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Octubre - Diciembre 2006 25

Salas Jiménez, Juan Carlos; Quesada Carvajal, HildaManejo de desechos peligrosos (II fase)Tecnología en Marcha. Vol. 19-4 - 2006

Manejo de desechos peligrosos (II fase)

Juan Carlos Salas Jiménez 1 Hilda Quesada Carvajal 2

Palabras clave• Desechospeligrosos.

• Desechosquímicosdelaboratorios

• Tratamiento químico de desechospeligrosos.

• Capacitación en manejo de desechospeligrosos.

• Implementación de un sistema degestióndedesechospeligrosos.

ResumenEste trabajo corresponde a la segundafasedelproyectodeManejodeDesechosPeligrososquesegeneranenloslaboratoriosdel Instituto Tecnológico de Costa Rica(ITCR),elcualcontinuóconlasetapasdeimplementacióndeunsistemadegestióndemanejodedesechosenloslaboratoriosde docencia e investigación del ITCR.Las actividades que se desarrollaronfueron: capacitación e implementacióndealgunasetapasdel sistemadegestión,cuantificación y caracterización de losdesechos, desarrollo de un programapara el control de inventarios y pruebas

de laboratorio para el tratamiento de losdesechospeligrososdemayorvolumen.

De esta investigación, se obtuvieron lossiguientesresultados:

• Secuentaconungrupodefuncionarioscomprometidos y capacitados paraimplementarelsistemadegestión.

• Tres métodos efectivos para los tresdesechos que se generan en grancantidaddemasaovolumen.

• Unsistemadeinventariosestandarizadosque ha sido instalado en nuevelaboratoriosdelaSededeCartago.

• Una “Guía de manejo de los desechospeligrosos de los laboratorios delITCR”, que sirva de documento baseparalosfuncionariosdeloslaboratorios.

• Una normativa en trámite deaprobación para institucionalizar elPrograma de Manejo de desechospeligrosos.

Introducción El Instituto Tecnológico de Costa Rica(ITCR)cuentaconelCentrodeInvestigación

Este trabajo corresponde a la segunda fase del proyecto de Manejo de Desechos Peligrosos que se generan en los laboratorios del Instituto Tecnológico de Costa Rica, el cual continuó con las etapas de implementación de un sistema de gestión de manejo de desechos en los laboratorios de docencia e investigación del ITCR.

Primera fase publicado en la Revista Tecnología en Marcha 17-4-2004

1. JuanCarlosSalasJiménez.Investigador,CentroInvestigaciónProtecciónAmbiental.Correoelectrónico:[email protected]éfono5502040.

2. HildaQuesadaCarvajal.Investigadora,CentroInvestigaciónProtecciónAmbiental.Correoelectrónico:[email protected]éfono5502745.

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enProtecciónAmbiental,dentrodelcualseejecutaelproyectodeManejodeDesechosOrdinarios Institucional, que ha creadoconciencia sobre el manejo adecuado deestos y ha realizado algunas actividadespuntuales en el campo de los desechospeligrososcomo,porejemplo:

• En los laboratorios de Docencia de laEscuela de Química: la utilización dereactivos en mínimas cantidades, laseparacióndelosdesechosenorgánicos,acuosos y sólidos, pero no se datratamientoparaladisposiciónfinal.

• En laUnidaddeSaludse rotulan losdesechoshospitalariosysecuentaconunamáquinaparafundirlasagujas.

Lasanterioressonaccionesaisladasquenorespondenaunsistemadegestiónintegraldemanejodelosdesechospeligrososynocubre a todas las unidades del ITCR; deahí la necesidad de investigar, diseñar eimplementarunsistemadegestiónintegraldelosdesechospeligrososadecuadoalasnecesidades del ITCR, con el fin de irdando solución a esta problemática en laSede Central del Instituto y que sirva demodeloaotrasinstitucioneseindustrias.

Según los resultados obtenidos en laprimerafasedelproyectode“ManejodelosDesechosPeligrososenlosLaboratoriosdelITCR”1,enlaSedeCentraldelITCR,hayaproximadamente20fuentesdegeneracióndedesechospeligrosos,deloscuales:

• lagranmayoríanorecibetratamientoyesalmacenada.

• no tienen condiciones apropiadas dealmacenamiento.

• enalgunoscasos,sondesechadosporeldrenajedelapilahacialaplantadetratamientodelITCR.

• nosecuantificanyaquenosecuentaconunsistemadeinventarioformal.

• solo se conocen los que más seproducen.

• no son controlados ni se llevanregistrosdelascantidadesquesetienenacumulados.

• algunos son quemados, como, porejemplo, los envases plásticos deplaguicidas.

• algunos son mezclas de sustancias,escorias de algunos procesos yreactivos en mal estado, que llevanmuchotiempoacumulándose.

DeacuerdoconlaAgenciadeProtecciónAmbiental de losEstadosUnidos (EPA),undesechopeligrososedefinecomo:

“Unresiduosólidoocombinaciónde residuos, los cuales, debidoa su cantidad, concentración,característicasfísicas,químicas,oinfecciosas,soncapacesdecausaro contribuir significativamente aincrementar la mortalidad o lasenfermedadesgraves,irreversiblese incapacitantes al ser humano yrepresentarunpeligrosignificativoo potencial para la salud o elambiente cuando se tratan,almacenan,transportanoeliminaninadecuadamente”.3

Laexposiciónaestassustanciaspeligrosasha sido asociada con un aumento delriesgodecontraermuchasenfermedadesyefectosnocivosalasaluddelapoblación,como4: muerte prematura, daño al riñón,hiperactividadenlosniños,variostiposdecáncer,anemiasydañosalhígado.

Los desechos peligrosos, que sondispuestos en forma inadecuada sintratamiento previo, pueden transportarsea través del agua, suelo y aire y llegardesde su fuente al ambiente, desde unospocoshastacientosdekilómetrosdellugardonde fueron descargados. El daño queelloscausannosolosedebealatoxicidaddirecta en los seres vivos en muchos deloscasos,sino,también,asucapacidaddealterar laquímicadel agua, la atmósfera,el suelo, clima y los ecosistemas o que

La exposición a estas sustancias peligrosas ha sido asociada con un aumento del riesgo de contraer muchas enfermedades y efectos nocivos a la salud de la población, como4: muerte prematura, daño al riñón, hiperactividad en los niños, varios tipos de cáncer, anemias y daños al hígado.

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al descomponerse pueden producir otrassustanciasaltamentenocivas.

En laprimerafasesedesarrollóunaguíaparaelmanejodelosdesechospeligrososen el ITCR. Esta pretende orientar a losusuarios de los laboratorios de nuestraInstitución para la minimización y elmanejoseguroyapropiadodelosdesechospeligrosos que se generan, con el fin depromoverunusoracionaldelassustanciaspeligrosas,reducirelimpactonegativoenelambienteylasaluddelaspersonas.2

Se entrevistó al personal que labora enloslaboratorios.Estesemostróinteresadoy preocupado por buscar tratamientos alos desechos que generan; sabe que nose pueden disponer directamente en elambientesinningúntratamientoprevioyaque estos producen un impacto negativoal ambiente y salud de las personas.Manifiestan,también,quenosabencómotratar losdesechospeligrososyrequierencapacitación.

Los objetivos generales del proyectofueron:

1. Que el ITCR realice una gestiónadecuadade susdesechospeligrosos,mediantelaminimizaciónenlafuentey el manejo integral de estos, con elfinde reducirel impactonegativoenla salud de funcionarios, estudiantes,comunidadvecinayelambiente.

2. Serejemploenlacomunidadnacional,conelfindequeotrasinstitucionesyempresas privadas puedan poner enprácticalaexperienciadesarrolladaenelITCR.

Para alcanzar los objetivos generales,se plantearon los siguientes objetivosespecíficos:

1. Capacitarsobreelmanejoadecuadodelosdesechospeligrososalaspersonasque losgeneranen los laboratoriosycentrosdeinvestigacióndelITCR.

2. Cuantificarconmáscertezalosdesechospeligrosos más importantes que se

generanenloslaboratoriosyCentrosdeInvestigacióndelITCReidentificarlosdesdeelpuntodevistaquímico.

3. Identificardiferentesmétodosquímicosde tratamiento para los desechospeligrosos que se generan en loslaboratoriosycentrosdeinvestigacióndelITCR.

4. Realizar ensayos químicos con losdesechos peligrosos más importantesescogidos por los participantes, conel fin de escoger, adecuar y obtenerel método más apropiado para eltratamientodecadaunodeellos.

5. Contar con los procedimientos porescrito del tratamiento y manejo delosdesechospeligrosospropiosdeloslaboratoriosycentrosdeinvestigaciónparticipantes.

6. Someter a revisión por la Oficina deAsesoría Legal el “Reglamento demanejodelosdesechospeligrososdelITCR”, propuesto en la primera fasedeesteproyecto.

7. Someter a aprobación por parte delConsejo Institucionalel “ReglamentodemanejodelosdesechospeligrososdelITCR”.

8. GestionarqueelConsejoInstitucionaldeclare este proyecto de interésinstitucional

9. Reeditar la “Guía de Manejode Desechos Peligrosos de losLaboratorios del ITCR”6, incluyendola información obtenida de estainvestigación.

Materiales y métodosLos participantes del proyecto tuvieronun papel protagónico en el desarrollodel sistema de manejo de los desechospeligrososqueellosmismosgeneran,unaparticipación activa en la identificación,clasificación y cuantificación de susdesechos, en la implementación del

Que el ITCR realice una gestión adecuada de sus desechos peligrosos, mediante la minimización en la fuente y el manejo integral de estos, con el fin de reducir el impacto negativo en la salud de funcionarios, estudiantes, comunidad vecina y el ambiente.

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procedimientogeneraldemanejo,basadosenlaguíaquesegeneróenlaprimerafasedeesteproyecto,laspruebaspreliminaresde laboratorio de los métodos químicosde tratamiento y los procedimientospor escrito. Los investigadores actuaroncomofacilitadoresdelproceso,asesoreseinvestigadores.

Para el desarrollo del proyecto, serequirieronlossiguientesrecursos.

Capacitación:

• aula para realizar los procesos deinformaciónyeducativos.

• equipo audio visual, computadora yproyector.

• materialdidáctico.

Cuantificación e identificación de losdesechos:

• trabajodelevantamientoporpartedelosparticipantesenloslaboratorios.

• realizacióndeuninforme.

Sistemadeinventarios:

• sedesarrollóunsistemadeinventarios.

• se requirió una computadora en loslaboratoriosparainstalarelprograma.

• sevisitóacadalaboratorioparainstalarelprograma.

• se capacitó a los participantes delcursoenelusodelprograma.

Métodosdetratamiento:

• serequiriólabúsquedaporInternetylarevisiónbibliográfica.

• levantamientodelainformación.

• para realizar las pruebas se requiereunlaboratorioquetengalacristaleríayreactivos.

• losparticipantesmontaronunaprácticademostrativadealgúndesechoyselaexplicabanalosdemás.

• se escribió un procedimiento deltratamientoprobado.

Normativa:

• se revisó la legislación nacional y serealizaron reuniones con personerosdelITCR.

• se desarrolló una normativa, quese entregó a los participantes de lacapacitación para que le hicieranlas observaciones. Esta se trasladóa la Oficina de Planificación, para

Figura 1. Etapas desarrolladas durante la ejecución del proyecto. II fase de manejo de losdesechospeligrososdeloslaboratoriosdelITCR.

Guía de manejo desechos peligrosos

Sistema de inventarios

Bolsa de reactivos

Cuantificación, identificación y clasificación de los desechos

Métodos de tratamientos químicos

Pruebas preliminares

Normativa

Capacitación


su revisión, y posterior envío a laAsesoría legal y Auditoría interna,conelpropósitodequefinalmenteseaconocidaporelConsejo Institucionalparasuaprobación.

Elesquemadelapáginaanteriormuestralas etapas que se llevaron a cabo en eldesarrollodelproyecto.

Resultados y discusión

Capacitación

Lacapacitaciónfueteórico-prácticaysirvióde eje central en el proyecto para lograrque los participantes no solo obtuvieran

información, conocimiento y motivación,sino, también, aplicaran lo aprendido. Selogróunaparticipaciónactivaeneldesarrollodelasetapasdelsistemaintegraldemanejode los desechos peligrosos: identificación,clasificación y cuantificación de losdesechos.Seimplementóelprocedimientogeneral de manejo basado en la “Guía demanejo de los desechos peligrosos en loslaboratoriosdelITCR”,yserealizaronlaspruebas preliminares de laboratorio de losmétodosquímicosdetratamiento.

En el cuadro 1 se muestran losresultados obtenidos en cada módulo decapacitación.

Cuadro 1.ProductosobtenidosenlacapacitaciónenmanejodedesechospeligrososenelITCR.

Módulo Nombre Productos

IIntroducciónalosdesechospeligrosos

•17participantesy11laboratorios

•contar con MSDS o hoja de seguridad dede las sustanciaspeligrosas

• levantamientoyactualizacióndeinventarios.

• caracterizacióndelosdesechoscomopeligrososono

IIManejodedesechospeligrosos


• retroalimentación“GuíadeManejoDesechosPeligrososdelITCR”ydelanormativapropuesta

•adaptaciónde la “GuíadeManejoDesechosPeligrososdelITCR”,alascondicionesdecadalaboratorio

• implementacióndelasetapasdelSistemaIntegraldeGestiónAmbiental(SIGA).

• limpiezayordenamientodealgunasbodegasdereactivos

IIITratamientoydisposicióndedesechospeligrosos


•cuantificacióndelosdesechospeligrosos

•métodosquímicosdetratamientoparalosdesechos

•desarrollodeunsistemadeinventarios

IV

AdaptaciónyevaluaciónprácticadelosmétodosdetratamientodesechospeligrososenloslaboratoriosdelITCR


• implementación del sistema de inventarios en loslaboratorios

•3métodosdetratamientosprobadosaniveldelaboratorio

•procedimientosporescritodelosmétodosdetratamiento

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Comoproductodeestaactividad,almenosuna persona que labora en cada uno delos laboratorios de la Sede de Cartagoestá capacitada en el manejo adecuadode los desechos peligrosos. Además losparticipantes realizaron algunas accionespara gestionar en forma más eficiente ysegura lassustanciasydesechospeligrososdesdeelprimermódulodecapacitacióncomoproductodelaconcienciaciónadquirida.

Cuadro 2.DesechospeligrososenloslaboratoriosdelITCRprioritariosdesertratados

Unidad académica

Cantidad(L)

Composición Concentración

DocenciaQuímica 1,0 Hg2+,Fe3+,Sn2+ Nodefinido

DocenciaQuímica 1,5 Cr6+ Nodefinido

DocenciaQuímica 1,0 Ba2+,Cr6+,Cu2+,Pb2+. Nodefinido

CEQIATEC/ABS 2,5Fe3+,Mn2+,Ni2+,Cd2+,

Cr6+,Cu2+,Ca2+,Zn2+,Al3+,Mg2+,Pb2+,

Nodefinido

CEQIATEC/DQO 12 Cr6+,Hg2+,Ag1+.

9,51g/1000mldeH2SO

4conc.

DeK2Cr

2O

7.0,5%m/mdeAgSO

4

y0,2g/100mldeHgSO4

(OJOlasconcentracionesanterioresson

iniciales)

Forestal/Maderas 9 CuSO4

10%

Forestal/Maderas 7,5CCA(cobre,cromoy

arsénico)1,8%

Forestal/Maderas 2,5 Cu2+,Zn2+,As2+ 0,7%

Forestal/Maderas 10 K2Cr

2O

7(ac)5%

Biotecnología/CIB BromurodeEtidio

IngenieríadelosMateriales

50Escoriasobarrosque

contienencianuro,cianatosyresiduosdemetalesferrosos

Inicialmente,elbañocontieneentre50-60%deNaCN,32-38%

deCNO1-,10-30%deK1+yelrestoesNa

2CO

3

IngenieríaAgrícola 0,5 K2Cr

2O

7(ac)Nodefinido

IngenieríaAgrícola 0,3Suelo+K

2Cr

2O

7(ac)+Acido

sulfúricoNodefinido

Cuantificación, identificación y clasificación de los desechosEn el cuadro 2 se muestran los desechospeligrosos que se especificaron comoprioritarios para definir y evaluar untratamientofísicoquímico.

Sin embargo, a pesar de solo habertrabajado con los desechos señalados enelcuadro2,tambiénseidentificaronotros


desechos peligrosos con los cuales nose trabajó en este proyecto; pero a losque se les debe posteriormente, tambiénbuscarunasolucióndetratamientofísico-químico.Entreellos,setienenmezclasdedisolventes con plaguicidas, asfaltos concanfínydiclorometano,tolueno,bencenoyreactivosvencidos.

Del cuadro anterior se puede deducir queexistendesechospeligrososqueprovienendediferenteslaboratorios,concaracterísticasquímicas similares, los cuales se puedentratar en conjunto, con el mismo métodofísico-químicoydeunaformacentralizada.Estodisminuyeloscostosdetratamiento.

Los desechos peligrosos escogidos paraprobar y evaluar su tratamiento físico-químicoenestetrabajo,seclasificaronenlossiguientestresgrupos:

1. metalespesadosenmedioacuoso

2. cianurosycianatos

3. desechosdebromurodeetidioacuoso.

La identificación y cuantificación de losdesechos peligrosos se dificultó dadoque en los laboratorios no se contaba conun sistema de registro de los reactivosy desechos y en el mejor de los casos,estos se tenían en una hoja de Excel; enrazón de ello, se desarrolló un sistemacomputarizadodeinventariosestandarizadopara todos los laboratorios, loquepermitetener: la información en forma más ágil,mayor ordenamiento de las bodegas dereactivosydesechos,rotacióndereactivosyconocercuálessustanciasestánsinusaryquepotencialmentesepuedenintercambiar,atravésdeunabolsadereactivos;conestohabría un mejor aprovechamiento de losrecursos y menos generación de desechospeligrosos.

De los 11 laboratorios que participaron enel proyecto, solamente en tres no se pudoinstalar el programa, debido a que no secuentaconunacomputadoraadecuada;perose les dejó una copia digital del sistemade inventarios. En cuatro laboratorios, el

programa es utilizado con frecuencia, yen los restantes cuatro laboratorios está enproceso de digitación de datos o con unuso poco frecuente. Lo anterior demuestrala necesidad de darle seguimiento a estaactividad y de que exista una personaresponsabledeactualizarlabasededatosencadalaboratorio.

Métodos de tratamientos fisico-químicos y pruebas preliminares de laboratorio En el cuadro 3 se muestra el tipo dedesecho tratado y el tratamiento físico-químicoadaptadoyprobado.

Delcuadro3,sededucequelosdesechosgeneradosenloslaboratoriosdedocenciadeQuímicaBásica,CEQIATEC,ForestaleIngenieríaAgrícola,tienencaracterísticasfísico-químicas semejantes y puedentratarse en conjunto porque se les puederealizar el mismo tratamiento; esto hacequeeltratamientoparaestoscasossepuedacentralizar. En este caso, es necesariopasar a escala piloto, lo cual requieredisponer de un laboratorio que cuentecon un reactor diseñado para tal fin. Enel casode losdesechosproducidos enelprocesode“nitruración”enlaEscueladeIngenieríadeMateriales,esrecomendable,dadalacantidadquesetienealmacenadaactualmente(cercade50g)lapeligrosidaddeldesechoydeltratamientoporrealizar,que se centralice su tratamiento, por lomenoshastaquesetratetodoloqueestáactualmentealmacenado.Eltratamientosepuederealizarenlafuentedegeneraciónsi se realiza en pequeñas cantidades,conforme se produce el desecho; en estecasoparticular,cadadosmesesseproduceaproximadamente200gdeescorias.

El tratamiento mencionado en el cuadro4 para las mezclas acuosas de metalespesados,fueprobadoaniveldelaboratorioy resultó ser efectivo, pues las pruebascualitativas realizadas para determinar lapresencia de cada uno de los metalestratadosindicaronquenohabíapresencia

De los 11 laboratorios que participaron en el proyecto, solamente en tres no se pudo instalar el programa, debido a que no se cuenta con una computadora adecuada; pero se les dejó una copia digital del sistema de inventarios.

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Cuadro 3.Tratamientofísico-químicodealgunosdesechospeligrososdeloslaboratoriosdelITCR.6-11

Desecho peligroso Tratamiento físico-químico

DocenciaQuímicaMezclaacuosadeHg2+,Fe3+,Sn2+

1. AcidificaciónconácidosulfúricohastapH2,52. Reducción con disolución 1M de sulfato

ferroso3. Precipitación con NaOH hasta pH mayor de

104. Decantación5. Filtración6. Pruebascualitativasdellíquidosupernatante*7. Regulación del pH entre 6-8 del líquido

supernatanteydisposiciónporeldrenaje

DocenciaQuímicaMezclaacuosadeCr6+

DocenciaQuímicaMezclaacuosadeBa2+,Cr6+,Cu2+,Pb2+.

CEQIATEC/ABSMezclaacuosadeFe3+,Mn2+,Ni2+,Cd2+,Cr6+,Cu2+,

Ca2+,Zn2+,Al3+,Mg2+,Pb2

CEQIATEC/DQOMezclaacuosadeCr6+,Hg2+,Ag1+

Forestal/MaderasMezclaacuosadeCuSO

4

Forestal/MaderasMezclaacuosadeCCA(cobre,cromoyarsénico)

Forestal/MaderasMezclaacuosadeCu2+,Zn2+,As2+

IngenieríaAgrícolaResiduosacuososdeK

2Cr

2O

7(ac)

IngenieríaAgrícolaSuelo+K

2Cr

2O

7(ac)+Acidosulfúrico

Biotecnología/CIBResiduosacuososdeBromurodeetidio

1. Preparaciónmezclaacuosadenitritodesodioenácidofósfórico

2. Mezclar y agitar durante una hora con losdesechosdebromurodeetidio.

3. Realizarprueba4. Desecharpordrenaje

IngenieríadelosMaterialesEscoriasobarrosquecontienencianuro,cianatosy

residuosdemetalesferrosos

1. Disolverlasescoriasenagua2. AñadirhidróxidodesodiohastaobtenerunpH

mayora103. Agregar hipoclorito de sodio al 12%,

manteniendoelpHmayorde104. Calentarpor10minutos5. Realizarpruebascualitativas*6. Desecharpordrenaje.

* LaspruebascualitativasseencuentranenelCuadro5dela“GuíademanejodedesechospeligrososdeloslaboratoriosdelITCR”,2006.


deestos.Sinembargo,esnecesarioenunatercera fase del proyecto hacer ensayoscuantitativosenlaboratorioparadeterminarsilaefectividadpreliminarobtenidacumpleconlanormaestablecidaenelReglamentodevertidodeaguasresidualesacuerposdeaguaoaalcantarilladosanitario.Tambiénesimportante,paraelcasodeltratamientocentralizado de los desechos acuosos demetalespesadosy escoriasde cianurosycianatos, realizar pruebas en laboratorioquesimulenlascondicionesenelreactoren donde se realizará el tratamiento, conel fin de controlar todas las variables(pH, temperatura, agitación, potencialde oxi-reducción) que puedan afectar laefectividaddeltratamiento.

La figura 2 muestra un esquema delproceso de tratamiento que deben seguirlos desechos acuosos de metales pesadosprovenientes de los laboratorios dedocencia de Química Básica I de laEscueladeQuímica,CEQIATEC,ForestaleIngenieríaAgrícola.

El proceso consiste en la reduccióndel Cr6+

(ac) a Cr3+

(ac),que es una especie

menos tóxica. Esto se logra añadiendo

MaderasCCA

FeSO4 +

H2SO4

ReducciónCr (VI) aCr (III)

Precipitacióncon

NaOH hastaque el pHigual 10,5.

1 Filtración de los sólidos.

2 pruebas cualitativas al

líquidosupernatante

para detecciónde los

métales pesados

Solidificación

DesechosacuososAs 2+

Cu 2+

Cr 6+

Desechosde DQOHg

1+Ag

6+Cr

CEQUIATEC

Agrícola

Desechosde materiaorgánica conCr 6+

Figura 2.Esquemadelprocesodetratamientofísico-químicodemezclasacuosasdemetalespesados

una disolución 1M de sulfato de hierro(II) y controlando el pH entre 2 y 3.Posteriormente,seadicionaunadisoluciónacuosa de NaOH al 25% m/m hasta unpH mayor de 10, con el fin de formarlos hidróxidos respectivos insolubles yprecipitarlos, se deja sedimentar y sefiltra.Alfiltradoselerealizanlaspruebasparadeterminar si haypresenciaonodemetalespesados.Sihaytodavíapresenciade metales pesados, se vuelve a tratar ellíquido supernatante; si no hay presenciademetalespesados,seneutralizaaunpHentre6y8ysedisponeporeldrenajedela pila. El sólido se pasa al proceso deencapsulamientoosolidificación,procesoque debe ser probado para esta matriztantoenlaboratoriocomodeplantapilotoenlatercerafasedeesteproyecto.

El bromuro de etidio es utilizado en elLaboratorio de Biología Molecular delCentrodeBiotecnología,esunasustanciaque posee características mutagénicas ytóxicas, por lo cual se les adaptó untratamientoaestosdesechos.Seprobarondos tratamientos químicos diferentespara los desechos de bromuro de etidioEl primero consistió en mezclar losdesechos de bromuro de etidio, los gelesde electroforesis y guantes contaminadosconunadisolucióndehipocloritodesodiocomercial, que se mantuvo en agitaciónpor 2 horas; luego de este tiempo secomprueba la destrucción del bromurode etidio con el transiluminador de luzultravioleta, con esto se obtuvieronresultadosnofavorables,puesseobservaquesedestruyesolounapartedelbromurodeetidio.

Elsegundométodoconsistióentratarlosdesechosdebromurode etidio, los gelesde electroforesis yguantes contaminadosconunamezcladenitritodesodioyácidofosfóricoacuososduranteunahora;luegodetranscurridoestetiempo,severificóladescomposicióndelbromurodeetidioconeltransiluminadordeluzultravioleta.Losinstrumentosysuperficiescontaminadasse

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limpiaroncontoallasdepapelimpregnadasdelamezclaanterior,luegoselavaronconagua y el papel contaminado se depositóen la mezcla acuosa de nitrito de sodioy ácido fosfórico durante una hora. Secomprobótambiénquenohabíapresenciadelbromurodeetidioenlosinstrumentosysuperficiesconeltransiluminador.Estemétodoeselrecomendadopararealizareltratamientodelosdesechosydetodoslosmaterialesysuperficiescontaminadosconbromurodeetidio.

Las escorias provenientes del proceso denitruraciónsondesechoscuyacomposiciónes de cianuros, cianatos y residuos demetales ferrosos. Estas escorias fuerontratadas con una disolución de NaOHhastapHmayorde10,luegoselesañadióuna disolución de hipoclorito de sodioal 12% y se mantuvo en agitación por10 minutos. Una vez transcurrido estetiempo,selerealizóunapruebacualitativapara determinar la efectividad de ladestruccióndeloscianurosycianatos.Lapruebaconsistióenañadirunadisoluciónde sulfato de Hierro II al 10% y clorurodeHierro IIIal5%yácidoclorhídrico3molar, la no presencia de una coloraciónazul o formación de un precipitado azulindicóquenohaycianurosycianatosyqueelmétodoes efectivopara el tratamientode lasescorias.LamezcladereacciónseneutralizaaunpHentre6y8ysedisponeporeldrenajedelapila.

En este método es necesario mantener elpHmayorque10paraevitarlaformacióndel gas cloruro de cianógeno (CNCl), elcualessumamentetóxico.

Otros desechos que se producen en loslaboratorios del ITCR son residuos de:ácidos, bases, disolventes, sales acuosasdemetalesquenosonmetalespesadosymezclasde sustanciasorgánicas; estos seproducenenpequeñascantidadesypodríantratarseenel laboratoriodondesegeneraeldesecho,exceptoparaaquelloscasosendonde el tratamiento es muy complicadodesdeelpuntodevistaquímicoyrequiere

que sea un profesional químico el querealiceeltratamiento.

Con este trabajo se logró encontrar yprobar los tratamientos de los desechospeligrosos que los participantes de cadalaboratorio definieron como los másrepresentativosporvolumenypeligrosidad;además, se logró dar inicio en el ITCRa un proceso de gestión de los desechospeligrosos desde su generación hasta sutratamiento, que pueda ser replicado enotrosdesechosdelaInstituciónquenosecontemplaron, principalmente una grancantidad de reactivos vencidos que seencuentranenlasbodegasdelasEscuelasde Química, Ciencia e Ingeniería deMaterialeseIngenieríaenAdministraciónAgropecuaria.

Guía de manejo desechos peligrosos y normativaPara establecer las bases administrativasyoperativassobre lasquesedesarrollaráel sistema de gestión de los desechospeligrosos, se organizaron y ampliaronlos apartados de lineamientos y deorganización, los cuales se trasladaron alCapítulo de Introducción de la “Guía demanejode losdesechospeligrososde loslaboratorios del ITCR”; de esta manerael usuario tendrá una mejor comprensiónde las etapas del sistema de gestión. Loanterior fue producto de la discusiónplanteada por los participantes en losmódulosdecapacitación.

Para que el modelo de gestión de losdesechospeligrososdelITCRrespondaalasexigenciasdelalegislaciónnacionalseincluyóencadaunadelasetapasdelsistemade gestión, elementos de la normativanacional(decretos27000,27001y27002)para complementarla, de tal manera quese obtenga un sistema de gestión de losdesechos peligrosos de acuerdo con lascaracterísticas y necesidades del ITCR ylasexigenciasnacionales.

Para establecer las bases administrativas y operativas sobre las que se desarrollará el sistema de gestión de los desechos peligrosos, se organizaron y ampliaron los apartados de lineamientos y de organización, los cuales se trasladaron al Capítulo de Introducción de la “Guía de manejo de los desechos peligrosos de los laboratorios del ITCR”; de esta manera el usuario tendrá una mejor comprensión de las etapas del sistema de gestión


Conclusiones1. Secuentacon11personascapacitadas

yconcientizadasparainiciarelSGIdedesechospeligrosos.

2. Se cuenta con métodos adaptados atres tiposdedesechospeligrososquesegeneranenelITCR.

3. El programa de inventariosestandarizado que se desarrolló estáinstalado en nueve laboratorios de laSededeCartago.

4. Secuentaconla“Guíademanejodedesechospeligrosos”yunanormativaentrámitedeaprobación,querespondea las necesidades del ITCR y lasexigenciasdelanormativanacional.

5. En el ITCR se tienen desechos concaracterísticasquímicassemejantesquepuedentratarsedeformaconjunta.

6. Sisequiereuntratamientocentralizado,losdesechospeligrosossedebensepararyrotularencadafuentegeneradora.

7. Paraqueunsistemadegestiónintegraldemanejodelosdesechospeligrososen la Institución sea efectivo, esnecesario concienciar y capacitaral personal que utiliza sustanciasquímicas peligrosas, a fin de que nosolo participe, sino que también estécomprometido.

8. Haydeficienciadeequipamientoenelárea de cómputo en los laboratorios,que no permite llevar un sistema deinventarioscomputarizado.

9. Noexisteunmecanismoquepermitacontar con la información de lassustanciasquímicasquenoseutilizanysepuedanintercambiaroutilizarenotros laboratorios, ni el mecanismoformal de intercambio o donacióninterna.

10. Los tratamientos ensayados en esteproyectosetienenqueprobarparacadamatriz ya que estos pueden cambiarlascondicionesointerferencias.

11. Se identificaron otros desechospeligrososconloscualesnosetrabajó

enesteproyecto,peroqueselesdebebuscar una solución de tratamientofísico-químico.

12. Eltratamientoevaluadoenlaboratoriopara las mezclas acuosas de metalespesados,resultóserefectivo.

Recomendaciones1. Aprobar la normativa sobre Manejo

delosDesechosPeligrososdelITCR,paraqueelsistemadegestiónintegralde los desechos peligrosos de loslaboratoriossecumplaformalmenteynodeformavoluntaria.

2. Sedebenequiparloslaboratoriosconequipodecómputoparapodertenerelsoftwaredeinventarios.

3. Sedebenestablecermecanismosparatenerlainformacióndelassustanciasquímicas que no se utilizan y sepuedenintercambiaroutilizarenotrolaboratorio.

4. Construir una bodega diseñadatécnicamente para la centralización yalmacenamiento de los reactivos quenoseutilizanenloslaboratoriosdelainstituciónydesechospeligrososquenocuentencontratamiento.

5. Establecer un mecanismo para elacopio y traslado de los desechospeligrosos al lugar de tratamientocentralizado.

6. Es necesario que se contemple en elpresupuesto un rubro para el manejodelosdesechospeligrosos.

7. Se deben establecer criterios pararecibir donaciones, con el fin deevitar adquirir materiales que no senecesitan.

8. Mantener un programa de Seguridade Higiene Ocupacional de laspersonas que trabajan con sustanciaspeligrosas.

9. Se debe contar con un lugar paracentralizar el tratamiento de algunosdesechosqueseproducenencantidadesgrandesenlaInstitución.

Para que un sistema de gestión integral de manejo de los desechos peligrosos en la Institución sea efectivo, es necesario concienciar y capacitar al personal que utiliza sustancias químicas peligrosas, a fin de que no solo participe, sino que también esté comprometido.

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10. Establecer una tercera fase, donde secentraliceeltratamientodealgunosdelosdesechospeligrosos.

11. Mantener un programa permanentede capacitación en el tema hacia losfuncionariosdelITCR.

12. Establecer el manejo de los desechospeligrososdelITCRcomounaactividadpermanenteydecarácterinstitucional.

13. Es necesario contar con una personaresponsablededarleseguimientoalaimplementación de la base de datosde inventarios, con el fin de que seinstaleentodosloslaboratoriosyquesemantengaactualizada.

14. Cada laboratorio debe contar conla “Guía de manejo de desechospeligrososenelITCR”,paraquesirvadedocumentobasedelSistemaIntegraldeGestiónAmbiental(SIGA).

AgradecimientoSeagradece a laAgenciadeCooperaciónInternacionaldeJapón(JICA),especialmenteal Dr. Katsuhiro Harada, por su valiosoapoyoyparticipaciónenelproyecto.

Referencias bibliográficas1. Quesada, H. y Salas, J.C. Manejo de

desechos peligrosos en el ITCR. Primera Fase: Evaluación Preliminar. Informe Final Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Cartago. 2002

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10. Kaufman. J. Waste Disposal in Academic Institutions. Lewis Publishers.1990. USA.

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