PLANIFICACIÓN ANUAL

Escuela N°: 4628 Dr. José Benito Graña

Área Curricular: Religión

Docente: Ramón Esteban Trevisán

Ciclo: 2do. Y 3ero.

Año: 5°, 6, y7°

Turno: Mañana

Año: 2014

2° Ciclo

PROPOSITOS DEL AREA:

Conocer a la persona de Jesucristo, como verdadero Dios y verdadero hombre.

Adherir a la persona de Jesucristo, como hijo de Dios, nuestro amigo y hermano.

Discernir la presencia de Dios mediantes signos sensibles. Desarrollar la capacidad de cuidar, respetar valorar la vida personal. Conocer los VALORES Y ANTIVALORES, que tenemos todos los

seres humanos. Cuidar, respetar, y valorar la vida personal y comunitaria haciendo un

correcto uso de su libertad para vivir una sociedad más humana. Integrar la fe en el conjunto de los demás saberes en el ámbito escolar. Conocer a la persona de Jesucristo, como verdadero Dios y verdadero

Hombre. Conocer los Valores y antivalores que tenemos todos los seres

humanos. Adherir a la persona de Jesucristo, como nuestro Amigo y hermano.

OBJETIVOS:

Valorar la Vida en Familia como escuela de aprendizaje para las relaciones interpersonales.

Tener aprecio por los Valores como ser la Vida, el Respeto, la Verdad, la Paz, la Justicia, la Solidaridad, la Libertad, la Amistad, la Tolerancia, el Amor.

Descubrir la grandeza y el Amor de Dios en sí mismo y en todo lo que lo rodea suscitando buenas Actitudes de respuesta.

Descubrir que Dios nos habla a través de la Biblia, y que la Palabra de Dios nos hace crecer y nos conduce a la Felicidad.

Demostrar interés y Respeto por escuchar y leer la Palabra de Dios. Valorar la persona de Jesús y descubrirla como centro de Vida. Tener aprecio por todo lo creado por Dios y adquirir habito de Respeto y

cuidado. Conocer y tomar conciencia de las consecuencias del mal uso de los

bienes naturales.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Globalmente:

Partiendo de los intereses de los alumnos Trabajando desde la interdisciplinariedad Utilizando apropiadamente los recursos materiales, financieros y

humanos.

Significativamente:

Seleccionando contenidos significativos para él alumno. Motivando a los alumnos Partiendo de los contenidos previos. Atendiendo a la diversidad

Interactivamente:

Favoreciendo la interacción de los alumnos con el maestro y entre ellos No segregando a los que tienen capacidades diferentes.

COMPETENCIAS:

Respetar las normas del diálogo en grupo, apreciando la comunicación con los demás y con Dios.

Reconocer la necesidad que tenemos de los demás. Reconocer que Dios nos creó en comunidad y quiere guiarnos hacia la

Felicidad, expresando las actitudes y gestos de Convivencia. Reconocer a Jesús como Hijo de Dios, nuestro Amigo y Hermano, para

aprender de él como convivir y amar. Reflexionar sobre el valor de la Vida. Sentirse parte de la Comunidad con pequeños gestos de colaboración y

participación. Reconocer normas básicas del comportamiento social y cristiano.

4° AÑO

EJES CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Dios Padre

-Nos encontramos con nuestro Amigo JESÚS.

-Los Amigos de Jesús se conocen.

-Jesús nos quiere alegres…

-Participación activa-Respeto por las

diferencias.-Sociabilización con

los pares

Jesucristo Hijo de Dios

-Vida pública de Jesús:*Tentación

*Entrada a Jerusalén*La Ultima Cena

*Crucifixión y Muerte*Resurrección.

-Servicialidad, escucha atenta.

-Disponibilidad en la realización de las

tareas.

Educar en Valores

desde las Virtudes

La Perseverancia

La Laboriosidad

La Creatividad

La Paciencia

-Perseverancia en cada actividad

propuesta.-Superación ante

obstáculos cotidianos.

Dios Padre

-Dios Padre nos habla a través de lo creado.-Dios crea al hombre a

su imagen y semejanza.

-El hombre rompe su Amistad con Dios.

-Manifestación de responsabilidad en el cuidado de las

cosas creadas por Dios.

-Identificación de las acciones buenas y

malas.

Educación Sexual Integral

-Autoestima-Valores de

convivencia vinculados al cuidado de sí mismo

y de los otros en las relaciones

interpersonales.

-Valoración y Aceptación de su

Vida como un regalo de Dios.

Biblia

-Cristo en la Biblia-El Nuevo Testamento:

los 4 Evangelios.-Parábolas referidas al

Reino de Dios.

-Manejo de la Biblia.

-Identificación y ubicación de

pasajes bíblicos.

Educar en Valores

desde las Virtudes

-El Respeto

-La Responsabilidad

-La Tolerancia

-La Libertad

-Respetuoso, responsable, y

tolerante frente a las situaciones vividas a

diario en el aula.

-Capacidad de tomar decisiones y

expresar lo que siente.

La Familia-La Familia célula base

de la sociedad-Consideración a la

familia como un don.

Educar en Valores

desde las Virtudes

-Diálogo

-Fortaleza

-Capacidad de dialogo frente a sus

compañeros.-Constancia y

esmero a aquello que le cuesta.

Jesucristo Hijo de Dios

-Juan Bautista precursor de Jesús.

-Nombre con que fue anunciado el Salvador.

-Disponibilidad para preparar los trabajos

destinados a la Navidad.

5° AÑO

EJES CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Dios Padre-Nos conocemos

-Mi Grupo-Somos Únicos

-Participación-Creatividad

Jesucristo Hijo de Dios

-Vida pública de Jesús.

-Jesús Salvador y Redentor.

-La entrega de Jesús

-Valora los hechos vividos por Jesús para salvarnos.

Educar en Valores desde

las Virtudes

-La Perseverancia

-La Laboriosidad

-La Creatividad

-La Paciencia

Constancia en lo que se propone y

le proponen.

Empeño y entusiasmo a las

actividades propuestas.

Superación de los obstáculos cotidianos.

Dios Padre

Alabanzas a la creación (cantos,

oraciones, respeto, cuidado).

Dios crea al hombre: varón y mujer los creó.

La Promesa de Salvación.

-Identificación de las cosas que destruyen a la

naturaleza.

Aceptación de sus Vidas como un don de Dios.

Educación Sexual Integral

El Cuerpo humano como totalidad con

necesidades de afecto, cuidado y

valoración.

Autoestima:Autoaceptación

Aceptación Personal.

Valoración de su cuerpo como él de

los demás, por medio de sus

actos.

Biblia

Figuras importantes del

Antiguo Testamento:

-Los Patriarcas-La vocación de

Abraham.

-Reconocimiento de los valores de algunos hombres

de Dios en el Antiguo

Testamento.

Parábolas a hacer crecer y madurar

el corazón humano.

-Aprecio por el lenguaje

evangélico.

Educar en Valores desde

las Virtudes

-El Respeto

-La Responsabilidad

-La Tolerancia

-La Libertad

-Respetuoso, responsable, y

tolerante frente a las situaciones

vividas a diario en el aula.

-Capacidad de tomar decisiones y expresar lo que

siente.

La FamiliaLa Familia célula

básica de la Sociedad

-Consideración a la familia como un

don

Educar en Valores desde las Virtudes

-Diálogo

-Fortaleza

-Capacidad de dialogo frente a

sus compañeros.-Constancia y

esmero a aquello que le cuesta.

Jesucristo Hijo de Dios

-La promesa de Dios Cumplida: ha

nacido el Salvador.

- Disponibilidad para preparar los

trabajos destinados a la

Navidad.

6° AÑO

EJES CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Dios Padre

-Nos reconocemos amigos de Jesús.

-Nos Colaboramos.-En mi grupo. Soy

único

-Participación-Interés por realizar las actividades propuestas.

Jesucristo Hijo de Dios

-La persona humana de Jesús.

Características-Jesús verdadero

Hijo de Dios.-Misión Salvífica de

Jesús.

-Conocimiento del sentido del gesto

de Amor realizado por Jesús

(crucifixión, muerte, y resurrección para

la redención).

Educar en Valores desde las Virtudes

-La Perseverancia

-La Laboriosidad

-La Creatividad

- La Paciencia

- Conclusión de las actividades propuestas.

-Constancia en lo propuesto.

-Esfuerzo por la realización de las

tareas.

Dios Padre

-El universo como obra de Dios.-Igualdad y

complementariedad entre el varón y la

mujer.-Dios ofrece un

camino de salvación: la

alianza

-Respeto por las cosas creadas por

Dios.

-Aceptación del otro como

complemento de plenitud.

Educación Sexual Integral

-La persona humana poseedora de un cuerpo y un

espíritu.-El valor del cuerpo

humano.-Cuerpo y

CorporeidadAutoestima:

Confianza en sí mismo.

-Aceptación personal.

-Respeto por su cuerpo y el de los

demás.

Biblia

-Figuras importantes del

Antiguo Testamento: Moisés, la

liberación de Egipto y el Éxodo.

-Juicio de Valor sobre la Vida de

los personajes del A.T.

-Los mandamientos: luz para el pueblo de

Dios.

-Parábolas destinadas a hacer crecer y madurar el corazón humano.

-Reflexión sobre las distintas

enseñanzas de Jesús.

Educar en Valores desde

las Virtudes

-El Respeto

-La Responsabilidad

-La Tolerancia

-La Libertad

-Respetuoso, responsable, y

tolerante frente a las situaciones

vividas a diario en el aula.

-Capacidad de tomar decisiones y

expresar lo que siente.

La Familia-La Familia célula

base de la sociedad

-Consideración a la familia como un

don.

Educar en Valores desde las Virtudes

-Diálogo-Fortaleza

-Capacidad de dialogo frente a

sus compañeros.-Constancia y

esmero a aquello que le cuesta.

Jesucristo Hijo de Dios

-La estrella de Belén, la luz que

conduce al Salvador.

- Disponibilidad para preparar los

trabajos destinados a la Navidad.

7° AÑO

PROPOSITOS DEL AREA:

Conocer a la persona de Jesucristo, como verdadero Dios y verdadero hombre.

Adherir a la persona de Jesucristo, como hijo de Dios, nuestro amigo y hermano.

Discernir la presencia de Dios mediantes signos sensibles. Desarrollar la capacidad de cuidar, respetar valorar la vida personal. Conocer los VALORES Y ANTIVALORES, que tenemos todos los seres

humanos. Cuidar, respetar, y valorar la vida personal y comunitaria haciendo un

correcto uso de su libertad para vivir una sociedad más humana. Integrar la fe en el conjunto de los demás saberes en el ámbito escolar. Conocer a la persona de Jesucristo, como verdadero Dios y verdadero

Hombre. Conocer los Valores y antivalores que tenemos todos los seres

humanos. Adherir a la persona de Jesucristo, como nuestro Amigo y hermano.

OBJETIVOS:

Que los Alumnos puedan: Valorar sus propios dones y Talentos en orden de cultivar virtudes. Detectar sus defectos y límites en orden a superar aquellos, y aceptar

estos con la ayuda de la gracia de Dios. Aprender a Leer y a meditar la Sagrada Escritura con Inteligencia y Fe. Reconozcan a Dios como Padre que nos Ama y que no Cuida. Sentir gratuidad y respeto por el regalo de la Creación. Reconozcan críticamente las variadas propuestas de felicidad que

reciben en su entorno.

Competencias a lograr:

- Experiencia del encuentro personal con Dios y los hermanos- Construcción de un proyecto de vida transcendente- Análisis de la realidad a la luz del Evangelio en una síntesis entre fe y

vida, fe y cultura.- Comprensión, vivencia y anuncio del Mensaje bíblico- Internalización de las virtudes teologales, religiosas, y humanas.- Desarrollo de valores, hábitos y actitudes que promuevan la calidad de

vida- Conocimiento y vivencia de las enseñanzas de Jesús- Reconocimiento de la creación como obra del Amor de Dios- Conocimiento y respeto por la diversidad cultural y religioso

Estrategias Metodológicas

- En los encuentros de las clases de Religión, se propone un momento de dialogo de trabajo con el grupo de clase en general, y luego un espacio de interiorización en pequeños grupos de trabajos, debate, plenario, exposición de los mismos, confrontación con la realidad, y la proyección de video al finalizar cada proyecto.

- Tenemos tres procesos fundamentales a seguir en todas las clases:

La Situación : Se parte de diferentes motivaciones que proponemos a los chicos, y así la Situación comienza hacerse conciencia en ellos.

Iluminación: Dios se hace Palabra en el interior de la persona. Este momento comienza a partir de la lectura del texto bíblico, que ayuda a conocer la mirada de la Situación que hemos analizado.

Expresión de Fe : Somos invitados a expresar la fe, en Jesús que desde el proceso de la Encarnación y Redención, y por la acción del espíritu se hace Salvación para el hombre.

EJES CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Dios Padre

-Dinámica de Presentación.

-Carta a un Amigo-Me valoro como

persona cuando…

-Participación-Trabajo Personal-Trabajo Grupal

Jesucristo Hijo de Dios

-El Padre y su cuidado amoroso.

-El Hijo y su entrega

-La Ley del Amor

-Reconocimiento de situaciones de desierto en sus

vidas.-Servicialidad

-escucha atenta.

Educar en Valores desde las Virtudes

-La Responsabilidad

-La Paz

-La Tolerancia

-La Amistad

-Análisis de situaciones

responsables e irresponsable.

-Descubrimiento en su entorno

acciones de paz.

-Respeto por los pensamientos y actitudes de sus

pares.

-Valora la Amistad como don.

Dios Padre -La Creación y las distintas teorías.

-La persona humana, dones

naturales: inteligencia, conciencia,

libertad.

Reconocimiento sobre las distintas

teorías de la Creación.

-Capacidad para expresar los dones y talentos que Dios

le regalo.Educación Sexual

Integral-El hombre un ser

sexuado.-Importancia de la

Sexualidad.-Sexualidad masculina y femenina:

valoración de las diferencias.-Autoestima

-La pareja humana

Valoración del cuerpo como

templo del Espíritu Santo, por medio

del Respeto y Aceptación de su cuerpo y el de los

pares.-Consideración del

Cuerpo como regalo de Dios.

Biblia -La Biblia géneros literarios.-Figuras

importantes del A.T.: David rey del

Valoración de la lectura bíblica,

como Palabra de Dios que se revela

a los hombres.

pueblo de Israel-Compresión y

relatos de textos bíblicos.

Educar en Valores desde las Virtudes

-Libertad-Respeto

-Tolerancia-Empatía

-Actos que atentan contra la vida.

- Defensa de la Vida

Conocimiento de antivalores que

atentan contra la vida (droga, alcohol, etc.)

La Familia-La familia célula

básica de la Sociedad

Consideración a la familia como un

don.

Educar en Valores desde las Virtudes

-El Amor- El Diálogo

-Utilización del dialogo para

resolver situaciones conflictivas.

Jesucristo Hijo de Dios

-Generosidad divina: Jesús el

Salvador.-Las profecías del A.T. que anuncian

al Salvador.

Disponibilidad y atención a las

actividades propuestas.

BIBLIOGRAFIA:

- Biblia- Diseños Provisorios de Religión- Libro Crecer de 4°, 5°,6° y 7° año- Libro Preparemos los Remos de 4°, 5°,6° y 7° año- Libro de los Valores de los Pequeños- Libro “Algo termina, Algo empieza” de 7° año- Libro “Mi Escuela se define”- Libro “Educar en Valores de la Primaria

RECURSOS:

- Lámina- Recortes - Música- Juegos

OBSERVACIONES: