Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Antropologa Historia Social y Poltica de Latinoamrica PAUTA DE EVALUACIN CONTROL DE LECTURA 1.- [Lynch] Segn el autor la independencia latinoamericana tiene causas internas ms que externas. Desarrolle al menos tres de esas causas [2,5 ptos]. CriterioPuntaje Resaltaexplcitamenteelcarcter autnomodelascolonias hispanoamericanasantesdelasReformas Borbnicas,caracterizandotrescausas propuestas por el autor. 2,5 Logra resaltar el carcter autnomo de las coloniashispanoamericanasantesdelas ReformasBorbnicas,mencionando,pero noprofundizando,trescausaspropuestas por el autor. 2,0 Resalta de manera parcial, o no plantea, el carcterautnomodelascolonias hispanoamericanasantesdelasReformas Borbnicas,caracterizandoo mencionandomenosdetrescausas propuestas por el autor. 1,3 1,8 Nolograresaltardemaneraexplcitao implcitaelcarcterautnomodelas coloniashispanoamericanasantesdelas ReformasBorbnicasynomencionani caracteriza causas en base a las propuestas del autor 0,8 2.- [Lynch] Segn el autor, el pensamiento y la accin de Simn Bolvar presentan muchas contradicciones. Desarrolle una de ellas [1 pto]. CriterioPuntaje Desarrollaunacontradiccindeforma clarayexplcita,argumentandoatravs de las propuestas del autor. 1,0 Manifiestaunacontradiccin,perono logra un sustento argumentativo en base a las propuestas del autor. 0,7 Nodesarrollaunacontradiccindeforma clara ni explcita, argumentada a travs de las propuestas del autor 0,5 3.- [Burns] Defina el conflicto cultural del que habla el autor. Por qu dice que setratadeunconflictoprincipalmenteculturalyquenoequivalealaluchade clases? [2,5 ptos]. Criterio2,52,01,3 1,80,8 Definicindel conflictocultural enbaseala propuesta del autor. Definedeforma explcitael conflicto culturalenbaseala propuestadelautor, tomandoencuentael conceptoclavede progreso. Definedeforma explcitael conflicto culturalenbaseala propuestadelautor, tomandoencuentael conceptoclavede progreso Definedemanera implcitaoparcialel conflictocultural en base a la propuesta del autor. Nodefineel conflictocultural en base a la propuesta del autor. Respuestaala preguntasobrela noequivalenciadel conflictocultural conlaluchade clases. Respondealapregunta tomandoencuentalos argumentosdelautor, argumentandoqueno toda la elite favoreci el procesoyque existierontresgrupos culturalesenel conflicto,Respondede maneraparcialala pregunta,sin desarrollarde formaexplcitalos argumentosdel autor Norespondeala preguntayno desarrollauna argumentacinen basealaspropuestas del autor. Norespondeala preguntayno desarrollauna argumentacinen basealaspropuestas del autor.