temario microeconomia

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Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas TABLA DE ESPECIFICACIONES CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS CARRERA: Familia Ciencias Sociales y Administrativas NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Microeconomía CUATRIMESTRE: Tercero HORAS POR ASIGNATURA: 72 RESPONSABLES METODOLÓGICOS: Paola Aparicio Ortiz ELABORÓ: Martha Alicia Bravo Martínez VALIDÓ: FECHA DE ENTREGA: Descripción de la asignatura: Inmersos en un mundo donde los cambios son vertiginosos, constantes e imprecisos. El cual te exige como futuro administrador una formación que te permita relacionarte y actuar a través de diversos contextos con los cuales mantendrás una estrecha relación: la administración como materia, la contabilidad, las relaciones humanas, el mercado, entre otros. Todos ellos irrevocablemente referidos a través de la economía. La economía rige y se involucra en cuanta decisión pretendas llevar a cabo, marca nuestro bolsillo, pero no solo el decirlo o el vivirlo, también está al realizar nuestros gastos y podemos decir que está ahí, que es implícita. Pero atrás de ese concepto existe una red de teorías, conceptos y procesos que te permiten determinar tus decisiones económicas en una empresa, una de las entidades en la cual se centra el estudio de la microeconomía, interpretar y relacionarlas de un contexto particular a uno general, de ahí su relevancia, te permite dar tus primeros pasos, dimensionarlos, trabajar tus futuras decisiones y proyecciones en tu administración, buscando la manera de evitar pérdidas y poder visualizar futuras ganancias, todo ello a través de este amplio y vertiginoso mundo de la economía Esta asignatura te proporcionará los elementos que te permitan dar un sentido de planeación y visión a corto y largo plazo, tanto en los movimientos económicos en el mercado local, nacional e internacional apoyándote de elementos teóricos y prácticos, siendo su estructura temática la siguiente: En la unidad 1 identificas el estudio general de la economía como ciencia y de sus componentes, siendo estos la microeconomía y macroeconomía para proyectar el alcance y análisis de las actividades económicas de una región o un país. Para la unidad 2 analizas el desarrollo del mercado con el fin de determinar a través de métodos de la oferta, la demanda y el punto de equilibrio, los movimientos de oferta y demanda, todo ello con el propósito de enfrentar posibles escenarios

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Page 1: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

TABLA DE ESPECIFICACIONES CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS

CARRERA: Familia Ciencias Sociales y Administrativas

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Microeconomía CUATRIMESTRE: Tercero

HORAS POR ASIGNATURA: 72

RESPONSABLES METODOLÓGICOS: Paola Aparicio Ortiz

ELABORÓ: Martha Alicia Bravo Martínez VALIDÓ:

FECHA DE ENTREGA:

Descripción de la asignatura:

Inmersos en un mundo donde los cambios son vertiginosos, constantes e imprecisos. El cual te exige como futuro administrador una formación que te permita relacionarte y actuar a través de diversos contextos con los cuales mantendrás una estrecha relación: la administración como materia, la contabilidad, las relaciones humanas, el mercado, entre otros. Todos ellos irrevocablemente referidos a través de la economía. La economía rige y se involucra en cuanta decisión pretendas llevar a cabo, marca nuestro bolsillo, pero no solo el decirlo o el vivirlo, también está al realizar nuestros gastos y podemos decir que está ahí, que es implícita. Pero atrás de ese concepto existe una red de teorías, conceptos y procesos que te permiten determinar tus decisiones económicas en una empresa, una de las entidades en la cual se centra el estudio de la microeconomía, interpretar y relacionarlas de un contexto particular a uno general, de ahí su relevancia, te permite dar tus primeros pasos, dimensionarlos, trabajar tus futuras decisiones y proyecciones en tu administración, buscando la manera de evitar pérdidas y poder visualizar futuras ganancias, todo ello a través de este amplio y vertiginoso mundo de la economía Esta asignatura te proporcionará los elementos que te permitan dar un sentido de planeación y visión a corto y largo plazo, tanto en los movimientos económicos en el mercado local, nacional e internacional apoyándote de elementos teóricos y prácticos, siendo su estructura temática la siguiente: En la unidad 1 identificas el estudio general de la economía como ciencia y de sus componentes, siendo estos la microeconomía y macroeconomía para proyectar el alcance y análisis de las actividades económicas de una región o un país. Para la unidad 2 analizas el desarrollo del mercado con el fin de determinar a través de métodos de la oferta, la demanda y el punto de equilibrio, los movimientos de oferta y demanda, todo ello con el propósito de enfrentar posibles escenarios

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Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

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La unidad 3 analizas los factores de producción, la empresa y su clasificación, los problemas económicos a los que se enfrenta, la competencia y tipos de competencia, podrás proyectar futuras decisiones de producción a través de este último elemento, que para muchos negocios suele ser visto como un entorpecimiento para incrementar ganancias. Por último, la unidad 4 dirigida a la toma de decisiones a corto y largo plazo de cualquier empresa para justificar los costos de su producción y los beneficios y rendimientos que puedes generar. Independientemente de cuál sea tu camino a seguir, esta asignatura se convierte en una pieza básica en tu formación inicial, trabajarás de forma individual, colaborativa y sobre todo arriesgarte en el dinámico mundo de la economía.

Competencia (s) General(es): Utilizar las herramientas básicas del desarrollo del mercado para la toma de decisiones a corto y largo plazo en las etapas económicas de una empresa dada, a través de los métodos y lineamientos microeconómicos.

Competencias transversales:

Comunicación Gestión de información Pensamiento crítico Trabajo colaborativo Sociales

Solución de problemas y

toma de decisiones

Capacidad de comunicación oral y escrita.

Capacidad de comunicación en segundo idioma.

Capacidad de investigación.

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas fuentes.

Capacidad de actuar ante nuevas situaciones.

Capacidad crítica y autocrítica.

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis

Capacidad de trabajo en equipo.

Habilidades interpersonales.

Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.

Capacidad para formular y gestionar proyectos.

Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

Compromiso con la preservación del medio ambiente.

Compromiso con su medio social-cultural.

Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad

Capacidad creativa.

Capacidad para tomar decisiones.

Capacidad para identificar, platear y resolver problemas.

Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

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Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

.

Compromiso ético.

Compromiso con la calidad.

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

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TEMARIO

Unidad Temas(s) Subtema(s) Tiempo estimado

Por unidad Por tema

1. Economía: Visión general y alcance.

1.1 Definición de economía y su alcance

12

3 1.2. Actividades económicas 1.2.1 Fundamentos de los problemas económicos 3 1.3. El crecimiento económico 1.3.1.Desarrollo y subdesarrollo 3 1.4. Microeconomía 3

2. Demanda, oferta y equilibrio de mercado.

2.1 El mercado y tipos de mercado

28

4 2.2. Demanda 5 2.3. Oferta 5 2.4. Fijación y fluctuación de precios 5 2.5. Equilibrio del mercado 4 2.6. Elasticidad de la demanda y la oferta 2.6.1.Tipos de elasticidad 5

3. La empresa: su importancia y estructuración

3.1. Los factores de producción

12 2

3.2. Definición de empresa y su clasificación 4 3.3. Problemas económicos de las empresas 3.3.1.Competencia y su clasificación 6

4. Etapas económicas de la empresa.

4.1. Costo de producción 4.1.1.Clasificación del costo

20

4 4.2.2. Producto total, marginal y medio 5

4.2. Punto de equilibrio de la empresa 4.2.1. Método para determinar el punto de equilibrio de una empresa para la toma de decisiones.

6

4.3 Etapas económicas de la empresa

4.3.1. Posibilidades de beneficios 2 4.3.2. Rendimientos 2 4.3.3. Punto de cierre 1

Page 5: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

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Esquema de evaluación

general Ponderación por unidad para programación en plataforma

(Para uso exclusivo del área de evaluación)

Metodología: justificación y

alcance

Unidades / Ponderables

Herramientas de interacción en el aula (foro y base de datos)

10% (Promedio simple)

AF/Sección (taller y tareas)

30% (Promedio simple)

E-portafolio 50% Examen final 10 %

O.A. (sin

ponderación)

Evidencia de aprendizaje

40%

Autorreflexión al final de cada

unidad 10 %

Ap

ren

diz

aje

bas

ado

en

pro

yect

os

Unidad 1

Actividad 1. La importancia de la economía Tareas

Proyecto fase 1: Las actividades

económicas

25%

Preguntas autorreflexivas

Examen final

OA: Actividad integradora

Actividad 2.Logros y alcances de la economía Blog

Actividad 3 Las actividades económicas en mi región Wiki.

Actividad 4. Logros y alcances de la economía Blog.

Actividad 5. Andamio cognitivo Microeconomía/Macroeconomía Tareas.

Actividad 6. La microeconomía en la vida diaria Foro

Actividad 7. Logros y alcances de la economía Blog

Unidad 2

Actividad 1. Actividades económicas en el mercado. Foro

Proyecto fase 2: Determinación de

la oferta, la demanda y el

punto de equilibrio.

25 %

Preguntas autorreflexivas

OA: Actividad integradora

Actividad 2 Determina la demanda y oferta Tareas.

Actividad 2 Determinar la oferta y la demanda Blog.

Actividad 3. La fluctuación de precios en nuestro país Foro

Actividad 4. Equilibrio del mercado Tareas

Actividad 4. Equilibrio de un mercado Blog

Page 6: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

Actividad 5. Demanda elástica o inelástica Tareas

Actividad 6. Productos elásticos e inelásticos. Tareas

Actividad 7. Importancia de la oferta, demanda y punto de equilibro de una actividad Foro

Unidad 3

Actividad 1. Tierra, trabajo o capital Foro

Proyecto: fase 3 Actividad

económica y su competencia

20%

Preguntas autorreflexivas

OA: Actividad integradora

Actividad 2. Las empresas mexicanas Foro

Actividad 3. El mercado de competencias Tareas

Actividad 4. Toma de decisiones en los tipos de competencia. Tareas

Unidad 4

Actividad 1. Producto total, marginal y medio Tareas

Proyecto: fase 4

Etapas de la empresa

30%

Preguntas autorreflexivas

OA: Actividad integradora

Actividad 2. Etapas económicas de la empresa. Tareas

Actividad 3. Costos, beneficios y rendimientos Tareas

Actividad 4. El punto de cierre Foro

Totales: 100%

Page 7: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

Unidad: 1. Economía: Visión general y alcance

Competencia específica/ Nivel

taxonómico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Evidencias: Aprendizaje basado en proyectos Ponderación de la evidencia:25%

Uso de herramientas tecnológicas

Actividades formativas

E-portafolio/ Ponderación de la

evidencia

Examen final

2º Nivel Comprensión

Identificar el alcance de la economía para

visualizar los posibles

escenarios a los que se enfrentan

los sectores microeconómicos

a través de sus niveles de desarrollo.

Contenido declarativo:

Identifica el concepto de

economía

Identifica las actividades económicas

Identifica el crecimiento económico

Relacionar logros y

alcances de la economía

Distingue el desarrollo y

subdesarrollo del crecimiento económico

Diferencia la

estructura general de la

microeconomía de la macroeconomía

Actividad 2. Logros y alcances de la economía Blog Actividad 3 Las actividades económicas en mi región Wiki Actividad. 4 Logros y alcances de la economía Blog Actividad 6. La microeconomía en la vida diaria Foro Actividad. 7 Logros y alcances de la economía Blog

Actividad 1. La importancia de la economía Sección de tareas Actividad 5. Andamio cognitivo Microeconomía / Macroeconomía Sección de tareas

Evidencia de aprendizaje. Proyecto fase 1 Las actividades económicas El alumno elige: Identifica y desarrollar alguna actividad en materia de microeconomía Identifica los posibles problemas a los que se pueden enfrentar. Valor de la evidencia

25% Examen final

-Economía -Actividades económicas -Crecimiento económico -Problemas económicos -Desarrollo -Subdesarrollo -Microeconomía -Macroeconomía

Contenidos procedimentales

-Relacionar el concepto de economía y su alcance en las actividades económicas. -Relacionar actividades económicas y los problemas económicos de las mismas. -Relación que guarda el crecimiento económico, el desarrollo y subdesarrollo. -Clasificación de microeconomía y macroeconomía como ramas de la economía

Contenidos actitudinales

- Interés por la investigación -Autogestión -Analítico -Proactivo -Crítico

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Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

-Visión previsora -Reflexivo - Visionario -Colaborativo

Aspectos contextuales:

Para tu formación académica te permite introducirte en el contexto económico, siendo esta una de las dos ramas en las que se divide. Para tu desempeño profesional, se convierte en un elemento básico que te permite identificar las actividades económicas sus problemas económicos de tu empresa, en un contexto administrativo.

Page 9: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

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Unidad: 2. Demanda, oferta y equilibrio de mercado

Competencia específica/ Nivel

taxonómico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Evidencias: Aprendizaje basado en proyecto Ponderación de la evidencia: 25%

Uso de herramientas tecnológicas

Actividades formativas

E-portafolio/ Ponderación de la

evidencia

Examen final

3er

Nivel Análisis

Analizar el desarrollo

del mercado para determinar los

posibles escenarios que enfrentan la

demanda y la oferta por medio del

estudio del equilibrio de mercado

derivado, de la elasticidad y

fluctuaciones de precios.

Contenido declarativo: -Identifica el concepto y los

tipos de mercado

Diferencia los conceptos de

demanda y oferta

Determina la oferta y la demanda.

Relaciona la

oferta y demanda para determinar

el punto de equilibrio del

mercado

Identifica la fijación y

fluctuación de precios

Identifica la elasticidad e

inelasticidad en la demanda y la

oferta

Determina la elasticidad de la

demanda y la

Actividad 1. Foro Actividades económicas en el mercado.

Evidencia de aprendizaje. Proyecto: fase 2 Determinación de la oferta, la demanda y el punto de equilibrio.

Como seguimiento de la actividad realizada en la unidad 1, el alumno: Analizará la oferta y demanda de su actividad económica, así como el punto de equilibrio tomando en cuenta los precios vigentes en el mercado para el bien o servicio, estableciendo el precio y la cantidad ofrecida producida.

Valor de la evidencia

25%

Examen final

-Mercado y tipos de mercado -Demanda -Oferta -Fijación y fluctuación de precios -Equilibrio de mercado - Elasticidad de la demanda y la oferta. -Tipos de elasticidad

Contenidos procedimentales Actividad 2. Sección de tareas Determina la demanda y oferta. Blog. Determinar la oferta y la demanda.

-Relación que guarda el concepto de mercado y sus tipos. -Clasificar y relacionar la demanda, oferta y fijación y fluctuación de precios. -Relación de fijación y fluctuación de precios con el equilibrio de mercado - Determinación del equilibrio de mercado. - Determinación de la elasticidad de la demanda y la oferta.

Contenidos actitudinales Actividad 3 Foro. La fluctuación de precios en nuestro país

-Interés por la investigación -Autogestión -Analítico -Proactivo -Crítico

Page 10: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

-Visión previsora -Reflexivo - Visionario -Colaborativo

oferta

Analiza la oferta y demanda de una actividad,

producto o servicio

económico, así como el punto de

equilibrio tomando en cuenta los

precios vigentes en el mercado.

Justifica la importancia de

establecer el punto de

equilibrio en el mercado.

Aspectos contextuales: Actividad 4 Sección de tareas. Equilibrio del mercado Blog. Equilibrio del mercado

En tu desempeño profesional estos elementos te permite determinar y analizar la oferta, la demanda y el equilibrio del mercado para la toma de decisiones en la empresa. En tu formación académica la posibilidad de poder relacionar estos elementos con asignaturas administrativas y contables.

Actividad 7. Foro. Importancia de la oferta, demanda y punto de equilibro de una actividad

Actividad 5 Sección de tareas. Demanda elástica o inelástica Actividad 6 Sección tareas Productos elásticos e inelásticos.

-Mercado y tipos de mercado -Demanda -Oferta -Fijación y fluctuación de precios -Equilibrio de mercado - Elasticidad de la demanda y la oferta. -Tipos de elasticidad

Contenidos procedimentales

Page 11: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

-Relación que guarda el concepto de mercado y sus tipos. -Clasificar y relacionar la demanda, oferta y fijación y fluctuación de precios. -Relación de fijación y fluctuación de precios con el equilibrio de mercado - Determinación del equilibrio de mercado. - Determinación de la elasticidad de la demanda y la oferta.

Contenidos actitudinales

-Interés por la investigación -Autogestión -Analítico -Proactivo -Crítico -Visión previsora -Reflexivo - Visionario -Colaborativo

Aspectos contextuales:

En tu desempeño profesional estos elementos te permite determinar y analizar la oferta, la demanda y el equilibrio del mercado para la toma de decisiones en la empresa. En tu formación académica la posibilidad de poder relacionar estos elementos con asignaturas administrativas y contables.

Page 12: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

Unidad: 3. La empresa: su importancia y estructuración

Competencia específica/ Nivel

taxonómico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Evidencias: Aprendizaje basado en proyectos Ponderación de la evidencia: 20%

Uso de herramientas tecnológicas

Actividades formativas

E-portafolio/ Ponderación de la

evidencia

Examen final

3er

nivel Análisis

Analizar los factores de producción de la

empresa para identificar los

problemas económicos a los que se enfrenta a través de la competencia y

su clasificación.

Contenido declarativo: Distingue los factores

de producción.

Analiza el uso de los factores de

producción en una empresa

Identifica la definición de empresa y su clasificación

Identifica los posibles

problemas económicos a los que

se enfrenta la empresa.

Identifica el tipo de competencia que la

empresa enfrenta en el mercado

Analiza la relación

que guarda la competencia y su

clasificación, frente a una empresa

Actividad 1. Tierra, trabajo o capital Foro Actividad 2. Las empresas mexicanas Foro

Actividad 3. El mercado de competencias Sección de Tareas Actividad 4. Toma de decisiones en los tipos de competencia. Sección de Tareas

Evidencia de aprendizaje

Proyecto: fase 3 Actividad económica y su competencia De la actividad económica desarrollada:

Establecer el tipo de empresa que es y a que clasificación pertenece.

Determinar la competencia que presenta, los posibles competidores y la clasificación a la que pertenece.

Analizar una vez que se haya definido y determinado la competencia que presenta, los posibles problemas económicos con los que se enfrentará para lograr su crecimiento.

Examen final

-Factores de producción -Empresa y su clasificación -Problemas económicos de las empresas -Competencia -Tipos de competencia

Contenidos procedimentales

-Relacionar los factores de producción y los tipos de empresa. -Determina la relación que guarda problemas económicos y tipos de competencia.

Contenidos actitudinales

Interés por la investigación -Autogestión -Analítico -Proactivo -Crítico -Visión previsora -Reflexivo - Visionario -Colaborativo

Aspectos contextuales: Para formación académica y desempeño profesional el saber la estructura de la empresa desde su formación económica para el análisis de los factores de producción y

Page 13: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

de los problemas a los que se enfrenta toda empresa en el sentido económico.

Valor de la evidencia

20%

Page 14: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

Unidad: 4. Etapas económicas de la empresa.

Competencia específica/ Nivel

taxonómico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Evidencias: Ponderación de la evidencia: 30 %

Uso de herramientas tecnológicas

Actividades formativas

E-portafolio/ Ponderación de la

evidencia Examen final

4º Nivel Utilización

Utilizar

las etapas económicas por las que atraviesa una

empresa para justificar los costos de producción, los

beneficios y rendimientos, por

medio de los métodos para

determinar el punto de equilibrio.

Contenido declarativo: Identificar el concepto de costo

producción

Distingue la clasificación del costo

Determina los costos

de producción

Justifica los costos de producción, los

beneficios y rendimientos de una

empresa

Distingue la producción total, marginal y medio

Determina el punto de equilibrio de una

empresa para la toma de decisiones.

Elabora un registro de las etapas de la

empresa

Decide las

Actividad 4. El punto de cierre Foro

Actividad 1. Producto total, marginal y medio Sección de tareas Actividad 2 Etapas económicas de la empresa. Sección Tareas Actividad 3. Costos, beneficios y rendimientos Sección tareas

Evidencia de aprendizaje

Proyecto: fase 4 Etapas de la empresa De la actividad económica desarrollada, tomar decisiones respecto a:

Las posibilidades de beneficios y rendimientos a corto y largo plazo.

Simulacro del punto de cierre

Identifica el punto de equilibrio de la empresa

Determina los costos de producción que el ayudarán a continuar en equilibrio

Elabora una tabla donde establezca los beneficios que obtendrá en

Examen final

- Costo de producción y su clasificación -Producto total, marginal y medio - Punto de equilibrio de la empresa - Etapas económicas de la empresa - Posibilidades de beneficios - Rendimientos - Punto de cierre.

Contenidos procedimentales

-Relacionar el costo de producción con su clasificación - -Relacionar las etapas económicas con las posibilidades de beneficio, rendimientos y punto de cierre. - Método para determinar el punto de equilibrio de una empresa.

Contenidos actitudinales

- - Interés por la investigación -Autogestión -Analítico -Proactivo -Crítico

Page 15: Temario Microeconomia

Microeconomía TABLA DE ESPECIFICACIONES

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

-Visión previsora -Reflexivo - Visionario -Colaborativo

posibilidades de beneficios a corto y

largo plazo

cada una de las etapas de la empresa

Justifica los beneficios y rendimientos

Decide las posibilidades de beneficios a corto y largo plazo

Valor de la evidencia

30%

Aspectos contextuales:

En tu formación académica y desempeño profesional, estas relacionando la aplicación de las etapas económicas de la empresa para la toma de decisiones y la proyección de futuros rendimientos y beneficios.