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Doctora Isabel Cuevas Quezada

Jefa de Docencia Escuela de Kinesiología

«La Formación Práctica a Tiempo Completo: La Experiencia

de una Carrera de Salud»

ASIGNATURA PRÁCTICA PROFESIONAL (KIN 550)

I. DESCRIPCIÓN

CRÉDITOS: 32DURACIÓN: AnualHORAS PRÁCTICAS: 44 Jornada Completa: 8.30-17.30 hrs. Lunes a Viernes.

UBICACIÓN EN LA MALLA CURRICULAR: Noveno y Décimo Semestre (5to año).ÁREA DE FORMACIÓN: ProfesionalASIGNATURAS PRERREQUISITOS: Aprobación de todos los cursos hasta 8° semestre.NOMBRE DEL DOCENTE: Coordinador (a), el cual debe ser profesor de planta.CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Obligatorio.

Actividad anual, en la que el estudiante aplica e integra los diferentes contenidos entregados en su formación y ejercita y desarrolla las destrezas psicomotrices propias

de la Kinesiología. Está dividida en cuatro rotativas, de 10 semanas cada una.


I. DESCRIPCIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Analiza los antecedentes personales y clínicos, desde un enfoque biopsicosocial, paradeterminar el grado de funcionalidad del paciente.

Demuestra conocimiento de las bases teóricas de ciencias básicas y aplicadas, alintegrarlas a la valoración del paciente y su tratamiento basado en evidencia.

Identifica los problemas kinésicos en ámbitos de salud y educación actuales y aquellosen que el kinesiólogo pueda participar.

Registra de manera correcta los aspectos evaluativos y terapéuticos de cada pacientede acuerdo al Servicio en el que se desenvuelve.

Formula objetivos de tratamiento para el paciente de acuerdo a cada situación yevolución.

Aplica tratamientos kinésicos con habilidades psicomotrices adecuadas, priorizando elbienestar del paciente y respetando las normas éticas.

Participa de equipos multidisciplinarios, expresándose con lenguaje técnico adecuadoy utilizando la tecnología disponible.


I. DESCRIPCIÓN

4 PERIODOS (ROTATIVAS): AREAS DE LA KINESIOLOGÍA

Neurología Infanto-Juvenil y del Adulto Traumatología y Ortopedia

Atención Primaria Atención Hospitalaria(incluyendo UCI) Salud Laboral Investigación

Movilidad Estudiantil

- Escuela Universitaria de Fisioterapia, Sevilla-

España. - Universidad de Santa

Paula, San José-Costa Rica.

- Universidad Ramón Llul, Barcelona-España.

- Universidad del Rosario, Bogotá-Colombia.


I. DESCRIPCIÓN

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

• Atención directa de pacientes• Trabajo en equipos interdisciplinarios.• Visitas a terreno.• Charlas expositivas.• Presentación de Casos Clínicos Conocidos y Desconocidos.• Revisiones bibliográficas.• Talleres.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Instrumento Modo Tipo %

Caso Clínico Conocido Heteroevaluación Sumativa 15%

Caso Clínico Desconocido Heteroevaluación Sumativa 15%

Pauta de Evaluación Final Heteroevalución Sumativa 70%

Por cada rotativa de práctica profesional

EVALUACIÓN PONDERACIÓN

Pauta de Evaluación Final

(Promedio 4 Rotativas)

60%

Examen Clínico Final 40%

Nota final

PAUTA DE EVALUACIÓN FINAL

Dominio Teórico Dominio Práctico Responsabilidad Personal

PAUTA CASO CLÍNICO CONOCIDO

Rúbrica de Evaluación.

Ítems a evaluar:- Antecedentes Personales e Historia Clínica.- Conocimientos e Integración Teórica.- Evaluación Kinésica y Exámenes Complementarios.- Diagnóstico y Problemas Kinésicos.- Objetivos Kinésicos.- Tratamiento Kinésico y Evolución.- Defensa.

Categorías: No logrado, Parcialmente Logrado, Logrado, Excelente

PAUTA CASO CLÍNICO DESCONOCIDO

Rúbrica de Evaluación.

Ítems a evaluar:- Anamnesis y Revisión de Ficha Clínica.- Evaluación Clínica- Problema y Diagnóstico Kinésico.- Objetivos de tratamiento.- Defensa.

Categorías: No logrado, Parcialmente Logrado, Logrado, Excelente

SUPERVISIÓN EN TERRENO DEL COORDINADOR (A) DE PRÁCTICA PROFESIONALCAMPOS CLÍNICOS EN DIFERENTES REGIONES DEL PAÍS

EXAMEN CLINICO FINAL

El alumno analiza, resuelve y presenta un caso clínico real del ámbito kinésico,planteando objetivos y pautas de tratamiento adecuadas para el paciente que le ha sidoasignado.

Objetivo general: Demostrar conocimientos, habilidades yactitudes profesionales en una actividad evaluativa.

Objetivos específicos:1. Realizar una anamnesis, próxima y remota2. Seleccionar y aplicar las técnicas de evaluación adecuadaspara ese paciente3. Establecer los objetivos del tratamiento kinésico en orden deprioridad.4. Analizar y justificar la aplicación de las técnicas kinésicas detratamiento.5. Establecer pronósticos kinésicos del paciente.6. Dominar aspectos teóricos y prácticos del caso clínico7. Demostrar dominio de la situación evaluativa con el paciente


II. GESTIÓN

Marco Regulatorio de Pregrado para las Carreras del Área de la Salud (MINSAL, Chile)

1.- Debe existir un CONVENIO FIRMADO con el establecimiento de salud en el cual el alumno(a) va a desarrollar la práctica profesional.

2.- En este convenio se establecen RESPONSABILIDADES (derechos y deberes).

3.- Los alumnos deben tener un PROFESOR SUPERVISOR. Lo máximo aceptado es 1 profesorsupervisor por 3 alumnos en práctica (SUPERVISIÓN PERSONALIZADA).

4.- Reconocimiento del Profesor a través de un certificado.

5.- Periodo de Postulación: TODAS LAS UNIVERSIDADES POSTULAN.

6.- Cada establecimiento establece su capacidad formadora (CUPOS).

7.- Cada estudiante debe tener un SEGURO DE SALUD.


II. GESTIÓN

Encargado de Vinculación con el Medio y Coordinador de Campos Clínicos: gestiona la firma de los convenios.

La Escuela de Kinesiología es quien se encarga de designar al alumno y conseguir el lugar de práctica profesional.

Año 2016: 64 alumnos. NECESITAMOS 240 CUPOS AL AÑO…

CANTIDAD DE PROFESORES GUÍAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL.

COMPETENCIA POR LOS CAMPOS CLÍNICOS


II. GESTIÓN

COMPROMISOS CON CAMPOS CLÍNICOS:

• Contratar profesores guías para supervisión de la práctica.• Pagos al establecimiento (establecido en convenio).• Compra de insumo, materiales instrumentales y equipos.• Cursos de capacitación.• Compra de libros.

PRÓXIMOS DESAFÍOS Ampliar las áreas de la kinesiología en las cuales se pueda

hacer práctica profesional: ergonomía, kinesiologíadeportiva, más centros hospitalarios con UCI, etc.

Alta competitividad de los campos clínicos.

ASIGNATURA PRÁCTICA PROFESIONAL (KIN 550)III. RELACIÓN CON EL PERFIL DE EGRESO

Asignatura Clave: Integra el 100% de las competencias del perfil de egreso.

Competencias Genéricas de Formación Fundamental:

- Desarrolla estrategias de autoaprendizaje, para su formación y perfeccionamientocontinuo.

- Participa en equipos multiprofesionales y/o multidisciplinarios, para satisfacerde manera integral las necesidades de la persona, asumiendo cuando fueranecesario, su liderazgo.

- Desarrolla un comportamiento responsable, en los niveles personal y social,acorde con valores y principios éticos fundamentales, colaborando en labúsqueda del bien común.

- Demuestra una visión social de su rol como Kinesiólogo para contribuir a mejorarla calidad de vida de la población.



Competencias Específicas Disciplinares:- Utiliza y aplica el método científico realizando investigaciones que propenden a la

generación de nuevo conocimiento en su ámbito disciplinar.- Posee una formación en Ciencias Básicas a nivel de Licenciatura, caracterizada por

una capacidad reflexiva, conocimiento de las bases de las disciplinas cursadas,habilidad en la comprensión de problemas y la capacidad de analizar, plantear ydiseñar estrategias para abordar problemáticas relativas a la Kinesiología.

- Analiza la evidencia científica disponible con el propósito de fundamentarevaluaciones, intervenciones e innovaciones kinésicas.



Competencias Específicas Profesionales:- Identifica los principales problemas de Salud Pública y Ocupacional en el ámbito

de la Kinesiología, para participar en la promoción, prevención, tratamiento yrehabilitación.

- Gestiona proyectos de promoción, prevención, atención y readaptación enKinesiología para contribuir a mejorar los indicadores de Salud.

- Diagnostica disfunciones de la motricidad en los diferentes grupos etarios,desde una perspectiva biopsicosocial, a objeto de planificar sus intervencionesy derivar a otros profesionales cuando sea pertinente.

- Aplica metodologías de tratamiento y seguimiento a personas en los diferentesgrupos etarios.

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