mateo blanco cotano profesor de la e.u. de magisterio

14
UN "ESTILO" PEDAGÓGICO, APROXIMACIÓN A LA PEDAGOGÍA DE DIOS RESUMEN MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio. Badajoz. A partir del estilo concreto que se manifiesta en la Pedagogía de Dios, a través de la historia salvífica, este estudio pretende ofrecer al resto de las Didácticas especiales esa dimensión pedagógica. La aportación fundamental que se hace, que es inicio de otras posibles investigaciones posteriores, es la afirmación de que la Pedagogía de Dios es fundamentalmente pedagogfa de condescendencia. SUMMARY A PEDAGOGICAL STYLE, LEADING :ro THE PEDAGOGY OF GOD Leading onfrom the study which shows itselfin the Pedagogy ofGod through the history of salvation, this study tries to give a pedagogical dimension to the rest ofthe specialist studies. The mainfindings obtained arejust the beginning offuture inves- tigations. It is the agreement of the Pedagogy of God which is fundamental/y the pedagogy of acceptance. l. LA PEDAGOGÍA DE LA FE Evangelización, cultura y educación. El mandato imperativo de Cristo, .. euntes et docete" (M t. 28,19), dado a sus discípulos y, en ellos. a toda la Iglesia, ha conseguido que ésta sea, a través de 106. CAMPO ABIERTO, n.o 8 - 1991

Upload: others

Post on 02-Aug-2022

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio

UN "ESTILO" PEDAGÓGICO, APROXIMACIÓN A LA PEDAGOGÍA

DE DIOS

RESUMEN

MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio. Badajoz.

A partir del estilo concreto que se manifiesta en la Pedagogía de Dios, a través de la historia salvífica, este estudio pretende ofrecer al resto de las Didácticas especiales esa dimensión pedagógica. La aportación fundamental que se hace, que es inicio de otras posibles investigaciones posteriores, es la afirmación de que la Pedagogía de Dios es fundamentalmente pedagogfa de condescendencia.

SUMMARY

A PEDAGOGICAL STYLE, LEADING :ro THE PEDAGOGY OF GOD

Leading onfrom the study which shows itselfin the Pedagogy ofGod through the history of salvation, this study tries to give a pedagogical dimension to the rest ofthe specialist studies. The mainfindings obtained arejust the beginning offuture inves­tigations. It is the agreement of the Pedagogy of God which is fundamental/y the pedagogy of acceptance.

l. LA PEDAGOGÍA DE LA FE

Evangelización, cultura y educación.

El mandato imperativo de Cristo, .. euntes et docete" (M t. 28,19), dado a sus discípulos y, en ellos. a toda la Iglesia, ha conseguido que ésta sea, a través de

106. CAMPO ABIERTO, n.o 8 - 1991

Page 2: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 3: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 4: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 5: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 6: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 7: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 8: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 9: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 10: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 11: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 12: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 13: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio
Page 14: MATEO BLANCO COTANO Profesor de la E.U. de Magisterio