1. 1. MICHAEL PARKIN EDUARDO LORAEDUARDO LORA MICHAEL PARKIN EDUARDO LORA MICROECONOMA NOVENA EDICIN VERSIN PARA LATINOAMRICA VERSINPARALATINOAMRICA MICROECONOMAnovena edicin Addison-Wesley es una marca de Addison-Wesley Esta nueva edicin de Microeconoma, versin para Latinoamrica, renueva las mejoras logradas en las ediciones anteriores, entre ellas, la completa y detallada presentacin de los principios econmicos, basada en ejemplos y aplicaciones tomados del mundo real, con nfasis en el desarrollo de las habili- dades de pensamiento crtico. Asimismo, destacan los atractivos diagramas, famosos por su precisin y manejo pedaggico, y el uso de tecnologa de punta. De esta manera, los estudiantes aprenden a usar las herramientas econmicas y a analizar sus decisiones para aplicar lo aprendido en aconteci- mientos y situaciones reales. El nuevo material incluido en esta versin especial para Latinoamrica fue aportado siguiendo la idea original del autor: acercar la microeconoma a la prctica y ofrecer al lector una obra accesible y atracti- va, que le permita concentrarse en los aspectos fundamentales de la materia sin sacrificar la rigurosi- dad de los conceptos ni de la formalizacin grfica y algebraica. Entre los temas sobresalientes de esta edicin estn: Los beneficios y tensiones de la globalizacin. Los costos elevados y cada vez mayores de los alimentos. La fluctuacin en los precios del petrleo y de la gasolina y su efecto en las ventas de automviles. Los patrones de consumo en la era de la informacin. El cambio climtico. El uso eficiente de los recursos naturales. Esta novena edicin de Microeconoma plantea en cada captulo una serie de problemas y cuestiona- mientos basados en acontecimientos actuales, historias periodsticas o artculos de revistas. Los ejem- plos y sus aplicaciones en el mundo real se analizan tanto en el texto como en los problemas de final de captulo, para relacionar el mundo real con los conceptos que los estudiantes aprendieron en clase. Adems, se incluyen preguntas paralelas en MyEconLab con recursos y herramientas en lnea. Para obtener ms informacin sobre estos recursos, visite: www.pearsoneducacion.net/parkin PARKIN LORA ISBN 978-607-442-966-4
2. 2. MICHAEL PARKIN University of Western Ontario MICROECONOMA novena edicin Eduardo Lora Daz Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Economa TRADUCCIN Miguel ngel Snchez Carrin Universidad Iberoamericana, Mxico REVISIN TCNICA Antonio Garca de la Parra Motta Universidad Iberoamericana, Mxico Addison-Wesley Versin para Latinoamrica
3. 3. Datos de catalogacin bibliogrfica PARKIN, MICHAEL y LORA, EDUARDO Microeconoma. Versin para Latinoamrica Novena edicin PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2010 ISBN: 978-607-442-966-4 rea: Economa Formato: 21 3 27 cm Pginas: 544 Authorized translation from the English language edition, entitled Microeconomics, 9th edition, by Michael Parkin published by Pearson Education, Inc., publishing as Addison-Wesley. Copyright 2010. All rights reserved. ISBN 9780321592873 Traduccin autorizada de la edicin en idioma ingls, titulada Microeconomics, 9th edition, por Michael Parkin publicada por Pearson Education, Inc., publicada como Addison-Wesley. Copyright 2010. Todos los derechos reservados. Esta edicin en espaol es la nica autorizada. Edicin en espaol Editor: Guillermo Domnguez Chvez e-mail: guillermo.dominguez@pearsoned.com Editor de desarrollo: Bernardino Gutirrez Hernndez Supervisor de produccin: Rodrigo Romero Villalobos NOVENA EDICIN, 2010 D.R. 2010 por Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V. Atlacomulco 500-5o. piso Col. Industrial Atoto 53519, Naucalpan de Jurez, Estado de Mxico Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. nm. 1031. Addison-Wesley es una marca registrada de Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V. Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor. El prstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesin de uso de este ejemplar requerir tambin la autorizacin del editor o de sus representantes. ISBN VERSIN IMPRESA: 978-607-442-966-4 ISBN E-BOOK: 978-607-442-967-1 ISBN E-CHAPTER: 978-607-442-968-8 PRIMERA IMPRESIN Impreso en Mxico. Printed in Mexico. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 13 12 11 10 Addison-Wesley
4. 4. PARA ROBIN
5. 5. iv CONTENIDO BREVE PARTE UNO INTRODUCCIN 1 CAPTULO 1 Qu es la economa? 1 CAPTULO 2 El problema econmico 31 PARTE DOS CMO FUNCIONAN LOS MERCADOS 57 CAPTULO 3 Oferta y demanda 57 CAPTULO 4 Elasticidad 85 CAPTULO 5 Eficiencia y equidad 107 CAPTULO 6 Accciones de los gobiernos en los mercados 129 CAPTULO 7 Mercados globales en accin 153 PARTE TRES LAS ELECCIONES DE LAS FAMILIAS 181 CAPTULO 8 Utilidad y demanda 181 CAPTULO 9 Posibilidades, preferencias y elecciones 203 PARTE CUATRO EMPRESAS Y MERCADOS 227 CAPTULO10 Organizacin de la produccin 227 CAPTULO11 Produccin y costos 251 CAPTULO12 Competencia perfecta 273 CAPTULO13 Monopolio 299 CAPTULO14 Competencia monopolstica 323 CAPTULO15 Oligopolio 341 PARTE CINCO EL GOBIERNO Y LAS FALLAS DE MERCADO 373 CAPTULO16 Externalidades 373 CAPTULO17 Bienes pblicos y recursos comunes 393 PARTE SEIS MERCADOS DE FACTORES, DESIGUALDAD E INCERTIDUMBRE 417 CAPTULO18 Mercados de factores de produccin 417 CAPTULO19 Desigualdad econmica 441 CAPTULO20 Incertidumbre e informacin 463
6. 6. v Michael Parkin recibi su formacin acadmica como economista en las universidades de Leicester y Essex en Inglaterra. Actualmente forma parte del departamento de Economa de la University of Western Ontario, en Canad, y ha ocupado puestos docentes en las universidades de Brown, Manchester, Essex y Bond. Fue presidente de la Canadian Economics Association (Asociacin de Economistas Canadienses), ha sido miembro de los consejos editoriales de las revistas American Economic Review y Journal of Monetary Economics, y editor en jefe del Canadian Journal of Economics. Las investigaciones que ha realizado en los campos de la macroeconoma, la economa monetaria y la economa internacional han quedado plasmadas en 160 publica- ciones aparecidas en revistas y libros, como la American Economic Review, el Journal of Political Economy, la Review of Economics Studies, el Journal of Monetary Economics y el Journal of Money, Credit and Banking, entre otros. El profesor Parkin cobr mayor notoriedad a partir de la aparicin de sus trabajos acerca de la inflacin, los cuales desacreditaron el uso de controles de precios y salarios. Michael Parkin fue tambin un pilar del movimiento en favor de la unin monetaria europea, y es un experimentado y dedicado maestro de cursos de introduccin a la economa. ACERCA DEL AUTOR Eduardo Lora es economista formado en el Centro de Investigacin y Docencia Econ- micas (CIDE) y en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), donde es profesor e investigador. Sus preocupaciones de investigacin siempre han girado en torno a la economa aplicada, donde la teora econmica y la econometra han sido sus instrumentos fundamentales para analizar y encontrar hechos estilizados de la economa, en especial la mexicana. Ha sido profesor e investigador visitante en las universidades de Toronto y de Ottawa, en Canad, y en la Universidad Autnoma de Madrid, en Espaa. En Mxico ha impartido conferencias y cursos de teora econmica y econometra en diversas universidades pblicas y privadas. Es autor de diez libros y ms de setenta artculos. Como parte de sus actividades formativas fund, en 2008, la Especializacin en Econometra Aplicada, en la Divisin de Estudios de Posgrado de Economa de la UNAM y en 2001 el Centro de Modelstica y Pronsticos Econmicos, donde trimestralmente se presentan los pronsticos econmicos de Mxico y del mundo. Es miembro de varios comits editoriales y del International Scientific Comittee for the Series Methodology and Data Analysis in Social Sciences, de la Universit du Qubec, en Canad; tambin es representante de Mxico en el Project Link (con sede en la Organizacin de las Naciones Unidas) fundado por Lawrence Klein, premio Nobel de Economa en 1980. ACERCA DEL COAUTOR
7. 7. PRLOGO A ESTA EDICIN El xito creciente que ha tenido este texto de microeconoma durante ya varios lustros, y a lo largo de sus diversas actualizaciones, ha replanteado la docencia y ha sido una impor- tante fuente para la homologacin formativa de los estudiantes y estudiosos de la eco- noma en todo el mundo, y en particular en Amrica Latina. La microeconoma explica la conducta racional de los individuos en distintos contex- tos y circunstancias. Esta edicin recupera los principios fuertes de la teora de la eleccin considerando un mundo moderno y cambiante, en donde la aparicin de nuevos proble- mas, servicios y objetos se utilizan para una mejor comprensin sin sacrificio de la riguro- sidad de los conceptos y de la formalizacin grfica y algebraica. Como muestra de lo anterior, en cada captulo se presenta material ilustrativo, grficas, cuadros y ejercicios con cifras actuales y reales con notacin matemtica sencilla. Se recu- peran tambin elementos analticos y de discusin muy importantes que tienen que ver con los eventos mundiales registrados en los ltimos aos. El texto, adems, explica las razones y las vertientes que ha adquirido la crisis actual a travs de diversos fenmenos que tienen sus razones en las decisiones de individuos, bien se trate de gobiernos, productores, consumidores o instituciones. ste es un gran diferen- ciador de este libro en relacin con muchos otros: la forma como explica lo macro a travs de los microfundamentos de la conducta. Adicionalmente, las adecuaciones para diversos pases latinoamericanos estn totalmen- te actualizadas, lo que permite ver simultneamente las generalidades de la teora econmica que ha sido construida principalmente para los pases desarrollados y su especificidad para aquellos pases que carecen de datos, informacin e instituciones robustos. No es aventurado afirmar que hoy, ms que nunca, la sociedad necesita de una cultura econmica y financiera para mejorar sus condiciones de vida y evitar cometer errores como los que desembocaron en la crisis hipotecaria de Estados Unidos y contagiaron a todo el mundo, particularmente a Latinoamrica; esto puede lograrse con textos rigurosos, inter- activos y de lectura gil como el presente. Los estudiosos e interesados en comprender los grandes acontecimientos de la micro- economa a partir de la teora de la eleccin moderna encontrarn en este texto respuestas a travs no slo del desarrollo de los conceptos, sino tambin, y de manera muy relevante, de ejemplos para las economas de Estados Unidos y de Amrica Latina, enriquecidos con entrevistas a economistas prominentes y recuadros alusivos a los fundadores de la disci- plina, bajo el lente del presente y del futuro. Por todo lo anterior, esta nueva y oportuna edicin de Microeconoma, versin para Latinoamrica, ofrece al lector una gran oportu- nidad de entender a cabalidad lo que ocurre y, mejor an, lo que puede ocurrir a nivel de pas y del mundo entero en esta incipiente segunda dcada del siglo XXI. La labor de equipo es fundamental para emprender con xito cualquier actividad, pero ms an para el trabajo intelectual. En ese sentido, la entrega de Ariadna Daz, Marco Villar, Marco Romero, Daniela Tirado y de Catalina Libreros, todos ellos estudiantes y participantes del Centro de Modelstica y Pronsticos Econmicos de la Facultad de Economa de la UNAM, fue determinante para conseguir este importante producto educativo. Eduardo Lora Universidad Nacional Autnoma de Mxico www.eduardoloria.name Marzo de 2010
8. 8. Centro de Estudios Superiores del Noreste Tijuana Eduardo Kornegay Rosario Lpez Zmano Lizzette Carolina Salguera Corrales Instituto Internacional de Estudios Superiores Reynosa Francisco Lpez Vsquez Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Ciudad de Mxico Magdalena Barba Fernndez Isaac Katz Irene Rivadeneyra Wozniak Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez Gustavo Cruz Soto Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Laguna igo Alonso Caballero Mayeth Mijares Villarreal Campus Saltillo Laura Mara Fuentes Snchez Sandra Maycotte Felkel Campus Monterrey Max Garza Valle Campus Chihuahua Araceli Benavides Guadalupe Delgado Nathalie Desplass Campus Ciudad de Mxico Jordi Cervantes Antic Hugo Javier Fuentes Castro Isabel Guzmn Gonzlez Jorge Mendoza Campus Culiacn Gumaro lvarez Campus Aguascalientes Antonio Valle Guerrero Octavio Ypez lvarez Campus Morelia Alicia Vzquez Seijas Campus San Luis Potos Alejandra Alatorre Betancour Instituto Tecnolgico de Chihuahua Julin Fernndez Luz Elena Gutirrez Jos Luis Pineda Instituto Tecnolgico de Mrida Joaqun Gaspar Cantillo Palma Ral Sols Espadas Instituto Politcnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias Sociales y Administrativas Yolanda Guadarrama Alba Mari Carmen Gutirrez Arreola Margarita Jurez Milln Gabriela Regalado Baeza Apolinar Alfonso Tello Nolasco Escuela Superior de Comercio y Administracin-Tepepan Josefina Durand Ogaz Vitalia Olga Figueroa de Len Ren Palacios Rodrguez Tecnolgico de Estudios Superiores de Coacalco Hctor Salinas Ramos Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec ngel Padrn Patio Universidad Anhuac Mxico Norte Juan Carlos Amador Hernndez Anabel Balderas Aranda Francisco Cota Gonzlez Ramn Haces Rozada Laura Iturbide Galindo Ral Sicardo Jimnez Pedro Pablo Prez Neri Marlene Peters Castilla AGRADECIMIENTOS A ESTA EDICIN Pearson Educacin agradece a los centros de estudios y profesores usuarios de esta obra por su apoyo y retroalimentacin, elemento fundamental para esta nueva edicin de Microeconoma. Edicin para Latinoamrica. Mxico
9. 9. Jean Louis Pinoncely Rodrguez Alfonso Rodrguez Noriega scar Snchez Garca Gustavo Sauri Alpuche Ma. Elena Serna de la Garza Miguel ngel Serrano Gmez Marcela de la Sota Riva Echnove Karen Ynoue Oda Mxico Sur Salustio Garca Jurez Universidad Anhuac Mayab Mrida Erick Esquivel Hansel Ortiz Heredia Universidad Marista Mrida Addy Surez Mndez Universidad Modelo Mrida Leticia Carrillo Adriana Gasque Luis Israel Ruiz Robertos Teresa Margarita Tello Correa Universidad de Monterrey Aurora Flores Estrada Jos de Jess Garca Vega Rubn Ojeda Gallardo Minerva Ramos Valds Universidad del Caribe Cancn Rosiluz Ceballos Povedano Hctor Santana Duarte Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico Alejandro Crdenas Godoy Patricia Daz Garca Alejandro Daz Quiroz Guillermo Daz Rodrguez Antonio Garca de la Parra Motta Mara del Carmen Garca Moreno Solana Mara del Carmen Gmez Ros Luca Guerrero Baledn Fernando Gutirrez Garca Zepeda Mara del Pilar Herrera Ludea Beatriz Leroux Valenzuela Patricia Lpez Rodrguez Fernando Marin Osorio Julin Meza Domnguez Gabriela Moctezuma Franco Raquel Morales Barrera Rubn Nava Noguern Daniel Ordez Bustos David Prez Padilla Marlene Peters Castilla Diana Piloyn Boudjikanian Georgina Reyes Esparza Sergio Sandoval Maturano Carlos Vzquez del Mercado Cerrilla Puebla Miguel ngel Corona Jimnez Miguel S. Reyes Hernndez Esteban Olivera Tapia Len Rene lvarez Aguirre Roberto Centeno Torres Cecilia de la Luz Hernndez Martnez Ricardo Mardones Hettich Guillermo Romero Pacheco Universidad Autnoma de Aguascalientes Carlos E. Azpiroz R. Universidad Autnoma de Baja California Mexicali Rubn Daro Borboa Badilla Gonzalo Llamas Tijuana Armando Cardona Salgado Carlos Jos Fernndez Padilla Arturo Lpez Lpez Gladys Plascencia Lpez Jos Luis Torres Dvila Lilia Esther Villanueva Martnez Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Alfonso Cortzar Silvia Hernndez Andrade Ramss Jimnez Castaeda Myrna Limas Hernndez Teresa Martnez Almanza Universidad Autnoma de Chihuahua Alfonso Gmez Vargas Carlos Grado Salayanda Fernando Leal del Rosal Jos Luis Pallares Alfredo Velasco Universidad Autnoma del Estado de Mxico Sandra Ochoa Daz Universidad Autnoma de San Luis Potos Gregorio Galvn Rodrguez Abraham Rivera Hernndez viii Agradecimientos a esta edicin
10. 10. Universidad Autnoma de Sinaloa Guamchil Armando Javier Snchez Daz Universidad de Len Martn Robledo Olvera Universidad de Occidente Culiacn Edgar de la Garza Anatolio Flix Lugo Universidad del Valle de Atemajac Zapopan Cecilia Hilda Fragoso Cervn Dinora Moller Mendivil Ernesto Roque Rodrguez Luis Miguel Snchez Garca Universidad del Valle de Mxico San Luis Potos Gloria Teresa Rodrguez Caldern Universidad La Salle Bajo Len Miguel ngel Arteaga Rodrguez Juan Hernndez Enrquez Jos Pacheco Vallejo Juan Gabriel Rangel Romero Universidad Latina de Amrica Morelia Rodrigo Gmez Monge Juan Carlos Talavera Garca Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Contadura y Administracin Pablo Licea Alczar Ana Catalina Ney Tllez Luis Romn Sotelo Facultad de Estudios Superiores-Cuautitln Marcela ngeles Danahare Facultad de Estudios Superiores-Acatln Ilena Mndez Castrejn Universidad Autnoma de Nuevo Len Monterrey Norma Myriam Gonzlez Salazar Francisco Javier Reyes Universidad Autnoma de Tamaulipas Nuevo Laredo Homero Aguirre Milling Antonio Chapa Fernando Hernndez Victoria Anabell Echavarra Snchez Csar Garrido Csar Rodrguez Inurrogarro Jos Westrup Velazco Universidad Autnoma de Yucatn Mrida Maricela Acosta Maya Felipe Alonso Sols Lucely Carolina Burgos Surez Luis Garca Manzano Renan Arturo Herrera Zapata Universidad Panamericana Campus Mxico Benjamn Garca M. Mara Magdalena Meja Gabriel Prez del Peral Marcela Villegas Silva Aguascalientes Mara Guadalupe Romo Calvillo Gabriela Y. Vizuet Vega Universidad TecMilenio Campus Mazatln La Marina Janet Ingram Martn Robles Universidad Veracruzana Humberto Ramrez Rebolledo Argentina Universidad de Belgrano Mabel Pena Universidad Caece Miriam Berges Universidad Catlica Argentina Silvia Farah Universidad Nacional de general Sarmiento Sergio Drucaroff Universidad Nacional de San Juan Mirna Peluc Universidad de Buenos Aires Mara Fernanda Ferrari Cristian Alberto Folgar Carlos Mara Forman Osvaldo ngel Occhionero Universidad de Palermo Mara Rosa Streb Agradecimientos a esta edicin ix
11. 11. Colombia Universidad de San Buenaventura Verena Gonzlez Pontificia Universidad Javeriana Cali Maribel Castillo Costa Rica Instituto Tecnolgico de Costa Rica Rafael Hidalgo Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnologa Csar Enrquez Caruzo Universidad Florencio del Castillo Armando Maroto Barrios Universidad Hispanoamericana Javier Gonzlez Guerra Honduras Universidad Nacional Autnoma de Honduras Luis Aguilar Luis Madariaga Efran Correa Gabriel Durn Mario Ivn Flores Nadina Itzel Lpez Julio Csar Pancham David Romero Sistema Universitario de Educacin a Distancia David Orlando Trochez Universidad de San Pedro Sula Matilde Bonilla Magda Portillo Gladys Tablada Ortz Panam Universidad de Panam Roberto Ah Chong Federico Alvarado Jos Arcia Alexis Arias Franklin Barrett Fabio Bedoya Ren Caballero x Agradecimientos a esta edicin Agustn Cceres Claudio Castillo Pedro Castillo Dixia Delgado Estevenson Girn Antonio Gordn Mara Lewis University of Louisville-Panam Alicia Jimnez Universidad Interamericana de Panam Ral de Gracia Augusto Garca scar Garca Per Pontificia Universidad Catlica del Per Sergio Chin Waldo Mendoza Bellido Ana Salas Universidad San Martn de Porres Guido Pennano Universidad del Pacfico Carlos Parodi Trece Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Mara del Carmen Arrieta Quispe Universidad San Ignacio de Loyola Kurt Burneo Farfn Venezuela Universidad Nacional Abierta Emely Abasali Universidad Rafael Belloso Chacn Jos Guerere Ovelio Hernndez Universidad del Zulia Jos Snchez Universidad de Los Andes Alberto Hurtado Universidad Santa Mara Natan Lederman
12. 12. Histrico es una gran palabra. Sin embargo, describe con exactitud los acontecimientos econmicos y las respuestas polticas que siguieron a la crisis hipote- caria subprime de agosto de 2007. La economa pas del informe econmico a la primera plana a medida que el te- mor atrapaba a productores, consumidores, instituciones financieras y gobiernos. La inimaginable Gran Depresin se volvi gradualmente imaginable conforme los precios de casas se desplomaban, los mercados de crdito se congelaban, los gobiernos (literalmente de todo el mundo) establecan fianzas y rescates masivos, la Fed realizaba prstamos y adquira deudas de una calidad que los ban- cos centrales no manejan normalmente y los precios de los productos, desde gasolina y alimentos hasta acciones y divisas, fluctuaban sin control. Aun la idea de que el mercado es un mecanismo eficiente para asignar los escasos recursos lleg a ser cuestionada, ya que algunos lderes polticos pregonaron el fin del capitalismo y el amanecer de un nuevo orden econmico en el que una regulacin ms estricta reinaba sobre la ambicin sin lmites. Raras veces los maestros de economa tienen un festn tan rico del que pueden hacer uso y raramente los principios de economa se requieren con mayor certeza para proporcionar el fundamento slido con el cual considerar los acontecimientos econmicos y navegar en la turbulencia de la vida econmica. Aunque pensar como un economista puede propor- cionar una perspectiva ms clara y una comprensin ms profunda de los acontecimientos actuales, los estudiantes no encuentran fcil o natural el pensamiento econmico. La Microeconoma busca dar claridad y comprensin al conocimiento del estudiante a travs de la exploracin cuidadosa y vvida de la tensin entre el inters personal y el inters pblico, el papel y poder de los incentivos (del costo de oportunidad y el beneficio marginal) y demostrar la posibilidad de que los mercados suplementados con otros mecanismos podran asignar los recursos de manera eficiente. Los estudiantes del Parkin comienzan a considerar las situaciones como lo hacen los economistas reales, aprender a explorar los difciles problemas de poltica y a tomar deci- siones ms informadas en sus propias vidas econmicas. Revisin de la novena edicin Microeconoma, novena edicin, conserva todas las mejoras logradas en las ediciones anteriores, como es la completa y detallada presentacin de los principios econmicos, con un nfasis en ejemplos y aplicaciones tomados del mundo real y en el desarrollo de las habilidades de pensamiento crtico, adems de diagramas famosos por su precisin y manejo pedaggico y el uso de tecnologa de punta. Esta revisin integral tambin incluye y responde a las sugerencias de mejoras hechas por sus revisores y usuarios, tanto en la arquitectura general del texto como en cada captulo. Temas actuales organizan cada captulo. Nuevas his- torias sobre los principales acontecimientos econmicos actuales relacionan cada captulo, desde las nuevas foto- grafas de inicio hasta los problemas de final de captulo y la prctica en lnea. Los estudiantes aprenden a usar herra- mientas econmicas y a analizar sus propias decisiones diarias, as como los acontecimientos y las situaciones recientes del mundo real. Cada captulo incluye un anlisis de un tema decisivo de nuestro tiempo, para demostrar cmo la teora econmica puede aplicarse con el fin de explorar un argumento o pre- gunta especficos. Entre los temas de gran importancia estn: Las ganancias y tensiones de la globalizacin, el surgimiento de Asia y la estructura cambiante de la economa global, en los captulos 2 y 7. El costo alto y creciente de los alimentos, en los captulos 2 y 3. Las fluctuaciones de los precios del gas y el petrleo y los efectos de los altos precios del gas en las ventas de automviles, en los captulos 3, 4 y 18. Los patrones de consumo cambiantes en la era de la informacin en el captulo 8. El cambio climtico en el captulo 16. El uso eficiente de los recursos naturales y las tragedias actuales de los recursos comunes en el captulo 17. Los ejemplos y las aplicaciones del mundo real apare- cen en el texto de cada captulo y en los problemas y las aplicaciones de final de captulo. Cada captulo tiene aproximadamente 10 nuevos problemas adicio- nales relacionados con noticias y acontecimientos actuales. Todos estos problemas tienen preguntas paralelas en MyEconLab.* Las preguntas que aparecen todos los das en MyEconLab en el Economics in the News tambin estn disponibles en MyEconLab para aplicarlas como tareas, exmenes o pruebas. xi PREFACIO * MyEconLab proporciona recursos y herramientas que permiten a los instructores elaborar materiales de cursos en lnea a la medida de sus necesidades. Los instructores pueden crear y aplicar exmenes, cuestionarios o asignar tareas que incorporen pregun- tas de graficacin entre otras funcionalidades. MyEconLab requiere registro previo por lo que se requiere que el profesor contacte a su representante local de Pearson. El contenido de esta edicin adaptada para Latinoamrica podra ser diferente al de la edicin original en ingls.
13. 13. Detalles de la revisin de Microeconoma Adems de actualizarlos y revisarlos minuciosamente para incluir los temas y las caractersticas que acabamos de describir, los captulos de microeconoma muestran los siguientes siete cambios importantes: 1. Mercados globales en accin (captulo 7): este nuevo captulo explica las causas y los efectos del comercio internacional, sus ganadores y perdedores y los efec- tos de la proteccin comercial (aranceles y cuotas de importacin) en el bienestar econmico. El captulo aplica las herramientas de la demanda y la oferta, el excedente del consumidor y del productor y la pr- dida irrecuperable explicada en dos captulos previos. Este captulo destaca la subcontratacin externa y el fracaso actual de las negociaciones de Doha. 2. Utilidad y demanda (captulo 8): este captulo, am- pliamente revisado y reorganizado, proporciona un anlisis ms intuitivo y menos grfico de la maximi- zacin de la utilidad. Los cambios en las elecciones de consumo en el mercado de la msica grabada, en el que las descargas digitales han casi eliminado los CDs, ilustran las predicciones de la teora de la uti- lidad marginal. El captulo incluye una explicacin de la economa conductual y la neuroeconoma. (El material sobre la lnea presupuestaria que aparece en la edicin anterior se omiti en este captulo, pero se encuentra en la primera parte del captulo 9, un captulo alternativo sobre curvas de indiferencia). 3. Monopolio (captulo 13): la seccin final de este captulo aborda ahora la regulacin del monopolio natural, que se encontraba antes en un captulo separado. Este cambio permite cubrir la regulacin del monopolio cuando el material sobre el monopolio no regulado y su ineficiencia est fresco en la mente del estudiante. 4. Competencia monopolstica (captulo 14): en la novena edicin, este tipo de mercado se aborda en un cap- tulo completo. Los altos costos de venta se ilustran con el desglose del precio, entre su manufactura y venta, de un par de zapatillas para correr. Un ejemplo centrado en los telfonos celulares ilustra la diferen- ciacin de productos. 5. Oligopolio (captulo 15): este tipo de mercado tam- bin tiene su propio captulo el cual se ampli para incluir una seccin sobre ley antimonopolio. Al igual que el cambio realizado en el captulo sobre el mono- polio, este cambio permite estudiar la ley antimo- nopolio cuando la cobertura de los carteles y la tentacin de fijar precios est an en la mente del estudiante. 6. Externalidades (captulo 16): este captulo de la no- vena edicin se centra en el cambio climtico y el debate econmico que genera, al presentar estos temas en varios puntos como el ejemplo principal de una externalidad negativa y las formas alternativas de afrontarla. 7. Incertidumbre e informacin (captulo 20): este captulo contiene una explicacin minuciosamente revisada sobre la incertidumbre y el riesgo comercial en los mercados de crdito y seguros. Los cambios drsticos en el precio del riesgo durante la crisis subprime ilustran el trabajo del mercado de prstamos riesgosos. xii Prefacio
14. 14. Caractersticas para mejorar la enseanza y el aprendizaje Apertura de captulo Cada captulo comienza con una pgina en donde, de ma- nera atractiva, se plantean comentarios o preguntas que motivan al estudiante y establecen el tema del captulo. Esta apertura de captulo se relaciona con el cuerpo prin- cipal del captulo y se explora en la seccin Lectura entre lneas, que aparece al final del mismo. Objetivos del captulo Una lista de objetivos de aprendizaje permite que los estudiantes vean exactamente hacia dnde se dirige el contenido del captulo, as como establecer sus metas antes de comenzar la lectura. Trminos clave Los trminos resaltados con negritas dentro del texto simplifican al estudiante la tarea de dominar el vocabu- lario de economa. Cada uno de los trminos resaltados aparece en una lista al final del captulo, acompaado por el nmero de pgina en donde aparece, adems de estar incluidos en el glosario en la ltima parte del libro, con nmeros de pgina resaltados con negritas en el ndice y en las tarjetas didcticas Web (Flash Cards). Prefacio xiii Diagramas que muestran la accin A lo largo de ocho ediciones, este libro ha establecido nuevos estndares de claridad en sus diagramas; la novena edicin mantiene esta tradicin. El objetivo siempre ha sido mostrar cul es el terreno de accin de la economa. Los diagramas incluidos siguen provocando una enorme respuesta positiva, lo cual confirma nuestra opinin en el sentido de que el anlisis grfico constituye la herramienta ms poderosa que tenemos a la mano para ensear y aprender economa. No obstante, muchos estudiantes consideran difcil tra- bajar con grficas. Por ello se ha desarrollado un estilo de diseo en donde se toman en consideracin las necesida- des de estudio y revisin de los estudiantes. Los diagramas incluyen: Las curvas originales se muestran de manera consis- tente en color azul. En color rojo, el desplazamiento de las curvas, los pun- tos de equilibrio y otras caractersticas importantes. Flechas en colores difuminados para sugerir movimiento. Grficas que corresponden a datos en tablas. Notas de los diagramas en recuadros. Notas de ayuda que convierten a cada diagrama en un objeto independiente de estudio y repaso. Exmenes de repaso Un examen de repaso que aparece al final de la mayora de las secciones permite que los estudiantes determinen si necesitan estudiar an ms un tema antes de continuar. Esta caracterstica incluye una referencia al plan de estu- dios apropiado de MyEconLab para ayudar a los estu- diantes a evaluar an ms su comprensin.
15. 15. xiv Prefacio Lectura entre lneas En la Lectura entre lneas que aparece al final de cada captulo se ensea al estudiante a aplicar las herramientas que acaba de aprender por medio del anlisis de un artculo o sitio Web periodstico. Cada artculo con- tribuye a enriquecer las reflexiones que se plantearon en la apertura de captulo. Junto con los problemas y aplicaciones al final del captulo se ofrecen preguntas sobre el artculo. Material de estudio al final del captulo Cada captulo concluye con un resumen conciso, orga- nizado de acuerdo con los temas principales, una lista de trminos clave, figuras y tablas (todos acompaados con la referencia de la pgina), problemas y aplicaciones. Estas herramientas de aprendizaje proporcionan a los estudiantes un resumen para repaso y preparacin de exmenes. Preguntas de final de captulo basadas en noticias La seccin de problemas y aplicaciones de cada captulo incluye ahora una serie adicional de problemas del mundo real basados en noticias, nuevos para esta edicin. Todos los problemas y aplicaciones estn disponibles tambin en MyEconLab para realizar autoevaluaciones o aplicarlos como tarea, exmenes o pruebas. Entrevistas con economistas Cada parte importante del texto cierra con un resumen que incluye una entrevista con un economista lder cuya investigacin y experiencia se correlaciona con lo que el estudiante acaba de aprender. Estas entrevistas exploran los antecedentes, la educacin y la investigacin que han conducido estos prominentes economistas, y tambin ofrecen consejo para los que desean continuar el estudio de la economa. Damos la bienvenida a la novena edicin a Susan Athey, de la Harvard University.
16. 16. Recursos suplementarios (en ingls) Manuales para el profesor Se simplific y reorganiz el Manual para el profesor (traducido al espaol, disponi- ble en www.pearsoneducacion.net/parkin) para reflejar el enfoque y la intuicin de la novena edicin. Este ma- nual, escrito por Jeffrey Reynolds de la Northern Illinois University, integra el paquete de enseanza y aprendizaje y sirve como una gua para todos los suplementos. Cada captulo contiene: Un resumen del captulo. Una lista de lo nuevo en la novena edicin. Notas para el orador Las notas para el orador, listas para usarse en cada captulo, permiten que cada nuevo usuario de este libro llegue al aula, listo para impartir una clase bien preparada. Estas notas ofrecen una descripcin del captulo; afirmaciones concisas de material importante; tablas y figuras alternativas, trminos clave, definiciones y cuadros que destacan los conceptos principales, y proporcionan una anc- dota interesante o sugieren cmo plantear una idea difcil; preguntas de repaso y problemas adicionales, as como las respuestas de estos problemas. Las seccio- nes de descripcin del captulo y sugerencias de enseanza se correlacionan con las notas para el orador presentadas en PowerPoint . Hojas de clculo Otra caracterstica innovadora del Manual para el profesor es una serie de hojas de clculo preparadas por Patricia Kuzyk de la Washington State University. Estas hojas de clculo piden a los estudiantes contemplar problemas del mundo real que ilustran principios econmicos. Un ejemplo consiste en mostrar el efecto de los acontecimientos catastrficos del 11 de septiembre usando un diagrama de costo marginal/beneficio marginal. Los profesores pueden asignarlos como proyectos en grupo o como tarea. Hay una hoja de clculo para cada captulo del libro. Manual de soluciones Para facilidad de uso y como referencia para los profesores, este completo manual ofrece respuestas a los exmenes de repaso y a los pro- blemas de final de captulo. Este Manual de soluciones est disponible en formato impreso y en la seccin de recursos para el profesor de MyEconLab y del Centro de Recursos del Profesor. Bancos de exmenes Los tres bancos de exmenes in- dependientes proporcionan preguntas en diversos forma- tos: de opcin mltiple, de cierto o falso, de respuesta numrica, de completar los espacios, de respuesta corta y de redaccin de ensayos. Prefacio xv Para el profesor Este libro le permite alcanzar tres objetivos en su curso: Concentrarse en el pensamiento econmico Explicar los temas y problemas contemporneos Elegir su propia estructura para el curso Concentrarse en el pensamiento econmico Usted sabe lo difcil que resulta motivar a un estudiante para que piense como economista. Pero sa es su meta. De manera consistente con ella, el texto se enfoca en algunas ideas fundamentales y las utiliza de manera repetitiva: eleccin, intercambio, costo de oportunidad, margen, incentivos, ventajas del intercambio voluntario, fuerzas de la demanda, de la oferta y del punto de equi- librio, bsqueda de rentabilidad econmica, tensin entre el inters personal y el inters pblico y magnitud y limitaciones de las acciones gubernamentales. Explicar los temas y problemas de nuestra economa global Es preciso que los estudiantes utilicen las ideas y herra- mientas fundamentales para que comiencen a compren- derlas. No hay mejor manera de motivarlos que emplear las herramientas de la economa para explicar los temas que enfrenta el mundo contemporneo. Estos temas incluyen la globalizacin y el surgimiento de China e India como fuerzas econmicas importantes; la crisis hipotecaria, la reciente quiebra, absorcin o rescate fi- nanciado federalmente de los bancos estadounidenses, las fluctuaciones del mercado de valores, la nueva economa con los nuevos casi monopolios, como eBay y Google; la creciente desigualdad en el ingreso de ricos y pobres; la reasignacin de recursos para el combate al terroris- mo; la desaparicin de las selvas tropicales y el desafo que plantea esta tragedia de los comunes; el reto de administrar los recursos acuferos del planeta; la inminen- te deuda estadounidense como consecuencia del reciente dficit presupuestario federal; el enorme y creciente dfi- cit internacional de Estados Unidos y el tambaleante valor del dlar en el mercado de divisas. Estructura flexible En caso de que usted quiera dirigir su propio curso, el libro est organizado con la meta de permitrselo. La ca- pacidad de adaptacin de este texto queda de manifiesto en el cuadro de flexibilidad y la tabla de secuencias alterna- tivas que aparecen en las pginas xxiii y xxiv. Puede utilizar este libro de Microeconoma para impartir un curso tradi- cional que mezcle la teora y las polticas econmicas, o dedicarlo nicamente a las polticas econmicas actuales. La decisin es suya.
17. 17. Mark Rush, de la University of Florida, revis y edit todas las preguntas existentes a fin de asegurar su claridad y consistencia con el contenido de la novena edicin; adems, incorpor nuevas preguntas a las miles ya exis- tentes en el Banco de exmenes. Redactados por Jeffrey Reynolds, estos problemas siguen el estilo y el formato de los problemas de final de captulo y proporcionan al profesor un nuevo conjunto de oportunidades y/o de tarea en casa. Nuevos problemas basados en noticias La novena edi- cin incluye una serie de problemas en cada captulo, basados directamente en acontecimientos actuales, his- torias periodsticas o artculos de revistas. Redactadas por Carol Dole de la Jacksonville University, estas pre- guntas relacionan el mundo real con los conceptos que los estudiantes aprendieron en clase. Con estas preguntas basadas en noticias, los profesores sern capaces de mostrar cmo existe la economa en el mundo que est fuera del aula. Los bancos de exmenes estn disponibles en formato impreso y en la seccin de recursos del profesor de MyEconLab y del Centro de Recursos del Profesor. Recursos en PowerPoint (en ingls) Junto con Robin Bade, desarrollamos una presentacin a todo color de cada uno de los captulos. Esta presentacin, preparada en Microsoft PowerPoint, incluye todas las figuras y tablas del texto, grficos animados y notas para el orador. El diseo de las diapositivas y las notas para el orador se basan en las sugerencias de enseanza del Manual para el profesor. Tambin est disponible, por separado, un con- junto de archivos en PowerPoint con versiones completas con todas las figuras (la mayora con animacin) y tablas (algunas de ellas animadas) del libro. Las presentaciones, disponibles para Macintosh y Windows , pueden utili- zarse en el saln de clases en su formato electrnico o bien imprimirse para crear transparencias en acetato. MyEconLab (en ingls) MyEconLab crea un crculo pe- daggico perfecto que proporciona no slo evaluaciones especficas y problemas prcticos, sino tambin apoyo tutorial para asegurar que los estudiantes aprendan de sus errores. MyEconLab presenta las siguientes caractersticas: Exmenes y tareas de calificacin automtica MyEconLab viene con dos exmenes de ejemplo preinstalados para cada captulo de tal manera que los estudiantes puedan autoevaluar su comprensin del material. Los profesores pueden asignar estos exmenes de muestra o crear tareas con los problemas y aplicaciones de final de captulo, las preguntas del banco de exmenes o sus propios ejercicios personalizados. xvi Prefacio Plan de estudios Se genera un Plan de estudios con los resultados que obtuvo cada estudiante en los exmenes de ejemplo y las tareas del profesor. Los estudiantes pueden ver con claridad los temas que dominan y, sobre todo, aquellos en los que an necesitan trabajar. El plan de estudios incluye material de los exmenes de repaso y de los problemas y aplicaciones de final de captulo. Este plan de estudios se relaciona con problemas prc- ticos adicionales y ayuda tutorial sobre esos temas.
18. 18. periodsticos relevantes. Uno de ellos dirige a los estudian- tes a un artculo de microeconoma y el otro a un artculo de macroeconoma. Cada artculo va acompaado de en- laces adicionales, preguntas de repaso y una referencia a captulos importantes del texto. Adems est disponible un archivo de artculos y preguntas de Economics in the News. Algo novedoso en esta edicin son las preguntas de Economics in the News disponibles en MyEconLab, las cuales pueden asignarse por el profesor. Estas pre- guntas de anlisis se actualizan en manera rutinaria para asegurar que las noticias y los problemas de anlisis periodstico sean los ms recientes y pueda asignarse como tarea. Videos de economa y preguntas asignables que presentan noticias de Videos de economa que presentan noticias de ABC News animan su curso con videoclips periodsticos cortos que muestran situaciones de la vida real. Estos 10 videos, disponibles en MyEconLab, presentan grabaciones de noticias y comentarios de econo- mistas. Cada videoclip incluye preguntas y problemas disponibles en MyEconLab para asignarse como tarea. Prefacio xvii Prctica ilimitada Muchos ejercicios del plan de estudios y ejercicios asignados por el profesor contienen valores generados algortmicamente para asegurar que los estu- diantes obtengan toda la prctica que requieran. Cada problema enlaza a los estudiantes con recursos de apren- dizaje que refuerzan an ms los conceptos que necesitan dominar. Recursos de aprendizaje Cada problema prctico contiene un enlace con la pgina eText que analiza el concepto que se aplica. Adems, los estudiantes tienen acceso a solucio- nes guiadas, grficos animados, narrativa en audio, tarjetas didcticas y tutoras en vivo. Economics in the News MyEconLab presenta actualiza- ciones diarias de noticias durante todo el ciclo escolar. Casi a diario, el autor presenta dos enlaces a artculos
19. 19. Agradecimientos Agradezco a mis colegas, ex colegas y amigos de la University of Western Ontario, de quienes tanto he aprendido. Entre ellos, a Jim Davies, Jeremy Greenwood, Ig Horstmann, Peter Howitt, Greg Huffman, David Laidler, Phil Reny, Chris Robinson, John Whalley y Ron Wonnacott. Tambin agradezco a Doug McTaggart y Christopher Findlay, coautores de la edicin para Australia, y a Melanie Powell y Kent Matthews, coautores de la edicin para Europa. Las sugerencias que afloraron de sus adaptaciones a ediciones anteriores me han sido de gran ayuda en la preparacin de esta edicin. Agradezco tambin a los miles de estudiantes a quienes he tenido el privilegio de ensear. La respuesta inmediata que surge en sus miradas de perplejidad o comprensin me ha indicado cmo ensear economa. Es un placer especial agradecer a los muchos y destacados editores, especialistas de medios y dems personal de Addison-Wesley, quienes contribuyeron con sus esfuerzos concertados a la publicacin de esta edicin. Denise Clinton, editora, ha desempeado un papel importante en la evolucin de este texto desde su tercera edicin, y sus conocimientos e ideas son todava evidentes en esta nueva edicin. Donna Battista, editora ejecutiva de economa y finanzas, es una fuente constante de inspiracin y motivacin, adems de fungir como directora general del proyecto. Adrienne DAmbrosio, editora de adquisiciones de economa y editora responsa- ble de este libro, desempe un papel de gran importancia al dar forma a esta revisin y a los muchos suplementos que la acompaan. Adrienne aporta inteligencia y cono- cimiento a su trabajo y es una editora de economa in- discutiblemente sobresaliente. Deepa Chungi, editora de desarrollo, proporcion una visin fresca al proce- so de desarrollo, obtuvo excelentes opiniones de muy destacados revisores, proces y resumi las observaciones e hizo muchas sugerencias slidas al trabajar diligente- mente con los borradores de esta edicin. Nancy Fenton, editora administrativa, dirigi toda la produccin y el diseo con su destreza habitual, desempe un gran papel al visualizar e implementar el diseo de la portada y lidi osadamente con un plan de produccin apretado. Susan Schoenberg, directora de medios, dirigi el desa- rrollo de MyEconLab; Doug Ruby, jefe de contenidos de MyEconLab, dirigi un complejo y minucioso proceso de revisin del contenido de MyEconLab y Melissa Honig, productora en jefe de medios, garantiz que todos nues- tros activos de medios se configuraran correctamente. Roxanne McCarley, gerente de marketing, colabor con su inspirada direccin para el mercadeo. Catherine Baum realiz un cuidadoso y consistente trabajo de edicin y xviii Prefacio correccin. Joyce Wells dise la portada y el paquete, respondiendo con creces al reto de lograr los ms altos estndares de diseo. Joe Vetere proporcion una ayuda tcnica interminable con los textos y los archivos de arte y Heather Johnson, junto con los miembros de un exce- lente equipo editorial y de produccin de Elm Street que incluy a Debbie Kubiak, mantuvo el proyecto en la direccin correcta a pesar de la agenda extremadamente apretada. Les doy las gracias a todas estas maravillosas personas. Trabajar con ellas y compartir la creacin de lo que considero una notable herramienta educativa ha sido inspirador. Agradezco a Luke Armstrong de Lee College por proporcionar las aplicaciones basadas en noticias que aparecen al final de cada captulo. Luke ha usado este tipo de material con sus estudiantes y ahora comparte su talento con una audiencia mayor. Gracias tambin a los talentosos autores de los suple- mentos de la novena edicin: Jeff Reynolds, Pat Kuzyk y Carol Dole. Mi agradecimiento especial para Mark Rush, quien, una vez ms, desempe un papel fundamental en la creacin de una edicin ms de este libro y paquete. Mark ha sido una fuente constante de sabios consejos y buen humor. Agradezco a los muchos revisores excepcionales que han compartido sus conocimientos a travs de las diversas ediciones de este libro. Su contribucin ha sido invaluable. Mi agradecimiento a la gente que trabaj directa- mente a mi lado. Jeannie Gillmore contribuy con una brillante asistencia en la investigacin de numerosos temas, entre ellos todos los artculos de la seccin Lectura entre lneas. Richard Parkin cre los archivos de arte electrnicos y ofreci muchas ideas que mejoraron las figuras incluidas en el libro. Laurel Davies administr la siempre creciente y cada vez ms compleja base de datos MyEconLab. Al igual que las ediciones anteriores, sta tiene una inmensa deuda con Robin Bade. Le dedico a ella esta obra como una manera de agradecer, una vez ms, su trabajo. No hubiera podido escribir este libro sin su ayuda incan- sable y desinteresada. Mi agradecimiento infinito para ella. La experiencia en el saln de clases pondr a prueba el valor de este libro. Me gustara conocer la opinin de profesores y estudiantes para seguir mejorndolo en futuras ediciones. Michael Parkin London, Ontario, Canada michael.parkin@uwo.ca
20. 20. Revisores Eric Abrams, Hawaii Pacific University Christopher Adams, Federal Trade Commission Tajudeen Adenekan, Bronx Community College Syed Ahmed, Cameron University Frank Albritton, Seminole Community College Milton Alderfer, Miami-Dade Community College William Aldridge, Shelton State Community College Donald L. Alexander, Western Michigan University Terence Alexander, Iowa State University Stuart Allen, University of North Carolina, Greensboro Sam Allgood, University of Nebraska, Lincoln Neil Alper, Northeastern University Alan Anderson, Fordham University Lisa R. Anderson, College of William and Mary Jeff Ankrom, Wittenberg University Fatma Antar, Manchester Community Technical College Kofi Apraku, University of North Carolina, Asheville Moshen Bahmani-Oskooee, University of Wisconsin, Milwaukee Donald Balch, University of South Carolina Mehmet Balcilar, Wayne State University Paul Ballantyne, University of Colorado Sue Bartlett, University of South Florida Jose Juan Bautista, Xavier University of Louisiana Valerie R. Bencivenga, University of Texas, Austin Ben Bernanke, Chairman of Federal Reserve Radha Bhattacharya, California State University, Fullerton Margot Biery, Tarrant County College, South John Bittorowitz, Ball State University David Black, University of Toledo Kelly Blanchard, Purdue University S. Brock Blomberg, Claremont McKenna College William T. Bogart, Case Western Reserve University Giacomo Bonanno, University of California, Davis Tan Khay Boon, Nanyard Technological University Sunne Brandmeyer, University of South Florida Audie Brewton, Northeastern Illinois University Baird Brock, Central Missouri State University Byron Brown, Michigan State University Jeffrey Buser, Columbus State Community College Alison Butler, Florida International University Tania Carbiener, Southern Methodist University Kevin Carey, American University Kathleen A. Carroll, University of Maryland, Baltimore County Michael Carter, University of Massachusetts, Lowell Edward Castronova, California State University, Fullerton Francis Chan, Fullerton College Ming Chang, Dartmouth College Subir Chakrabarti, Indiana University-Purdue University Joni Charles, Texas State University Adhip Chaudhuri, Georgetown University Gopal Chengalath, Texas Tech University Daniel Christiansen, Albion College Kenneth Christianson, Binghamton University John J. Clark, Community College of Allegheny County, Allegheny Campus Cindy Clement, University of Maryland Meredith Clement, Dartmouth College Michael B. Cohn, U. S. Merchant Marine Academy Robert Collinge, University of Texas, San Antonio Carol Condon, Kean University Doug Conway, Mesa Community College Larry Cook, University of Toledo Bobby Corcoran, retired, Middle Tennessee State University Kevin Cotter, Wayne State University James Peery Cover, University of Alabama, Tuscaloosa Erik Craft, University of Richmond Eleanor D. Craig, University of Delaware Jim Craven, Clark College Jeremy Cripps, American University of Kuwait Elizabeth Crowell, University of Michigan, Dearborn Stephen Cullenberg, University of California, Riverside David Culp, Slippery Rock University Norman V. Cure, Macomb Community College Dan Dabney, University of Texas, Austin Andrew Dane, Angelo State University Joseph Daniels, Marquette University Gregory DeFreitas, Hofstra University David Denslow, University of Florida Mark Dickie, University of Central Florida James Dietz, California State University, Fullerton Carol Dole, State University of West Georgia Ronald Dorf, Inver Hills Community College John Dorsey, University of Maryland, College Park Eric Drabkin, Hawaii Pacific University Amrik Singh Dua, Mt. San Antonio College Thomas Duchesneau, University of Maine, Orono Lucia Dunn, Ohio State University Donald Dutkowsky, Syracuse University John Edgren, Eastern Michigan University David J. Eger, Alpena Community College Harry Ellis, Jr., University of North Texas Ibrahim Elsaify, Goldey-Beacom College Kenneth G. Elzinga, University of Virginia Patrick Emerson, Oregon State University Tisha Emerson, Baylor University Monica Escaleras, Florida Atlantic University Antonina Espiritu, Hawaii Pacific University Gwen Eudey, University of Pennsylvania Barry Falk, Iowa State University M. Fazeli, Hofstra University Philip Fincher, Louisiana Tech University F. Firoozi, University of Texas, San Antonio Nancy Folbre, University of Massachusetts, Amherst Kenneth Fong, Temasek Polytechnic (Singapore) Steven Francis, Holy Cross College David Franck, University of North Carolina, Charlotte Mark Frank, Sam Houston State University Roger Frantz, San Diego State University Mark Frascatore, Clarkson University Prefacio xix
21. 21. Alwyn Fraser, Atlantic Union College Marc Fusaro, East Carolina University James Gale, Michigan Technological University Susan Gale, New York University Roy Gardner, Indiana University Eugene Gentzel, Pensacola Junior College Kirk Gifford, Brigham Young University, Idaho Scott Gilbert, Southern Illinois University, Carbondale Andrew Gill, California State University, Fullerton Robert Giller, Virginia Polytechnic Institute and State University Robert Gillette, University of Kentucky James N. Giordano, Villanova University Maria Giuili, Diablo College Susan Glanz, St. Johns University Robert Gordon, San Diego State University Richard Gosselin, Houston Community College John Graham, Rutgers University John Griffen, Worcester Polytechnic Institute Wayne Grove, Syracuse University Robert Guell, Indiana State University Jamie Haag, Pacific University, Oregon Gail Heyne Hafer, Lindenwood University Rik W. Hafer, Southern Illinois University, Edwardsville Daniel Hagen, Western Washington University David R. Hakes, University of Northern Iowa Craig Hakkio, Federal Reserve Bank, Kansas City Bridget Gleeson Hanna, Rochester Institute of Technology Ann Hansen, Westminster College Seid Hassan, Murray State University Jonathan Haughton, Suffolk University Randall Haydon, Wichita State University Denise Hazlett, Whitman College Julia Heath, University of Memphis Jac Heckelman, Wake Forest University Jolien A. Helsel, Kent State University James Henderson, Baylor University Doug Herman, Georgetown University Jill Boylston Herndon, University of Florida Gus Herring, Brookhaven College John Herrmann, Rutgers University John M. Hill, Delgado Community College Jonathan Hill, Florida International University Lewis Hill, Texas Tech University Steve Hoagland, University of Akron Tom Hoerger, Fellow, Research Triangle Institute Calvin Hoerneman, Delta College George Hoffer, Virginia Commonwealth University Dennis L. Hoffman, Arizona State University Paul Hohenberg, Rensselaer Polytechnic Institute Jim H. Holcomb, University of Texas, El Paso Harry Holzer, Georgetown University Linda Hooks, Washington and Lee University Jim Horner, Cameron University Djehane Hosni, University of Central Florida Harold Hotelling, Jr., Lawrence Technical University Calvin Hoy, County College of Morris Ing-Wei Huang, Assumption University, Thailand Julie Hunsaker, Wayne State University Beth Ingram, University of Iowa Jayvanth Ishwaran, Stephen F. Austin State University Michael Jacobs, Lehman College S. Hussain Ali Jafri, Tarleton State University Dennis Jansen, Texas A&M University Barbara John, University of Dayton Barry Jones, Binghamton University Garrett Jones, Southern Florida University Frederick Jungman, Northwestern Oklahoma State University Paul Junk, University of Minnesota, Duluth Leo Kahane, California State University, Hayward Veronica Kalich, Baldwin-Wallace College John Kane, State University of New York, Oswego Eungmin Kang, St. Cloud State University Arthur Kartman, San Diego State University Gurmit Kaur, Universiti Teknologi (Malaysia) Louise Keely, University of Wisconsin, Madison Manfred W. Keil, Claremont McKenna College Elizabeth Sawyer Kelly, University of Wisconsin, Madison Rose Kilburn, Modesto Junior College Robert Kirk, Indiana University-Purdue University, Indianapolis Norman Kleinberg, City University of New York, Baruch College Robert Kleinhenz, California State University, Fullerton John Krantz, University of Utah Joseph Kreitzer, University of St. Thomas Patricia Kuzyk, Washington State University David Lages, Southwest Missouri State University W. J. Lane, University of New Orleans Leonard Lardaro, University of Rhode Island Kathryn Larson, Elon College Luther D. Lawson, University of North Carolina, Wilmington Elroy M. Leach, Chicago State University Jim Lee, Texas A & M, Corpus Christi Sang Lee, Southeastern Louisiana University Robert Lemke, Florida International University Mary Lesser, Iona College Jay Levin, Wayne State University Arik Levinson, University of Wisconsin, Madison Tony Lima, California State University, Hayward William Lord, University of Maryland, Baltimore County Nancy Lutz, Virginia Polytechnic Institute and State University Brian Lynch, Lakeland Community College Murugappa Madhavan, San Diego State University K. T. Magnusson, Salt Lake Community College Svitlana Maksymenko, University of Pittsburgh Mark Maier, Glendale Community College Jean Mangan, Staffordshire University Business School Denton Marks, University of Wisconsin, Whitewater Michael Marlow, California Polytechnic State University Akbar Marvasti, University of Houston Wolfgang Mayer, University of Cincinnati John McArthur, Wofford College Amy McCormick, Mary Baldwin College Russel McCullough, Iowa State University xx Prefacio
22. 22. Gerald McDougall, Wichita State University Stephen McGary, Brigham Young University-Idaho Richard D. McGrath, Armstrong Atlantic State University Richard McIntyre, University of Rhode Island John McLeod, Georgia Institute of Technology Mark McLeod, Virginia Polytechnic Institute and State University B. Starr McMullen, Oregon State University Mary Ruth McRae, Appalachian State University Kimberly Merritt, Cameron University Charles Meyer, Iowa State University Peter Mieszkowski, Rice University John Mijares, University of North Carolina, Asheville Richard A. Miller, Wesleyan University Judith W. Mills, Southern Connecticut State University Glen Mitchell, Nassau Community College Jeannette C. Mitchell, Rochester Institute of Technology Khan Mohabbat, Northern Illinois University Bagher Modjtahedi, University of California, Davis W. Douglas Morgan, University of California, Santa Barbara William Morgan, University of Wyoming James Morley, Washington University in St. Louis William Mosher, Clark University Joanne Moss, San Francisco State University Nivedita Mukherji, Oakland University Francis Mummery, Fullerton College Edward Murphy, Southwest Texas State University Kevin J. Murphy, Oakland University Kathryn Nantz, Fairfield University William S. Neilson, Texas A&M University Bart C. Nemmers, University of Nebraska, Lincoln Melinda Nish, Orange Coast College Anthony OBrien, Lehigh University Norman Obst, Michigan State University Constantin Ogloblin, Georgia Southern University Mary Olson, Tulane University Terry Olson, Truman State University James B. ONeill, University of Delaware Farley Ordovensky, University of the Pacific Z. Edward ORelley, North Dakota State University Donald Oswald, California State University, Bakersfield Jan Palmer, Ohio University Michael Palumbo, Chief, Federal Reserve Board Chris Papageorgiou, Louisiana State University G. Hossein Parandvash, Western Oregon State College Randall Parker, East Carolina University Robert Parks, Washington University David Pate, St. John Fisher College James E. Payne, Illinois State University Donald Pearson, Eastern Michigan University Steven Peterson, University of Idaho Mary Anne Pettit, Southern Illinois University, Edwardsville William A. Phillips, University of Southern Maine Dennis Placone, Clemson University Charles Plot, California Institute of Technology, Pasadena Mannie Poen, Houston Community College Kathleen Possai, Wayne State University Ulrika Praski-Stahlgren, University College in Gavle-Sandviken, Sweden Edward Price, Oklahoma State University Rula Qalyoubi, University of Wisconsin, Eau Claire K. A. Quartey, Talladega College Herman Quirmbach, Iowa State University Jeffrey R. Racine, University of South Florida Peter Rangazas, Indiana University-Purdue University, Indianapolis Vaman Rao, Western Illinois University Laura Razzolini, University of Mississippi Rob Rebelein, University of Cincinnati J. David Reed, Bowling Green State University Robert H. Renshaw, Northern Illinois University Javier Reyes, University of Arkansas Jeff Reynolds, Northern Illinois University Rupert Rhodd, Florida Atlantic University W. Gregory Rhodus, Bentley College Jennifer Rice, Indiana University, Bloomington John Robertson, Paducah Community College Malcolm Robinson, University of North Carolina, Greensboro Richard Roehl, University of Michigan, Dearborn Carol Rogers, Georgetown University William Rogers, University of Northern Colorado Thomas Romans, State University of New York, Buffalo David R. Ross, Bryn Mawr College Thomas Ross, Baldwin Wallace College Robert J. Rossana, Wayne State University Jeffrey Rous, University of North Texas Rochelle Ruffer, Youngstown State University Mark Rush, University of Florida Allen R. Sanderson, University of Chicago Gary Santoni, Ball State University John Saussy, Harrisburg Area Community College Don Schlagenhauf, Florida State University David Schlow, Pennsylvania State University Paul Schmitt, St. Clair County Community College Jeremy Schwartz, Hampden-Sydney College Martin Sefton, University of Nottingham James Self, Indiana University Esther-Mirjam Sent, University of Notre Dame Rod Shadbegian, University of Massachusetts, Dartmouth Gerald Shilling, Eastfield College Dorothy R. Siden, Salem State College Mark Siegler, California State University at Sacramento Scott Simkins, North Carolina Agricultural and Technical State University Chuck Skoro, Boise State University Phil Smith, DeKalb College William Doyle Smith, University of Texas, El Paso Sarah Stafford, College of William and Mary Rebecca Stein, University of Pennsylvania Frank Steindl, Oklahoma State University Jeffrey Stewart, New York University Allan Stone, Southwest Missouri State University Courtenay Stone, Ball State University Prefacio xxi
23. 23. Paul Storer, Western Washington University Richard W. Stratton, University of Akron Mark Strazicich, Ohio State University, Newark Michael Stroup, Stephen F. Austin State University Robert Stuart, Rutgers University Della Lee Sue, Marist College Abdulhamid Sukar, Cameron University Terry Sutton, Southeast Missouri State University Gilbert Suzawa, University of Rhode Island David Swaine, Andrews University Jason Taylor, Central Michigan University Mark Thoma, University of Oregon Janet Thomas, Bentley College Kiril Tochkov, SUNY at Binghamton Kay Unger, University of Montana Anthony Uremovic, Joliet Junior College David Vaughn, City University, Washington Don Waldman, Colgate University Francis Wambalaba, Portland State University Rob Wassmer, California State University, Sacramento Paul A. Weinstein, University of Maryland, College Park Lee Weissert, St. Vincent College Robert Whaples, Wake Forest University David Wharton, Washington College Mark Wheeler, Western Michigan University Charles H. Whiteman, University of Iowa Sandra Williamson, University of Pittsburgh Brenda Wilson, Brookhaven Community College Larry Wimmer, Brigham Young University Mark Witte, Northwestern University Willard E. Witte, Indiana University Mark Wohar, University of Nebraska, Omaha Laura Wolff, Southern Illinois University, Edwardsville Cheonsik Woo, Vice President, Korea Development Institute Douglas Wooley, Radford University Arthur G. Woolf, University of Vermont John T. Young, Riverside Community College Michael Youngblood, Rock Valley College Peter Zaleski, Villanova University Jason Zimmerman, South Dakota State University David Zucker, Martha Stewart Living Omnimedia Autores de los suplementos Sue Bartlett, University of South Florida Kelly Blanchard, Purdue University James Cobbe, Florida State University Carol Dole, Jacksonville University Karen Gebhardt, Colorado State University John Graham, Rutgers University Jill Herndon, University of Florida Patricia Kuzyk, Washington State University Sang Lee, Southeastern Louisiana University James Morley, Washington University in St. Louis William Mosher, Clark University Constantin Ogloblin, Georgia Southern University Edward Price, Oklahoma State University Mark Rush, University of Florida Michael Stroup, Stephen F. Austin State University Della Lee Sue, Marist College Nora Underwood, University of Central Florida xxii Prefacio
24. 24. xxiii Poltica 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 16 Externalidades 17 Bienes pblicos y recursos comunes 19 Desigualdad econmica Opcional 1 Apndice: Las grficas en la economa 8 Utilidad y demanda 9 Posibilidades, preferencias y elecciones 10 Organizacin de la produccin 20 Incertidumbre e informacin CUADRO DE FLEXIBILIDAD POR CAPTULO Ncleo 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 11 Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 18 Mercados de factores de produccin
25. 25. xxiv CUATRO SECUENCIAS ALTERNATIVAS PARA MICROECONOMA nfasis en los aspectos tericos 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 9 Posibilidades, preferencias y elecciones 10 Organizacin de la produccin 11 Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 18 Mercados de factores de produccin 20 Incertidumbre e informacin Teora tradicional y mezcla de polticas 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 8 Utilidad y demanda 10 Organizacin de la produccin 11 Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 18 Mercados de factores de produccin 19 Desigualdad econmica nfasis en la eleccin pblica 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 8 Utilidad y demanda 10 Organizacin de la produccin 11 Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 16 Externalidades 17 Bienes pblicos y recursos comunes nfasis en la poltica (abreviado) 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 16 Externalidades 17 Bienes pblicos y recursos comunes 18 Mercados de factores de produccin 19 Desigualdad econmica
26. 26. xxv APNDICE Las grficas en la economa 15 Representacin grfica de datos 15 Grficas de series de tiempo 16 Grficas de corte transversal 16 Diagramas de dispersin 17 Uso de grficas en los modelos econmicos 18 Variables que se mueven en la misma direccin 18 Variables que se mueven en direcciones opuestas 19 Variables que tienen un mximo o un mnimo 20 Variables que no estn relacionadas 21 Pendiente de una relacin 22 La pendiente de una lnea recta 22 La pendiente de una lnea curva 23 Representacin grfica de relaciones entre ms de dos variables 24 NOTA MATEMTICA Ecuaciones de lneas rectas 26 PARTE UNO INTRODUCCIN 1 CAPTULO 1 Qu es la economa? 1 Definicin de economa 2 Microeconoma 2 Macroeconoma 2 Las dos grandes preguntas de la economa 2 Qu, cmo y para quin? 2 En qu punto la bsqueda del inters personal sirve al inters social? 4 Inters personal e inters social 5 El pensamiento econmico 8 Elecciones e intercambios 8 Intercambios en trminos del qu, el cmo y el para quin 8 Las elecciones provocan cambios 9 Costo de oportunidad 9 Elegir en el margen 10 Respuesta a los incentivos 10 Naturaleza humana, incentivos e instituciones 10 La economa como ciencia social y herramienta poltica 11 La economa como ciencia social 11 La economa como herramienta poltica 12 Resumen (Conceptos clave, Figuras clave y Trminos clave), Problemas y aplicaciones se encuentran al final de cada captulo. TABLA DE CONTENIDO
27. 27. PARTE DOS CMO FUNCIONAN LOS MERCADOS 57 CAPTULO 3 Oferta y demanda 57 Mercados y precios 58 Demanda 59 Ley de la demanda 59 Curva de demanda y plan de demanda 59 Cambio en la demanda 60 El cambio en la cantidad demandada versus el cambio en la demanda 62 Oferta 64 Ley de la oferta 64 Curva de oferta y plan de oferta 64 Cambio en la oferta 65 El cambio en la cantidad ofrecida versus el cambio en la oferta 66 Equilibrio del mercado 68 El precio como regulador 68 Ajustes de precio 69 Pronstico de cambios en precios y cantidades 70 Un aumento en la demanda 70 Una disminucin en la demanda 70 Un aumento en la oferta 71 Una disminucin en la oferta 71 Todos los cambios posibles tanto en la demanda como en la oferta 75 LECTURA ENTRE LNEAS Demanda y oferta: el precio del cobre 76 NOTA MATEMTICA Demanda, oferta y equilibrio de mercado 78 CAPTULO 2 El problema econmico 31 Posibilidades de produccin y costo de oportunidad 32 Frontera de posibilidades de produccin 32 Produccin eficiente 33 Intercambio a lo largo de la FPP 33 Costo de oportunidad 33 Uso eficiente de los recursos 35 La FPP y el costo marginal 35 Preferencias y beneficio o utilidad marginal 36 Eficiencia en la asignacin 37 Crecimiento econmico 38 El costo del crecimiento econmico 38 El crecimiento econmico de una nacin 39 Ganancias del comercio 40 Ventaja comparativa y ventaja absoluta 40 Cmo se obtienen beneficios del comercio 41 Ventaja comparativa dinmica 43 Coordinacin econmica 43 Empresas 43 Mercados 44 Derechos de propiedad 44 Dinero 44 Flujos circulares en la economa de mercado 44 Coordinar decisiones 44 LECTURA ENTRE LNEAS Los primeros indicios apuntan a una menor cosecha de cereales en 2009 46 PARTE UNO Comprender el mbito de la economa Su revolucin econmica personal 53 Charla con Jagdish Bhagwati 54 xxvi Contenido
28. 28. Contenido xxvii CAPTULO 5 Eficiencia y equidad 107 Mtodos de asignacin de recursos 108 Precio de mercado 108 Mando 108 Regla de la mayora (Votacin) 108 Concurso 108 Atender al primero en llegar 108 Lotera 109 Caractersticas personales 109 Fuerza 109 Demanda y beneficio marginal 110 Demanda, disposicin a pagar y valor 110 Demanda individual y demanda de mercado 110 Excedente del consumidor 111 Oferta y costo marginal 112 Oferta, costo y precio mnimo de oferta 112 Oferta individual y oferta de mercado 112 Excedente del productor 113 Es eficiente el mercado competitivo? 114 Eficiencia del equilibrio competitivo 114 Subproduccin y sobreproduccin 115 Obstculos a la eficiencia 116 Alternativas al mercado 117 Es justo el mercado competitivo? 118 No hay justicia cuando el resultado no es justo 118 No hay justicia cuando las reglas no son justas 120 Estudio de caso: escasez de agua ocasionada por un desastre natural 120 LECTURA ENTRE LNEAS GDF propone bajar el subsidio al agua 122 CAPTULO 4 Elasticidad 85 Elasticidad precio de la demanda 86 Clculo de la elasticidad precio de la demanda 87 Demanda elstica e inelstica 88 Elasticidad a lo largo de una curva de demanda en forma de lnea recta 89 Ingreso total y elasticidad 90 Su gasto y elasticidad personal 91 Factores que influyen en la elasticidad de la demanda 91 Ms elasticidades de la demanda 93 Elasticidad cruzada de la demanda 93 Elasticidad ingreso de la demanda 94 Elasticidad de la oferta 96 Clculo de la elasticidad de la oferta 96 Factores que influyen en la elasticidad de la oferta 97 LECTURA ENTRE LNEAS Las elasticidades de la demanda de gasolina, camionetas tipo SUV y subccompactos 100
29. 29. CAPTULO 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 129 Mercados de vivienda y topes a los alquileres 130 Escasez de vivienda 130 Mayor actividad de bsqueda 130 Mercado negro 130 Ineficiencia de los topes a los alquileres 131 Son justos los precios tope a los alquileres? 132 El mercado de trabajo y el salario mnimo 133 El salario mnimo provoca desempleo 133 Ineficiencia del salario mnimo 133 Es justo el salario mnimo? 134 Impuestos 135 Incidencia fiscal 135 Impuesto a la produccin 135 Impuesto al consumo 136 Equivalencia de los impuestos a las compras (consumo) y a las ventas (produccin) 136 Reparticin del impuesto y elasticidad de la demanda 137 Reparticin del impuesto y elasticidad de la oferta 138 Impuestos y eficiencia 139 Impuestos y justicia 140 Cuotas de produccin y subsidios 141 Cuotas de produccin 141 Subsidios 142 Mercados de bienes ilegales 144 Un mercado libre para las drogas 144 Un mercado para las drogas ilegales 144 Legalizacin y gravamen de las drogas 145 LECTURA ENTRE LNEAS Acciones del gobierno en los mercados de la gasolina y del sector elctrico 146 xxviii Contenido CAPTULO 7 Mercados globales en accin 153 Cmo funcionan los mercados globales 154 Comercio internacional en la actualidad 154 Qu impulsa al comercio internacional? 154 Por qu Estados Unidos importa playeras 155 Por qu Estados Unidos exporta aviones 156 Ganadores, perdedores y la ganancia neta del comercio 157 Ganancias y prdidas de las importaciones 157 Ganancias y prdidas de las exportaciones 158 Restricciones al comercio internacional 159 Aranceles 159 Cuotas de importacin 162 Otras restricciones a la importacin 164 Subsidios a la exportacin 164 Los argumentos contra la proteccin 165 El argumento de la industria naciente 165 El argumento del dumping 165 Salvaguarda empleos 166 Permite competir con mano de obra extranjera barata 166 Penaliza las normas ambientales laxas 166 Impide a los pases ricos explotar a los pases en desarrollo 167 Subcontratacin en el extranjero 167 Evitar las guerras comerciales 168 Por qu se restringe el comercio internacional? 168 Compensacin a perdedores 169 LECTURA ENTRE LNEAS Amrica Latina acepta oferta de la UE para rebajar arancel del banano 170 PARTE DOS Comprender cmo funcionan los mercados El asombroso mercado 177 Charla con Susan Athey 178
30. 30. Contenido xxix CAPTULO 9 Posibilidades, preferencias y elecciones 203 Posibilidades de consumo 204 La ecuacin de presupuesto 205 Preferencias y curvas de indiferencia 207 Tasa marginal de sustitucin 208 Grado de sustitucin 209 Prediccin de las elecciones del consumidor 210 Eleccin ms asequible 210 Un cambio en el precio 211 Un cambio en el ingreso 212 Efecto sustitucin y efecto ingreso 213 De vuelta a los hechos 214 Elecciones entre trabajo y ocio 214 Oferta de trabajo 214 La curva de oferta de trabajo 215 LECTURA ENTRE LNEAS La cerveza, principal verdugo de los vinos blancos 216 PARTE TRES Comprender las elecciones de las familias Sacndole jugo a la vida 223 Charla con Steven D. Levitt 224 PARTE TRES LAS ELECCIONES DE LAS FAMILIAS 181 CAPTULO 8 Utilidad y demanda 181 Maximizar la utilidad 182 Utilidad total 182 Utilidad marginal 182 Grfica de los planes de utilidad de Alicia 183 La eleccin que maximiza la utilidad 184 Elegir al margen 184 El poder del anlisis marginal 186 Pronsticos de la teora de la utilidad marginal 187 Una reduccin en el precio de las pelculas 187 Un aumento en el precio de los refrescos 189 Un aumento en el ingreso 190 La paradoja del valor 191 Temperatura: una analoga 192 Nuevas formas de explicar las elecciones de los consumidores 194 Economa de la conducta 194 Neuroeconoma 195 Controversia 195 LECTURA ENTRE LNEAS Los gadgets por las nubes 196
31. 31. CAPTULO 11 Produccin y costos 251 Marcos de tiempo de las decisiones 252 Corto plazo 252 Largo plazo 252 Restriccin tecnolgica a corto plazo 253 Planes de producto 253 Curvas de producto 253 Curva de producto total 254 Curva de producto marginal 254 Curva de producto medio 256 Costos a corto plazo 257 Costo total 257 Costo marginal 258 Costo medio 258 Costo marginal y costo medio 258 Por qu la curva de costo total medio tiene forma de U 258 Curvas de costo y curvas de producto 260 Cambios en las curvas de costo 260 Costos a largo plazo 262 La funcin de produccin 262 Costos a corto y largo plazos 262 Curva de costo medio a largo plazo 264 Economas y deseconomas de escala 264 LECTURA ENTRE LNEAS Cafetaleros en competencia 266 xxx Contenido PARTE CUATRO EMPRESAS Y MERCADOS 227 CAPTULO 10 Organizacin de la produccin 227 La empresa y su problema econmico 228 Objetivo de la empresa 228 Beneficios contables 228 Contabilidad econmica 228 Costo de oportunidad de produccin de una empresa 228 Contabilidad econmica: un resumen 229 Decisiones 229 Restricciones de la empresa 230 Eficiencia tecnolgica y econmica 231 Eficiencia tecnolgica 231 Eficiencia econmica 231 Informacin y organizacin 233 Sistemas de mando 233 Sistemas de incentivos 233 La combinacin de los dos sistemas 233 El problema del agente y el principal 234 Solucin al problema del agente y el principal 234 Tipos de organizacin empresarial 234 Ventajas y desventajas de los diferentes tipos de empresas 235 Los mercados y el entorno competitivo 237 Medidas de concentracin 238 Limitaciones de las medidas de concentracin 240 Empresas y mercados 242 Coordinacin de mercados 242 Por qu las empresas? 242 LECTURA ENTRE LNEAS La industria juguetera tradicional en declive 244
32. 32. Contenido xxxi CAPTULO 12 Competencia perfecta 273 Qu es la competencia perfecta? 274 Cmo surge la competencia perfecta 274 Tomadores de precios 274 Ganancias econmicas e ingreso 274 Las decisiones de la empresa 275 La decisin de produccin de la empresa 276 Anlisis marginal y la decisin de oferta 277 Decisin de cierre temporal 278 Curva de oferta de la empresa 279 Produccin, precio y ganancias en el corto plazo 280 Curva de oferta a corto plazo de la industria 280 Equilibrio a corto plazo 281 Un cambio en la demanda 281 Ganancias y prdidas en el corto plazo 281 Tres posibles resultados a corto plazo 282 Produccin, precio y ganancias en el largo plazo 283 Entrada y salida 283 Un vistazo ms cercano a la entrada de empresas 284 Un vistazo ms cercano a la salida de empresas 284 Equilibrio a largo plazo 285 Cambios en las preferencias y avances tecnolgicos 286 Un cambio permanente en la demanda 286 Economas y deseconomas externas 287 Cambio tecnolgico 289 Competencia y eficiencia 290 Uso eficiente de los recursos 290 Eleccin, equilibrio y eficiencia 290 LECTURA ENTRE LNEAS Prevn cierre de tortilleras en el Estado de Mxico por crisis 292 CAPTULO 13 Monopolio 299 El monopolio y cmo surge 300 Cmo surgen los monopolios 300 Estrategias de fijacin de precios en un monopolio 301 Cmo decide la produccin y el precio un monopolio de precio nico 302 Precio e ingreso marginal 302 Ingreso marginal y elasticidad 303 Decisin de produccin y precio 304 Comparacin entre el monopolio de precio nico y la competencia perfecta 306 Comparacin de la produccin y el precio 306 Comparacin de la eficiencia 307 Redistribucin de los excedentes 308 Bsqueda de rentas (beneficios) 308 El equilibrio en la bsqueda de rentas 308 Discriminacin de precios 309 Captacin del excedente del consumidor 309 Obtencin de utilidades a partir de la discriminacin de precios 310 Discriminacin de precios perfecta 311 Eficiencia y bsqueda de rentas con la discriminacin de precios 312 Regulacin de monopolios 313 Regulacin eficiente de un monopolio natural 313 Una segunda mejor regulacin de un monopolio natural 314 LECTURA ENTRE LNEAS Evo no quiere ms monopolio en transporte areo boliviano 316
33. 33. CAPTULO 14 Competencia monopolstica 323 Qu es la competencia monopolstica? 324 Un gran nmero de empresas 324 Diferenciacin del producto 324 Competencia en calidad, precio y marketing 324 Entrada y salida 325 Ejemplos de competencia monopolstica 325 El precio y la produccin en la competencia monopolstica 326 La decisin de produccin y precio a corto plazo de la empresa 326 Maximizar las utilidades podra significar minimizar las prdidas 326 Largo plazo: utilidades econmicas iguales a cero 327 Competencia monopolstica y competencia perfecta 328 Es eficiente la competencia monopolstica? 329 Desarrollo de productos y marketing 330 Innovacin y desarrollo de productos 330 Publicidad 330 El uso de la publicidad como seal de calidad 332 Marcas registradas 333 La eficiencia de la publicidad y las marcas registradas 333 LECTURA ENTRE LNEAS Presentan en Chile el nuevo BlackBerry Bold 9700 334 xxxii Contenido CAPTULO 15 Oligopolio 341 Qu es un oligopolio? 342 Barreras a la entrada 342 El nmero de empresas es pequeo 343 Ejemplos de oligopolio 343 Dos modelos tradicionales de oligopolio 344 El modelo de la curva de demanda quebrada 344 Oligopolio de empresa dominante 344 Juegos de oligopolio 346 Qu es un juego? 346 El dilema de los prisioneros 346 Un juego de fijacin de precios en el oligopolio 348 Otros juegos de oligopolio 352 La desaparicin de la mano invisible 353 Un juego de gallina 354 Juegos repetidos y juegos secuenciales 355 Un juego repetido de duopolio 355 Un juego secuencial de entrada en un mercado disputable 356 Ley antimonopolio 358 Las leyes antimonopolio 358 La fijacin de precios es siempre ilegal 359 Tres debates sobre la poltica antimonopolio 359 Fusiones y adquisiciones 361 LECTURA ENTRE LNEAS Dell y HP en un juego de participacin en el mercado 362 PARTE CUATRO Comprender las empresas y los mercados Administracin del cambio y limitacin del poder de mercado 369 Charla con Drew Fudenberg 370
34. 34. CAPTULO 17 Bienes pblicos y recursos comunes 393 Clasificacin de los bienes y los recursos 394 Exclusivo 394 Rival 394 Una clasificacin en cuatro tipos 394 Bienes pblicos 395 El problema del free-rider 395 El beneficio marginal social de un bien pblico 395 Costo marginal social de un bien pblico 396 La cantidad eficiente de un bien pblico 396 Suministro privado ineficiente 396 Suministro pblico 396 Suministro excesivo e ineficiente de bienes pblicos 397 Dos tipos de equilibrio poltico 399 Por qu el gobierno es grande y crece 399 Los votantes responden 399 Recursos comunes 400 La tragedia de los comunes 400 Produccin sostenible 400 Un equilibrio en la pesca excesiva 401 El uso eficiente de los recursos comunes 402 Cmo lograr un resultado eficiente 403 Eleccin pblica y equilibrio poltico 405 LECTURA ENTRE LNEAS Bosques tropicales: una tragedia de los comunes 406 PARTE CINCO Comprender las fallas del mercado y el gobierno Nosotros, el pueblo 413 Charla con Caroline M. Hoxby 414 Contenido xxxiii PARTE CINCO EL GOBIERNO Y LAS FALLAS DE MERCADO 373 CAPTULO 16 Externalidades 373 Las externalidades en la vida diaria 374 Externalidades negativas de produccin 374 Externalidades negativas de consumo 376 Externalidades positivas de produccin 376 Externalidades positivas de consumo 376 Externalidades negativas: la contaminacin 377 Costos privados y costos sociales 377 Producir y contaminar: hasta qu grado? 378 Derechos de propiedad 378 El teorema de Coase 379 Acciones gubernamentales para enfrentar los costos externos 380 Externalidades positivas: el conocimiento 381 Beneficios privados y beneficios sociales 381 Acciones gubernamentales frente a los beneficios externos 383 LECTURA ENTRE LNEAS Un impuesto mal puesto 386
35. 35. PARTE SEIS MERCADOS DE FACTORES, DESIGUALDAD E INCERTIDUMBRE 417 CAPTULO 18 Mercados de factores de produccin 417 Anatoma de los mercados de factores 418 Mercados de servicios de trabajo 418 Mercados de servicios de capital 418 Mercados de servicios de la tierra y de recursos naturales 418 Habilidades empresariales 418 Demanda de un factor de produccin 419 Valor del producto marginal 419 Demanda de trabajo de una empresa 419 La curva de demanda de trabajo de una empresa 420 Cambios en la demanda de trabajo 421 Mercados de trabajo 422 Un mercado de trabajo competitivo 422 Un mercado de trabajo con un sindicato 424 La escala de los diferenciales de salarios del personal sindicalizado y no sindicalizado 426 Tendencias y diferencias en las tasas salariales 427 Mercados de capital y de recursos naturales 428 Mercados de arrendamiento de capital 428 Mercados de arrendamiento de tierra 428 Mercados de recursos naturales no renovables 429 LECTURA ENTRE LNEAS Los mercados del petrleo en accin 432 NOTA MATEMTICA Valor presente y descuento 434 CAPTULO 19 Desigualdad econmica 441 Medicin de la desigualdad econmica 442 La distribucin del ingreso 442 La curva de Lorenz del ingreso 443 La distribucin de la riqueza 444 La riqueza versus el ingreso? 444 Riqueza e ingreso, anual o durante el ciclo de vida? 445 Tendencias de la desigualdad 446 Pobreza 446 Fuentes de la desigualdad econmica 448 Capital humano 448 Discriminacin 451 Riqueza desigual 452 Redistribucin del ingreso 453 Impuestos sobre la renta 453 Programas de seguridad social y manutencin 453 Servicios subsidiados 453 El gran intercambio 454 LECTURA ENTRE LNEAS La mujer mexicana, vctima de discriminacin laboral y salarial 456 xxxiv Contenido
36. 36. CAPTULO 20 Incertidumbre e informacin 463 Decisiones ante la incertidumbre 464 Riqueza esperada 464 Aversin al riesgo 464 Utilidad de la riqueza 464 Utilidad esperada 465 Hacer una eleccin ante la incertidumbre 466 Compra y venta de riesgo 467 Mercados de seguros 467 Un anlisis grfico de los seguros 468 Riesgo que no puede asegurarse 469 Informacin privada 470 Informacin asimtrica: ejemplos y problemas 470 El mercado de autos usados 470 El mercado de prstamos 473 El mercado de seguros 474 Incertidumbre, informacin y la mano invisible 475 La informacin como un bien 475 Monopolio en los mercados que enfrentan la incertidumbre 475 LECTURA ENTRE LNEAS Crisis de Venezuela no deja damnificados en la Bolsa de Valores 476 PARTE SEIS Comprender los mercados de factores, la desigualdad y la incertidumbre Para quin? 483 Charla con David Card 484 Glosario G-1 ndice I-1 Crditos C-1 Contenido xxxv
37. 37. Usted est estudiando economa en una poca de enorme cambio. Estados Unidos es el pas ms poderoso del mundo, pero China, India, Brasil y Rusia, pases cuya poblacin en conjunto eclipsa a la estadounidense, surgen para desempear papeles cada vez mayores en una econo- ma global en expansin. El cambio tecnolgico que impulsa esta expansin nos ha proporcionado computadoras laptops, conexin inalmbrica de banda ancha, iPods, pelculas en DVD, telfonos celulares y videojuegos que han transformado nuestra manera de trabajar y jugar. Pero esta economa glo- bal en expansin tambin ha ocasionado el disparo de los precios de los alimentos y la gasolina, y ahora contribuye al calentamiento global y cambio climtico. Los retos que usted enfrente y las oportunidades que cree moldearn su vida. Pero, para enfrentar esos retos y aprovechar las oportunidades que ofrecen, debe compren- der las poderosas fuerzas que participan en ella. Este curso de economa se convertir en su gua ms confiable. El pre- sente captulo es el primer paso para entender la economa. En l se describen las preguntas a las que los economistas intentan dar respuesta y los mtodos que utilizan para bus- car esas respuestas. Qu es la economa? PARTE UNO Introduccin 1 Definir qu es economa y distinguir entre microeconoma y macroeconoma. Explicar las dos grandes preguntas que plantea la economa. Explicar las ideas fundamentales que caracterizan el modo de pensar de los economistas. Explicar la manera en que los economistas conciben su trabajo como cientficos sociales. Despus de estudiar este captulo, usted ser capaz de: 1
38. 38. Definicin de economa Todas las preguntas de la economa se derivan de querer ms de lo que se tiene. Queremos un mundo pacfico y seguro; deseamos que el aire, los lagos y los ros estn limpios; anhelamos vidas largas y llenas de salud; queremos buenas escuelas, colegios y universidades, adems de casas espaciosas y cmodas. Queremos gozar de una amplia variedad de utensilios deportivos y recreativos, desde calzado para correr hasta motos acuticas. Deseamos tener tiempo para disfrutar deportes, juegos, novelas, pelculas, msica, viajes y para pasar el rato con nuestros amigos. Lo que cada uno puede obtener se ve limitado por el tiempo, nuestros ingresos y los precios que debemos pagar. Al final todos nos quedamos con algn deseo insatisfecho. Como sociedad, lo que podemos obtener est limitado por nuestros recursos productivos. Estos recursos incluyen los dones de la naturaleza, el trabajo y el ingenio humano, as como las herramientas y el equipo que hemos producido. A la incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos se le da el nombre de escasez. Pobres y ricos la enfrentan por igual. Un nio que desea una lata de refresco (una soda) y un paquete de goma de mascar, pero tiene slo el dinero suficiente para comprar uno de estos dos productos, enfrenta escasez. Un millonario que quiere disfrutar el fin de semana jugando golf, pero lo pasa en su oficina en una junta sobre estrategias de negocios, enfrenta escasez. Una sociedad que desea ofrecer mejores servicios mdicos, instalar una computadora en todos los salones de clases, explorar el espacio, limpiar lagos y ros contaminados, etctera, enfrenta escasez. Para hacer frente a la escasez debemos elegir entre las alternativas disponibles. El nio debe elegir entre el refresco o la goma de mascar. El millonario debe elegir entre el juego de golf o la junta. Como sociedad, debe- mos elegir entre los servicios mdicos, la defensa nacional o la educacin. Las elecciones que hacemos dependen de los incen- tivos que cada una de las alternativas nos ofrece. Un incentivo es una recompensa que alienta o un castigo que desalienta una accin. Si el precio del refresco disminu- ye, el nio tiene un incentivo para elegir ms refresco. Si estn en riesgo utilidades por 10 millones de dlares, el millonario tiene un incentivo para decidirse por la junta en vez del juego de golf. Si los precios de las computadoras disminuyen, las juntas directivas esco- lares tienen un incentivo para conectar ms salones de clases a Internet. La economa es la ciencia social que estudia las elec- ciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades enteras hacen para enfrentar la escasez, as como los incentivos que influyen en esas elecciones y las concilian. El campo de estudio de esta materia se divide en dos partes principales: Microeconoma. Macroeconoma. Microeconoma La microeconoma es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas elecciones interactan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas. Algunos ejemplos de preguntas microeconmicas son: por qu la gente compra cada vez ms pelculas en DVD y menos boletos de cine? Cmo se vera afectada eBay por un impuesto sobre el comercio electrnico? Macroeconoma La macroeconoma es el estudio del desempeo de la economa tanto nacional como glo