DE DONDE VENGO YO?

¿Cuál es la historia de los niños y como cada historia hace parte de la historia colectiva?

Teniendo en cuenta el concepto de interculturalidad como las relaciones armónicas entre dos o mas culturas y respeto por las diferencias sin discriminación ni ventajas sociales, se requiere construir entre los estudiantes del ciclo 1 del colegio Moralba un proyecto que lleva a la comunidad a la búsqueda del conocimiento de las riquezas culturales que conforman cada grupo escolar, al respeto, al aprovechamiento del intercambio de culturas que puedan conseguir beneficios extensos en la convivencia y de valoración del entorno social, además de sacar ventajas para relacionar de forma directa los aprendizajes en la diferentes áreas del conocimiento.

JUSTIFICACIÓN

El colegio Moralba Surorintal ubicado en la localidad cuarta

San Cristobal para el año 2014 incremento su matricula de

estudiantes afrodescendientes y de origen indígena, la mayoría

pertenecientes al departamento del vale del Cauca

(Buenaventura), Cauca (Toribio) y Nariño (Tumaco).

ANTECENDENTES

PROPUESTA METODOLOGICA

DE DONDE VENGO YO

• QUIEN ES MI FAMILIA ARBOL GENEALOGICO

• QUIEN SOY YO

ACTIVIDADES DIA DE LA

MI SITIO DE ORIGEN(FRISO)

INVOLUCREMOS A LA COMUNIDAD

AREAS A DESARROLLAR:

• SOCIALES MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES•

•

• INGLES ETICA Y VALORES TECNOLOGIA

PASOS DEL PROYECTO

1. Diagnóstico e integración2. Reconocimiento de nuestro origen

como parte de nuestra historia.3. Exposición de Mis orígenes4. Compartamos saberes.5. Todos tenemos una historia de

vida.

Proyecto intercultural COLEGIO MORALBA SURORIENTAL

ELABORADO POR:MARTHICAA RODRIGUEZADRIANITA MARTINEZSANDRITA SANTANA