MIÉRCOLES 1 DE ABRIL (se entrega el martes 31) CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES DEL DÍA ANTERIOR LENGUA Perdonadme porque ayer no os envié la página con las preguntas de la comprensión lectora. Como la mayoría de vosotros y vosotras no lo tenéis, vamos a dejarla y no las haremos MATEMÁTICAS RECUERDA QUE UN METRO ES IGUAL A 10 DECÍMETROS Pág. 142- Ej 1 Expresa en decímetros (dm) 1m y 5dm-----10+5=15dm 2m y 7 dm---- (2X10)+7=27dm 3m y 8 dm----(3X10)+8=38 dm 5m y 4 dm----(5X10)+4=54 dm

7m y 8 dm---(7X10)+8=78 dm 5m y 4 dm--- (5X10)+4=54 dm 7m y 8 dm---(7X10)+8=78 dm 9m y 3 dm---(9X10)+3= 93 dm

RECUERDA QUE UN METRO ES IGUAL A 100CENTÍMETROS Expresa en centímetros cm 1m y 15cm---(1 X100)+15=115cm 4m y 40cm---(4 x 100)+40=440 cm 5m y 72cm---(5X100) +72= 572 cm 6m y 7 cm---(6 X100) +7= 607 cm 8m y 8 cm---(8X 100) + 8=808 cm 9m y 9cm---(9X 100) +9 = 909 cm

VALORES ( no hay corrección) CCSS Leer la página 83 y Escribir que trabajos se incluyen en el sector secundario El sector secundario es el que agrupa los trabajos que transforman las materias primas en productos elaborados. Los trabajos que forman parte de este sector son la industria, la artesanía y la construcción Qué es la industria. La industria es la actividad en la que se transforman las materias primas en productos elaborados. Se realiza en fábricas en las que las personas suelen realizar trabajos en cadena, es decir, cada trabajador se especializa en realizar una parte del proceso. Por ejemplo en una fábrica de coches un grupo de trabajadores se especializan en montar el motor, otro en poner las puertas, otros en pintar la carrocería, etc

Escribe el nombre de cada producto al lado de la industria en la que se elabora

o fabrica

Industria automovilística: coches y motos

Industria química: plásticos y abonos

Industria textil ,del cuero y del calzado: zapatos, ropa, cinturones…

Industria agroalimentaria: conservas, aceite, mermeladas, etc

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TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 1 DE ABRIL -VALORES Aprende con este vídeo para que sirven las emociones https://www.youtube.com/watch?v=zhp2E6FL3kw Escribe en 4 líneas si te ha gustado o no y si has aprendido algo que no sabías LENGUA Tenéis que copiar en el cuaderno “qué es el campo léxico” Realmente un campo léxico son aquellas palabras que están relacionadas con un mismo tema. Aquí os dejo el enlace para que veáis el vídeo de la Eduteca. Copia el enlace y pégalo en el navegador y dale al intro

https://www.youtube.com/watch?v=G-htDC7h8Mk Haz las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 153. CCNN Lee con atención las pág.108 y 109 sustancias puras y mezclas. Lo más importante:

En estas páginas te explican lo que son las sustancias puras y las mezclas. -Sustancias puras son las que están formadas por un único tipo de sustancia. Por ejemplo la sal, el azúcar, el oro, el alcohol, etc. -Mezclas: están formadas por varias sustancias. Por ejemplo el aíre, la gasolina, el granito, etc. Estas mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. -Las mezclas homogéneas son aquellas en las que no se distinguen sus componentes. Por ejemplo en la limonada donde no puedes ver el agua, el zumo o el azúcar. -Mezclas heterogéneas son aquellas en las que se distinguen sus componentes. Por ejemplo en el granito, podemos ver el cuarzo, el feldespato y la mica.

1-Haz el ejercicio 1 de la pág. 109 2-Prepara tú una mezcla heterogénea en un vaso: por ejemplo con 2 cucharaditas pequeñas de arroz y 2 cucharaditas de harina. Después tienes que separar los 2 componentes. Necesitarás una coladera para hacerlo. La técnica que vas a utilizar es el tamizado, cribado o colado que permite separar 2 sustancias sólidas cuyas partículas son de distinto tamaño. Tienes que utilizar un tamiz o colador que permitirá el paso de la materia de menor tamaño, y retendrá la de partículas más grandes. MATEMÁTICAS. Pág. 142-Ej (2) y pág 143 Ej (3) OS INCLUYO UNA PRUEBA ESCRITA DE LENGUA Tenéis que hacerla en el cuaderno y enviarme una foto para que la pueda corregir

PRUEBA ESCRITA TEMA 10 DE LENGUA

Nombre Fecha

1 Rodea los prefijos de estas palabras: (4.8.1)

• semifinal • recargar • multimedia • prepago

• prenatal • superpotencia • monoplaza • reabrir

2 Relaciona y escribe palabras con prefijo. (4.8.1)

mono- • • viviente ►

multi- • • usos ►

super- • • volumen ►

semi- • • vacío ►

3 Subraya los grupos nominales que aparecen en estas oraciones: (4.36.1)

• El cartero me entregó las cartas. • Mi amiga tiene un gran constipado.

• Retiraron la valla rota. • El chico nuevo vino solo.

4 Rodea el núcleo y subraya el complemento de estos grupos

nominales:(4.36.2)

• El cuaderno escolar. • La playa soleada. • Un momento feliz.

• La famosa canción. • La botella vacía. • El agua cristalina.

5 Completa con g o j las siguientes palabras: (4.27.1)

co er prote er diri ir corre ir

traba ar aco er cru ir ba ar desprote er mu ir sumer ir ele ir

TRABAJO RELIGIÓN 4º 1 DE ABRIL.

SOLUCIÓN A LAS ACTIVIDADES DEL DIA 31 DE ABRIL.

RESPUESTA LIBRE.

TRABAJO DIA 1 DE ABRIL.

FICHA DOMINGO DE RAMOS

TRABAJO 4ºB Francés 01-04-2020

Cuadernillo de francés página 37 actividad 5.

Hay que unir las frases: cada número con una letra.

Cuadernillo de francés página 37 actividad 6.

Et toi? (¿Y tú) Quel est ton petit déjeuner habituel? (¿Cuál es tu desayuno habitual?)

Escribir en francés lo que desayunas normalmente.

EDUCACIÓN FÍSICA 4ºB 1.04.2020

INTERCAMBIO DE PAPELITOS

Para el trabajo de hoy necesitamos:

.- Dos recipientes por jugador para colocar los papeles y trasladarlos de uno a otro

.- 5 papelitos pequeños

.- Una pajita por jugador o un boli o nos hacemos la pajita con papel

Normas:

.- Colocamos un recipiente frente a otro

.- Ponemos los 5 papelitos en un recipiente

.- Al tiempo todos los jugadores comienzan a absorber por la pajita cogiendo un papel

cada vez y manteniendo la respiración para que no se caiga. Se lleva al otro recipiente

y se deja. Se repite la acción hasta que hayamos llevado los 5 papelitos.