SESIÓN UNIÓN PROFESIONAL12 Marzo 2015

PANORAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN ESPAÑA

Puntos a desarrollar:

Proceso de Bolonia

ANECA

Marcos de Cualificaciones

Reconocimiento del DPC y Certificaciones profesionales

Reconocimiento y homologación de títulos

1

1. Proceso de Bolonia:

Declaración de Bolonia: 1999

Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): 2010

Objetivos:

Comparabilidad sistemas educativos

Sistema de estudios basado en ciclos (Grado y Postgrado)

Calidad

Movilidad

2

1.1 Nuevas titulaciones:

Año 2007:

L.O 4/2007 de modificación de L.O 6/2001 de Universidades Real Decreto 1393/2007 de ordenación de las enseñanzas

universitarias oficiales

Desaparición Catálogo Títulos Universitarios Oficiales

Nueva estructura de las enseñanzas universitarias oficiales

3

1.1 Nuevas titulaciones:

4

1.2 Planes de estudio:

Libertad Universidades en el diseño de planes de estudio

Diseño de plan de estudios: adquisición de competencias por parte de los estudiantes.

Verificación y acreditación: Consejo de Universidades

ANECA

5

RD 1393/2007

RD 99/2011RD 43/2015

Grado: 240 ECTS

Máster: 60-120 ECTS

240 ECTS + Máster: Doctorado

Grado: 180-240 ECTS

Máster: 60-120 ECTS

Suma 300 ECTS entre Grado y Máster: Doctorado

Principales novedades: RD 43/2015

6

2. ANECA

7

Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación

Programas: P-VERIFICA: propuestas planes de estudio P-MONITOR: seguimiento de programas verificados P- ACREDITA: renovación acreditación inicial P- ACREDITA PLUS: evaluación renovación acreditación + sellos

Participación en procesos correspondencias

2.1 Programas ANECA:

PROGRAMA VERIFICA Evaluación de propuestas de

planes de estudio

Comisiones y protocolos de evaluación

Convocatorias públicas para evaluadores de los procesos de evaluación, certificación y acreditación

PROGRAMA ACREDITA PLUS

Procesos de renovación de la acreditación del título con la posibilidad de obtener un sello internacional

EUR- ACE

EUR-INF

8

3. Marcos de cualificaciones

9

3.1 Educación superior:

QF-EHEA Comunicado de Bergen: Marco

de Cualificaciones del Espacio Europeo de Educación Superior

Títulos formales adquiridos en el sistema de educación superior

3 -4 niveles referidos exclusivamente a educación formal.

MECES RD 1027/2011: Marco Español

de Cualificaciones para la Educación Superior

4 niveles:

10

Nivel 1: Técnico Superior

Nivel 2: Grado

Nivel 3: Máster

Nivel 4: Doctor

3.2 Aprendizaje a lo largo de la vida:

EQF Marco Europeo de

Cualificaciones para el Aprendizaje a lo largo de la vida

Aprendizaje formal, informal y no formal

8 niveles de referencia en términos de resultados del aprendizaje.

MECU Marco Español de

Cualificaciones para el Aprendizaje a lo largo de la vida

En desarrollo. Conexión con:

11

Validación del aprendizaje no

formal e informal

ESCO: European Skills,

Competences, Qualifications and

Occupations

3.3 Principales novedades:

Real Decreto 96/2014

Adaptación al MECES de Grados universitarios con extensión superior a 240 ECTS por directrices europeas

Cuando, al menos, 60 ECTS son de nivel máster, dichos Grados pueden aspirar a la adscripción al Nivel 3 de MECES.

Necesaria resolución del Consejo de Universidades, previo informe favorable de ANECA

12

3.3 Principales novedades:

Real Decreto 967/2014

Titulaciones pre-BoloniaEn el mismo RD se regulan las homologaciones de títulos.Establece los procedimientos para la correspondencia a los niveles de

MECES de:

13

Títulos oficiales de Arquitectura, Ingeniería, Licenciatura, Arquitectura Técnica,

Ingeniería Técnica y Diplomatura

Titulaciones profesionales y de enseñanza superior que a la entrada en vigor

del RD hubieran sido declaradas equivalentes a los títulos de Arquitecto,

Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o Diplomado

Universitario.

3.3 Principales novedades:

Real Decreto 22/2015

Suplemento Europeo al TítuloEstablece las correspondencias entre los niveles del MECES y el EQF:

14

4. DPC y Certificaciones:

Reconocimiento del Desarrollo Profesional Continuo/ Validación Periódica de la Colegiación

Certificaciones Profesionales

15

5. Reconocimiento cualificaciones

Directiva 2013/55 de revisión de la Directiva 2005/36 de reconocimiento de cualificaciones profesionales:

16

En proceso de transposición

Evaluación de las profesiones reguladas

Tarjeta Profesional Europea

Marcos Comunes de Formación

5. Homologación de títulos

Real Decreto 967/2014

Homologación de un título extranjero a un título universitario español que de acceso a profesión regulada

Equivalencia a nivel académico y titulación correspondiente a un área y campo específico en los que agrupan a los títulos universitarios.

17

Asuntos pendientes:

Profesiones reguladas

En proceso: participación corporaciones profesionales en el establecimiento de las correspondencias a nivel MECES de las titulaciones Pre-Bolonia.

Acceso a la Función Pública

Otros

18