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SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE ATENCION PRIMARIA DEPARTAMENTO DE MODELO ORIENTACIONES TÉCNICO ADMINISTRATIVAS PARA EJECUCIÓN DE PROGRAMA SEMBRANDO SONRISAS 2016 Febrero 2016

Author: voduong

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  • SUBSECRETARIA DE REDES ASISTENCIALES

    DIVISION DE ATENCION PRIMARIA

    DEPARTAMENTO DE MODELO

    ORIENTACIONES TCNICO ADMINISTRATIVAS

    PARA EJECUCIN DE PROGRAMA SEMBRANDO

    SONRISAS 2016

    Febrero 2016

  • 2 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    El presente documento, tiene como objetivo orientar la correcta implementacin del

    programa Sembrando Sonrisas, para lo cual su difusin en toda la red primaria pblica de salud del

    pas es de vital importancia y debe incluir: Servicios de Salud, Atencin primaria de salud

    municipalizada y dependiente de los Servicios de Salud considerando centros de salud, postas

    rurales y hospitales comunitarios del pas, principalmente todo aquel profesional y equipo que

    implemente y/o ejecute el programa Sembrando Sonrisas.

  • 3 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    Contenido

    RESUMEN ANTECEDENTES .............................................................................................................. 4

    OBJETIVO DEL PROGRAMA ............................................................................................................. 5

    DEFINICION...................................................................................................................................... 5

    COMPONENTES ............................................................................................................................... 5

    Componente 1: Promocin y Prevencin de la salud bucal en poblacin parvularia. .................... 5

    Componente 2: Diagnstico de salud bucal en poblacin parvularia. ............................................ 5

    Componente 3: Prevencin individual especfica en poblacin parvularia. .................................... 6

    ORIENTACIN VISITAS ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION PARVULARIA .................................... 6

    ACTIVIDADES A REALIZAR (PRODUCTOS ESPERADOS) .................................................................... 7

    PRIORIZACION DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES .............................................................. 9

    CONSIDERACIONES GENERALES .................................................................................................... 10

    REGISTRO ESTADSTICO ................................................................................................................. 11

    CONSIDERACIONES FINANCIERAS ................................................................................................. 12

    ORIENTACIN FICHA REGISTRO TRIPLICADO PROGRAMA SEMBRANDO SONRISAS .................... 13

    ANEXO N 1: AUTORIZACION PARA PADRES, APODERADOS O TUTORES .................................... 14

  • 4 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    RESUMEN ANTECEDENTES

    El principal marco del programa Sembrando Sonrisas corresponde al Modelo de Atencin Integral de Salud Familiar y Comunitaria, puesto que de acuerdo a las Orientaciones para la implementacin del modelo de atencin integral de salud familiar y comunitaria seala que: La Integralidad de la atencin, en una dimensin referida a los niveles de prevencin, es una funcin de todo el sistema de salud e incluye la promocin, prevencin, curacin, rehabilitacin y cuidados paliativos. En una dimensin de comprensin multidimensional de los problemas de la personas, implica que la cartera de servicios disponibles debe ser suficiente para responder a las necesidades de salud de la poblacin desde una aproximacin biopsicosocial-espiritual y cultural del ser humano.1 Existen adems 3 antecedentes claves para la actual implementacin del programa:

    1) El 83,2% de la poblacin parvularia de 2 aos est libre de caries, disminuyendo a un 50%

    a los 4 aos. A los 6 aos el 30% de los nios y nias se presentan libres de caries2,3, como

    se presenta en el grfico N 1.

    Grfico N 1: Porcentaje de Libres de Caries en Poblacin Chilena

    2) El ambiente escolar y parvulario es un espacio para implementar estrategias efectivas de

    promocin y prevencin de la salud4 incorporando a los apoderados5.

    3) La Estrategia Nacional de Salud 2011-2020 define como objetivo prevenir y reducir la morbilidad bucal de mayor prevalencia en los menores de 20 aos, con nfasis en los ms vulnerables.

    1 Ministerio de Salud, Subsecretara de Redes Asistenciales, Divisin de Atencin Primaria. Organizacin Panamericana de la Salud [2013]. Orientaciones para la implementacin del modelo de atencin integral de salud familiar y comunitaria 2 MINSAL. 2012. Informe consolidado Diagnstico nacional de salud bucal de los nios y nias de 2 y 4 Aos que participan en la educacin parvularia.Chile 2007-2010. 3 MINSAL, Soto L, Tapia R y col. Diagnstico Nacional de Salud Bucal de los nios de 6 aos. Chile, 2007. 4 Petersen P, Peng B, Tai B, Bian Z and Fan M. 2003. Effect of a school based oral health education programme in Wuhan City, Peoples Republic of China. Int. Dental Journal; 54(1): 33-41 5 Kwan S, Petersen P, Pine C, Borutta A. 2005 Health-promoting schools: an opportunity for oral health promotion. Bulletin of the World Health Organization; 83:677-685

  • 5 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    El Ministerio de Salud desde el 2007 ha desarrollado una propuesta de intervencin intersectorial,

    primero con programa piloto que comienza ese mismo ao y luego con Programa Preventivo en

    Salud Bucal en Poblacin Preescolar en APS el 2012.

    A partir de la experiencia anteriormente sealada, se implementa en 2015 Sembrando Sonrisas,

    Programa diseado con el fin de aumentar la cobertura de nias y nios con medidas especficas

    de promocin y prevencin en salud bucal, incorporando adems el examen oral para monitorear

    su impacto.

    Las Mesas Intersectoriales de Salud Bucal han contribuido al desarrollo del programa Sembrando

    Sonrisas orientando, monitoreando y entregando herramientas que facilitan el encuentro en el

    territorio entre los equipos de educacin y salud con su comunidad.

    OBJETIVO DEL PROGRAMA

    Mantener y mejorar la salud bucal de la poblacin parvularia perteneciente a JUNJI, Fundacin

    Integra y niveles de pre-knder y knder (NT1 y NT2) de escuelas municipalizadas y subvencionadas,

    a travs de la promocin de hbitos saludables, y la aplicacin de medidas de proteccin

    especficas.

    DEFINICION

    Programa consiste en visitas del equipo de salud odontolgico a los establecimientos

    educacionales de prvulos para la aplicacin de flor barniz (2 veces al ao), la realizacin de un

    examen de salud oral a cada nio o nia y al trabajo intersectorial con educadoras de prvulos

    para implementar en conjunto la promocin de la salud a travs de sesiones educativas

    COMPONENTES

    Componente 1: Promocin y Prevencin de la salud bucal en poblacin parvularia.

    Consiste en la entrega del componente promocional a travs de la intervencin educativa

    en la comunidad (nios y nias, madres, padres, apoderados) realizada con el apoyo y en

    coordinacin con el equipo educacional del establecimiento. Considera la entrega de un set de

    higiene oral que corresponde a 2 cepillos y una pasta dental para prvulos.

    Componente 2: Diagnstico de salud bucal en poblacin parvularia.

    Consiste en la realizacin de un examen de salud bucal por el/la odontlogo/a en contexto

    comunitario (sala de clases u otra sala del establecimiento educacional), y registro del ndice ceod

    por medio de la inspeccin visual con espejo, previa firma de la Autorizacin para Padres,

    Apoderados o Tutores (Anexo N1).

  • 6 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    Componente 3: Prevencin individual especfica en poblacin parvularia.

    Consiste en la aplicacin de barniz de flor, 2 veces al ao, por el/la odontlogo/a, y/o

    asistente dental, y/o higienista dental en la sala de clases, previa firma de la Autorizacin para

    Padres, Apoderados o Tutores (Anexo N1).

    ORIENTACIN VISITAS ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION PARVULARIA

    A continuacin se indican los elementos bsicos de las visitas a realizar para el cumplimiento de

    los objetivos ya planteados, considerando siempre posibles modificaciones segn realidad local de

    cada comuna, municipio o establecimiento.

    Recomendaciones previas

    El vnculo con la comunidad educativa resulta de vital importancia, por esto se recomienda la

    presentacin de equipos de salud y de educacin, donde se da a conocer el programa Sembrando

    Sonrisas, puesto que son las educadoras/es quienes continuarn con el proceso de aprendizaje e

    instalacin de hbitos y conductas saludables en los prvulos y con quienes se trabajar en equipo

    para la realizacin de las actividades educativas. Se solicita adems al establecimiento el detalle

    de su matrcula segn nivel y se entregan las Autorizaciones para Padres, Apoderados o Tutores

    para su distribucin a los apoderados de los nios y nias, coordinando la prxima visita donde se

    deber contar con las autorizaciones firmadas.

    Autorizacin

    Se ha incorporado un documento de Autorizacin para Padres, Apoderados o Tutores (Anexo

    N1) con el fin de reforzar la informacin referente al Programa Sembrando Sonrisas y resguardar

    la autorizacin para el examen de salud bucal y las dos aplicaciones de flor anuales, respetando

    posibles aprehensiones, creencias u otros de los apoderados, padres o adultos responsables de los

    nios y nias, en cumplimiento con el Decreto N 31, aprobado el 15 de Junio del ao 2012

    denominado: Reglamento sobre entrega de informacin y expresin de consentimiento

    informado en las atenciones de salud.

    La firma y devolucin del documento de la autorizacin es un proceso que puede resultar lento,

    por lo que se recomienda comenzar su gestin en las primeras coordinaciones con el personal

    educador.

    La entrega de la autorizacin puede ser a travs del personal educador, quien al encontrarse

    empoderado del programa, puede informar a los padres o apoderados de las actividades a

    realizar. Si existe la posibilidad, se recomienda que algn integrante del equipo de salud

    acompae al personal educador en las instancias de comunicacin con los apoderados

  • 7 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    (reuniones), pues puede ayudar a resolver dudas y a fortalecer el vnculo con la comunidad

    educativa.

    El registro de las actividades en imgenes y su uso tambin debe contar con un consentimiento,

    de formato local, de un adulto responsable (padres, apoderados o tutor legal) en el caso de nias y

    nios. Se sugiere dejar copia de dichos registros en imgenes, como medio de verificacin de

    actividades de salud bucal, en el establecimiento de educacin.

    Trabajo en terreno

    El equipo de salud concurre al jardn infantil o escuela, donde realiza un hito, actividad educativa o

    experiencia de aprendizaje dirigida a la comunidad educativa. Si se cuenta, en ese momento, con

    set de higiene oral se puede entregar en esta visita. El nmero de sets a entregar es igual al

    nmero prvulos matriculados en el establecimiento, en caso de ausencia del prvulo, se dejar

    con la educadora para su posterior entrega. Los insumos estn destinados para su uso en los

    establecimientos educacionales, no en los hogares de los prvulos.

    Si se cuenta con la autorizacin firmada se puede realizar el examen de salud bucal y la aplicacin

    de flor por nivel o curso, registrando en la ficha triplicado dicha informacin.

    Si algn nio o nia se encuentra ausente, el equipo deber insistir al menos en 3 ocasiones para

    completar la matricula informada.

    Retorno del equipo

    El equipo odontolgico vuelve al establecimiento para la segunda aplicacin del flor. Se sugiere

    un intervalo de 6 meses entre ambas aplicaciones, pero ste puede ser realizado hasta en

    intervalos de 3 meses, segn la necesidad local.

    La relacin con el equipo de educacin debe ser un vnculo continuo y esta instancia de visita

    posterior puede representar una posibilidad de conversar, obtener el feedback, reforzar ciertas

    reas, evaluar nudos crticos, etc.

    ACTIVIDADES A REALIZAR (PRODUCTOS ESPERADOS)

    Realizacin de sesin educativa: Se entiende por sesin educativa la actividad formativa

    (individual o grupal), con objetivos educativos precisos, destinada a incrementar los

    conocimientos, identificar recursos, desarrollar habilidades y destrezas de los participantes para

    incorporar conductas saludables en salud bucal. Los contenidos deben estar enfocados a la tcnica

    de cepillado, para que las nias y nios sean capaces de realizar un cepillado de dientes adecuado

    a su capacidad psicomotora y el personal educador sea capaz de supervisar, ensear y/o reforzar

    la tcnica de cepillado de dientes en los prvulos bajo su cuidado y formacin. Se recomienda

    incluir adems contenidos de hbitos saludables de alimentacin y dieta no cariognica, uso de

    fluoruros (pasta de dientes, consumo de agua potable, etc.), malos hbitos (de succin, de

    interposicin, de respiracin), etc. Y temas generales de promocin de la salud.

  • 8 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    La sesin educativa debe trabajarse con los/as profesionales educadores/as, ya sea antes de su

    ejecucin para la coordinacin previa o la elaboracin de la sesin. Cabe sealar que el personal

    educador tiene las competencias para disear actividades o experiencia de aprendizaje efectivas.

    Se recomienda utilizar la plataforma educativa http://saludbucal.minsal.cl/ para apoyar la

    transferencia de conocimientos sobre salud bucal al personal educador.

    Resulta de vital importancia recalcar que el componente educativo se debe trabajar con el equipo

    educador, puesto que ms all de la sesin educativa que se realice en el establecimiento

    educacional, el sentido del programa es empoderar con los conocimientos necesarios a las

    educadoras de prvulos, puesto que estn durante todo el ao con los nios y nias,

    transformndose en los principales actores en la instauracin de hbitos saludables.

    Entrega anual de un set de higiene oral a nias y nios: Corresponde a la entrega de insumos

    para la higiene bucal de los prvulos, contenidos en un set de higiene oral. Este set corresponde

    a pasta de dientes con una concentracin de flor adecuada para prevenir caries dental y dos

    cepillos dentales convencionales de uso manual, de tamao adecuado para prvulos, de cabeza

    pequea con filamentos suaves y extremos redondeados.

    Idealmente la entrega de estos sets deben realizarse en la misma visita que la sesin educativa,

    pero si no se cuenta con ellos y ya se ha establecido la coordinacin previa con el establecimiento

    educacional, se puede iniciar la intervencin promocional realizando la sesin educativa y dejando

    la entrega de los insumos de higiene oral cuando estn disponibles, momento en el que se realice

    la instruccin de higiene oral.

    El objetivo del set de higiene es promover el uso adecuado de fluoruros, dada la efectividad, de

    dosis pequeas y constantes de flor, en la prevencin de caries, como tambin facilitar la

    instalacin de hbito de cepillado dental, previniendo caries y gingivitis. Para que estos objetivos

    se cumplan se requiere que los insumos para el cepillado permanezcan en el establecimiento de

    educacin (jardn infantil o escuela).

    La pasta dental debe ser administrada por las educadoras de prvulos, por lo tanto, son ellas

    quienes dosifican la pasta (en cantidad de 1 arveja o menor tamao cuando el nio o nia no

    controle la deglucin, de modo de evitar que se la trague), ver Resolucin N 784 de octubre del

    2015 que modifica la Norma de Uso de Fluoruros en la Prevencin Odontolgica.

    Examen de Salud Bucal: Corresponde a la accin clnica realizada por el profesional odontlogo en

    el cual se evala el estado dentario de los nios y nias. El examen deber ser realizado con luz

    natural, con el nio sentado en una silla de la sala de clases o similar de manera cmoda y que

    facilite el examen. El resultado de ste deber ser registrado en la ficha del programa

    autocopiativa por triplicado, enviando una copia al apoderado, dejando otra en el establecimiento

    educacional y la tercera llevarla al centro de salud. La ficha ser distribuida en formatos de block a

    los servicios de salud, quienes a su vez, distribuirn a sus respectivas comunas. Al igual que el resto

    de los documentos anexos al programa sern enviados tambin en formato digital para aquellos

    http://saludbucal.minsal.cl/

  • 9 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    centros que trabajen en modalidad libre de papel, considerando que igualmente debern

    informar al apoderado y al establecimiento educacional.

    Dos aplicaciones de flor barniz por ao a nias y nios: Se entiende como la aplicacin de

    fluoruros realizada en nios y nias individualmente en la superficie de los dientes, mediante

    barniz de flor, en concentracin de 5% de fluoruro. Para lograr la mayor efectividad del programa

    y dado que se cuenta con dos aplicaciones anuales, ella debiese realizarse a intervalos regulares

    aproximadamente cada 6 meses (pudiendo, por contingencia, acortarse este plazo a 3 meses).

    Recuerde seguir indicaciones de fabricante y la eliminacin de placa bacteriana previa (cepillado)

    priorizando el barrido (con cepillo nuevo o actual del prvulo).

    En la pgina http://saludbucal.minsal.cl se encuentran diferentes manuales que pueden orientar

    las actividades realizadas en programa Sembrando Sonrisas, entre ellos destaca el Protocolo de

    cepillado y aplicacin comunitaria de barniz de flor para intervencin en prvulos.

    En la eventualidad que algn prvulo no se encuentre para la segunda aplicacin de flor, por

    cambio o retiro del establecimiento, se puede abordar a nios y nias no cubiertos anteriormente.

    Los prvulos que se encuentren inasistentes para alguna de las visitas pueden ser re-citados por

    el establecimiento educacional y aquellos que se encuentren retirados pueden ser re-citados por

    el equipo de salud, segn realidad local.

    PRIORIZACION DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

    La cobertura del programa es incremental y se espera el 2018 cubrir 100% de los establecimientos educacionales de las instituciones ya mencionadas. La priorizacin es por vulnerabilidad del establecimiento, no por previsin de salud de cada nio o nia. Para el ao 2016 se debe abarcar el 100% de los establecimientos JUNJI y Fundacin INTEGRA, una vez cumplida esta cobertura se contina con los establecimientos Municipalizados y luego de cumplir con stos se puede seguir con los subvencionados, segn distribucin de cupos. Las escuelas de lenguaje, escuelas mviles y establecimientos de prvulos para funcionarios de la

    red pblica (hospitales, Servicios de Salud, centros de salud, etc.), tambin pueden ser cubiertos.

    Figura N 1: Cuadro esquemtico de priorizacin por instituciones educacionales.

    http://saludbucal.minsal.cl/

  • 10 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    CONSIDERACIONES GENERALES

    Los niveles (cursos) a cubrir son:

    -Medios (menor, mayor, transicional)

    -Heterogneo (agrupacin de varios niveles o cursos, generalmente visto en

    establecimientos con matrculas pequeas)

    -NT1 (pre kinder)

    -NT2 (kinder)

    El flor barniz debe ser aplicado en nios y nias de 2 o ms aos de edad, pudiendo

    eventualmente cubrir algn prvulo de 2 aos (24 o ms meses) que se encuentre

    cursando sala cuna.

    Las actividades se deben programar en conjunto con la Directora o encargada(o) del

    programa en el establecimiento educacional, y construir cronograma de trabajo que

    incorpore las visitas que realizar el equipo odontolgico, el que debe considerar el plan

    de trabajo anual de salud y educacin, y que coordine la ejecucin de las acciones con los

    horarios diarios propios de los distintos establecimientos educacionales, considerando el

    tiempo de espera antes de que los nios y nias puedan comer, de acuerdo a las

    indicaciones del fabricante y por ejemplo los horarios de alimentacin.

    El programa Sembrando Sonrisas considera prvulos matriculados en jardines infantiles o

    colegios seleccionados por criterio de vulnerabilidad, independiente de la previsin de

    salud que stos posean (FONASA, Isapre y FFAA). De acuerdo a la circular A 15/06 del 9 de

    Junio de 2015 Atencin de salud de personas inmigrantes, aquellos prvulos

    inmigrantes carentes de documentos oficiales deben acceder de igual modo a las

    prestaciones de salud.

    Se debe considerar que, para mantener un registro de quienes ingresan al establecimiento

    educacional la directora puede solicitar que se lleve un registro de asistencia, que el

    profesional deber completar en cada visita que realice al establecimiento.

    El personal de educacin parvularia cuenta con un documento de apoyo con orientaciones

    tcnicas para la ejecucin del programa, realizadas en conjunto con representantes de

    JUNJI/INTEGRA, JUNAEB y MINEDUC, que sern entregadas por estas mismas instituciones

    a su personal.

    Aquellos prvulos de establecimientos cubiertos por JUNAEB, no deben excluirse de

    programa Sembrando Sonrisas. Dada la priorizacin de vulnerabilidad realizada por

    JUNAEB, la indicacin es que reciban ms de dos aplicaciones de flor barniz, por lo tanto,

    se encarece su acceso al programa.

  • 11 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    En relacin a las actividades a realizar por el auxiliar paramdico de odontologa, el

    decreto N 1704 de 1994, modificado el 2013 indica que: A indicacin del odontlogo,

    realizar actividades de deteccin de placa bacteriana, enseanza de tcnicas de higiene

    bucal, aplicacin de flor tpico, aplicacin de sellantes, pulido coronario y destartraje

    supragingival.

    REGISTRO ESTADSTICO

    La fuente primaria de informacin estadstica es la ficha de registro triplicado, mediante la cual se

    individualizan los datos requeridos para cada prvulo.

    La evaluacin del programa se realiza con la informacin disponible en la fecha de corte en el

    Departamento de Estadstica e Informacin de Salud (DEIS). Esta informacin proviene del Registro

    Estadstico Mensual (REM) y debe estar actualizada puesto que no se considerarn modificaciones

    posteriores a la fecha de evaluacin.

    Listados rutificados de cualquier tipo no sern requeridos desde el nivel central, dando estricto

    cumplimiento a la ley 19.628 Sobre Proteccin de la Vida Privada del 28 de agosto de 1999.

    Leer atentamente Manual REM vigente y el material de apoyo que existe para registro de

    prestaciones del programa (disponibles en: www.deis.cl).

    El registro de los jardines infantiles y colegios programados para 2016 debe ser realizado por cada

    comuna o centro de salud en plataforma: www.odontoaps.minsal.cl hasta el 31 de Abril. Cada

    Asesor odontolgico comunal o del establecimiento de salud posee una clave, entregada por

    Servicio de Salud respectivo con la cual pueden acceder a la plataforma.

    Al encontrarse con prvulos que no se encuentran inscritos en su centro de salud, existe una

    opcin de registro, para aquellos centros que posean registro electrnico, denominada

    adscripcin la cual permite registrar los datos del nio o nia adscrito sin que pase a formar

    parte de la poblacin validada del centro.

    http://www.deis.cl/http://www.odontoaps.minsal.cl/

  • 12 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    Tabla N1: Indicadores, por componente, de programa Sembrando Sonrisas.

    Nombre indicador Numerador Denominador Medio verificacin

    N de sets de higiene oral entregados.

    N de sets de higiene oral

    entregados a nias y nios de 2 a 5 aos ao

    actual

    N de sets de higiene oral comprometidos a nias y nios de 2 a 5

    aos ao actual

    REM A09 Seccin G.

    Celda D111 ------------------------------ Planilla de distribucin de metas programas

    odontolgicos

    N de Nios/as con examen de salud

    bucal.

    N de nios/as con examen de salud bucal

    realizados

    N de nios/as 2 a 5 aos con examen de

    salud bucal comprometidos ao

    actual

    REM A09 Seccin G. Celda D109

    ------------------------------ Planilla de distribucin de metas programas

    odontolgicos

    Aplicaciones de flor barniz.

    N de Aplicaciones de flor barniz a nias y

    nios de 2 a 5 aos realizadas ao actual

    N de nios/as de 2 a 5 aos con examen de

    salud bucal comprometidos ao

    actual x 2

    REM A09 Seccin G. Celda D112

    ------------------------------ Planilla de distribucin de metas programas

    odontolgicos *la compra de servicio (columna O) se encuentra bloqueada para este programa.

    CONSIDERACIONES FINANCIERAS

    La compra del set de higiene y flor barniz se realiza desde el nivel central al igual que los

    talonarios de fichas triplicados del programa.

    A continuacin, se adjunta canasta de programa Sembrando Sonrisas, orientada principalmente a

    financiar recurso humano dedicado a la ejecucin del programa.

    Tabla N 2: Canasta programa Sembrando Sonrisas

    Actividad Cantidad Frecuencia Descripcin Actividad Rendimiento Observacin

    RRHH Odontolgico

    1 100%

    Examen de salud oral (diagnostico) a cada nio y

    nia, coordinacin, aplicacin de flor, sesin

    educativa y traslado.

    6 a 12 por hora

    Canasta orientada a financiar Recurso Humano necesario para Programa Sembrando

    Sonrisas. Puede incluir traslado, implementos electrnicos menores,

    material audiovisual de apoyo educativo o insumos

    accesorios relacionados directamente a la

    implementacin de Programa Sembrando.

    RRHH Higienista y/o TENS Dental

    2 100%

    Aplicacin de flor barniz, sesin educativa, apoyo coordinacin, registro de

    datos y traslado.

    3 a 7 por hora

  • 13 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    ceod:

    NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL EXAMINADOR (Nombre Rut Firma)

    Nivel (curso): EDAD (en aos):

    Correo Electronico (opcional):

    Telefono 1: Telefono 2:

    RUT DEL NIO/NIA

    NOMBRE DEL NIO / NIA

    SEXO (1 Fem 2 Masc):

    Obturados (o):

    Actividades

    1ra Aplicacin de Fluor: Entrega de Kit: Educacion: 2da Aplicacin de Fluor:

    ESTADO DE LAS PIEZAS DENTARIAS

    Cariados(c): Extraidos (e):

    Observaciones:

    16 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65 26

    3 a b c d e f g h i j 14

    19 k l m n o p q r s t 30

    46 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75 36

    S Sano

    C Cariado

    E Extraido

    O Obturado

    T Traumatismo

    N No Erupcionado

    ORIENTACIN FICHA REGISTRO TRIPLICADO PROGRAMA SEMBRANDO SONRISAS

    Para garantizar un correcto registro de las actividades realizadas y a la vez una va de informacin

    a los apoderados y a las educadoras de prvulos, el programa Sembrando Sonrisas incluye una

    ficha de registro en forma de talonario triplicado (3 hojas) autocopiativo. Su objetivo es simplificar

    el registro e informar a educadoras y apoderados del diagnstico de nio o nia, para lo cual cada

    ficha contiene 3 hojas de diferentes colores, destinada a cada uno de stos actores.

    Figura 1: Ficha de Registro programa Sembrando Sonrisas

    El uso de la ficha se relaciona directamente con el funcionamiento y objetivos del programa.

    Contempla la recopilacin de datos estadsticos bsicos, registro de actividades realizadas adems

    de un odontograma simple.

    Es importante sealar que el ceod y COPD (para primeros molares definitivos) del odontograma,

    deben incluir las lesiones cavitadas en dentina detectadas. Manchas blancas, lesiones incipientes u

    otras lesiones no cavitadas se describen en la seccin de Observaciones.

    Cada block de fichas contiene, al final, hojas de stickers con el logo del programa, los cuales estn

    destinados a informar a la comunidad escolar que el nio o nia esta siendo beneficiado con el

    programa.

  • 14 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    ANEXO N 1: AUTORIZACION PARA PADRES, APODERADOS O TUTORES

  • 15 Divisin de Atencin Primaria / Subsecretaria de Redes Asistenciales / Ministerio de Salud

    AUTORIZACION PARA PADRES, APODERADOS O TUTORES

    Estimado(a) apoderado(a):

    El Ministerio de Salud en conjunto con el Ministerio de Educacin, JUNJI (Junta Nacional

    de Jardines Infantiles) y Fundacin INTEGRA invita a los nios y nias a participar de Sembrando

    Sonrisas, un programa de salud bucal nacional gratuito de prevencin de caries dental para

    prvulos pertenecientes a establecimientos educacionales que reciben aporte del Estado. Consiste

    en la enseanza del cepillado dental, alimentacin saludable y consumo de agua potable. Adems

    incluye un examen de salud bucal y dos aplicaciones de barniz de flor, pincelando una pelcula

    de barniz sobre los dientes, que se adhiere a ellos, por lo que no es tragada o ingerida por los

    nios o nias y que ha demostrado ser la medida ms eficaz en la prevencin de la caries dental.

    Las aplicaciones de flor se realizarn 2 veces durante el ao por un equipo odontolgico que

    acude al establecimiento educacional.

    Para acceder a este beneficio le solicitamos nos informe si autoriza la participacin de su

    nio o nia en Sembrando Sonrisas y complete la informacin detallada a continuacin.

    Autorizacin (marque con una raya o cruz)

    ___ S autorizo, libre y voluntariamente, que el nio o nia del cual soy responsable, participe de

    este programa y me comprometo a colaborar en el cuidado de su salud bucal.

    ___ No autorizo que nio o nia, del cual soy responsable, participe de este programa.

    Informacin de Salud del nio o nia.

    Nombre del nio nia: ______________________________________________________

    Fecha de nacimiento de la nia o nio: _ _ / _ _ /_ _ _ _ Da mes ao

    El nio o nia del cual es responsable, ha tenido alguna vez un problema de salud serio o algn

    tipo de alergia?

    __ No

    __ S (por favor, explique) ___________________________________________________

    Informacin persona que autoriza

    Nombre:

    _______________________________________________________________________

    Relacin con el nio: ___ madre ___ padre ___ tutor

    ________________________ Fecha autorizacin: _ _ / _ _ / _ _ _ _

    Firma persona que autoriza da mes ao