control de lectura

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LICEO POLITÉCNICO “EL SEÑOR DE RENCA” PROFESORAS: VERÓNICA CEREÑO, GIOVANNA DINAMARCA Y ELIZABETH MIRANDA 1º MEDIO FORMA 1 CONTROL DE LECTURA “CUENTOS DE ANTÓN CHÉJOV” LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Complete todos los datos que se solicitan con letra clara. NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA CURSO: PUNTAJE NOTA PROFESORA: PUNTAJE Y NOTA Puntaje total: 35 puntos NOTA: 7,0 Puntaje de corte: 21 puntos NOTA: 4,0 INSTRUCCIONES GENERALES: Complete todos los datos de la hoja de respuesta. Lea cada pregunta hasta comprender lo que se está preguntando y luego responda. Use sólo lápiz mina Nº2 o portaminas. En caso de equivocación, NO SE PUEDE USAR CORRECTOR. No está permitido el uso de aparatos electrónicos durante el desarrollo de la prueba. PRUEBA PROGRAMADA PARA UNA HORA CRONOLÓGICA (60 MINUTOS) OBJETIVOS: 1. RECONOCER EPISODIOS DE LOS CUENTOS LEÍDOS Y ASOCIARLOS A LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. 2. ANALIZAR EL TEMA Y LA IDEA PRINCIPAL DE LA OBRA Y APLICARLOS EN LAS PREGUNTAS. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea cada pregunta y responda seleccionando una de las alternativas de la hoja de respuesta. (Puntaje por respuesta correcta: 1 punto) “EXAGERÓ LA NOTA” 1. La historia leída estaba ambientada en: a) una cuidad de Italia. b) el campo de Rusia. c) una ciudad de Rusia. d) el campo de Italia. 1

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LICEO POLITÉCNICO “EL SEÑOR DE RENCA”PROFESORAS: VERÓNICA CEREÑO, GIOVANNA DINAMARCA Y ELIZABETH MIRANDA

1º MEDIOFORMA 1

CONTROL DE LECTURA“CUENTOS DE ANTÓN CHÉJOV”

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

Complete todos los datos que se solicitan con letra clara.

NOMBRE Y APELLIDOS:

FECHA CURSO: PUNTAJE NOTA

PROFESORA:

PUNTAJE Y NOTAPuntaje total: 35 puntos NOTA: 7,0Puntaje de corte: 21 puntos NOTA: 4,0INSTRUCCIONES GENERALES:Complete todos los datos de la hoja de respuesta.Lea cada pregunta hasta comprender lo que se está preguntando y luego responda.Use sólo lápiz mina Nº2 o portaminas. En caso de equivocación, NO SE PUEDE USAR CORRECTOR.No está permitido el uso de aparatos electrónicos durante el desarrollo de la prueba.PRUEBA PROGRAMADA PARA UNA HORA CRONOLÓGICA (60 MINUTOS)

OBJETIVOS:1. RECONOCER EPISODIOS DE LOS CUENTOS LEÍDOS Y ASOCIARLOS A LAS PREGUNTAS

EXPUESTAS.2. ANALIZAR EL TEMA Y LA IDEA PRINCIPAL DE LA OBRA Y APLICARLOS EN LAS PREGUNTAS.

SELECCIÓN MÚLTIPLE.Lea cada pregunta y responda seleccionando una de las alternativas de la hoja de respuesta. (Puntaje por respuesta correcta: 1 punto)

“EXAGERÓ LA NOTA”

1. La historia leída estaba ambientada en:

a) una cuidad de Italia. b) el campo de Rusia. c) una ciudad de Rusia. d) el campo de Italia.

2. La historia que se representa es la de:

a) un agrimensor que necesitaba hacer un viaje. b) un campesino que quería deshacerse de un caballo. c) un bandolero que se hace pasar por agrimensor. d) el “matonaje” de los bandoleros en la llanura.

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LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

3." -¡Klim! ¿Eres tú, querido? ¡Acércate! -¿No... no me matarás? -Sólo he querido gastarte una broma, querido. ¡Te lo juro! ¡No llevo ningún revólver, créeme! ¡Te he mentido por miedo! ¡Vámonos, por favor! ¡Me estoy helando!”

De la cita anterior, el momento narrativo se está refiriendo a cuando:a) el agrimensor saca un revólver de juguete para asustar al cochero.b) tanto Klim como el agrimensor se han asustado por la situación del viaje.c) Klim intenta asustar al agrimensor para robarle todas las pertenencias.d) el agrimensor intenta asustar a Klim, pues sabe que es un bandolero.

4. Podemos deducir que el título “Exageró la nota” se debe a:

a) las características físicas de los personajes muy exageradas.b) que Klim era temeroso y exageró el galope para huir rápido.c) que el agrimensor era un cobarde y su miedo era exagerado.d) la idea del agrimensor de aparentar ser rudo y respetable.

5. ¿De qué manera el caballo de la carreta emprendía el viaje?:

a) Esperando que se le pasara la fatiga.b) Gitándole “¡aaaaaaarrrrrree, maldito!”c) Con 4 latigazos, al cuarto funcionaba.d) Sobándole el lomo para suavizarlo.

6. “-Porque... porque detrás de mí debían salir otros cuatro camaradas de la estación. Tienen que alcanzarnos... Prometieron alcanzarme en este bosque... El viaje será más entretenido con ellos... Son gente sana, fuerte... los cuatro llevan pistola... ¿Por qué te vuelves tantas veces y te agitas como si tuvieras agujas en el asiento? ¿Eh? ¡Cuidado, amigo! ¿Tengo monos en la cara? Lo único que tengo interesante son mis revólveres... Espera, voy a sacarlos y te los enseñaré... Espera....” Del momento narrativo anterior, podemos deducir que:

a) el agrimensor le estaba ofreciendo a Klim unirse a un negocio oscuro en el bosque.b) el dueño del caballo le cuenta al agrimensor las amistades que se encontrarán en camino.c) a Klim le empieza a dar mucho miedo, pues pensaba que se unirían bandoleros al viaje.d) el agrimensor tenía todo planeado para asaltar a Klim y quedarse con el animal y la carreta.

7. ¿Cuáles eran las características del camino que iba recorriendo el agrimensor?:

a) Es una especie de desierto por la pobreza y falta de animales y personas saludables.b) En un principio era un bosque frondoso y poco a poco el camino se hace desértico.c) Al mirar alrededor era todo desierto, plano, sin árboles y muy seco, luego un bosque.d) Con casas llenas de arbustos secos alrededor y muchos perros desnutridos y abandonados.

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8. El agrimensor necesitaba efectuar un viaje porque:

a) quería conocer los alrededores de la ciudad.b) necesitaba hacer negocios con unos bandoleros.

c) debía llegar a comprar vacas para su ganado. d) debía concretar un “deslinde” de una finca.

9. Para poder llegar a destino con un caballo, el agrimensor habla con un:

a) gendarme.b) arriero.c) bandolero.d) cochero.

10. Según lo leído en la obra, ¿a cuántos kilómetros de la estación está el destino del viaje?:

a) Entre 30 y 40 kilómetros.b) Entre 60 y 70 kilómetros.c) Entre 80 y 90 kilómetros.d) Entre 10 a 20 kilómetros.

“LATRISTEZA” 11. En relación al cochero, ¿cuál de las siguientes alternativas es FALSA?

a) Su casa era una habitación donde dormían otros cocheros.b) Era muy pobre y era un hombre de edad avanzada. c) Tenía un hijo que había muerto hace dos semanas.d) Trabajaba con un fiel compañero que era su caballo.

12 ¿Cuántos clientes tuvo en total el cochero durante el relato?:

a) 5b) 2c) 3d) 4

13. ¿Cómo es la descripción que se realiza del cochero al principio del cuento?:

a) Un militar con un sarcasmo muy grande que lo único que le interesaba era llegar a destino. b) Se muestra un hombre de ciudad, conocedor de su oficio y de los lugares que transita.c) La de un hombre con su caballo, ambos cubiertos por la nieve, tieso uno y encorvado el otro.d) Era un ambiente con mucho frío, pues el clima que se describe indica que es en invierno.

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14 .El título “La tristeza” se puede interpretar como:

a) una historia que le cuenta un cliente al cochero.b) el constante sentimiento que embarga al cochero.c) la actitud que tienen todos los personajes del cuento.d) la historia constante de la ciudad de la narración.

15. “A decir verdad, yo no debía ya trabajar; mi hijo me hubiera reemplazado. Era un verdadero, un soberbio cochero; conocía su oficio como pocos. Desgraciadamente, ha muerto...Tras una corta pausa, Yona continúa:-Sí, amigo... ha muerto... ¿Comprendes? Es como si tú tuvieras un hijo y se muriera... Naturalmente, sufrirías, ¿verdad?...”

La cita anterior muestra el siguiente momento narrativo: a) Es la historia que le termina contando a una mujer del pueblo que lo escucha. b) Son los pensamientos que tiene el cochero mientras descansa del trabajo. c) El cochero logra, al fin, expresar sus sentimientos con alguien realmente leal. d) En la habitación donde dormía el cochero, un compañero le cuenta su vida.

16. En el segundo viaje al cochero le toca trasladar a:

a) tres mujeres que son amigas cercanas del hijo del cochero. b) un adolescente que le dio un puñetazo para que se apurara. c) un militar con poca paciencia y un tipo de humor sarcástico. d) tres jóvenes que comenten lo que hicieron la noche anterior.

17. ¿Cómo fue el incidente que tuvo el cochero en su primer viaje con cliente?:

a) Le quita un cliente a otro cochero y se gritan en la calle. b) Realiza un par de bromas y los clientes se molestan. c) Por el sueño que tenía, casi atropella a un transeúnte. d) Se desvía del camino provocando el enojo del cliente.

18. ¿Qué era lo que el cochero buscaba incansablemente y no encontraba?: a) Alguien que estuviera dispuesto a escucharlo tras su dolor, tristeza y soledad. b) Un mejor trabajo que le permita vivir de manera digna y sin pobreza. c) Reencontrarse con su mujer, madre de su hijo, y volver a ser felices juntos. d) Una nueva carroza que le permitiera trasladar más cómodos a los clientes.

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19. ¿Con quién termina el cochero desahogando la pena que llevaba hace días?

a) En ningún momento se desahoga con alguien.b) Una mujer que él busca para que lo escuche.c) Un portero que se encontró en el camino.d) Con el más fiel de sus amigos, su caballo.

20. El protagonista de la narración era un hombre:

a) desleal y embaucador.b) leal con su familia.c) de ciudad, no de campo.d) de campo, no de ciudad.

“UNA NOCHE DE ESPANTO”

21. El cuento leído está escrito en:

a) Verso.b) Diálogo. c) Prosa. d) Estrofas.

22. Antes de encontrarse con el susto de su vida, Ivan Ivanovicht:

a) tuvo mucha fiebre por un resfrío. b) bebió mucho alcohol por el frío.c) estuvo en una sesión de espiritismo.

d) salió de farra con algunos amigos.

23. ¿Cuál era el nombre del espíritu en la narración?:

a) Spinetta b) Espinetta c) Espinoza d) Spinoza

24. Iván se encuentra con uno de sus amigos que pasa por una situación similar, este era un:

a) abogado al borde de la quiebra. b) médico soltero y sin hijos. c) médico con esposa e hijos. d) abogado muy adinerado y fino.

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25. “Por lo visto, sufría una enfermedad nerviosa, a causa de la sesión espiritista…"Me vuelvo loco", pensaba, aturdido, sujetándome la cabeza. "¡Dios mío! ¿Cómo remediarlo?"Sentía vértigos... Las piernas se me doblaban; llovía a cántaros; estaba calado hasta los huesos, sin gorra y sin abrigo. Imposible volver a buscarlos; estaba seguro de que todo aquello era una alucinación. Y, sin embargo, el terror me aprisionaba, tenía la cara inundada de sudor frío, los pelos de punta...”

De la cita anterior, podemos decir que es cuando: a) por segunda vez que Iván se ve enfrentado a la “alucinación” de los ataúdes. b) Iván se ve atormentado por el mensaje que le dejó el espíritu horas antes. c) se presentan los síntomas de locura de Iván al pensar en lo que vivió. d) se presentan los síntomas de una pulmonía al haber estado a la interperie.

26. ¿Cómo era el ambiente físico que se presenta en la narración del cuento?:

a) Esperanzador, a pesar de lo sucedido se sentía la buena vibra. b) Melancólico, puesto que la tristeza se ve reflejada en la lluvia. c) Tenebroso, pues era invierno, había frío, oscuridad y lluvia. d) Alegre, ya que la reunión con los amigos fue enriquecedora.

27. Después de lo acontecido, Iván Ivanovicht pensó que:

a) todo lo ocurrido era solo un mal sueño. b) los espíritus le pronosticaron la muerte. c) los espíritus se iban a vengar de todos. d) la muerte se avecinaba a un familiar.

28. El título “Noche de espanto” se puede entender como:

a) una situación poco usual donde hubo un problema de comunicación. b) lo que nos puede ocurrir al querer jugar con los espíritus de muertos. c) una muy buena broma que se puede repetir para hacer con amigos. d) la mejor manera de entender que no debemos meternos con muertos.

29. ¿Cuál es, finalmente, la situación que llevó a los personajes a sentir miedo por un mal entendido?:

a) Lo comentado de principio a fin, la sesión de espiritismo. b) El miedo que provocan las noches frías y con mucha lluvia. c) Las bromas que nos pueden realizar algunos amigos. d) La defensa del honor y la honra del suegro de uno de sus amigos.

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30. La historia se contextualiza en:

a) Moscú, siglo XIX b) Madrid, siglo XX c) Moscú, siglo XX d) Madrid, siglo XIX

TABLA DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

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