Atender los requerimientos de los estudiantes. 2. Preguntar y sugerir dando tiempo para pensar. 3. Detectar errores y corregirlos. 4. Discusin y elogio. 4. Principios para impartir en lectura, escritura y matemticas. 5. Lectura: apoyo y revisin, ofreciendo textos que representen un reto. 6. Escritura: Planear y corregir, generando y organizando ideas. 7. Matemticas: Hacerlo real y revisar. Principios de Organizacin de la Tutora. 8. Formacin de parejas seleccionando cuidadosamente. 9. Capacitacin y materiales. 10. Seguimiento y retroalimentacin para elevar la efectividad. 5. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 1. Atender los requerimientos del estudiante 6. Calendario y horario. Enfoque en los requerimientos del estudiante. Explorar la comprensin. Pequeos pasos. Equilibrar el apoyo y el desafo. 7. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 2. Preguntar y sugerir 8. Evite los sermones. Revise, repase. Concntrese. Tenga variedad. Cuestione. D tiempo para pensar. Sugiera. 9. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 3. Detectar y corregir errores 10. Observe de cerca el desempeo del alumno. Verifique los errores. Promover la autocorreccin. Procedimiento de correccin. Asegure que la correccin sea exacta. 11. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 4. Discusin y elogio 12. Discutir. Elogio. Cundo elogiar. Elogio efectivo. Resumir/revisar. 13. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 5. Lectura: apoyo y revisin 14. Seleccione el material. Lean juntos. Corrija los errores. Detngase. Acordar las seales para leer solo. Regresar a la lectura juntos. Continuar. Estimular. Revisin. 15. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 6. Escritura: planear y corregir 16. Generar ideas. Generar ideas. El borrador. Leer. Editar. La versin final. Evaluar. 17. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 7. Matemticas: hgalas reales y resuma 18. Escuche. Lea. Pregunte. Pensar en voz alta. Hgalo real. Revise. Elogiar y alentar. Resumir y generalizar. 19. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 8. Formacin de parejas 20. Tutores voluntarios o remunerados? Consentimiento de los padres. Establecer metas claras. Reconocer cuando no se sabe. Reconocer cuando no se sabe. Considerar las personalidades. Considerar las personalidades. Programar las sesiones. Manejo de las faltas o ausencias. 21. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 9. CAPACITACIN Y MATERIALES 22. ESPECIFICAR EL MTODO DE TUTORA. CAPACITACIN EN HABILIDADES GENERALES CAPACITACIN EN HABILIDADES ESPECFICAS SEGUIMIENTO COMPROMETER AL TUTOR Y TUTELADO DISPONIBILIDAD DE MATERIALES GUA DE AUTOAYUDA APLICACIONES PRCTICAS 23. TUTORA por KEITH TOPPING MDULO: FORMACIN TUTORIAL PRINCIPIOS 9 Y 10 DOCTORADO EN PEDAGOGA DZIDZANTN , YUCATN. FEBRERO DEL 2014 10. SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIN 24. Aplicaciones prcticas Propsitos Gua de autoayuda Observaci n directa Autorreferencia Discusin Autograbaci n o registro POR: MED. NILVIA MARGARITA LIZAMA GUERRERO Entrenamien to adicional 25. Topping, K. (2006). Tutora. CENEVAL, Mxico 2006 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS