plan de orientación cga 2014

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HNAS. MISIONERAS DOMINICAS DEL ROSARIO FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE AYQUINA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA

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Page 1: Plan de  Orientación CGA 2014

HNAS. MISIONERAS DOMINICAS DEL ROSARIOFUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE AYQUINA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA

Page 2: Plan de  Orientación CGA 2014

1.1

• Proporcionar experiencias para que las alumnas seconozcan y sientan la necesidad de profundizar enel conocimiento mutuo durante todo el año escolar.

1.2

• Posibilitar la relación de todas con todas , de formaque se despierte el interés por conocer a lacompañera.

1.3

• Motivar a la clase en la creación de un grupocompacto , que se irá desarrollando como objetivo alo largo del curso.

I. ÁREA DE TRABAJO : TUTORIAL

Objetivos del rol Profesor/ a Jefe :

1. FAVORECER EL MUTUO CONOCIMIENTO DE LAS ALUMNAS INTEGRANTES DEL GRUPO CURSO

Page 3: Plan de  Orientación CGA 2014

2. ORGANIZAR LA CLASE COMO GRUPO CURSO

2.1• Ayudar al grupo a fijar los objetivos que como clase se

propone en el aprendizaje

2.2

• Organizar en conjunto con el grupo curso la estructura dela clase , formando diversas comisiones y responsables detareas

2.3

• Formar hábitos en las alumnas como el orden, lapuntualidad , el respeto. Para ello es fundamental lacreación de un marco disciplinario que fomente en lasalumnas la autonomía y la responsabilidad.

Page 4: Plan de  Orientación CGA 2014

3. CLARIFICAR NORMATIVA DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

ESCOLAR Y DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

3.1• Explicar las exigencias del curso, metodologías de

trabajo de los subsectores , horario semanal de lasdiferentes materias a abordar en su aprendizaje.

3.2• Explicar y señalar desde el comienzo el protocolo

de la clase.

3.3• Utilizar un calendario para registrar las

actividades y evaluaciones

Page 5: Plan de  Orientación CGA 2014

4. VELAR POR EL RENDIMIENTO DEL GRUPO CURSO

4.1• Conocer los talentos específicos y dificultades de

cada alumna

4.2

• Ocuparse de las alumnas que más les cuesta , hacerun seguimiento y un plan de ayuda continua junto alos profesores de las otras asignaturas.

4.3• Generar actitudes concretas que animen a las

alumnas que se han esforzado en sus calificaciones .

Page 6: Plan de  Orientación CGA 2014

5. PROMOVER LA COLABORACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN

DE LOS PADRES HACIA EL COLEGIO

5.1

• Establecer un contacto permanente con lospadres y apoderados , estableciendo el nexocomunicacional.

5.2• Realizar entrevistas con cada uno de los padres

y apoderados sobre los intereses, vida familiar yaspiraciones de las alumnas.

5.3

• Desarrollar mensualmente las Reuniones deSubcentro de acuerdo a los indicadores de cadaárea entregados en el temario .

Page 7: Plan de  Orientación CGA 2014

1. Favorecer el mutuo conocimiento de las

integrantes del grupo curso

Dinámicas de integración y conocimiento

Actividades que

favorezcan el autoestima

2. Organizar la clase como grupo

Estructura grupal

Metas y objetivos de

la clase

Page 8: Plan de  Orientación CGA 2014

3. Velar por el rendimiento

Hábitos de Estudio

Estilos de Aprendizaje

4. Relaciones con Padres y

apoderados

( Padres e Hijas)

Entrevistas con Padres y Apoderados

Entrevistas con Alumnas

Page 9: Plan de  Orientación CGA 2014

II. ÁREA DE TRABAJO PREVENTIVA

Programa de Prevención de

drogas (PREVIENE –CONACE)

Programa Tutibu-Maribu

Quiero Ser

Yo Decido

Charlas formativas sobre

Sexualidad y Afectividad

Enseñanza Básica

Enseñanza Media

Page 10: Plan de  Orientación CGA 2014

III. ÁREA DE TRABAJO : APLICACIÓN ENSAYOS PSU

Objetivo : Analizar estadística de Ensayos PSU mensualmente

definiendo estrategias para mejorar resultados.

• Establecer Calendario de Ensayos PSU Terceros y Cuartos Medios.

• Formación del Departamento de PSU.

• Plan Tutorial con las alumnas de Cuartos Medios.

Page 11: Plan de  Orientación CGA 2014

IV. AREA DE TRABAJO : ORIENTACIÓN VOCACIONAL- PROFESIONAL

• Entregar información a los Profesores Jefes y Alumnas acerca de Universidades y Carreras.

• Coordinar charlas de especialistas , profesionales y universidades del Consejo de Rectores.

• Visitar a un Centro de Educación Superior .

• Asesoría en el Proceso de Admisión 2015 : Inscripción de PSU , Becas , Rendición PSU y Proceso de Postulación .

• Guiar Proceso de Electividad con las alumnas de Segundo Medio.

Page 12: Plan de  Orientación CGA 2014

MES TEMA

MARZO INTEGRACIÓN Y CONOCIMIENTO DELAS ALUMNAS

ABRIL HÁBITOS DE ESTUDIO

MAYO PROGRAMA DE ACTITUD

JUNIO AUTOESTIMA

AGOSTO CONVIVENCIA ESCOLAR YRESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

SEPTIEMBRE AUTOCUIDADO EN SEXUALIDAD

OCTUBRE HABILIDADES SOCIALES

Page 13: Plan de  Orientación CGA 2014

V. ÁREA ASISTENCIALIDAD

• ALUMNAS QUE RECIBEN COLACIÓN TRANSPORTABLE

40 ALS. EN EDUCACIÓN BÁSICA

16 ALS. EN ENSEÑANZA MEDIA

• ALUMNAS QUE RECIBIERON ÚTILES ESCOLARES

-218 ALS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

• PESQUISA DE SALUD :PROGRAMA DE SALUD JUNAEB

-VISIÓN - AUDICIÓN - COLUMNA

• ALUMNAS CONTROL DEL PROGRAMA

Page 14: Plan de  Orientación CGA 2014