Universidad Autónoma de Santo Domingo

Centro San Juan de la Maguana

Asignatura:Educación para la Recreación y la Expresión Corporal

Profesora:Pascuala Matos

Tema:Observación de Clase de Expresión Corporal

Sección:12

Nombre:Dorys Fanny Ramírez Rodríguez

Matricula:100194344

Fecha:13/11/2015

San Juan de la Maguana R. D.

Observación de la Clase de Expresión Corporal en el Centro Educativo Estoy Aprendiendo

Llegue al Centro Educativo Estoy Aprendiendo a las 7:45 A. M. y le pedí permiso a la maestra del centro Marisol Ramírez la cual me lo concedió, le pregunte cuales son los momentos de expresión corporal y me dijo que todas las actividades incluyen la expresión corporal pero los viernes los niños reciben educación física y teatral expresión artística libre y otras actividades que ellos quieran realizar de manera espontanea.

Una vez en el centro y con el permiso pertinente, volví para realizar mi observación donde los niños supervisados por la maestra realizaron varios ejercicios que involucraban la expresión corporal como son movimientos, desplazamientos y la lectura de un cuento que involucraba barias partes del cuerpo, gatearon brincaron corrieron pusieron unos niños a marchar y después los pusieron a tirar la pelota jugando volibol.

Pude observar que algunos niños lo hicieron muy bien otros tuvieron un poco de dificultad por falta de práctica no dominaban bien el juego pero todos se divirtieron al final estaban cansados pero felices.

Para finalizar las actividades los pusieron a hacer una ronda para que cada uno contara su experiencia. Para terminal la maestra los puso a cantar la canción motita bebe agua.

Un día de Clase de expresión corporal

Inicio: primero inicie con el recibimiento de los niños luego nos presentamos y después realizamos una oración para poner en manos de Dios todo ese proceso.

Desarrollo: desarrollamos la clase de la siguiente manera: Realizamos el juego de Doña coneja y sus hijitos en donde yo hice de doña coneja y los niños hicieron el papel de los hijitos.

El juego se juega así, la doña coneja dice a sus hijitos vamos a dar un paseo por el campo pueden caminar como yo y todo lo que yo haga lo tienen que repetir los niños siguen a doña coneja imitando su forma de desplazarse, caminan rápido, caminan lento, saltan, camina en la puta de los pies y en los talones, caminan para atrás y hacia delante doña coneja dice ahí hijitos va a llover corramos para la cueva o el refugio era un circulo grande que hice en un rincón con una tiza y todos corrimos para el refugio después la maestra les dio quince minutos para la higiene y la merienda pues estaban agotados, lleve diferentes juegos aros, pelota bloques y otros que la maestra me prestó, sagita y cada niño escogió su juego favorito.

Final: finalizamos con un juego llamado los trenes locos en el que dos niños agarrados uno de la cintura del otro se desplazan agarrados cantando somos los trenes locos los demás niños son los vagones al tocar el silbato una vez avanza y al tocar dos veces se para, si toca tres va asía tras cantando somos los trenes locos. Fue una experiencia muy agradable y placentera el estar allí compartiendo con estos niños del nivel inicial.

Aquí estamos jugando con la pelota el que la deja caer se retira del juego

Aquí estamos jugando doña mamá coneja.

Aquí expresión libre cada niño jugó con su juego favorito.

Aquí estamos jugando doña mamá coneja.

Proyecto DiarioFecha_10/11/2015 __________ Regional 02 Distrito 05 San Juan

Nombre de la Escuela: Fundación Educativa Estoy aprendiendo

Nombre de la unidad Didáctica: expresión Corporal

Nivel: Inicial Grado: Pre-Primario Profesor/a: Dorys Fanny Ramírez

Competencias Contenidos Actividades Estrategias Recursos Nivel de Logros EvaluaciónCompetencias fundamentales:Comunicativa.

Competencias Especificas:Expresa sus emociones, pensamientos e ideas, aplicando operaciones, procedimientos técnicas de diferentes lenguajes artísticos. Mediante el uso de su cuerpo, materiales, instrumentos para la recreación corporal, movimientos, sonido y forma.

ConceptosExpresión corporal.

Interpretación de canciones, marchas, rondas juegos infantiles.ProcedimientosUtilización global y segmentada del cuerpo para moverse.Actitudes y valoresDisfrute al descubrir diferentes medios de expresión: corporal, plástica y teatral.

Jugar el juego de doña coneja y sus hijitos, ver un video que muestre expresión corporal y que los niños puedan imitar, dinámicas haciendo uso de las consignas.

. Aros, Pelota, Su propio cuerpo, La PC, El Patio y Otros recursos que ellos puedan traer.

Disfrutan mover su cuerpo de manera global

Disfrutan expresar con su cuerpo de manera global.

Participan Con entusiasmo cantando y moviendo su cuerpo en cabeza pies y manos.

Es en todo momento procesual.

Formulando preguntas como:¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Qué aprendieron hoy? ¿Les gusto?