FICHA N 2APLICACIN DE PAUTAS PARA LA FASE DE PLANIFICACION DE TEXTOSElemento dela programacin

Ejemplo

Situacin de aprendizaje

Cul es el contexto en el que se realiza el proceso de aprendizaje- enseanza (cultural, social, geogrfico, escolar, ecolgico ambiental, econmico, etc.)?MI MASCOTA FANTASTICAEn la localidad de Vlla Chatito se cran animales fantsticos como mascotas y es una tradicin. Los nios estn familiarizados de las mascotas pero ellos y su familia en gran parte desconocen de las bondades domesticas de estas criaturas.

COMPETENCIAS / CAPACIDADES E INDICADORES

QU VAN A APRENDER?

COMPETENCIASPRODUCE REFLEXIVAMENTE DIVERSOS TEXTOS ESCRITOS EN VARIADAS SITUACIONES.

CAPACIDADESPLANIFICATEXTUALIZA REFLEXIONA

INDICADORES- SELECIONA DE MANERA AUTONOMA EL DESTINATARIO, TEMA, EN UN TEXTO DESCRIPTIVO, RECURSOS TEXTUALES ...- ESTABLECE DE MANERA AUTONOMA UNA SECUENCIA LOGICA TEMPORAL EN UN TEXTO DESCRIPTIVO- REVISA SI EN SU TEXTO DESCRIPTIVO SI HA EMPLEADO LOS RECURSOS ORTOGRAFICOS BASICOS DE ACENTUACION PARA DAR CLARIDAD Y SENTIDO AL TEXTO QUE PRODUCE.

REAS RELACIONADASCIENCIA Y AMBIENTE, MATEMATICAS, PERSONAL SOCIAL

Actividades / estrategias de enseanza y aprendizaje - Recursos educativos

Cmo hacer para que aprendan?ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

CONOCIENDO MI MASCOTA FANTASTICA

Evaluacin: competencia / indicadores / instrumento

Cmo saber que estn progresando o aprendiendo?COMPETENCIAINDICADORESINTRUMENTO

PRODUCE TEXTOS ESCRITOS PLANIFICATEXTUALIZAREFLEXIONASELECIONA DE MANERA AUTONOMA EL DESTINATARIO, TEMA, EN UN TEXTO DESCRIPTIVO, RECURSOS TEXTUALES ...CUESTIONARIO

ESTABLECE DE MANERA AUTONOMA UNA SECUENCIA LOGICA TEMPORAL EN UN TEXTO DESCRIPTIVO

LISTA DE COTEJO

REVISA SI EN SU TEXTO DESCRIPTIVOP A EMPLEADO LOS RECURSOS ORTOGRAFICOS BASICOS DE ACENTUACION PARA DAR CLARIDAD Y SENTIDO AL TEXTO QUE PRODUCE.

FICHA DE OBSERVACION