COLE G I O DE BACHI LLE RE S DE L

E STADO DE PUE B LA

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO

PLANTEL 15

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

TÍTULO: DOCTRINAS TOTALITARIAS

¿ERES JUDÍO?

INTRODUCCIÓN GENERAL

Se presenta a continuación este Objeto Didáctico de la asignatura de Historia

Universal Contemporánea como parte del bloque II y para integrarlo en un curso.

El estudiante identifica, compara y analiza las principales doctrinas

totalitarias fascismo y nazismo que detonaron la segunda guerra

mundial y su repercusión en su contexto actual, mediante lectura

comentada y ejercicios.

ÍNDICE O MENÚIntroducción

Índice o

menú

Créditos y

referencias

Contenido

Actividad

diagnostica

Desarrollo

Actividades

Cierre y

evaluación.

Actividades de aprendizaje

Actividad diagnostica

A) observa la imagen y

responde la pregunta

B) ¿Que significa esta

bandera?

C) C) Busca las

siguientes palabras en

la sopa de letras y

trata de definirlas

Desarrollo

D) Lee el siguiente texto.

E) Elabore un mapa

conceptual.

Cierre

F) Conclusiones del

mapa conceptual

G) Retroalimentación

Evaluación

Guia de

observacion

y

actividades.

Lista de

cotejo

Lista de

cotejo

Material

Complementario

Imágenes de Hitler

Imágenes del holocausto

CRÉDITOS Y REFERENCIAS

Créditos (adaptado)

ODV elaborado por: Mtra Yadira Garcia Linarez

Referencias

González, R., y Ramírez, J.L. (2007). La teoría de los valores. México: Prentice-Hall

. Instituto Nacional de Seguros. (2011). Normas de salud ocupacional para las empresas

privadas. [en línea]. Consulta 17 de mayo de 2013. Recuperado de

http://www.ins.go.cr/normas.html

CRÉDITOS Y REFERENCIAS

IMAGEN DE HITLER

https://www.google.com/search?q=fotos+hitler&tbs=sur:fmc&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei

=OY48UoroKoWN2gX7s4HgBQ&ved=0CCwQsAQ&biw=1600&bih=719&dpr=1#q=fotos+hitler&tbm=isch

&tbs=sur:fmc

http://www.google.com/imgres?biw=1600&bih=719&tbs=sur:fmc&tbm=isch&tbnid=djqVes__jg-.

IMAGEN DE JUDIOS

jsM:&imgrefurl=http://es.wikipedia.org/wiki/Holocausto&docid=DT1Fq0rOwWHCOM&imgurl=http://uploa

d.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bc/Slave_laborers_at_Buchenwald.jpg&w=2017&h=2491&ei=6pI8Uq7

9BJD8rAHn-

YAY&zoom=1&iact=hc&vpx=213&vpy=318&dur=171&hovh=250&hovw=202&tx=98&ty=119&page=1&tbn

h=144&tbnw=119&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:9,s:0,i:119

¿QUIEN ES ÉL?

ContenidoBloque II Los gobiernos totalitarios en el devenir mundial

Actividad diagnóstica:

Instrucciones: A) observa la imagen y responde la pregunta

¿

Describe estas imágenes?

B) Que significa esta banderaB) Que significa esta banderaB) Que significa esta bandera

B) Que significa esta banderaB) Que significa esta banderaB) Que significa esta bandera

B) ¿Qué significa esta bandera?

C) Busca las siguientes palabras en la sopa de letras y trata de definirlas

A B C D E F G H I J O L M N Ñ O P Q R S T U V WA J K L M N O P M R S T U V A B C D E K L M N HO M S I Z A N S B C D E F G H T L M O P R S T UFZ X L F N I B C D E F G H I J L M N Ñ O P Q R

O P Q R C T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K LM N A P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F H I OA F C D E F G H I J L M N Ñ O P Q R S T U W L

Lee el siguiente texto y llena el mapa conceptual.

El Estado Fascista: Su objetivo era el agradecimiento de la nación italiana, para ello,

formo un gobierno de minoría fascista y un estado totalitario con un sistema económico que

favorecía a los grandes industriales. El parlamento estaba subordinado totalmente al

jefe(DUCE). Impone un sistema corporativo que se traducía, por ejemplo en agrupar en un

mismo sindicato a obreros y patrones, y en el adoctrinamiento de los jóvenes al régimen

fascista. En general el régimen fascista fue expansionista y agresiva hacia otros países, y

hacia adentro suprimió los partidos políticos, elimino la libertad de expresión y perdiguio a

la oposición democrática, socialista y comunista.

El nazismo alemán: En Alemania una década después, Hitler asume el poder y crea el

Estado totalitario. Esto provoco que en las décadas de 1920 fuera un periodo turbulento,

donde las contradicciones entre las diversas clases sociales se encontraban agudizadas al

máximo. A esta situación hay que agregar las perdidas de la guerra, pues se vio obligada a

ceder sus territorios a renunciar a sus colonias, a entregar parte del material de guerra y su

flota, así como a mantener un ejercito reducido.

El partido nazi: para 1920 se funda el Partido Nacional Socialista Alemán y en toda su

existencia, Hitler fue su jefe máximo. Proponía la anulación de los tratados de paz, la

exclusión y exterminio de los judíos, recuperar los territorios perdidos y la obediencia

absoluta. La depresión de 1929 agudiza la crisis del mundo occidental y de lñas

democracias parlamentarias, lo cual provoca que una mayoría acepte el programa del

partido nazi.

MAPA CONCEPTUAL

REDACCIÓN DE

CONCLUSIONES