masaje maya tradicional · 2020. 9. 7. · tÉcnica didÁctica apoyos didÁcticos actividades...
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Morelia Norte
Masaje Maya Tradicional
ESPECIALIDAD: MASAJE Y SPA
Clave 29MS-2018-EXT-MN-04
Duración del programa: 60 hrs
Nombre del diseñador: Lic. Ilsen Cárdenas Zavala Fecha de elaboración: 31/01/2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz Sandoval Director de plantel
Lic. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
Ilsen Cárdenas ZavalaDiseñador
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
Este masaje es un verdadero enriquecimiento cultural, importante y de valorcurativo, hace referencia a plantas que usaban los mayas, danza y cosmogonía conlos animales de poder reflejados en el cuerpo, el origen de los síntomas de laenfermedad y los movimientos y técnicas que se emplean en el desarrollo de estemaravilloso, antiguo y 100% mexicano, Masaje Maya Tradicional.
POBLACIÓN OBJETO
Este curso va dirigido a prestadores de servicio y población en general con el interésde aplicar técnicas ancestrales y tradicionales de masaje maya, sanaciones astrales,identificar etapas, tradiciones y desarrollo de la cultura maya, normas de seguridad,higiene y las reglas de cortesía establecidas con este fin. Por medio de este cursoobtendrá una de las mejores técnicas alternativas ideales para el tratamiento yestimulación de sistemas internos y externos del cuerpo, obteniendo así elagradecimiento y confianza del cliente. Las experiencias obtenidas en el tallerestarán aplicándolas en el campo laboral como clínicas de belleza corporal, spa,negocio personal, principalmente en el ámbito familiar además del éxito laboral yrealización personal.
PERFIL DE INGRESO
Mayor de 15 años
Saber leer y escribir
Actitud de servicio y respeto
Cumplir con los requisitos de ingreso del Área Académica
PERFIL DE EGRESOEl alumno al finalizar el curso realiza con habilidad y destreza los siguientes servicios:
Reconoce la histología del Masaje Maya Tradicional.Describe los efectos físicos y fisiológicos del uso de esta técnica AncestralIdentifica uso y manejo de equipo, materiales y herramientas a utilizar.Adquiere conocimientos teóricos para la aplicación de terapias enérgicas.Utiliza las reglas de cortesía con el cliente, así como las medidas de seguridad ehigiene adecuadas para cada actividad, otorgando con ello un servicio de calidad;logrando así una cartera de clientes fieles y en armonía personal.
El capacitando aplicara los conocimientos del masaje Maya para armonizar losplanos físico, mental y espiritual mediante el uso de técnicas de mano libre, coninstrumentales tradicionales (plumas, resonadores, piedras, rebozo, ventosas), asícomo de canalización de energía para armonizar la circulación electromagnética,sanguínea y linfática, y provocara un relajamiento muscular que permita tambiénajustar los ritmos de vibración interna que busca su equilibrio.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MODULAR
MODALIDAD DIDACTICA TEORICO-PRACTICO
MAPA CONCEPTUAL
1. MASAJE MAYA TRADICIONAL
1.1 INTRODUCCION DEL MASAJE MAYA TRADICIONAL
1.2 PRESENTACION Y ENCUADRE
1.3 ORIGEN DE LAS TECNICAS DE
CURACION MAYA
1.4 BENEFICIOS Y CONTRAINDICACIONES
2. METODOS DE CURACION MAYA TRADICIONAL
2.1 TRONADA DE ANGINAS
2.2 SISTEMA DIGESTIVO
2.3 SOBADA DE EMPACHO
3. MASAJE OTOMI
3.1 TEORIA DE LA ENERGIA DE LA TRADICION MAYA
3.2 TECNICAS MANUALES DE LIMPIEZA ENERGETICA
3.3 TERAPIA CORPORAL
4. 13 PEDERNAL
4.1 GEOTERAPIA EN MEXICO
4.2 BENEFICIOS Y APLICACIONES
4.3 TECNICA CORPORAL
MAPA CONCEPTUAL
MASAJE MAYA TRADICIONAL
5. MASAJE PURÈPECHA
5. 1 HISTORIA Y ANTECEDENTES
5.2 LOS PIES Y SU PRÁCTICA EN LA
MEDICINA MEXICANA
5.3 PRACTICA
6. MASAJE ENVOLVENTE
6.1 BENEFICIOS DE FRUTAS Y VERDURAS
6.2 USOS Y BENEFICIOS DE LAS ENVOLTURAS
6.3 APLICACIONES TERAPEUTICAS
7. VENTOSAS
7.1 USOS Y APLICACIONES
7.2 MASAJE TERAPEUTICO
MIXTO
7.3 APLICACIÓN CORPORAL MIXTO
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Historia del Masaje Maya Real
DURACIÓN4 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Conocer la historia que proviene de prácticas utilizadas por los curanderos y chamanes mexicanos para sanar cuerpo, mente y espíritu.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1 Presentación y encuadre EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición temática, dinámica de
grupo rompe hielo.
Diagnostica
1.2 Origen de las Técnicas de
curación MayaEXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición, lectura de texto
compartida
Formativa
1.3 Beneficios y
contraindicacionesEXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición, lectura de texto
compartida
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. Métodos de curación Maya TradicionalDURACIÓN
8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO:El capacitando conocerá y aplicara la tronada de anginas y sobada de empacho para curación.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2..1 Tronada de anginas EXPOSITIVACONCEPTUAL
Manual, libreta,
lápiz, flores
medicinales
Lectura, dinámica de grupos para
lectura compartida
Formativa
2.2 Sistema Digestivo EXPOSITIVACONCEPTUAL
Manual, libreta,
lápiz, lamina
sistema digestivo,
flores medicinales
Lectura, dinámica de grupos para
lectura compartida
Formativa
2.3 Sobada de empacho EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL
Manual, libreta,
lápiz, lamina
sistema digestivo,
aceite de olivo,
flores
Lectura, demostración de la técnica
para su practica
Formativa
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 3. Masaje OtomíDURACIÓN
8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificara las técnicas energéticas y manuales de los sobadores tradicionales.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1 Historia y Antecedentes EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Lectura, dinámica de grupos para lectura
compartida
Formativa
3.2 Técnicas manuales de limpieza
energéticaEXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón, vela,
altar
Exposición, lectura de texto compartida Formativa
3.3 Terapia Corporal EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL
Cama de masaje,
sabanas
Exposición y demostración de terapia
corporal
Formativa
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 4. Trece PedernalesDURACIÓN
8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá la histología de la terapia de piedras calientes, diagnóstico y tratamiento
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
4.1 Geo terapia en México EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Lectura, dinámica de grupos para lectura
compartida
Formativa
4.2. Beneficios y aplicaciones EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón, vela,
altar
Exposición, lectura de texto compartida Formativa
4.3. Técnica corporal EXPOSITIVACONCEPTUALDEMOSTRATIVA
Cama de masaje,
sabanas, 13 piedras
distintos tamaños,
olla, parrilla
Exposición y demostración de terapia
corporal
Formativa
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 5. Masaje Purhepecha
DURACIÓN8 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá la historia, usos y aplicaciones del Masaje Purépecha (masaje con los pies para ajuste corporal)
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
5.1 Historia y antecedentes EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición, lectura de texto compartida Formativa
5.2 Los pies y su uso en la
Medicina Tradicional MexicanaEXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición, lectura de texto compartida Formativa
5.3 Terapia de masaje con los pies EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL
Toallas, sabanas,
petate, bastón
Exposición y demostración de terapia
corporal
Formativa
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 6. Masaje EnvolventeDURACIÓN
8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO:El capacitando utilizará frutas y verduras, basándose en sus propiedades para su uso estético y terapéutico.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
6.1 Beneficios de frutas y verduras EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición temática, lectura de
texto compartida
Formativa
6.2Usos y beneficios de las
envolturas corporalesEXPOSITIVACONCEPTUAL
Aceite, difusor,
brocha, frutas,
recipiente
Exposición, lectura de texto
compartida
Formativa
6.3Aplicaciones terapéuticas y
tratamientoEXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL
Aceite, difusor,
brocha, frutas,
recipiente, plástico
Demostración de terapia
corporal y toma de signos vitales,
aplicación de envoltura
Formativa
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 7. VentosasDURACIÓN
16 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: : El capacitando conocerá el uso y aplicaciones de las ventosas con usos terapéuticos y la aplicación sobre el organismo.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
7.1 Usos, aplicaciones EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición teórica, lectura de texto
compartida
Formativa
7.2 Masaje Terapéutico mixto EXPOSITIVACONCEPTUAL
Lápiz, hojas de
papel, plumón y
pintarrón
Exposición práctica, toma de signos
vitales, aplicación de ventosas para
distintas patologías
Formativa
7.3 Aplicación corporal mixto EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL
Aceite, toallas,
sabanas, vasos,
tijeras, alcohol y
algodón
Exposición práctica, dinámica de grupo
en triadas, aplicación de ventosas en
distintas patologías
Formativa
Sumativa
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
115211131 LITRO1111111
GRABADORA CON LECTOR DE MP3
SAHUMERIO O VAPORIZADOR
VASOS DE CRISTAL TIPO JUGUERO
TIJERAS
CUCHILLO DE SIERRA
PAQUETE DE ALGODÓN
PIEDRAS DISTINTOS TAMAÑOSALCOHOL DE CAÑAREBOZO MEDIANORECIPIENTEBASTON MEDIANOVELADORA DE VASOOLLAPARRILLAPINZAS
CRÉDITOS
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz Sandoval Director de plantel
Lic. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
Lic. Ilsen Cárdenas ZavalaDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
ROJAS ALBA, MARIO. Tratado de Medicina Tradicional Mexicana, Ed. Tlahui EduAC.
RHOEAS L., PAPAVER Libro blanco de los herbolarios y plantas medicinales, Ed.Salud y Naturaleza
ROJAS ALBA, MARIO. La Medicina Tradicional de los Pueblos Indígenas de México,Ed. Tlahui Edu AC.