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1 www.cienciatools.wordpress.com Práctica de laboratorio ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DE LAS ROCAS Objetivos: - Identificar algunas propiedades físicas y químicas de las rocas. - Clasificar rocas según sus propiedades. Materiales: 10 muestras de rocas diferentes, 10 cuadros de papel de 10 x 10 cm, moneda, vidrio, puntilla de acero, gotero, bata de laboratorio, toallas de papel absorbente, jabón de manos, tabla periódica. Procedimiento COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA I.E.D. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES JORNADA MAÑANA - GRADO SÉPTIMO Docente: Blanca Isabel González González Organice los materiales sobre la mesa Numere los papeles y coloque una roca en cada uno Raye cada roca con la uña, la moneda, el vidrio y la puntilla Complete la tabla No. 1 Fragmente cada roca Observe las características de cada roca Deposite un poco de CaCO3 en un vidrio de reloj y adicione ácido Complete la tabla No. 2 Agregue 1 gota de ácido a cada muestra y compárela con la inicial Tome cada muestra con pinzas y llévela al calor Clasifique cada muestra teniendo en cuenta su posible composición Tabla No. 3 Compare con la escala de Mohs

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1 www.cienciatools.wordpress.com

Práctica de laboratorio

ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DE LAS ROCAS

Objetivos:

- Identificar algunas propiedades físicas y químicas de las rocas.

- Clasificar rocas según sus propiedades.

Materiales:

10 muestras de rocas diferentes, 10 cuadros de papel de 10 x 10 cm, moneda, vidrio, puntilla de acero, gotero, bata

de laboratorio, toallas de papel absorbente, jabón de manos, tabla periódica.

Procedimiento

COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA I.E.D. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

JORNADA MAÑANA - GRADO SÉPTIMO

Docente: Blanca Isabel González González

Organice los materiales

sobre la mesa

Numere los papeles y coloque una roca en cada uno

Raye cada roca con la uña, la moneda, el vidrio y la puntilla

Complete la tabla

No. 1

Fragmente cada roca

Observe las características de cada roca

Deposite un poco de CaCO3 en un vidrio de reloj y adicione ácido

Complete la tabla

No. 2 Agregue 1 gota de ácido a cada muestra y compárela con la inicial

Tome cada muestra con pinzas y llévela al calor

Clasifique cada muestra teniendo

en cuenta su posible composición Tabla No. 3

Compare con la

escala de Mohs

2 www.cienciatools.wordpress.com

TABLA No. 1

PROPIEDADES FÍSICAS DE LAS ROCAS

MUESTRA No.

COLOR FORMA TAMAÑO BRILLO MATERIAL CON EL QUE SE RAYA

FORMA DE LOS FRAGMENTOS

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TABLA No. 2

PROPIEDADES QUÍMICAS DE LAS ROCAS

MUESTRA NO.

REACCIÓN CON ÁCIDO

COLOR DE LA LLAMA REACCIÓN CON H2O

POSIBLE COMPOSICIÓN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TABLA No. 3

COLOR DE LA LLAMA ELEMENTO

Anaranjado Ca

Amarillo Na

Violeta K

Verde Cu, Be, Si, Al

Azul Cl

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RESULTADOS Y ANÁLISIS

1. ¿Por qué las rocas tienen ese color?

2. ¿Todas las rocas tienen la misma escala de dureza?

3. ¿Existen diferencias en la forma como se fragmentan?

4. ¿Cómo explicas que algunas rocas reaccionan con ácido y otras no?

5. ¿Qué información brindan las propiedades físicas y qué información brindan las propiedades físicas?

6. ¿Por qué es importante el estudio de las rocas?

7. Escribe un párrafo sobre lo que aprendiste en esta práctica de laboratorio.