Antes de iniciar, por favor mantenga su celular apagado o ponerlo en modo vibración durante la capacitación.

Gracias

PROCESO DE CAPACITACION

A Juntas de Acción Comunal en Planes Estratégicos de Desarrollo de las Organizaciones Comunales con

Perspectiva Barrial o Veredal

Primera Jornada de Inducción y Fundamentación

PRIMERA PARTE

1. Saludo de Bienvenida

2. Titulo y Objetivo de la Capacitación

3. Marco Legal de la Capacitación

4. Presentación de los Asistentes

5. Presentación del Equipo Capacitador

6. Objetivos, fases, cronograma y resultados esperados

7. Explicación de la Metodología

8. Compromisos derivados de la capacitación

SEGUNDA PARTE

8. Explicación de la Matriz D.O.F.A

9. Revisión de Formatos y Guías por parte de las JAC

TERCERA PARTE

11. Preguntas de los asistentes.

Taller de Inducción y Fundamentación para la elaboración de los Planes Estratégicos de

Desarrollo de la Organización Comunal

Orden del Día

La Secretaria de Desarrollo Territorial y Bienestar Social – Doctora Mayra Mosquera Escudero y la Asesora de Participación Ciudadana – Arabella Rodríguez Velasco les presentan un cordial saludo de bienvenida

A la 1era fase del Proceso de Capacitación a Juntas de Acción Comunal en Planes Estratégicos de Desarrollo de las Organizaciones Comunales con Perspectiva Barrial o Veredal – Taller de Inducción y Fundamentación.

Elaborar o actualizar el Plan Estratégico de Desarrollo de cada Junta de Acción Comunal de Santiago de Cali con perspectiva barrial o veredal, para que cuenten con un instrumento de gestión que les permita dar cumplimiento con las funciones que tiene la Junta de Acción Comunal e incidir en el desarrollo de su barrio o vereda.

OBJETIVO DE LA CAPACITACION

Primera fase del Proceso de Capacitación a Juntas de Acción Comunal en Planes Estratégicos de Desarrollo de las Organizaciones Comunales con Perspectiva Barrial o Veredal – Taller de Inducción y Fundamentación.

TITULO DE LA CAPACITACION

•Artículo 43 Funciones de la junta directiva y/o del consejo comunal, literal C - Ley 743/2002 “Elaborar y presentar el plan estratégico de desarrollo de la organización a consideración de la asamblea general…….”•Articulo 6-Paragrafo 1 de la Ley 1551/2012 “Las políticas, planes, programas y proyectos con destino al fortalecimiento de los ……. organismos de acción comunal se formularán en concertación con ellas.”

ES DECIR: Vamos a elaborar un plan estratégico para el fortalecimiento integral de las J.A.C´s y para que estas puedan incidir en las principales problemáticas del barrio/vereda

•No es un plan de desarrollo para el barrio/vereda •No es una lista de solicitudes que tiene la JAC para la Alcaldía•No es el inventario de todo lo que necesita el barrio /vereda

•El plan no tiene presupuesto, solo indica las posibles fuentes de apoyo (públicas, privadas, mixtas)•Es un plan donde cada JAC, definirá estrategias para mejorar como organización y para priorizar

hacia donde focaliza su gestión a fin de incidir en las principales problemáticas del barrio

MARCO NORMATIVO DE LA CAPACITACION

PRESENTACION DEL EQUIPO CAPACITADOR

OFICINA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA NORMATIVIDAD Y REGLAMENTACION DE LOS

ORGANISMOS COMUNALES

ASESORÍA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ASPECTOS RELACIONADOS CON PLANES DE FORTALECIMIENTO DE LOS ORGANISMOS DE

ACCIÓN COMUNAL

-Espíritu de la Acción Comunal- Inspección, Vigilancia y Control-Asesorías Contables, Jurídicas, Administrativas-Capacitaciones en normatividad y en

herramientas de gestión (Proyectos)

-Capacitación en Planes de Fortalecimiento de las organizaciones con perspectiva barrial

-Procesos de articulación con la administración municipal, comité de planificación, con la JAL de la Comuna, otras JAC, organizaciones sociales y entidades privadas.

JAC fortalecidas organizacionalmente, con capacidad de interacción y con alto cumplimiento de

la normatividad

Dependencias de la SDTBS que brindan apoyo a las JAC

PRESENTACIÓN QUIEN ES PARTICIPO

- I - Quien Soy- III-

Que es la Ley 743 de 2002

- II - ¿Cómo consultar el

contenido de las capacitaciones en la

página web de la Alcaldía?

¿Quiénes elaboran el Plan Estratégico de Desarrollo de la Organización Comunal con perspectiva Barrial

o Veredal?

Junta Directiva (Dignatarios)

Afiliados

Demás Habitantes del Barrio o Vereda

Con la metodología explicada,

diligenciando los formatos de manera

concertada y participativa, elaboran el Plan Estratégico de

Desarrollo

Fortalecimiento integral de la

JAC

Priorizar necesidades y

focalizar alternativas de

cambio, que incidan en el

desarrollo del Barrio o Vereda

En Asamblea de Afiliados

Como se aprueba

Entre quienes

Como lo hacen

Para que

y

Quienes lo ejecutan: Lo lidera la Junta Directiva con las Comisiones de Trabajo y el Apoyo de Afiliados y demás Habitantes

Grupos, Fases, Cronograma y Resultados Esperados de la

Capacitación

TOTAL DE JAC A CAPACITAR EN SANTIAGO DE CALI

Comuna No. De JAC por Comuna

No. Total Integrantes de JAC por Comuna

Delegados a Capacitar (2 X

JAC)

1 16 276 322 16 242 323 13 224 264 19 306 385 20 305 406 25 411 507 13 214 268 19 335 389 10 164 20

10 19 325 3811 22 352 4412 12 177 2413 30 419 6014 21 321 4215 17 260 3416 8 148 1617 24 394 4818 26 352 5219 27 405 5420 11 181 2221 20 327 4022 6 97 12

ZONA URBANA 394 6.235 788

Corregimientos No. De JAC por Comuna

No. Total Integrantes de JAC por

Comuna

Delegados a Capacitar (2

X JAC)

Felídia 5 75 10Golondrinas 4 48 8El Hormiguero 6 94 12La Buitrera 16 230 32La Castilla 8 77 16La Elvira 4 33 8La Leonera 4 67 8La Paz 3 50 6Los Andes 13 166 26Montebello 2 31 4Navarro 2 31 4Pance 5 79 10Pichindé 3 43 6El Saladito 4 61 8Villacarmelo 5 75 10ZONA RURAL 84 1.160 168

No. De JAC por Comuna No. Total Integrantes de JAC por Comuna

Delegados a Capacitar (2 X JAC)

JAC Urbanas 394 6.235 788JAC Rurales 84 1.160 168

TOTAL 478 7.395 956

ORGANIZACIÓN DE LAS JAC POR GRUPOS

PRIMERA FASE - TALLERES DE INDUCCION Y FUNDAMENTACION

NÚMERO DE JAC

No. De participantes

(2 x JAC)GRUPO 1 Comunas 1 16 32

GRUPO 1A La Elvira, El Saladito, Felidia, La Paz, Golondrinas, La Castilla y Montebello 30 60

GRUPO 2 Comunas 2 y 3 29 58GRUPO 3 Comunas 4 y 5 39 78GRUPO 4 Comunas 6 y 7 38 76GRUPO 5 Comunas 8, 9 y 12 41 82GRUPO 6 Comunas 10 y 11 41 82GRUPO 7 Comunas 13 y 14 51 102GRUPO 8 Comunas 15, 16 y Navarro 27 54GRUPO 9 Comunas 17 y 19 51 102GRUPO 10 Comunas 18 26 52GRUPO 11 Comuna 20 11 22GRUPOS 11A La Leonera, Los Andes, Pichindé y Villa Carmelo 25 50GRUPO 12 Comuna 21 20 40GRUPO 13 Comuna 22, La Buitrera, Pance, El Hormiguero 33 66

TOTAL 478 956

Los 15 grupos se organizaron teniendo en cuenta la cercanía territorial.

Para cada grupo se ha seleccionado un sitio equidistante y adecuadamente dotado para llevar a cabo los talleres de inducción y fundamentación.

FASES Y COMPONENTES DE LA CAPACITACIÓN

FASES PERIODO COMPONENTE PRESENCIAL (15 HORAS ) - ALCALDIA

COMPONENTE NO PRESENCIAL (30 HORAS) - JUNTA DE ACCION

COMUNAL

FASE I – Inducción 17 Junio al 13 de Agosto de 2014

Talleres de Inducción y Fundamentación – 4horas(Explicación de metodología, cronograma y entrega de 12 formatos para elaborar el plan

Realización de 8 reuniones de la JAC para tramitar los 12 formatos.

FASE II – Asesorías de revisión y ajuste

26 de Agosto al 5 de noviembre de 2014

Asesorías de revisión y ajuste de los formatos a utilizar para elaborar el plan– 3 horas

La JAC Ajusta o complementa los formatos según recomendaciones derivadas de las asesorías

FASE III - Foro de Complementación

11 de Noviembre de 2014

Foro de Complementación (Criterios de Priorización de necesidades y alternativas de cambio requeridas por el barrio/vereda) – 4 horas

La JAC Prioriza Necesidades y Alternativas de cambio tanto para la JAC como para el Barrio o Vereda

FASE IV – Asesorías de consolidación y validación

CLAUSURA

13 de Noviembre al 13 de Diciembre de 2014

Consolidación y validación de los 12 formatos utilizados para la elaboración de Planes Estratégicos de Desarrollo de las Organizaciones Comunales con Perspectiva Barrial o Veredal. – 4 horas

Evento de Clausura – 16 de diciembre/2014

La JAC entrega consolidados los 12 formatos y su priorización.

BALANCE DE ASISTENCIAJORN. FECHA COBERTURA

NÚMERO DE JAC

CONVOCADAS

NÚMERO DE JAC

ASISTENTES

% DE JAC ASISTENTES SOBRE LAS

CONVOCADAS

NÚMERO DE ASISTENTES

CONVOCADOSNÚMERO DE ASISTENTES

% DE ASISTENTES SOBRE LOS

CONVOVACADOS

1 Martes, 17 de Junio de 2014 Comuna 21 20 7 35% 40 9 23%2 Jueves, 26 de Junio de 2014 Comunas 6 y 7 38 19 50% 76 32 42%3 Miércoles, 02 de Julio de

2014 Comunas 13 y 14 51 17 33% 102 30 29%

4 Viernes, 04 de Julio de 2014Corregimientos La

Leonera(4), Los Andes(13), Pichindé(3),

Villa Carmelo(5)25 3 12% 50 3 6%

5 Lunes, 07 de Julio de 2014 Comuna 20 11 0 18% 22 0 9%

6 Jueves, 17 de Julio de 2014 Comuna 15, 16 y Navarro 27 16 59% 54 30 56%

7 Miércoles, 16 de Julio de 2014 Comuna 18 26 19 73% 52 28 54%

8 Viernes, 18 de Julio de 2014 Comunas 10 y 11 41 20 49% 82 42 51%9 Sábado, 19 de Julio de 2014 Jornada de Nivelación I 19 29

10 Martes, 22 de Julio de 2014 Comunas 8, 9 y 12 41 21 51% 82 38 46%11 Lunes, 28 de Julio de 2014 Comunas 4 y 5 39 19 49% 78 24 31%

12 Miércoles, 30 de Julio de 2014 Comunas 2 y 3 29 12 41% 58 14 24%

13 Lunes, 04 de Agosto de 2014 Comuna 17 y 19 51 21 41% 102 34 33%

14 Miércoles, 06 de Agosto de 2014

Comuna 22, Pance, Hormiguero y La

Buitrera33 3 9% 66 3 4,5%

15 Martes, 12 de Agosto de 2014 Comuna 1 15 3 20% 30 7 23,3%

16 Miércoles, 13 de Agosto de 2014

La Elvira, El Saladito, Felidia, La Paz,

Golondrina, La Castilla y Montebello

31 6 19% 62 10 16,1%

Total 478 205 42,9% 956 333 34,8%

FECHA COBERTURA LUGARMartes, 17 de junio de 2014 Comuna 21 IE Ciudadela Desepaz, Cra 23 No 12G- 16, B/ DesepazJueves, 26 de junio de 2014 Comunas 6 y 7 IE Pedro Antonio Molina, Cra. 1A10 No. 71-00, B/ San Luis

Miércoles, 02 de julio de 2014 Comunas 13 y 14 CE Nuevo Latir, Cll. 76 No. 28- 20, B/ Alfonso Bonilla Aragón

Viernes, 04 de julio de 2014 Corregimientos La Leonera, Los Andes, Pichindé y Villa Carmelo

Universidad Santiago de Cali, Sede Centro. Cra 8 No. 8-17, B/ Santa Rosa

Lunes, 07 de julio de 2014 Comuna 20 IE Eustaquio Palacios, Cra. 52 No. 2-51, B/ El Lido

Lunes, 14 de julio de 2014 Comuna 15, 16 y Navarro IE Rodrigo Lloreda Caycedo, Cll. 38A No. 47A-45, B/ Mariano Ramos

Miércoles, 16 de julio de 2014 Comuna 18 Unidad Recreativa Quintas del Refugio, Cra. 68 No. 1B-34, B/ El Refugio

Viernes, 18 de julio de 2014 Comunas 10 y 11 Unidad Recreativa Los Castores, Cll. 11 No. 41ª-36, B/ Departamental

Sábado, 19 de julio de 2014 1era Jornada de Nivelación Universidad Santiago de Cali, Sede Centro. Cra 8 No. 8-17, B/ Santa Rosa

Martes, 22 de julio de 2014 Comunas 8, 9 y 12 IE Antonio Jose Camacho, Cra. 16 No. 23-49, B/ GuayaquilLunes, 28 de julio de 2014 Comunas 4 y 5 IE Santo Tomas CASD, Cll. 34 # 3N-15, B/ Bueno MadridMiércoles, 30 de julio de 2014 Comunas 2 y 3 Centro Cultural Cali, Cra. 5 No. 6-05, B/ La MercedLunes, 04 de agosto de 2014 Comuna 17 y 19 IE Liceo Departamental, Cra. 37A No 8-38, B/ Eucarístico

Miércoles, 06 de agosto de 2014 Comuna 22, La Buitrera, Pance, El Hormiguero Universidad ICESI, Calle 18 No. 122-135, B/ Pance

Martes, 12 de agosto de 2014 Comuna 1 Unidad Recreativa Tory Castro, Cll. 19 Av 4 Oe Esq., B/ Terrón Colorado

Miércoles, 13 de agosto de 2014 Corregimientos La Elvira, El Saladito, Felidia, La Paz, Golondrinas, La Castilla y Montebello CALI RURAL – Av. 5AN # 20N-08 Edificio Fuente Versalles

Miércoles, 13 de agosto de 2014 2da Jornada de Nivelación Comfenalco - Torre C - 5º Piso - Sala 2

FASE I – TALLERES DE INDUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN

CRONOGRAMA DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN

FASE II y IV – ASESORIASZONAS JAC BARRIO / VEREDAS LUGAR ASESORIA 1 ASESORIA 2 ASESORIA 3ZONA A 14 (Oriente), 21 CALI 21 – Cra. 23 # 120 – 00 B/. Desepaz 26/08/2014 01/10/2014 13/11/2014

ZONA B 6, 7(Oriente), 5(Oriente) IE Pedro Antonio Molina – Cra. 1A10 # 71 – 00 B/ San Luis 28/08/2014 03/10/2014 15/11/2014

ZONA C 13(Norte), 14 (Occidente), 15(Norte)

CE Nuevo Latir – Cll. 76 # 28 – 20 B/ Alfonso Bonilla Aragón 02/09/2014 06/10/2014 18/11/2014

ZONA D 19 (Norte-Occidente), 20, Villacarmelo

IE Eustaquio Palacios – Cra. 52 # 2 – 51 B/ El Lido 04/09/2014 08/10/2014 20/11/2014

ZONA E 16, 15(Sur), 13(Sur), Navarro IE Rodrigo Lloreda Caycedo – Cll. 38A # 47A – 45 B/ Mariano Ramos 08/09/2014 10/10/2014 22/11/2014

ZONA F 18 Unidad Recreativa Lourdes – Cra. 70 # 1A – 30 B/ Lourdes 10/09/2014 15/10/2014 24/11/2014

ZONA G 10 (Norte), 11 Central Didáctica del Barrio El Jardín – Cll. 27 # 36 – 10 B/ El Jardín 12/09/2014 17/10/2014 26/11/2014

ZONA H 8, 12, 7(Occidente) Polideportivo La Base – Cll. 56 y 58 con Cra. 11 y 12 B/ La Base 15/09/2014 20/10/2014 28/11/2014

ZONA I 4, 5(Oriente), 2(Norte) IE Santo Tomas CASD – Cll. 34 # 3N -15 B/ Bueno Madrid 17/09/2014 22/10/2014 01/12/2014

ZONA J 3, 9, 2(Sur), 19(Norte) Centro Cultural de Cali – Cra. 5 # 6 – 05 B/ La Merced 19/09/2014 24/10/2014 03/12/2014

ZONA K 19 (Sur-Oriente), 17 (Norte), 10 (Sur)

Unidad Recreativa Los Castores - Calle 11 # 41 A - 36 22/09/2014 27/10/2014 05/12/2014

ZONA L 17 (Sur), 22, Buitrera, Pance, Hormiguero

Universidad del Valle Sede Meléndez – Cll. 13 # 100 – 00 24/09/2014 29/10/2014 09/12/2014

ZONA M La Castilla, La Paz, Montebello, Golondrinas

Caseta Comunal – Corregimiento La Castilla 26/09/2014 30/10/2014 11/12/2014

ZONA N1, La Leonera, Los Andes, Pichinde, Saladito, La Elvira, Felidia

Unidad Recreativa Tory Castro – Cll. 19 Av. 4 Oeste Esquina B/ Terrón Colorado 29/09/2014 05/11/2014 13/12/2014

CRONOGRAMA FASE III – FORO DE COMPLEMENTACIÓN

FECHA HORARIO COBERTURA LUGAR

Martes, 11 de noviembre de 2014

8:00 a 12:00 m

Comunas 1, 13, 14, 15, 16, 18, 20, 21, Corregimientos La Elvira, El Saladito, Felidia, La Paz, Golondrinas, La Castilla y Montebello, La Leonera, Los Andes, Pichindé, Villa Carmelo, La Buitrera, Pance, El Hormiguero, Navarro

Centro Cultural Cali, Cra. 5 No. 6-05, B/ La Merced

Martes, 11 de noviembre de 2014

2:00 a 6:00 pm

Comunas 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 17, 19, 22

METODOLOGIA DE LA CAPACITACIÓN

"Lo que tenemos que aprender a hacer, lo aprendemos haciendo“ Aristóteles

COMPONENTE FASES TOTAL HORAS

PRESENCIAL A CARGO DE LA ASESORIA DE

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

INTRODUCCIÓN - SOCIALIZACIONI. TALLERES TEORICO – PRÁCTICO (INDUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN) 4HII. ASESORÍAS (ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO)

Asesoría 1 – Revisión del Anexo 4 con la información de los Anexos 0-1-2-3 1HAsesoría 2 – Revisión del Anexo 12 con la información de los Anexos 5-6-7-8-9 1HAsesoría 3 – Revisión del Anexo 12 con la información de los Anexos 10-11 1H

III. FORO (COMPLEMENTACIÓN) 4HIV. CONSOLIDACIÓN FINAL DE LOS PLANES ESTRATÉGICOS DE DESARROLLO DE LAS JAC 4H

SUB TOTAL COMPONENTE PRESENCIAL 15H

NO PRESENCIAL A

CARGO DE CADA JAC

• TRAMITAR LOS ANEXOS 0 y 1 2H• TRAMITAR LOS ANEXOS 2 y 3 4H• TRAMITAR EL ANEXO 4 8H• TRAMITAR EL ANEXO 6 4H• TRAMITAR LOS ANEXOS 7, 8 y 9 2H• TRAMITAR LOS ANEXOS 10 y 11 2H• TRAMITAR EL ANEXO 12 8H

SUB TOTAL COMPONENTE NO PRESENCIAL 30HTOTAL 45H

Resumen general del cronograma

FASESJUNIO JULIO AGOSTO SEPT. OCT. NOV. DIC.

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Socialización

Talleres de Inducción y FundamentaciónAsesorías de revisión y ajuste de los formatos.Foro de Complementación

Asesorías de consolidación y validación Entrega de los formatos y del Plan por parte de la JAC Clausura de la Capacitación

CapacitaciónMetodologíaMaterial (Formatos, Cronograma)

Asesorías a las JAC para ajustar y complementar los formatos.

Brindar concepto final

Asistir al proceso de capacitación y tramitar los 12 formatos

Priorizar las necesidades de la JAC y/o el barrio o vereda, con sus alternativas de cambio.

Consolidar el Plan y aprobarlo por la Junta Directiva y la Asamblea.

Junta de Acción Comunal con Diagnóstico Organizacional

Barrio o Vereda con Diagnóstico Situacional, Poblacional, Sectorial, Talentos, Riesgos y Tejido Social

Plan Estratégico de Desarrollo de las JAC con Perspectiva Barrial o Veredal

Sustentar proyectos para mejorar la JAC, el Barrio o Vereda

Aportar insumos para el Plan de Desarrollo de la Comuna o Corregimiento y del Municipio.

Para discutir problemas y alternativas de solución, con las próximas candidaturas a la JAL, Concejo y Alcaldía

Que entrega la Alcaldía

Que hace y entrega la

JAC

Para qué sirve el PEDOC

Resultados Esperados

ACTITUD

Disposición para un autodiagnóstico abierto y

transparente

Capacidad de reflexión sobre la Visión, Misión, Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y

Amenazas

Habilidad para dialogar y llegar a consensos razonables que

permitan el cambio e impulsar el avance.

DISCIPLINA

Asistir a todo el proceso de capacitación.

Tomar la decisión como JAC de elaborar o actualizar el PEDOC

Tramitar los formatos con un cronograma acorde a los

tiempos del proceso.

COMUNICACION

Disponer de un correo electrónico y un celular para

facilitar el proceso de comunicación y contacto.

Notificar la decisión de elaborar o actualizar el PEDOC

a los e-mail participacionciudadana@cali.gov.co - participacionciudadana@gmail.com

Enviar los formatos tramitados a las Asesoría de Participación

Ciudadana

COMPROMISO DE LAS JAC

Explicación de los formatos para la elaboración del Plan Estratégico de Desarrollo de la JAC con perspectiva

barrial

Insumos del plan1 Parte - A nivel de la JAC Desde la perspectiva de la JAC – Parte 1

Anexo 0: Historia del Barrio/Vereda y de la JAC Historia del: Barrio/vereda y de la JAC

Anexo 1: Caracterización o Diagnostico de la JAC Caracterización o Diagnostico de la JAC

Anexo 2: Matriz D.O.F.A de la JAC Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenas de la JAC

Anexo 3: Misión y Visión de la JAC Misión, Visión, Principios y Organigrama de la JAC

Anexo 4: Formulación de Objetivos, Estrategias y Metas para la JAC Objetivos, Estrategias y Metas para la JAC

2 Parte - A nivel del Barrio/Vereda Desde la perspectiva del barrio/vereda – Parte 2

Anexo 5: Caracterización Poblacional del B/V Caracterización Poblacional del B/V

Anexo 6: Diagnostico Situacional de Equipamientos Colectivos del B/V

Diagnostico Situacional de Equipamientos Colectivos del B/V

Anexo 7: Diagnostico Sectorial Diagnostico Sectorial

Anexo 8: Diagnostico de Grupos de Población Vulnerable Diagnostico de Grupos de Población Vulnerable

Anexo 9: Diagnostico de Factores de Riesgo Diagnostico de Factores de Riesgo

Anexo 10: Diagnostico de talentos, actores y tejido social Diagnostico de talentos, actores y tejido social

Anexo 11: Diagnostico de necesidades vs alternativas de cambio Diagnostico de necesidades vs alternativas de cambio

Anexo 12: Formulación de Objetivos, Estrategias y Metas para el B/V Objetivos, Estrategias y Metas para el barrio/vereda

Estructura final del plan

ESTRUCTURA DEL PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO DE LA JAC CON PERSPECTIVA BARRIAL - VEREDAL

Componente Organizacional

Para el fortalecimiento de

la JAC

Componente Territorial

Para incidir sobre el

desarrollo del barrio/vereda

•Parte2.2• Parte 1.2

•Parte 2.1• Parte 1.1

Para fortalecer capacidad de organización, concertación,

gestión, administración y comunicación de

las JAC

Para priorizar principales

problemáticas y alternativas de

cambio: 1. Barrio - conjunto residencial, sector o

etapa del mismo 2. Vereda o Caserío

Para Fortalecer la articulación de acciones con la Alcaldía, ONG y

demás entidades publico privadas

Para Fortalecer la capacidad de

asociación con otras JAC y JAL

Componente Organizacional Para el fortalecimiento de la

JAC – Parte 1

Componente Territorial para incidir en el desarrollo del barrio/vereda – Parte 2

Si existen varias JAC en un territorio, cada unatramita su respectivo componente organizacional

Si existen varias JAC en un territoriocada una hace una propuesta de priorización de necesidades y alternativas de cambio para el barrio/vereda

Se sugiere concertar una sola propuesta entre las JAC´s

Si no es posible cada JAC mantiene su propuesta

Estructura del plan estratégico de desarrollo de la JAC con perspectiva barrial /veredal

PROPUESTA DE CRONOGRAMA PARA TRAMITAR 12 ANEXOS

No. de Reuniones Objetivo de la Reunión Periodos de Tiempo Límite para tener las tareas listas

Primera ReuniónRealizar reunión de socialización del proceso de capacitaciones para la formulación/ajuste del Plan de Estratégico de Desarrollo de la JAC

Semana 1

Segunda Reunión Tramitar Anexo 0: Historia del Barrio/Vereda y JAC Tramitar Anexo 1: Diagnóstico de la JAC Semana 2

Tercera Reunión Tramitar Anexo 2: Matriz D.O.F.A de la JAC Tramitar Anexo 3: Misión y Visión de la JAC Semana 2

Cuarta Reunión Tramitar Anexo 4: Formulación de la Primera Parte del Plan Estratégico de Desarrollo de la JAC Semana 3

Quinta Reunión Realizar recorrido para tramitar Anexo 6: Diagnostico Situacional de los Equipamientos Colectivos Públicos Semana 4

Sexta Reunión

Tramitar Anexo 7: Diagnostico Sectorial Tramitar Anexo 8: Diagnostico Grupos Poblacionales Vulnerables Tramitar Anexo 9: Identificación de Factores de Riesgos de

Desastres

Semana 4

Séptima Reunión

Tramitar Anexo 10: Identificación de Talentos, actores y tejido social del barrio/vereda

Tramitar Anexo 11: Identificación de Necesidades vs Alternativas de Cambio que desde las funciones de la JAC puedan trabajar

Semana 4

Octava Reunión Tramitar Anexo 12: Formulación del Componente barrial o veredal del Plan Estratégico de Desarrollo de la JAC Semana 4

EXPLICACIÓN DE FORMATOS A NIVEL DE LA JAC

Anexo 0. Historia del barrio/vereda y de la JAC: Como y cuando surgió la 1era JAC, cuales fueron los primeros equipamientos, que cambios ha tenido el territorio del barrio o vereda?

Anexo 1. Formato de Caracterización de la Junta de Acción Comunal : Diagnosticar condiciones locativas de trabajo, capacidad de organización interna, comunicación, difusión, manejo de conflictos, planificación y concertación de decisiones , gestión de alianzas y balance general de cada JAC.

Anexo 2. Formato Matriz D.O.F.A. Identificar para cada JAC debilidades y oportunidades internas – fortalezas y amenazas externas, priorizarlas y analizarlas entre si para establecer principales estrategias y áreas de intervención.

Anexo 3. Formato Misión y Visión de la JAC: Permite actualizar o formular la misión (razón de ser) y visión (como se quiere ver) cada JAC.

Anexo 4. Objetivos, Estrategias y Metas para la JAC: Permite actualizar o formular los propósitos que necesita alcanzar la JAC para fortalecerse interna y externamente

EXPLICACION FORMATOS A NIVEL DE BARRIO/VEREDA

Anexo 5. Formato de Diagnostico Descriptivo barrios/veredas (Estadísticas sobre): Población total, habitantes encuestados por el SISBEN (madres cabezas de hogar, adolescentes embarazadas), inventario existente de equipamientos colectivos públicos en (salud, educación, cultura, deporte, etc.)

Anexo 6. Formato de Diagnostico de Equipamientos Colectivos Públicos: permite la descripción de las condiciones físicas en que se encuentran los equipamientos colectivos públicos de (salud, educación, cultura, deporte, etc.) existente en el barrio/vereda a partir de la observación directa que los líderes pueden hacer de los mismos.

Anexo 7. Formato de Diagnostico Sectorial: Permite reflejar las condiciones en que se encuentra cada uno de los sectores (salud, medio ambiente, educación, etc.) en cada barrio/vereda.

Anexo 8. Formato de Diagnóstico Grupos Poblacionales Vulnerables: Refleja las condiciones sociales y principales problemáticas en las que se encuentran los grupos poblacionales vulnerables que habitan en el barrio.

EXPLICACION FORMATOS A NIVEL DE BARRIO/VEREDA

Anexo 9. Formato de Identificación de Factores de Riesgo de Desastres: Permite identificar la existencia de factores de riesgo y amenaza de desastres de orden natural, antro pico y socio económico, dentro del territorio de cada barrio/vereda.

Anexo 10. Formato de Identificación de Talentos, Actores y Tejido Social: Refleja las capacidades y talentos que ha desarrollado los habitantes de un barrio en aspectos artísticas, deportivas, culturales, cívicas, ambientales, etc.

Anexo 11. Formato de Identificación Necesidades vs Alternativas de Cambio: Permite clasificar en orden descendente (de mayor a menor), las problemáticas de cada barrio/vereda con sus respectivas alternativas de cambio, utilizando criterios que permitan analizar de manera objetiva la compleja realidad de cada barrio/vereda

Anexo 12: Formulación Objetivos, Estrategias y Metas prioritarias para que la JAC pueda incidir en el desarrollo del barrio/Vereda

Explicación del ANEXO 2

Matriz D.O.F.A Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y

Amenazas

D.O.F.A

Qué es la Matriz D.OF.A

Permite ver como el exterior influye en la organización, identificando las oportunidades y amenazas que existen en el entorno.

Permite mirarse hacia adentro para identificar o diagnosticar las debilidades y fortalezas internas de una organización.

Es una metodología de diagnóstico que permite identificar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas D.O.F.A de una organización o persona.

ASP

ECTO

S IN

TER

NO

S

ASP

ECTO

S EX

TER

NO

S

Debilidades

Fortalezas

Amenazas

Oportunidades

¿Para que sirve la Matriz D.OF.A?

Matriz D.O.F. A

Contribuye a que una organización pueda aprovechar las fortalezas y oportunidades, para minimizar o contrarrestar sus debilidades y amenazas por medio de estrategias que deben aplicarse para la conquista de los objetivos propuestas por la organización.

Mediante un análisis colectivo permite:

Debilidades

Fortalezas

Amenazas

Oportunidades

Definiciones básicas de la Matriz D.O.F.A

ASPECTOS INTERNOS ASPECTOS EXT ERNOS

Debilidades: Son las cosas que no podemos hacer pero que se desean hacer.

Limitante: Impedimento, carencia que dificulta una acción.

Oportunidades: Son aquellos factores del entorno que resultan favorables y que permiten obtener beneficios para la organización.

Posibilidades: Aptitud o facultad para hacer o no hacer una cosa.

Fortalezas: Son aquellas capacidades que tiene una organización para facilitarle el logro de sus objetivos. Ventajas: Característica que representa un beneficio adicional o que diferencia a una organización.

Amenazas: Situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a afectar positiva o negativamente a una organización.

Riesgo: Proximidad de un daño o peligro.

Fortalezas y Debilidades

Hace referencia a los aspectos que son indispensables para garantizar el que hacer de la organización y sobre los cuales la organización puede tomar decisiones.

Amenazas y Oportunidades

Hace referencia a como el entorno socio cultural, económico, político, administrativo y tecnológico incide sobre una organización, favoreciendo o poniendo en riesgo su gestión y las posibles alianzas que una organización puede establecer dentro del marco de sus funciones

Aspectos Internos de la JACSobre Conocimiento y Experiencia: Experiencia en

funciones de la JAC, en normatividad que rige la JAC, elaboración de proyectos, informes de gestión, derechos de

petición, tutelas etc.Sobre Condiciones de Trabajo: Disponibilidad de espacios,

tipo y estado de la sede , disponibilidad de mobiliario, enseres y equipos.

Capacidad de organización y planificación: Existencia de comisiones, grupos de trabajo, participación y distribución de roles, capacidad de análisis, planificación, establecer y

aplicar cronogramas y reglamentos. Convocatoria y comunicación interna.

Capacidad de concertación y toma de decisiones internas: Capacidad para formular y gestionar proyectos, mantener

acuerdos, disposición para trabajar de manera planificada.Capacidad de manejo de conflictos: Disponer de

mediadores internos aceptados por las partes, identificación de tipos de conflictos, actitud adoptadas ante escenarios de

conflicto.Capacidad de comunicación: entre los integrantes de la JAC

y difusión hacia la comunidad sobre la gestión

Aspectos Externos a la JAC

Reconocimiento y apoyo de la comunidad hacia la JAC: Que tanto reconoce la comunidad la labor de la JAC y

observa un trabajo de beneficio colectivo para el barrio. Entorno Político-Administrativo: Disputas o articulación

con otros lideres del barrio o grupos por factores políticos, limitantes para incidir en las decisiones del

comité, etc.Entorno Social y Cultural: Aspectos de seguridad del

barrio/vereda que generan riesgo o protección para la labor de la JAC, Cultura de Unión o desunión del barrio, nivel de representatividad, aceptación y reconocimiento

de la JAC, etc.Gestión de Alianzas Nivel de alianzas con entidades

gubernamentales, empresariales, académicas y de base comunitaria (JAC con otras JAC, con la JAL) .

PASOS PARA ELABORAR LA MATRIZ DOFA

RECOMENDACIONES PARA EL PASO 2 Y 3 DE LA DOFA

• Ubicar en escala alta o fuerte, solo aquellas fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que inciden de forma determinante, contundente e innegable sobre la gestión de la JAC.

• Eviten clasificar en escala alta o fuerte la mayoría de las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas de la JAC, porque en los siguientes pasos deberán realizar cruces entre aquellas debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas que sean consideradas como las mas importantes o criticas para la JAC.

• Por lo anterior, entre menos y mejor seleccionadas queden las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de escala alta, mas se facilitara la realización de los cruces que permiten definir y priorizar las estrategias a seguir.

ANEXO 2 – CUADRO 2.1 – IDENTIFICACION DE LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS INTERNAS DE LA JAC

ASPECTOS INTERNOS

Clasifique debilidad o fortaleza, marcando con

una X la opción que refleje su opinión.

Clasifique debilidades y fortalezas, de acuerdo a una escala, donde

una (1) es la menos fuerte y cinco (5) es la mas fuerte.

1. SOBRE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA Debilidad Fortaleza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

1.3 Capacidad para formular proyectos X X

2. SOBRE CONDICIONES DE TRABAJO Debilidad Fortaleza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

2.1 Condiciones locativas y logísticas de los espacios donde suelen reunirse la JAC X X

3. SOBRE LA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION Debilidad Fortaleza Baja

(1-2)Media

(3)Alta (4-5)

3.1 Medios utilizados por la JAC para convocar a la comunidad X X

4. SOBRE CAPACIDAD DE CONCERTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES INTERNAS Debilidad Fortaleza Baja

(1-2)Media

(3)Alta (4-5)

4.1 Nivel de disposición para trabajar de manera planificada y colectiva X X

5. SOBRE CAPACIDAD PARA GESTIONAR ALIANZAS Debilidad Fortaleza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

5.1 Capacidad para gestionar apoyos con organizaciones de orden académico. X X

5.2 Gestión de recursos para sustentar la labor de la JAC X X

EJEMPLO

ANEXO 2 – CUADRO 2.3 – IDENTIFICACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES Y AMENAZAS EXTERNAS DE LA JAC

ASPECTOS EXTERNOS

Clasifique oportunidad o amenaza, marcando con

una X la opción que refleje su opinión.

Clasifique oportunidades y amenazas, de acuerdo a una escala, donde una (1) es la

menos fuerte y cinco (5) es la mas fuerte.

1. PERCEPCIÓN DE LA COMUNIDAD SOBRE LA JAC Oportunidad Amenaza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

1.2 Nivel de respuesta de la comunidad a las invitaciones y convocatorias hechas por la JAC X X

2. SOBRE ENTORNO ADMINISTRATIVO Oportunidad Amenaza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

2.1 Capacitaciones, asesoría y asistencia técnica brindadas a las JAC X X

4. SOBRE ENTORNO DE ASPECTOS SOCIALES Y CULTURALES Oportunidad Amenaza Baja

(1-2)Media

(3)Alta (4-5)

4.1 Organizaciones comunitarias de base (Conformadas y operando) X X

5. SOBRE GESTION DE RECURSOS Y ALIANZAS Oportunidad Amenaza Baja (1-2)

Media (3)

Alta (4-5)

5.1 Convocatorias de Proyectos de fundaciones del sector privado.  X   X 5.2 Apoyos externos destinados a las JAC (inexistencia de apoyos) X X

EJEMPLO

PASO 4 Y 5: CRUCE DE ASPECTOS INTERNOS VS ASPECTOS EXTERNOS

Para cada uno de los cuatro tipos de cruces a efectuar: F.O, F.A, D.O, Y D.A se deben utilizar aspectos diferentes en cada caso. Es decir, cada aspecto a cruzar debe ser diferente y no debe ser utilizado en mas de una ocasión, para efectuar diferentes cruces.

ASPECTOS INTERNOS

ASPECTOS EXTERNOS

CUARTO PASO QUINTO PASO

Oportunidades de Escala baja, media o alta

Amenazas de Escala baja, media o alta

Fortalezas de Escala Alta o Fuerte

Fortalezas vs Oportunidades (CRUCE F.O)

Identificar para cada una de las OPORTUNIDADES que quiere

aprovechar la JAC, cual es la respectiva FORTALEZA de escala alta o fuerte que le va a permitir beneficiarse de la

oportunidad seleccionada.

Fortalezas vs Amenazas(CRUCE F.A)

Identificar para cada una de las AMENAZAS que la JAC debe afrontar, cual es la respectiva

FORTALEZA de escala alta o fuerte que le va a permitir contrarrestar la

amenaza seleccionada

Debilidades de Escala Alta o Fuerte

Debilidades vs Oportunidades(CRUCE D.O)

Identificar para cada una de las OPORTUNIDADES que quiere

aprovechar la JAC, cual es la respectiva DEBILIDAD de escala alta o fuerte que debe superar para poder beneficiarse

de la oportunidad seleccionada.

Debilidades vs Amenazas(CRUCE D.A)

Identificar para cada una de las AMENAZAS que la JAC debe afrontar, identificar cual es la

respectiva debilidad que la JAC debe superar para poder contrarrestar la amenaza

seleccionada

Se deben utilizar fortalezas, oportunidades y amenazas diferentes para cada cruce a realizar

Recomendaciones para redactar los cruces de Fortalezas vs Oportunidades y Amenazas

FORTALEZAS VS OPORTUNIDADES

(CRUCE F.O)

F1. Capacidad para formular proyectos

O1. Convocatorias de Proyectos de fundaciones

del sector privado.

CRITERIOS EJEMPLO

Tipo de acción a realizar Aplicar a

Indicar la OPORTUNIDAD que se quiere aprovechar

Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado

Indicar cual es la FORTALEZA que va a permitir aprovechar la oportunidad

Aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

FORTALEZAS VS AMENAZAS(CRUCE F.A)

F1. Capacidad para gestionar apoyos con

organizaciones de orden académico

A1. Capacitaciones, asesoría y asistencia técnica brindadas a las JAC

CRITERIOS EJEMPLO

Tipo de acción a realizar Gestionar

Indicar la AMENAZA que la JAC quiere afrontar

Capacitaciones, asesorías y asistencia técnica para la JAC

Indicar cual es la respectiva FORTALEZA de escala alta o fuerte que le va a permitir contrarrestar la amenaza seleccionada

Con organizaciones de orden académico

ANEXO 2 - CUADRO 2.5 - CRUCE DE FORTALEZAS CON OPORTUNIDADES Y AMENAZAS

FORTALEZAS OPORTUNIDAD

CONCLUSIÓN - CRUCE DE FORTALEZAS VS

OPORTUNIDADES - FO

NOTA: Definir como a partir de una fortaleza se puede a

provechar una oportunidad

AMENAZA

CONCLUSIÓN - CRUCE DE FORTALEZAS VS

AMENAZAS – FA

NOTA: Definir como aprovechar una fortaleza

para reducir una amenaza

1.3 Capacidad para formular proyectos

5.1 Convocatorias de Proyectos de fundaciones del sector privado.

CRUCE F. O.

Aplicar a Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado, aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

5.1 Capacidad para gestionar apoyos con organizaciones de orden académico.

2.1 Capacitaciones, asesoría y asistencia técnica brindadas a las JAC (Inexistente o deficitaria)

CRUCE F. A

Gestionar Capacitaciones,

asesorías y asistencia técnica pertinentes

para la JAC Con organizaciones de orden académico

EJEMPLO

Recomendaciones para redactar los cruces de Debilidades vs Oportunidades y Amenazas

DEBILIDADES VS OPORTUNIDADES(CRUCE D.O)

D1. Medios utilizados por la JAC para convocar a la comunidad

(pocos, tradicionales e inefectivos)

O1. Organizaciones comunitarias de base (Conformadas y operando)

CRITERIOS EJEMPLO

Tipo de acción a realizar Ampliar

Indicar la DEBILIDAD que se quiere superar para poder aprovechar la oportunidad seleccionada

Los medios de convocatoria utilizados por la JAC

Indicar cual es la OPORTUNIDAD que se puede aprovechar para contribuir a superar la debilidad seleccionada.

Para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

DEBILIDADES VS AMENAZAS(CRUCE D.A)

D1. Gestión de recursos para sustentar la labor de la JAC

(Carencia de esta capacidad)

A1. Apoyos externos destinados a las JAC (inexistencia de apoyos)

CRITERIOS EJEMPLO

Tipo de acción a realizar Contar con

Indicar la DEBILIDAD de escala alta o fuerte que la JAC quiere superar

Estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC

Indicar cual es la respectiva AMENAZA que se requiere contrarrestar mediante la superación de la DEBILIDAD seleccionada

y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC.

ANEXO 2 - CUADRO 2.6 - CRUCE DE DEBILIDADES CON OPORTUNIDADES Y AMENAZAS

DEBILIDADES OPORTUNIDAD

CONCLUSIÓN - CRUCE DE

DEBILIDADES VS OPORTUNIDADES -

DO

NOTA: Definir como la oportunidad puede minimizar

una debilidad.

AMENAZA

CONCLUSIÓN - CRUCE DE DEBILIDADES VS

AMENAZAS - DA

NOTA: Busca la reducción al mínimo tanto de las

debilidades como las amenazas, para establecer una estrategia “MINI – MINI

3. 1 Medios utilizados por la JAC para convocar a la comunidad (pocos, tradicionales e inefectivos)

4.1 Organizaciones comunitarias de base (Conformadas y operando)

CRUCE D . OAmpliar los medios de convocatoria utilizados por la JAC para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

5.2 Gestión de recursos para sustentar la labor de la JAC (Carencia de esta capacidad)

5.1 Apoyos externos destinados a las JAC (inexistencia de apoyos)

CRUCE D.AContar con estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC.

EJEMPLO

ANEXO 2 - CUADRO 2.7 - RESUMEN DE LOS CRUCES DE VARIABLES DOFA (ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR)

CRUCE DE LA FORTALEZA VS OPORTUNIDAD

- FO –

CRUCE DE LA FORTALEZA VS

AMENAZA- FA -

CRUCE DE DEBILIDADES VS

OPORTUNIDADES - DO -

CRUCE DE DEBILIDADES VS

AMENAZAS - DA -

CRUCE F.O Aplicar a Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado, aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

CRUCE F. A Gestionar Capacitaciones, asesorías y asistencia técnica pertinentes para la JAC Con organizaciones de orden académico

CRUCE D.O Ampliar los medios de convocatoria utilizados por la JAC para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

CRUCE D. AContar con estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC.

EJEMPLO

ANEXO 2 – CUADRO 2.8 – PRIORIZACIÓN DE LOS CRUCES EFECTUADOS

Tipo de cruce Transcripción de los cruces Orden de priorización

CRUCE DE LA FORTALEZA VS OPORTUNIDAD

- FO -

CRUCE F .O Aplicar a Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado, aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

 4

CRUCE DE LA FORTALEZA VS

AMENAZA- FA -

CRUCE F .A Gestionar Capacitaciones, asesorías y asistencia técnica pertinentes para la JAC Con organizaciones de orden académico

3

CRUCE DE DEBILIDADES VS OPORTUNIDADES

- DO

CRUCE D . OAmpliar los medios de convocatoria utilizados por la JAC para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

 2

CRUCE DE DEBILIDADES VS AMENAZAS - DA

CRUCE D . AContar con estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC. 

 1

EJEMPLO

ANEXO 2 – CUADRO 2.9– IDENTIFICACIÓN DE ÁREAS DE INTERVENCIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA JAC

Orden de Prioridad

COLUMNA - A –  

Favor escribir en la primera casilla de esta columna, el cruce (estrategia) que haya quedado priorizado en primer lugar y así sucesivamente, hasta transcribir la última estrategia.

COLUMNA - C – 

Favor describa a través de una palabra o frase, la acción central propuesta en cada estrategia ejemplo: Alianzas, capacitación, dotación, comunicación,

1CRUCE D . A

Contar con estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC.

GESTION DE RECURSOS

2CRUCE D . O

 Ampliar los medios de convocatoria utilizados por la JAC para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

CAPACIDAD DE CONVOCAR

3

CRUCE F .A Gestionar Capacitaciones, asesorías y asistencia técnica

pertinentes para la JAC Con organizaciones de orden académico

FORMACION INTEGRAL PARA LA JAC

4 CRUCE F .O

Aplicar a Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado, aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

GESTION DE RECURSOS

EJEMPLO

Como redactar un objetivo

• Un objetivo se redacta respondiendo tres preguntas:

QUE ES LO QUE SE QUIERE HACER: Fortalecer la formación integralA QUIEN O PARA QUIEN: de los dignatarios de la JACPORQUE O PARA QUE: orientada a mejorar la efectividad de sus labores.

ANEXO 2- CUADRO - 2.10 – IDENTIFICACIÓN DE ÁREAS DE INTERVENCIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA JAC

COLUMNA - A –Favor escribir en la primera casilla de esta

columna, el cruce (estrategia) que haya quedado priorizado en primer lugar y así sucesivamente, hasta transcribir la última

estrategia.

COLUMNA - C –Favor describa con una palabra, la acción central propuesta en cada estrategia ejemplo: Alianzas, capacitación, dotación, comunicación, 

COLUMNA -D-Favor redactar en esta columna los

objetivos específicos

CRUCE D . AContar con estrategias de gestión de recursos que permitan sustentar la labor de la JAC y afronten la carencia de apoyos externos que afecta a la JAC.

GESTION DE RECURSOSDesarrollar capacidad de gestión de recursos para sustentar la labor de la

JAC e implementar proyectos a favor del barrio y la comunidad en alianza con

organizaciones privadas.

CRUCE F .O Aplicar a Convocatorias de proyectos de fundaciones del sector privado, aprovechando la capacidad para formular proyectos con que cuenta la JAC

GESTION DE RECURSOS

CRUCE F .A Gestionar Capacitaciones, asesorías y asistencia técnica para la JAC pertinentes con organizaciones de orden académico

FORMACION INTEGRAL PARA LA JAC

Promover la formación integral de los dignatarios de la JAC orientada a mejorar

la efectividad de sus labores

CRUCE D . OAmpliar los medios de convocatoria utilizados por la JAC para incentivar la vinculación de las organizaciones comunitarias de base a sus actividades.

CAPACIDAD DE CONVOCAR

Fortalecer la capacidad de la JAC de convocar a la comunidad y a las organizaciones comunitarias de base para hacerla participe de sus diferentes actividades y planes de trabajo.

EJEMPLO

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general es la unión y/o articulación de los objetivos específicos:

Palabras claves: Gestión de recursos, Formación Integral, Capacidad para convocar

REDACCIÓN OBJETIVO GENERAL:

• Que es lo que se quiere hacer: Mejorar la capacidad• A quien o para quien: de la JAC• En que: en cuanto a gestión de recursos, formación integral y capacidad para convocar a la

comunidad• Porque o para que: con el fin de mejorar las condiciones de trabajo de la JAC y su relación con

los habitantes del barrio.

“Mejorar la capacidad de la JAC, en cuanto a gestión de recursos, formación integral y capacidad para convocar a la comunidad con el fin de mejorar las condiciones de trabajo y su relación con los habitantes del barrio.”

EJE TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS ESTRATEGIAS PROGRAMA

o PROYECTO META INDICADOR ACTIVIDADES

ALIANZAS  

PROYECTOS  

DIALOGO, PARTICIPACION

Y CONTROL SOCIAL

 

 CAPACITACION

DIFUSION - COMUNICACION

Gracias por su atención