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Eléxitoesunadecisión DAVIDFISCHMAN1-David Fischman-

Las personas como elemento estratégico en

las microfinanzas:El éxito es una decisión

Principios comprobados para alcanzar el logro

Eléxitoesunadecisión DAVIDFISCHMAN2

El éxito es una decisión DAVID FISCHMAN3

Creencias

TrabajoResultados

InterpretaciónMotivación

Búsqueda de consistencia

El éxito es una decisiónPrincipios comprobados para alcanzar el logro


¿Cuál es su propia milla en menos de 4 minutos?

¿Qué reto le gustaría lograr en su vida? Algo que ve difícil, que aveces siente imposible. Puede ser alguna meta en el trabajo o ensu propia vida. Converse su reto con la persona del costado.

Creencias:

Son ideas que asumimos como realidad y que

norman nuestra vida.

A veces formamos creencias por intuición o información de terceros.


Creencias empoderantes:

• Yo sí puedo…• Si me esfuerzo lo logro.• Nosotros creamos nuestra propia realidad.

Creencias limitantes:

• Yo no puedo…• Por más que me esfuerce siempre fallo.• Yo no tengo el control de mi vida.

Hay creencias que se forman por nuestra interpretación de la realidad.

Dinámica de creencias limitantes

Elija un “no puedo”, algo que tiene miedo de hacer.

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Fuentes de creencias

Creencias

Niñez

Terceros PigmaliónEntorno

Experiencias pasadas

Fuentes de creencias:Las creencias de la niñez son normalmente inconscientes y depende delas percepciones del bebé/niño.

Son muy difíciles de cambiar, están grabadas con mucha emoción.

Mente Consciente

Mente Inconsciente


“Cuidado con las creencias limitantes que instalamos en la mente”


Detectando creencias de niñez

Ejercicio 1: Responda espontáneamente las siguientes oraciones. Si alguna

oración no le provoca una respuesta inmediata, vaya a la próxima.

a. De niño, mi forma de responder a la autoridad era con ____________________

__________________________________________________________________________

b. Las reglas en mi familia eran ______________________________________________

__________________________________________________________________________

c. El rol de la mujer, según lo que aprendí de niño(a), es ______________________

__________________________________________________________________________

d. El rol del hombre, según lo que aprendí de niño(a), es _____________________

__________________________________________________________________________

e. Los cambios en mi familia eran ___________________________________________

__________________________________________________________________________

f. En mi familia, nunca se podía mencionar _________________________________

__________________________________________________________________________

g. El éxito en mi familia significaba ___________________________________________

__________________________________________________________________________

h. Aprendí que pedir ayuda en mi familia era _________________________________

__________________________________________________________________________

i. De niño, cuando alguien se equivocaba

___________________________________

__________________________________________________________________________

j. En mi familia, mostrar los sentimientos se consideraba _______________________

__________________________________________________________________________

k. Cuando se rompían las reglas en mi familia ocurría _________________________

__________________________________________________________________________


l. Si no cumplía lo que se esperaba de mí ____________________________________

__________________________________________________________________________

m. Para mi familia lo más importante era _____________________________________

__________________________________________________________________________

n. Los conflictos en mi familia se resolvían ____________________________________

__________________________________________________________________________

¿En qué medida sus creencias de niñez están relacionadas a sus creenciaslimitantes?

Reflexione sobre su entorno laboral, familiar, social y cultural. ¿Qué tipo decreencias genera, empoderantes o limitantes?

¿Cómo podría modificar su entorno para ayudar a influenciar la generaciónde más creencias empoderantes?


Zona de confort

Zona de crecimiento

Zona de pánico Una charla para 1000 personas

No hacerlo

Una charla con pocas personas cercanas

Ejemplo

Zona de confort

Teoría de la autopercepción

“Las personas sacan atribuciones sobre sí mismas de laforma en que actúan, al igual que sacan conclusionesde la forma en que actúan otras personas”.

Daryl Bem , 1972


Reflexione sobre alguna creencia limitante que posee, como:

• Yo no puedo _____________________________________________________________

• Yo no soy competente en_________________________________________________

• Yo nunca voy a __________________________________________________________

• Es muy tarde para mí para _______________________________________________

• Yo no puedo cambiar en _________________________________________________

Reflexione sobre la posibilidad de simplemente hacer la actividad que su

creencia limitante le impide.

¿Qué pasaría si simplemente hace la actividad?

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¿Qué sería lo peor que pudiera pasarle?

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¿Cómo podría diseñar la actividad para caer en la zona de crecimiento y no

llegar a la zona de pánico?

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“El éxito viene con el trabajo duro”.


“Los diamantes no son otra cosa que pedazosde carbón que perseveraronen su trabajo”.

Malcolm SA. Forbes

Formación de hábitos

• Fecha, hora y lugar repetidos• Repetición por 30 días

Formación de hábitos

• Fecha, hora y lugar repetidos• Repetición por 30 días

Interpretación

1. Reconstrucción cognitivaa) Fallar es aprenderb) Obstáculo como reto Vs. amenaza

Trabajo1.Práctica deliberada

2.Disciplina


Revisen su material y definan las 5 ideas más importantes que se llevan deeste taller.


www.effectusfischman.comContinúatu aprendizaje sobre este y otros temas como: liderazgo, motivación,

felicidad, etc. buscando “Effectus Fischman Consultores” en:

Copyright©David Fischman Kalincausky. Derechos reservados. Prohibida la reproducción, copia, traducción o conversión a medio

electrónico total o parcial sin autorización escrita del autor.


Evaluación de servicio del Taller: El éxito es una decisión

Estimado participante: Su opinión es muy importante para nosotros, por lo que le pedimos que, por favor, evalúe este taller a cargo de David Fischman. Utilice la siguiente escala para evaluar cada uno de los siguientes enunciados:

1 2 3 4 5 Muy malo Malo Regular Bueno Muy bueno

1

En relación al expositor: El dominio que mostró el expositor en el tema 1 2 3 4 5 Su habilidad para motivar a la audiencia a participar 1 2 3 4 5 Su habilidad para relacionar el contenido del taller con los objetivos del mismo 1 2 3 4 5

2

En relación al taller: La utilidad de los contenidos 1 2 3 4 5 El tiempo que se empleó para dictar el taller 1 2 3 4 5 La metodología utilizada (teoría, práctica, dinámicas, etc.) 1 2 3 4 5

3. En una escala del 1 al 10, donde 1 es “totalmente en desacuerdo” y 10 “totalmente de acuerdo”:

El servicio de Effectus Fischman Consultores cumplió con las expectativas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

¿Recomendaría este servicio a otras personas? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. Si usted quisiera hacer un comentario sobre el taller, por favor utilice el siguiente espacio. __________________________________________________________________________________________

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5. Por favor, indique si nos permite publicar su comentario. ( ) Sí puede publicar mi comentario ( ) No puede publicar mi comentario 6. Opcional: Si desea recibir artículos y videos sobre temas de cultura organizacional, clima laboral, motivación, éxito, etc. déjenos su nombre ________________________________________ y correo: ________________________________________.

Muchas gracias.

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