matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

22
Matematicas II 1. Ángulos 1.1. Clasificación 1.1.1. Por la posición de sus lados 1.1.1.1. Opuestos por el vértice En Geometría euclidiana dadas dos rectas r y s, del plano, que se cortan en el punto P, dos ángulos se dicen opuestos por el vértice cuando los lados de uno son semirrectas opuestas a los lados del otro. En la figura los ángulos a, c y b, d son opuestos por el vértice. Dos ángulos opuestos por el vértice son congruentes. 1.1.1.2. Adyacentes Ángulos adyacentes son aquellos ángulos que tienen el vértice y un lado en común, al tiempo que sus otros dos lados son semirrectas opuestas. De allí resulta que los ángulos adyacentes son a la vez consecutivos y suplementarios, porque juntos equivalen a un ángulo llano (180°), sin poseer ningún punto interior en común. 1.1.1.3. Formado por 2 rectas secantes o dos paralelas en forma transversal. En geometría euclidiana, los ángulos entre paralelas son los ocho ángulos formados por dos rectas paralelas y una transversal a ellas. Se clasifican según su congruencia.

Upload: hector-loya

Post on 07-Apr-2016

272 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Contenido de la Unidad 1, 2 y 3 del Curso de Matemáticas II para bachillerato del Instituto Universitario del Centro de México UCEM Campus Irapuato

TRANSCRIPT

Page 1: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Matema ticas II

1. Ángulos

1.1. Clasificación

1.1.1. Por la posición de sus lados

1.1.1.1. Opuestos por el vértice

En Geometría euclidiana dadas dos rectas r y s, del plano, que se cortan en

el punto P, dos ángulos se dicen opuestos por el vértice cuando los lados

de uno son semirrectas opuestas a los lados del otro.

En la figura los ángulos a, c y b, d son opuestos por el vértice. Dos ángulos

opuestos por el vértice son congruentes.

1.1.1.2. Adyacentes

Ángulos adyacentes son aquellos ángulos que tienen el vértice y un lado

en común, al tiempo que sus otros dos lados son semirrectas opuestas. De

allí resulta que los ángulos adyacentes son a la vez consecutivos y

suplementarios, porque juntos equivalen a un ángulo llano (180°), sin

poseer ningún punto interior en común.

1.1.1.3. Formado por 2 rectas secantes o dos paralelas en forma transversal.

En geometría euclidiana, los ángulos entre paralelas son los ocho ángulos

formados por dos rectas paralelas y una transversal a ellas. Se clasifican

según su congruencia.

Page 2: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Las parejas de ángulos: <1 y <5; <2 y <6; <4 y <8; <3 y <7 se llaman ángulos

correspondientes, y son congruentes.

Las parejas de ángulos: <1 y <7; <2 y <8 se llaman ángulos alternos

externos, y son congruentes.

Las parejas de ángulos: <4 y <6; <3 y <5 se llaman ángulos alternos

internos, y son congruentes.

Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes, de modo que, de los

ocho ángulos formados entre dos paralelas y una transversal, hay

únicamente dos distintos, que son adyacentes.

NOTAS:

En matemáticas, dos figuras de puntos son congruentes si tienen los lados iguales y el mismo

tamaño (o también, están relacionados por un movimiento) si existe una isometría que los

relaciona: una transformación que es de translaciones, rotaciones y reflexiones. Por así decirlo,

dos figuras son congruentes si tienen la misma forma y tamaño, aunque su posición u orientación

sean distintas. Las partes coincidentes de las figuras congruentes se llaman homólogas o

correspondientes.

Page 3: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Un ejemplo de movimiento o congruencia semejante a ellas. La última no es ninguna de las dos cosas.

Nótese que los movimientos cambian propiedades de las figuras homogéneas y confluentes como la

posición de estas, pero dejan inalteradas otras como las distancias y los ángulos.

En la geometría euclidiana, la congruencia es fundamental; es lo equivalente a igualdad

matemática en aritmética y álgebra. En geometría analítica, la congruencia puede ser definida así:

dos figuras determinadas por puntos sobre un sistema de coordenadas cartesianas son

congruentes si y solo si, para cualquier par de puntos en la primera figura, la distancia euclidiana

entre ellos es igual a la distancia euclidiana entre los puntos correspondientes en la segunda

figura.

Una definición más formal: dos subconjuntos A y B de un espacio euclídeo Rn son llamados

congruentes si existe una isometría f: Rn → Rn (un elemento del grupo euclideo E(n)) con f(A) = B.

1.1.2. Por la suma de sus medidas

1.1.2.1. Suplementarios

Dos ángulos y son ángulos suplementarios si suman 180° (grados

sexagesimales).

Un ángulo tiene suplementario si es menor que 180°.

Para obtener el ángulo suplementario de un determinado ángulo , se

restará a 180°, de manera que:

= 180° -

Page 4: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

1.1.2.2. Complementarios

Los ángulos complementarios son aquellos ángulos cuyas medidas suman

90° (grados sexagesimales). Si dos ángulos complementarios son

consecutivos, los lados no comunes de los dos forman un ángulo recto.

Así, para obtener el ángulo complementario de α, teniendo α una amplitud

de 70°, se restará α de 90°:

β = 90° – 70° = 20°

El ángulo β (beta) es el complementario de α (alfa).

Sabiendo esto, dichos ángulos formarán siempre un triángulo rectángulo

puesto que los ángulos en un triángulo rectángulo son uno de 90° y los

otros dos deben sumar 90 con el del cateto adyacente y se multiplica por

la hipotenusa (180°(grados totales de un triángulo)-90°=90°).

1.2. Triángulos

1.2.1. Características

Los triángulos son una serie de figuras geométricas que cuentan con tres vértices. Estos

tipos de polígonos llevan su nombre que deriva de la palabra latina “triangulus” que hace

referencia a sus tres lados.

Al referirnos a los triángulos estamos hablando de figuras geométricas que se cierran, que

cuentan con tres vértices y tres lados respectivamente.

1.2.2. Clasificación

Existen diferentes tipos de triángulos como son:

Equilátero

Isósceles

Escaleno

Equilátero Isósceles Escaleno

Page 5: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Por la amplitud de sus ángulos los triángulos se clasifican en:

Triángulo rectángulo: si tiene un ángulo interior recto (90°). A los dos lados que

conforman el ángulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.

Triángulo oblicuángulo: cuando ninguno de sus ángulos interiores son rectos (90°).

Por ello, los triángulos obtusángulos y acutángulos son oblicuángulos.

Triángulo obtusángulo: si uno de sus ángulos interiores es obtuso (mayor de 90°);

los otros dos son agudos (menores de 90°).

Triángulo acutángulo: cuando sus tres ángulos interiores son menores de 90°.

Rectángulo Obtusángulo Acutángulo

Oblicuángulos

1.2.3. Semejanza de triángulos

Es la variación en tamaño entre dos objetos o cuerpos pero sus formas son

idénticas. Se dice que dos figuras geométricas son semejantes si tienen la misma

forma pero sus tamaños son diferentes. Por ejemplo, dos mapas a escalas distintas

son semejantes, pues la forma de los continentes no cambia, pero si el tamaño.

Page 6: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

1.2.4. Propiedades de triángulos

1.2.4.1. Centros del triángulo

Geométricamente se pueden definir varios centros en un triángulo:

Baricentro o Centroide: es el punto que se encuentra en la intersección de

las medianas, y equivale al centro de gravedad

Circuncentro: es el centro de la circunferencia circunscrita, aquella que

pasa por los tres vértices del triángulo. Se encuentra en la intersección de

las mediatrices de los lados. Además, la circunferencia circunscrita

contiene los puntos de intersección de la mediatriz de cada lado con las

bisectrices que pasan por el vértice opuesto.

Incentro: es el centro de la circunferencia inscrita, aquella que es tangente

a los lados del triángulo. Se encuentra en la intersección de las bisectrices

de los ángulos.

Ortocentro: es el punto que se encuentra en la intersección de las alturas.

Exincentros son los centros de las circunferencias exinscritas. Se encuentra

en la intersección de una bisectriz interior y dos bisectrices exteriores de

los ángulos.

El único caso en que los cuatro primeros centros coinciden en un único

punto es en un triángulo equilátero.

1.2.4.2. Cálculo de los lados y los ángulos de un triángulo

En general, hay varios métodos aceptados para calcular la longitud de un

lado y la medida de un ángulo. Mientras que ciertos métodos pueden ser

adecuados para calcular los valores de un triángulo rectángulo, otros

pueden ser requeridos en situaciones más complejas.

Para resolver triángulos (en general) se suele utilizar los teoremas del seno

y del coseno, para el caso especial de triángulos rectángulos se utiliza

generalmente el Teorema de Pitágoras.

Page 7: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

2. Congruencia de triángulos

2.1. Postulados de congruencia

Dos triángulos son congruentes si hay una correspondencia entre sus vértices de tal

manera que el ángulo del vértice y los lados que lo componen sean congruentes con los

del otro triángulo.

Postulados de congruencia

Postulado LAL (Lado, Ángulo, Lado) Dos triángulos son congruentes si

dos lados de uno tienen la misma longitud que los dos lados del otro triángulo, y los

ángulos comprendidos entre esos lados tienen también la misma medida.

Postulado ALA (Ángulo, Lado, Ángulo) Dos triángulos son congruentes si

dos ángulos interiores y el lado comprendido entre ellos tienen la misma medida y

longitud, respectivamente. (El lado comprendido entre dos ángulos es el lado común a

ellos).

Postulado LLL (Lado, Lado, Lado) Dos triángulos son congruentes si cada

lado de un triángulo tiene la misma longitud que los correspondientes del otro triángulo.

2.2. Teoremas de congruencia

Teorema AAL (Ángulo, Ángulo, Lado) Dos triángulos son congruentes si dos ángulos y

un lado, no comprendido entre los ángulos, tienen la misma medida y longitud,

respectivamente.

2.3. Congruencia de triángulos rectángulos

Criterio HC (Hipotenusa, Cateto). Dos triángulos rectángulos son

congruentes si la hipotenusa y el cateto de uno de los triángulos tienen la

misma medida que los correspondientes del otro.

Criterio CC (Cateto, Cateto). Dos triángulos rectángulos son

congruentes si los catetos de uno de los triángulos tienen la misma

medida que los catetos correspondientes del otro.

Criterio HA (Hipotenusa, Ángulo). Dos triángulos rectángulos son

congruentes si la hipotenusa y un ángulo agudo de uno de los triángulos

tienen la misma medida que los correspondientes del otro.

Criterio CA (Cateto, Ángulo). Dos triángulos rectángulos son

congruentes si el cateto un ángulo agudo (el adyacente o el opuesto) de

Page 8: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

uno de los triángulos tienen la misma medida que los correspondientes

del otro. 2.4. Criterios de congruencia de triángulos

Los criterios de congruencia de triángulos nos dicen que no es necesario verificar la

congruencia de los 6 pares de elementos ( 3 pares de lados y 3 pares de ángulos), bajo

ciertas condiciones, podemos verificar la congruencia de tres pares de elementos.

2.4.1. L A L

Dos triángulos son congruentes si son respectivamente iguales dos de sus lados y el

ángulo comprendido entre ellos.

b ≡ b’

c ≡ c’

α ≡ α’

→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

2.4.2. L L L

Dos triángulos son congruentes si sus tres lados son respectivamente iguales.

a ≡ a’

b ≡ b’

c ≡ c’

→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

2.4.3. A L A

Dos triángulos son congruentes si tienen un lado congruente y los ángulos con

vértice en los extremos de dicho lado también congruentes. A estos ángulos se los

llama adyacentes al lado.

b ≡ b’

α ≡ α’

β ≡ β’

→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

Page 9: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Cuarto criterio de congruencia: LLA

Dos triángulos son congruentes si tienen dos lados respectivamente congruentes y

los ángulos opuestos al mayor de los lados también son congruentes.

a ≡ a’

b ≡ b’

β ≡ β’

→ triáng ABC ≡ triáng A’B'C’

2.5. Características de triángulos semejantes

Dos triángulos rectángulos son semejantes si cumple con al menos uno de los criterios siguientes:

Si uno tiene un ángulo agudo de igual amplitud que un ángulo agudo del

otro.

Si uno tiene los dos catetos proporcionales con los del otro.

Si uno tiene un cateto y la hipotenusa proporcionales con los del otro. 2.6. Criterios de semejanza de triángulos

2.6.1. Criterio aa (ángulo, ángulo). Si dos de sus ángulos son semejantes

2.6.2. Criterio lal (lado, ángulo, lado). Si dos de sus lados son proporcionales

y el ángulo comprendido entre ellos es congruente.

2.6.3. Criterio lll (lado, lado, lado). Si sus tres lados son proporcionales.

Recuperado el 7 de enero de 2014 de http://postuladodecongruenciadetriangulos.blogspot.mx/ y

http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Triangulos_congruencia.html

Page 10: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3. Los Polígonos

En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una secuencia finita de segmentos

rectos consecutivos que cierran una región en el plano. Estos segmentos son llamados lados, y los

puntos en que se intersecan se llaman vértices.

3.1. Etimología

La palabra polígono deriva del griego antiguo πολύγωνος (polúgonos), a su vez formado

por πολύ (polú) ‘muchos’ y γωνία (gōnía) ‘ángulo’, aunque hoy en día los polígonos son

usualmente entendidos por el número de sus lados.

3.2. Elementos de un polígono

En un polígono se pueden distinguir los siguientes elementos geométricos:

Lado (L): es cada uno de los segmentos que conforman el polígono.

Vértice (V): es el punto de intersección (punto de unión) de dos lados

consecutivos.

Diagonal (d): es el segmento que une dos vértices no consecutivos.

Perímetro (P): es la suma de las longitudes de todos los lados del polígono.

Semiperímetro (SP): es la mitad del perímetro.

Ángulo interior (AI): es el ángulo formado, internamente al polígono, por dos lados

consecutivos.

Ángulo exterior (AE): es el ángulo formado, externamente al polígono, por un lado

y la prolongación de un lado consecutivo.

Interior de un polígono es el conjunto de todos los puntos que están en el interior

de la región que delimita dicho polígono. El interior es un abierto del plano.

Exterior de un polígono es el conjunto de los puntos que no están en la poligonal

(frontera) ni en el interior. El exterior es un abierto del plano.

Si el complemento (exterior) de una región poligonal es inconexo, este constará de

varios fragmentos conexos llamados componentes. Uno y solo uno de los

componentes es ilimitado; todos los demás son limitados, a estos últimos se

llaman huecos. Cada hueco con su frontera es un polígono.

Page 11: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3.3. Clasificación

Page 12: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Según las propiedades que cumpla el contorno del polígono, es posible realizar las

siguientes clasificaciones.

Simple, si ningún par de aristas no consecutivas se corta. Equivalentemente,

su frontera tiene un solo contorno.

Complejo o Cruzado, si dos de sus aristas no consecutivas se intersecan.

Convexo, si todo segmento que une dos puntos cualesquiera del contorno del

polígono yace en el interior de este. Todo polígono simple y con todos sus

ángulos internos menores que 180º es convexo.

No convexo, si existe un segmento entre dos puntos de la frontera del

polígono que sale al exterior del mismo. O si existe una recta capaz de cortar

el polígono en más de dos puntos.

Cóncavo, si es un polígono simple y no convexo.

Equilátero, si tiene todos sus lados de la misma longitud.

Equiángulo, si tiene todos sus ángulos interiores iguales.

Regular, si es equilátero y equiángulo a la vez.

Irregular, si no es regular. Es decir, si no es equilátero o equiángulo.

Cíclico, si existe una circunferencia que pasa por todos los vértices del

polígono. Todos los polígonos regulares son cíclicos.

Ortogonal o Isotético, si todos sus lados son paralelos a los ejes cartesianos

x o y.

Alabeado, si sus lados no están en el mismo plano.

Page 13: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Estrellado, si se construye a partir de trazar diagonales en polígonos

regulares. Se obtienen diferentes construcciones dependiendo de la unión de

los vértices: de dos en dos, de tres en tres, etc.

Reticular es simple y, al representarlo en un reticulado, cada vértice yace

exactamente en un vértice de cuadrado unitario del reticulado (en este caso

funciona la fórmula de Pick).

Page 14: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3
Page 15: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

Recuperado el 7 de enero de 2015 de http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADgono_(geometr%C3%ADa)

3.4. Propiedades y elementos de los polígonos

Page 16: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3.4.1. Radio

3.4.2. Apotema

Page 17: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3.4.3. Diagonales

3.4.4. Número de diagonales desde un vértice y de diagonales totales

Page 18: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3
Page 19: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3
Page 20: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3
Page 21: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3.5. Relaciones y propiedades de los ángulos en los polígonos regulares

3.5.1. Central

3.5.2. Interior

Page 22: Matemáticas ii unidad 1, 2 y 3

3.5.3. Exterior

3.5.4. Suma de ángulos centrales

Es igual a 360°

3.5.5. Suma de ángulos interiores

3.5.6. Suma de ángulos exteriores