materia y energÃ-a. s.i.d

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QUÍMICA UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA GENERAL

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  • QUMICA

    UNIDAD I. INTRODUCCIN A LA QUMICA GENERAL

  • LA QUMICA A TRAVS DE LA HISTORIA

    LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

    5000 aos a. C: ya existi el dominio de las tcnicas de extraccin de metales 4000 aos a. C: Se empez a trabajar el bronce (primeras aleaciones) 1200 aos a. C: Descubren la forma de trabajar el hierro (Fundicin y forjado) En la era egipcia se fabricaron : EL VIDRIO-PERFUMES ESMALTES

    BETUNES

    TEIDO (en lana, algodn y lino)

    En el siglo IV a. C. en Grecia aparece la primera teora qumica , denominada

    TEORA DE LOS CUATRO ELEMENTOS

    Demcrito y Leucipo (Griegos) afirmaron que la materia estaba compuesta por unas partculas mnimas indivisibles que las llamaron TOMOS.

    En el ao 105 d. de C. los chinos inventan el papel Entre los el siglo VII y IX los chinos inventan la plvora negra 4000 aos a. de C. los chinos descubren y perfeccionan la cermica

    (porcelana)

  • LA ALQUIMIA BSQUEDA DE LA PIEDRA FILOSOFAL :

    Destacan : Avicena-Bacon-Valentini-Rhazes

    Elxir de la vida (asegura la inmortalidad)

    Conversin (intento) de no metales en oro

    Siglo XVII , Ernest Stahl (alemn) desarrolla la TEORA DEL FLOGISTO, que tiene relacin con los principios de inflamabilidad de ciertas sustancias.

    LA QUMICA MODERNA En el siglo XVIII, Lavoisier establece el Principio de la materia (no se crea ni

    se destruye, sino que se transforma). Es el padre de la Qumica Moderna.

    Siglo XIX, Dalton (Propuso la 1 teora atmica) .

    Berthollet (Estudio de las reacciones).

    Mendeleiev (Tabla Peridica).

    Siglo XX, Marie Curie (La radiactividad).

    Bhr y Rutherford (Moderna teora del tomo)

  • INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA QUMICA

    CIENCIAS NATURALES

    Ciencias geolgicas

    Ciencias biolgicas

    Ciencias experimentales

    Geologa Mineraloga Biologa Anatoma Gentica

    QUMICA

    General Especial

    Bioqumica

    Qumica Fsica

    Geoqumica Mineraloga Petroqumica Analtica Orgnica Inorgnica

    Aplicada

  • La Qumica estudia:

    Transformacin de la materia

    Alteraciones definitivas

    Capacidad para mezclarse con otras

    sustancias

    QU ES LA QUMICA?

    La Qumica es una ciencia que estudia la estructura de la materia, las transformaciones o reacciones que experimenta, las propiedades de las sustancias y la energa asociada a dichos cambios.

  • QUMICA GENERAL

    RAMAS DE LA QUMICA Qumica Orgnica: involucra el estudio de los compuestos del

    Carbono

    Qumica Inorgnica: involucra el estudio de todos los dems elementos y sus compuestos

    Fsico-Qumica: involucra el estudio de los principios de la qumica Bioqumica: estudia los compuestos qumicos, las reacciones y otros procesos en los sistemas vivos

    Qumica Analtica: estudia las tcnicas para la identificacin de las sustancias y la medicin de sus cantidades

    Qumica Terica: estudia la estructura molecular y las propiedades en trminos de modelos matemticos

    Ingeniera Qumica: estudio y diseo de los procesos qumicos industriales, incluyendo la fabricacin de plantas manufactureras y su operacin

  • Qumica Medicinal: es la aplicacin de los principios qumicos al desarrollo farmacutico

    Qumica Biolgica: es la aplicacin de los principios qumicos a las estructuras y procesos biolgicos

    Biologa Molecular: estudia las bases qumicas y fsicas de la funcin y diversidad biolgicas, especialmente en relacin con los genes y protenas

    Ciencia de los Materiales: estudia la estructura qumica y la composicin de los materiales

    QUMICA GENERAL: es la que incluye los conceptos bsicos de la Qumica, que constituye nuestro campo de estudio.

    RAMAS DE LA QUMICA

  • La qumica es una ciencia central

    Sirve de apoyo a otras ciencias como la fsica, la biologa, la geologa, la petroqumica, etc. Adems permite satisfacer las necesidades humanas en diferentes reas o campos de la actividad humana.

    Relacin con otras ciencias

    Sirve de apoyo a otras ciencias como la fsica, la biologa, la geologa, la petroqumica, etc.

  • LA QUMICA: SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA

    La qumica la qumica est presente en nuestro entorno diario , proporcionndonos beneficios invaluables

    la falta de control y tica en su uso tambin puede causarnos problemas

    A la pregunta qumica para qu?

    En medio ambiente: Ayuda en el tratamiento y control de sustancias contaminantes que afectan a nuestro ecosistema

    En medicina

    En nutricin: determina las sustancias vitales que requiere el organismo (minerales, vitaminas, protenas, etc.)

  • LA QUMICA Y SU INFLUENCIA EN EL SER HUMANO

    DESARROLLO DE LA QUMICA INDUSTRIAL

    MATERIALES LIVIANOS Y RESISTENTES (RECICLAJE) POLMEROS Y CONSERVACIN DE LOS ALIMENTOS DERIVADOS DEL PETROLEO MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIN LA QUMICA Y LA ENERGA LA QUMICA - LA SALUD HUMANAY EL MEDIO

    AMBIENTE

    LA QUMICA Y LA S COMUNICACIONES LA QUMICA Y LA AGRO INDUSTRIA LA QUMICA Y LOS TEXTILES LA QUMICA DEL CEMENTO Y LA CERMICA LA QUMICA DE LAS PINTURAS Y PIGMENTOS LA QUMICA DE LOS EXPLOSIVOS

  • MTODO CIENTFICO El mtodo cientfico es el proceso que los investigadores utilizan en el

    estudio de los hechos naturales, ya sea en la propia naturaleza o en un laboratorio

  • PASOS DEL MTODO

    CIENTFICO

    Estos pasos se siguen en un orden lgico y que a travs de la experiencia van demostrando su validez para alcanzar los resultados confiables.

    Es importante conocer que existen diferentes posturas sobre cuales con los pasos del mtodo cientfico y el orden que debe seguirse.

  • 1. Identificacin de problemas y formulacin de preguntas de carcter cientfico

    Los cientficos o investigadores, parten de la observacin, ya que con esto identifican los problemas y por lo consiguiente se empieza la formulacin de preguntas sobre la problemtica que estn observando, estas dos actividades son primordiales para el avance de las ciencias.

    Los cientficos contemplan la problemtica tratando de encontrar los mecanismos que explican el comportamiento de dicha problemtica o fenmeno que se est estudiando.

    Es necesario identificar o detectar los factores que influyen o parezcan influir en el desarrollo del problema o fenmeno.

  • 1. Identificacin de problemas y formulacin de preguntas de carcter cientfico

  • 2. Planteamiento de la hiptesis

    Toda suposicin tienen un cierto margen de error, podemos decir que cuando se plantea una hiptesis, no se tiene la certeza de comprobar que sea cierto el resultado.

    Tenemos que considerar que una buena hiptesis debe ser verificable, en otras palabras, que se pueda comprobar utilizando los mtodos y procedimientos que ya existan.

  • 2. Planteamiento de la hiptesis

  • 3. Obtencin y registro de informacin

    Es necesario tener en cuenta que adems de lo que nos proporcionan los sentidos, se deben de utilizar instrumentos apropiados y fuentes de consulta validas, esto nos ayudara a sustentar, corregir o desechar la hiptesis que se ha planteado.

  • 3. Obtencin y registro de informacin

  • 4. Experimentacin

    La qumica es una ciencia experimental, este es uno de los pasos fundamentales para la resolucin de un fenmeno o problema.

  • Al tratar de resolver el fenmeno o problema, el cientfico o investigador obtiene varios factores o variables que inciden directamente sobre el comportamiento del fenmeno o problema que se est estudiando, estas variables son alteradas de una manera controlada para poder observar y tomar nota de las consecuencias resultantes.

    Tenemos que tener en cuenta que no todas las variables influyen directamente o de la misma manera.

    4. Experimentacin

  • 4. Experimentacin

  • 5. CONTRASTACIN DE RESULTADOS

    Una vez que el cientfico o el investigador hayan realizado el experimento, debe de evaluar los resultados obtenidos, y en dado caso es necesario reformular el diseo para obtener mejores resultados.

    El investigador deber de evaluar en este paso:

  • Para poder decidir esto, es necesario efectuar un anlisis profundo y minucioso de los resultados que se han obtenido, podemos realizar:

    5. CONTRASTACIN DE RESULTADOS

  • 6. COMUNICACIN DE RESULTADOS

    Si la hiptesis no se desecha, el investigador puede comunicar sus resultados a la comunidad cientfica, para que cualquiera que desee hacer uso de los resultados lo pueda hacer, y a su vez pueda replicar lo experimentado para poder aceptar o modificar las conclusiones que se han obtenido.

    Este paso es esencial para que se haga valido los nuevos conocimientos y poder hacer ms grande los conocimientos de la ciencia.

    En dado caso que la hiptesis sea rechazada, los investigadores debern de plantear otra y repetir el proceso del mtodo cientfico hasta llegar a esta etapa.

  • MTODO CIENTFICO

  • DIFERENCIAS ENTRE HIPTESIS, TEORA Y LEY

    Hiptesis es una explicacin tentativa de ciertos hechos que da una base para la experimentacin

    posterior.

    Teora es una hiptesis probada firmemente por la experimentacin.

    Ley es la afirmacin de la hiptesis probada ya experimentalmente a la que no se le conoce ninguna excepcin en condiciones iguales.

  • EL MTODO CIENTFICO EN LA QUMICA

    A veces se han realizado descubrimientos por accidente, sin embargo los grandes logros se alcanzan con experimentos planeados y profundamente experimentados.

    Algunas teoras enunciadas por los grandes cientficos del pasado .se han modificado debido a las nuevas evidencias experimentales y esto ha sido esencial para el crecimiento, evolucin y desarroll del conocimiento cientfico actual

  • MATERIA Y ENERGIA

    Materia :es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio;

    Masa: es la cantidad de materia que tiene un objeto;

    Volumen :es el espacio ocupado por la masa

    Cuerpo: es una porcin limitada de materia

    Peso: Fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto

    El peso cambia con la gravedad pero NO la masa

    Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, est formado por un componente comn: la materia. Normalmente, para referirnos a los objetos usamos trminos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que:

  • MATERIA

    Es todo aquello de lo que estn formados los cuerpos, que tiene masa y que se caracteriza por ocupar un lugar en el espacio

    Toda materia que conocemos est constituida por partculas muy pequeas, los tomos

    Madera

    Vidrio

    Aire

    Alimentos

    MATERIA Y ENERGIA

  • PROPIEDADES ESPECFICAS O INTENSIVAS Se distingue una de otra, no depende de la masa que posee el cuerpo.

    Pueden ser fsicas o qumicas:

    PROPIEDADES FSICAS:

    Pueden observarse sin que existan cambios en la estructura interna de la sustancia.

    Color, olor, brillo, dureza, densidad, etc.

    Dureza: Duro o blando

    Punto de fusin: Temperatura en la que la materia pasa de slido -> lquido

    Punto de ebullicin: lquido -> gaseoso

    Ductibilidad: posible estirarse

    Densidad: cantidad de masa por unidad de volumen

    Maleabilidad: Capacidad de metales que al martillar y laminar se da forma

    Conductividad: Medida con la que una muestra transmite calor o electricidad

    Solubilidad: cantidad de sustancia que puede disolverse en un solvente.

  • PROPIEDADES QUMICAS Relacionan los cambios de composicin de una sustancia.

    Oxibilidad: Propiedad de algunos elementos de formar xidos (contacto con el oxgeno). Fierro, verduras o frutas.

    Combustibilidad: Sustancias capaces de arder

    Inflamabilidad: Si la sustancia es capaz de encenderse con facilidad y desprender llamas.

    Reactividad: Capacidad de reaccin qumica ante otros reactivos.

  • PROPIEDADES DE LA MATERIA

  • ESTADOS DE LA MATERIA

    Plasma

    Los estados de la materia dependen de Factores del

    ambiente como presin y temperatura.

  • Principales Caractersticas de los estados de la materia

    SLIDOS LQUIDOS GASES

    Poseen forma definida.

    No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la forma del

    recipiente que los contiene.

    No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la

    forma del recipiente que los contiene.

    Poseen volumen fijo. Poseen volumen fijo. Poseen volumen variable.

    Baja compresibilidad. Compresin limitada. Alta Compresibilidad.

  • PLASMA Cuarto estado de la materia Ms abundante 99% Estrellas, auroras boreales, sol, polvo interestelar. Gas ionizado que conduce corriente elctRica pero es

    elctricamente neutro. Se forma a Temp. muy elevadas, materia absorbe

    energa y se separa en + y -

  • CAMBIOS DE

    ESTADO DE LA

    MATERIA

    Cambios Fsicos: Son aquellos cambios que no generan la creacin de nuevas sustancias, lo que significa que no existen cambios en la composicin de la materia, como se ve en la figura siguiente.

    El cambio fsico se caracteriza por

    la no existencia de reacciones

    qumicas y de cambios en la

    composicin de la materia.

    Cambios qumicos: Son aquellos cambios en la materia que originan la formacin de nuevas sustancias, lo que indica que existieron reacciones qumicas.

    El cambio Qumico de

    la materia se

    caracteriza por la

    existencia de

    reacciones qumicas,

    de cambios en la

    composicin de la

    materia y la formacin

    de nuevas sustancias.

  • CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

  • Clasificacin de la materia

  • Clasificacin de la materia

    Mezcla: se los puede separar por medios fsicos: decantacin, filtracin, destilacin, tamizado, cromatografa.

    Homognea: las soluciones

    Heterognea: rocas y minerales

  • Clasificacin de la materia

    Compuesto: sustancia formada por dos o ms elementos que se han combinado en proporciones definidas. Puede descomponerse en otras especies qumicas ms sencillas, utilizando medios qumicos

  • Elementos Compuestos Mezcla

    homognea Mezcla

    heterognea

    Lingotes de oro Sal de mesa

    (NaCl) Agua de mar Agua y arena

    Papel de aluminio

    Azcar (C12H22O11)

    T de manzanilla Sopa de verduras

    Flor de azufre Alcohol etlico

    (C2H6O) Alcohol y agua

    Yogurt con frutas

    Alambres de cobre

    Acetona (C3H6O) Aire (nitrgeno y

    oxgeno principalmente)

    Mosaico de granito

    Clavos de hierro

    Agua (H2O) Bronce (cobre y

    estao) Madera

    TABLA COMPARATIVA DE

    EJEMPLOS.

  • ENERGA

    Es la capacidad de los cuerpos para producir un movimiento o trabajo

    El movimiento de los constituyentes de la materia, los cambios qumicos y fsicos y la formacin de nuevas sustancias se originan gracias a cambios en la energa del sistema

    Conceptualmente, la energa es la capacidad para realizar un trabajo o transferir calor.

    En el sistema internacional la energa se mide en joules (j)

  • La energa se presenta como energa calrica, energa mecnica, energa qumica, energa elctrica y energa radiante; estos tipos de energa pueden ser adems potencial o cintica. La energa potencial es la energa almacenada en el interior de un cuerpo cuando se encuentra en reposo

    Ep = mgh La energa cintica es la energa en movimiento.

    Ec = m.v2

    La energa cintica o de movimiento del agua se transforma, cuando mueve las turbinas para que el generador lo convierta en electricidad. La energa elctrica se puede transformar en calrica o luminosa

    TIPOS ENERGA

  • Energa Mecnica: El movimiento de las hlices del molino de viento es

    transferido a un sistema mecnico de piones, para producir energa elctrica o lograr la ascensin de agua de un pozo

    subterrneo

    Energa Calrica o radiante: El calor o la luz emitida desde el sol es aprovechada

    por las plantas para producir energa qumica en forma de carbohidratos.

    Energa Elctrica: El movimiento de electrones libres, produce la energa elctrica, usada para hacer funcionar

    electrodomsticos, trenes, y artefactos industriales.

    Energa Qumica: La combustin de hidrocarburos como el petrleo, liberan

    gran cantidad de energa.

    MANIFESTACIONES DE LA ENERGA

  • LA ENERGA Y SUS FORMAS

    Energa nuclear: Es la que se genera en los procesos de fisin nuclear (ruptura del ncleo atmico) o de fusin nuclear (unin de dos o ms ncleos atmicos).

    Energa mecnica: Es la que poseen los cuerpos por el hecho de moverse a una determinada velocidad (cintica) o de encontrarse desplazados de su posicin (potencial).

    Energa trmica: Esta energa se debe al movimiento de los tomos o molculas que componen un cuerpo. La temperatura es la medida de esta energa.

    Energa elctrica: Es la que produce por ejemplo una pila o una batera de un coche.

    Energa electromagntica: Es la que transportan las llamadas ondas electromagnticas, como la luz, las ondas de radio, y TV, las microondas, etc.

    Energa qumica: Es la energa que se desprende o absorbe de las reacciones qumicas, como, por ejemplo, en una reaccin de combustin.

  • TRANSFORMACIN DE LA ENERGA

    En todas las transformaciones de energa se cumple el principio de conservacin de la energa: La energa puede transformarse de unas formas en otras o transfiere de unos cuerpos a otros, pero, en conjunto, permanece constante.

  • Energa calrica

    Es la energa que se intercambia entre dos sustancias cuando existe diferencias de temperatura entre ambas.

    Medicin La cantidad de energa cedida o ganada por una sustancia se mide en caloras o joules.

    Calora

    Una calora (cal) es igual a la cantidad de calor necesario para elevar de 14,5 C a 15,5 C 1 gramo de agua.

    Como factor de conversin diremos que una calora equivale a 4,184 joules.

    FORMAS DE MEDICIN DE LA ENERGA

  • CALORA EN QUMICA

    Es una herramienta de medicin de la energa calrica

    CALORA EN NUTRICIN

    Se utilizan las caloras para determinar el valor energtico de los alimentos y la

    energa necesaria en una persona para realiza ciertas actividades.

    La calora contenida en los alimentos (Cal) o gran calora, equivale a 1.000 caloras o 1

    Kilocalora (Kcal).

    2 cubos de azcar ( 10 g), contienen 37,5 Cal nutricionales, lo que equivale a 37,5 Kcal, 37.500 cal qumicas y 156.900 j.

    DIFERENCIAS ENTRE CALORAS

    CALORA.- Es la unidad estndar de la energa calrica (energa transferida de una sustancia a otra cuando hay una diferencia de temperatura entre ellas). JOULE.- Es la unidad estndar para la medicin de la energa calrica en el Sistema Internacional de unidades.

  • CALOR ESPECIFICO Has sentido que unas sustancias se calientan con mayor rapidez que otras?

    Desde el punto de

    vista qumico, es

    la cantidad de

    caloras

    requeridas para

    elevar en un

    grado centgrado

    la temperatura de

    un gramo de una

    sustancia, o es el

    nmero de Joules

    requeridos para

    elevar en un grado

    kelvin la

    temperatura de un

    kg de una

    sustancia.

    El calor especfico es la cantidad de calor

    necesario para elevar la temperatura de una sustancia determinada

  • LEY DE LA CONSERVACIN DE MASA-ENERGA

    En el momento de ocurrir un cambio fsico o qumico (reaccin qumica) en una sustancia

    existe perdida de masa y/o energa?

    Antoine Laurent Lavoiser (743-1749) y James Prescott Joule (1818-1889), dedicaron parte de su trabajo cientfico en la solucin de este problema, llegando a la conclusin de que en las reacciones qumicas y en los cambios fsicos las masas de las sustancias participantes no se crean ni destruyen, solo se transforman.

    La suma de los reactivos es igual a la suma de los productos. La masa de los reactivos no se destruy, estos se combinaron y se transformaron en una nueva sustancia.

  • EXCEPCIN DE LA LEY

    ESTA LEY NO SE CUMPLE EN LAS REACCIONES DE FISIN Y FUSIN NUCLEAR EN DONDE HAY TRANSFORMACIN DE LA MATERIA EN ENERGA, EN DONDE

    CABE LA ECUACIN DE ALBERT EINSTEN.

    Esta ecuacin establece que la cantidad de energa que se libera, cuando la materia se transforma en energa, es el producto entre la masa que se transforma y el cuadrado de la velocidad de la luz.

  • SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

    El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI), tambin denominado Sistema Internacional de Medidas, es el nombre que recibe el sistema de unidades que se usa en casi todos los pases. Unidades fundamentales: Son aquellas que no se definen en funcin de otras

    magnitudes fsicas, y son: Longitud, masa, tiempo, temperatura, intensidad de corriente elctrica, intensidad luminosa, y cantidad de sustancia.

    Unidades derivadas: son que aquellas que resultan de multiplicar o dividir entre s las magnitudes fundamentales, por ejemplo: velocidad, aceleracin, fuerza, etc.

  • 3 pies= 1 yarda 1 metro=3.31 ft

    1 pie= 0.3048 m 1 metro= 39.71 pulg

    1 pulgada= 2.54 cm 1 kilmetro= 0.621 millas

    1 milla= 1, 609.3 m 1 metro= 1.094 yardas

    1 yarda= 0.9144 m 1760 yardas= 1 milla

    12 pulgadas= 1 ft 1 kilogramo= 2.20 libras

    1 libra= 0.4536 kg 1 gramo= 0.035 onzas

    1 onza= 28.35 g 1 dm3= 0.264 galones

    1 galn= 3.785 dm3 1000 litros= 1 m3

    1 litro= 1 dm3 1 da= 86,400 s

    1 Angstrom= 10-10 m 1 ao luz= 9.46 x 1015 m

    1 hora= 3600 s 1 atmsfera= 760 mm Hg

    1 minuto= 60 s 760 Torr= 1 kg/cm2

    CONVERSIN DE UNIDADES

  • CONVERSIN DE UNIDADES

  • ESCALAS DE TEMPERATURA

    Escala Fahrenheit

    La escala Fahrenheit, llamada as en honor al fsico Daniel Gabriel Fahrenheit,

    Fue utilizada en la mayora de los pases de habla Inglesa, hasta la dcada de 1970

    La mayora de los pases cambiaron a la escala Celsius.

    El punto de ebullicin del agua de 212 F y un punto de congelacin del agua de 32 F. El cero absoluto tiene un valor de -459,67 F. El nico punto en la escala de temperatura Fahrenheit y Celsius en la que se igualan entre s es en el -40 F y, por lo tanto, es tambin -40 C.

  • Escala Celsius

    La escala Celsius o centgrados, recibi su nombre en honor al astrnomo Andrew Celsius.

    Esta escala fue la norma en la ciencia, incluso antes de su prominencia despus de 1970.

    Se basa en un punto de congelacin del agua de 0 C y un punto de ebullicin del agua de 100 C.

    El valor Celsius para el cero absoluto es -273,15 C.

  • Escala Kelvin

    La escala Kelvin fue nombrada en honor al fsico William Thomson, barn Kelvin.

    La escala tiene grados equivalentes en tamao a la escala Celsius, pero la escala Kelvin tiene un cero absoluto de 0 en comparacin con los -273,15 C.

    La unidad de medida estndar de temperatura termodinmica, Kelvin, generalmente se escribe sin un smbolo de grado entre los nmeros y la K.

    El agua hierve a 373,15 K y se congela a 273,15 K.

  • Escala Rankine

    Rankine es una escala termodinmica, es decir, el cero absoluto es igual a cero.

    Los grados de Rankine, sin embargo, son iguales en tamao a los de la escala Fahrenheit.

    Se utiliza principalmente en la ingeniera; la escala fue nombrada en honor al ingeniero y fsico William John Macquorn Rankine.

    La escala por lo general se indica con un smbolo de grados y la letra "R" despus del valor numrico.

    La escala tiene un punto de ebullicin del agua de 671,67 R y un punto de congelacin del agua de 491,67 R.

  • CONVERSIN DE TEMPERATURA