Es una propuesta de innovación pedagógica en

la forma de enseñar las matemáticas.

¿Qué es MPT?

Específicamente el planteamiento para los docentes es de un

modelo de enseñanza-aprendizaje

que se concreta en materiales que permiten implementar

estrategias efectivas.

El proyecto apunta a :La construcción y explicitación de acuerdos colectivos para la enseñanza en el segundo ciclo orientadosa la protección de las trayectorias escolares de todos los niños y las niñas-

El desarrollo de un proyecto formativo en el área de matemática que, en el marco de los NAP, se responsabilice de una mejora en los resultados de los aprendizajes de los alumnos.

La consolidación de un espacio institucional de intercambio entre colegas a propósito de lasdecisiones de enseñanza

El fortalecimiento de la formación de equipos provinciales y locales para el acompañamiento a la tarea de enseñanza.

A través de Cuadernos para el Aula, y de

otros materiales elaborados por el

Ministerio de Educación de la Nación

recuperando estrategias comunes.

¿Cómo lo haremos?

¿Qué actividades compartiremos?

Visitas a escuelas ( objetivos, destinatarios del trabajo y estrategias del ATP ).

Círculos de directores escuelas 2010 (estrategias del ATP para elacompañamiento a la gestión de la IP)

· Devolución de las IP a las escuelas.

· Trabajo con supervisores.