(lpgc) canarias junio de 2003 pau rausell köster sesiÓn ii. los agentes y sus intereses en cultura...

(LPGC) Canarias Junio de 2003

Pau Rausell Köster

SESIÓN II.Los agentes y sus intereses

en Cultura

Algunas paradojas de las políticas culturales: Una aproximación a las filosofías, los

procedimientos, los agentes y los sectores en la intervención pública

(LPGC) Canarias Junio de 2003

Pau Rausell Köster>Artistas gremios y otras cabañas.

>Políticos culturales.

>Nuevas tecnologías y su impacto sobre los agentes.

>El reto de interculturalidad

>El derecho de propiedad intelectual

El mito de la creatividad o como todo está perdonado a los artistas.El mito de la creatividad o como todo está perdonado a los artistas.

Algunos ejemplos:

Las campañas de lectura de Muñoz Molina

CinEd@ys Iniciativa de la Comisión Europea (semana intensiva de exhibición de cine Europeo 15/11/2002).

La guerra del cine.

Los agentes culturales en los Institutos Municipales de Cultura

Los artistas en el CVC.

La ciudad de la luz de Berlanga

El mito de la creatividad o como todo está perdonado a los artistas.El mito de la creatividad o como todo está perdonado a los artistas.

•Los agentes culturales son poderosos individuos que cuentan sin duda con especiales habilidades para proporcionarnos placer y que son capaces de asumir el papel de pensar sobre el futuro de humanidad y vislumbrar las infinitas posibilidades de nuestro devenir como colectivo humano. Son por tanto un patrimonio más de la humanidad y como tal “protegible”. Sin embargo no les deleguemos nuestra obligación de elegir entre los futuros posibles ni mitifiquemos su naturaleza más allá de lo razonable.

•Como detentadores de poder, hay que reconocer sin circunloquios que, tratarán de ejercerlo en su provecho, tal como razonablemente haría cualquier otro colectivo en su misma situación.

•Su condición de creadores no les convierte en seres angelicales dispuestos a sacrificar sus intereses (unas veces legítimos y otras no tanto) en aras del progresos artístico y cultural de la Humanidad entera.

Marco metodoógico

PRIVADO

PUBLICO

Grupo

Político Cultural

Órgano de gobierno

Agentes de la oferta

Grupos de demanda

Otros grupos (económico- administrativos)

Sociedad

Beneficios

-Status prestigio y dinero-Satisfacción de la demanda individual.

- Facilidad en la gestión de gobierno.-Prestigio en la acción de gobierno.- Discurso favorable por los agentes culturales.- rentas electorales

- Rentas

- Satisfacción de demandas específicas- Reducción de los precios

- Rentas- Rentas políticas

- Cualquiera creíble socialmente.

Argumentos legitimadores

-Cohesión social

-Tecno-productivos -Efectos externos

- Igualdad- Pluralidad- Bien público

- Impactos socioeconómicos

- Cualquiera que cumpla ciertos requisitos de “razonabilidad” científica

Tipo (ocurrencial)

(extensiva, identitaria) (emblemática) (compensatoria)

(Compensatoria de oferta)

(compensatoria de demanda)

(Compensatoria transitiva)

(democrática)

Política cultural: Una perspectiva de economia política

Nuevas tecnologías y la desintermediación de los mercados de la cultura

Nuevas tecnologías y la desintermediación de los mercados de la cultura

Digitalización +Internet

CreaciónCreación

Glo

bali z

aci

ón

Distribución

Distribución

Producción Reproducció

n


n

ConsumoConsumo

Cultura

Revolu

ción

Tec n

ol ó

gi ca

Centralidad del Prod. Simbólica

CreaciónCreación

ConsumoConsumo

Revol u

ción

Tec n

ol ó

gi ca


Distribución

Distribución


n


nCultura

Glo

baliz

aci

ón



Distribución

Distribución


n


nCulturaA. Revolución del transporte de los bienes simbólicos

•A. Revolución del transporte de los bienes simbólicos

•Incremento de la oferta. Incremento de la competencia?

•Liberalización de los oligopolios de distribución?

1. Reducción de costos de transporte de la cultura digitalizable

2. La digitalización posibilita la cohabitación de bienes culturales

•Incremento de las relaciones entre bienes culturales de distintas cualidades/calidades

•Coexistencia de flujos dominantes y flujos marginales/independientes

• Desintermediación del consumo cultural?.

•Reordenación de las demandas sobre distintos sectores culturales?. Sustitutivos o complementarios de los bienes y servicios culturales tradicionales?

3. Internet posibilita la generación de flujos de información no mediados

4. La digitalización y la hipertextualidad permite una nueva combinatoria sígnica•Aparición de nuevas gramáticas y esto puede tener consecuencias sobre la creación cultural y el consumo cultural -se tienen que reconvertir los modos de consumo convencional?-

•A. Revolución del transporte de los bienes simbólicos


CreaciónCreación

Glo

bali z

aci

ón

Distribución

Distribución

ConsumoConsumo

Revol u

ción

Tec n

ol ó

gi ca

Cultura


n


n


B. Redefinición de los derechos de propiedad

CreaciónCreación

Glo

bali z

aci

ón

Distribución

Distribución

ConsumoConsumo

Revol u

ción

Tec n

ol ó

gi ca

Cultura


n


n



C. Reducción de las barreras de entrada para la creación

Pérdida relativa de poderes de los agentes culturales???

Democratización de la cultura???

D. Incremento del almacén de recursos creativos

E. Las empresas culturales se convierten en elementos estratégicos para la

competitividad del territorio


Glo

bali z

aci

ón

ConsumoConsumo

Revol u

ción

Tec n

ol ó

gi ca

Cultura


n


n



CreaciónCreación

Distribución

Distribución

F. La globalización en el ámbito de la cultura, puede incentivar determinadas manifestaciones locales y difundirlas a

nivel global

Es cierta la homogeneización?

I. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de políticas culturales en entornos multiculturales?

•Todas aquellas acciones de origen colectivo que afectan a la gestión de la producción simbólica de una sociedad.

Política Educativa

Política Lingüística

Política Cultural (s.s)

Política de la Información

Valores Historia Religión

Otras políticas

1. Definición de política cultural1. Definición de política cultural

Entorno

I.a ¿Qué influencia ejerce la producción simbólica en los individuos y los colectivos?•Dibuja el cosmos de las referencia personales

para la relación con los demás.

Homogeneidad Diversidad

Cohesión Entretenimiento

DesarrolloIntegralComunicación

Identidad

Gestión asuntoscolectivos


Entorno

I.b La versión “oficial”

•Conferencia Intergubernamentalsobre Políticas Culturalespara el Desarrollo. Estocolmo 1998.

•El Informe Mundial sobre la Cultura 2000 de la UNESCO

Problemas

•El origen de la interculturalidad es muy diverso. Imposibilidad de articular intervenciones globales.

•El Estado-Nación solución o problema?.

•La facilidad de manipular los sentimientos de identidad.

•La cultura es también un negocio

•Tolerancia y ciclos

Entorno

LAS FORMAS DE LA DIVERSIDAD

• Preferencias y opciones individuales(sexualidad, política, vocación...)

• Diferencias de capacidad(diferencias ordinarias, discapacidades)

• Diferencias categóricas intraculturales(género, clase, etnia)

• Diferencias culturales, intracomunitarias(etnia, cultura, lengua, etc.)

• Diferencias intercomunitarias(regiones, nacionalidad, inmigración)Prof: Fernandez Enguita,

M.


Entorno

I.b La versión “oficial”

•Detrás de lo multicultural viene el multiculturalismo, que es la formulación ideológica que se ha construido a partir de una lectura dogmática del principio de diversidad. El multiculturalismo me parece extraordinariamente peligroso porque da un carácter primordial a la pertenencia, como si cada cual llevara inscrita la marca de una sangre, de una lengua y de una historia que le hace parte inseparable de un pueblo, y porque en nombre de la diferencia se desliza rápidamente por la vía del relativismo, como si no hubiera un mínimo denominador común de la humanidad, base de cualquier protocolo de comunicación entre personas.

•Contra el multiculturalismo piadoso. Josep Ramoneda. EL PAIS 3/03/2002

•En la pasada década se extendió en los medios académicos anglosajones el multiculturalismo, la afirmación de que no existen valores comunes que permitan comparar entre sí las diferentes culturas. [..] Durante estos años el multiculturalismo ha gozado de cierta legitimidad por ser la otra cara de la política de la identidad: los grupos marginados o subalternos necesitan afirmar su identidad a fin de estar en igualdad de condiciones con la sociedad dominante. En su libro La sociedad multiétnica, Giovanni Sartori ha tratado de mostrar que el multiculturalismo es incompatible con el pluralismo liberal, a diferencia de las medidas de acción (o discriminación) positiva, [..]

•Diferencias Culturales. Ludolfo Paramio. EL PAIS 12/12/2002

Entorno

MULTICULTURALISMO

• Cultura: constitutiva y esencial• Todas tienen elementos de valor• Todas son diversas y cambiantes

• Conservar el sentido fuerte del término

• Evitar sus derivaciones hipostasiantes

Entorno

INTERCULTURALISMO

• El intercambio enriquece• Esto vale también para la mayoría• Valores universales• Valores cívico-políticos• No pertenecen a cultura alguna• Significativos y relevantes para

todos


Entorno

I.a ¿Qué influencia ejerce la producción simbólica en los individuos y los colectivos?El grado óptimo de diversidad

Utilidad Colectiva

Grado de diversidad

U(I)

U(D)

GD*

U*


Entorno

I.a ¿Qué influencia ejerce la producción simbólica en los individuos y los colectivos?El grado óptimo de diversidad

Utilidad Colectiva

Grado de diversidad

GD*

U*

•Nº de Comunidades

•El grado de integración con otros

Entorno

II. La “di-gestión” de la diversidad desde la producción la distribución y el consumo cultural

II.a. ¿Qué es diversidad?

A

B

CineUSA

CineUSA

CineEU

CineASIA

CineGore

Desde la perspectiva de la demandaDesde la perspectiva de la Oferta•Las distintas sensibilidades de los diversos grupos sociales tienen posibilidad de expresarse en términos artísticos, simbólicos y culturales.

•Los distintos individuos y colectivos que componen una sociedad tienen posibilidad de participar en la definción de la vida cultural de una comunidad

•Existen numerosas opciones artísticas de expresarse

Entorno


II.b. ¿Es buena la diversidad?

Concepto de cultura¿Es buena la diversidad? Argumentos

•Arte y Cultura como “stock” creativo

•Arte y cultura como patrimonio

•Arte y cultura como conjunto de mensajes simbólicos

•Arte y cultura como bienes de consumo y de calidad de vida

•Si

•Sólo en términos cuantitativoo

•Sí con matices

•Indeterminado

•Incrementa las posibilidades de la creación futura.

•Consituye una variable stock.

•Complica la costes de gestión colectiva,pero reduce la marginalización individual.

•Incrementa las posibilidades de encontrar nuevas sensaciones pero complica la adquisición de conocimiento para asimilarlas

Entorno








•Si


•Sí con matices

•Indeterminado





Dietrich Schwanitz (2002): LA CULTURA. TODO LO QUE HAY QUE SABER.

Edit Taurus

Entorno








•Si


•Sí con matices

•Indeterminado





•Los costes sociales de gestión aparecen de forma exponencial a medida que se incrementan los grados de de diversidad

Entorno








•Si


•Sí con matices

•Indeterminado





Entorno


II.c. ¿Que determina la mayor o menor diversidad de la producción cultural?

La capacidad creativa

MediadoresProductivos

MediadoresSimbólicos

Carácterísticas de la demandaCREACIÓN

PRODUCCIÓNREPRODUCCIÓ

N DISTRIBUCIÓN

INDÚSTRIA

SECTOR

Entorno






PRODUCCIÓNREPRODUCCIÓN DISTRIBUCIÓN

INDÚSTRIA

SECTOR

II.d. ¿Un entorno más diverso o menos diverso?

El sector del libro.

La música

El teatro

Las artes plásticas

El audiovisual

http://www.mec.es/estadistica/Files/Cultura2002_Indicadores.pdf

Entorno







INDÚSTRIA

SECTOR



La música

El teatro


El audiovisual

Entorno






INDÚSTRIA

SECTOR



La música

El teatro


El audiovisual


Origen de las películas exhibidas en España 1999-2000

230 258

756 715

513 486

380 522

0

500

1000

1500

2000

2500

1999 2000

Otros

LatinoAmerica

Resto UE

Fr.Gb.It.De

EEUU

Esp

Entorno


Entorno

Medios de Comunciación

Recomendaciones del Consejo de Europa:

Contra la intolerancia

Contra el discurso del odio

Entorno

El derecho de propiedad intelectual. Una revolución pendiente

El derecho de propiedad intelectual. Una revolución pendiente

CULTURA ALIMENTACIÓN SALUD

Derecho de autorDerecho de autor

Bien públicoBien

público

Copyright

Copyright

si las empresas no rentabilizan sus inversiones y sus actividades de investigación y desarrollo, la creatividady la innovación se paralizan y el volumen de empleo desciende"

El artistaEl artista

Derecho moral1.Decidir si su obra ha de divulgarse y en qué forma 2.Decidir si la obra aparecerá con su nombre, bajo seudónimo o anónimamente (ver apartado 6.4); 3.Exigir el reconocimiento de su condición de autor de la obra, y el respeto a su integridad, sin deformaciones, modificaciones o atentados que perjudiquen el interés del autor o su reputación; 4.Modificar la obra en cualquier momento, aunque respetando los derechos adquiridos por otras personas y las exigencias del Patrimonio Cultural 5.Retirar su obra por cambio de convicciones, o derecho de retirada o de arrepentimiento. Puede aparejar una indemnización a quien perjudique la retirada, normalmente el explotador de la obra. Si después el autor decide reemprender la explotación de la obra, quien antes venía haciéndolo tiene preferencia sobre cualquier otra persona para reanudarla; 6.Acceder al ejemplar único o raro de la obra que se halle en poder de otra persona, aunque si a ésta se le produceperjuicio habrá de indemnizarlo también;


Derechos patrimoniales

Derechos de remuneración, Remuneraciones por cesión de derechos de explotación, Remuneración por reventa de obra de arte plástica (apartado 7.3) Remuneración compensatoria por copia privada (apartado 7.4) Remuneración por utilización, acceso o puesta a disposición del público de la obra o

actuación

B. Redefinición de los derechos de propiedad

Que afectará a cómo se estructuran las nuevas empresas proveedoras de bienes y servicios

culturales

Es la pirateria tan devastadora? Menor de 34

años (79,3%), de clase media-media (41,3%), residente en Madrid (donde la cuota de mercado pirata es del (41%), prefiere la música en español (69%), no compra discos si no es en la manta (62%), lo hace porque es barato (90,5%) y compra el doble que el cliente de música legal (3,45 discos al trimestre frente a 1,6).Centro de Investigación del Mercado del Entretenimiento y a Cultura (CIMEC) y Millward Brown a partir de 4.400 encuestas telefónicas


- LÍMITES A LOS DERECHOS La directiva establece la posibilidad de cada Estado de establecer límites a los derechos de autor en casos concretos, aunque siempre fijando algún tipo de compensación al autor. "En el anteproyecto estos límites no se establecen de manera específica, lo que puede favorecer el abuso y, además, se dice directamente que no habrá compensaciones a no ser que se establezca lo contrario, lo que equivale a decir que no las hay"

- COPIAS DOMESTICAS Afecta a la utilización de aparatos que faciliten la grabación o reproducción de un disco, una película, una imagen o un libro para uso privado. La ley vigente, de 1996 (cuando no había DVD ni CD), prevé que esa copia lleve un canon por derechos de autor (una de las principales fuentes de ingresos de los creadores) que recae sobre los aparatos y soportes que se utilizan en una grabación como DVD o CD vírgenes, grabadoras, fotocopiadoras, escáneres o vídeo. La nueva normativa prevé que el Gobierno fije ese canon y diga qué aparatos deben llevarlo. "Con esto, el Gobierno pretende disminuir el elevado número de litigios que se producían al negarse los fabricantes a aplicar ese canon, pero los pleitos van a continuar",

Anteproyecto de Ley de Propiedad Intelectual

La protección de derechos en España


- - ARBITRAJE Otro punto fuerte de enfrentamiento es el papel que otorga el anteproyecto a la Comisión de Propiedad Intelectual, dependiente del Ministerio de Cultura. En el caso de la intervención arbitral de esta comisión en algún conflicto en el que intervenga alguna entidad de gestión, su dictamen será vinculante y de aplicación inmediata, llegándose el caso de que podrá fijar cantidades sustitutorias de las establecidas en las tarifas de la entidad y establecer límites a la propiedad intelectual.

- - ENTORNO DIGITAL Según la SGAE, el Gobierno intenta que a todas las obras creadas en el entorno digital (como películas, videojuegos, libros, música...) se les exima del derecho de remuneración, un derecho secundario para cuando falla el principal. Este cambio afectaría sobre todo a los creadores audiovisuales, que son quienes tienen este derecho. Significa que si un cineasta en lugar de hacer una película en soporte convencional (por lo que se pagan derechos de autor) y volcarla después en la Red, decide crearla directamente en Internet, ya no tendría derecho a retribución.


- La gratuidad es un mito', 'Es una ruptura con los valores fundamentales de nuestras sociedades, de la economía de mercado y de la libertad de mercado. Los poderes públicos deben afrontar el problema” Bernard Miyet, director general de la Sacem, la sociedad de autores francesa

Jornadas Críticas sobre la Propiedad Intelectual. Mayo 2003La libre circulación del conocimiento estimula la creatividad colectiva, de la que se beneficia toda la sociedad.El colectivo de escritores italianos Wu Ming, autores de Q, una novela histórica que se ha convertido en éxito de ventas en varios países, explicarán su experiencia: cualquiera puede fotocopiar por entero su libro, y aun así, tanto los editores como los autores han ganado dinero

http://www.sindominio.net/copyleft.


Quién es un artista?:Muses and Markets. Frey & Pommerhene 1989

Criterios para determinar si alguien es un artista:

1. La cantidad de tiempo destinada al trabajo artístico (o enc)

2. La cantida de ingresos derivados de su actividad artística (o enc)

3. La reputación como artista entre el público en general (dificil)

4. El reconocimiento por parte de otros artistas (dificil)

5. La calidad artística del trabajo producido (dificil)

6. La pertenencia a una asociación o grupo profesional (o fácil)

7. La cualificación profesional en artes. (confuso)

8. La subjetiva autoconsideración de ser un artista (subj)


Definición UNESCO 1980Recomendations Concerning the Status of the Artist. Paris

Cualquier persona que crea o ofrece una expresión creativa, o recrea obras de arte , que considera que su creación artística es una parte esencial de su vida, que contribuye de esta manera al desarrollo del arte y la cultura y que es o reclama ser reconocido como artista, independientemente si esta fundamentado en relaciones de asociación o empleo


Caraterísticas generales del mercado de trabajo de los artistas.(escritores, artistas visuales, directores de cine , coreógrafos, actores, cantantes, musicos, mimos, excéntricos...)


obras

servicios

estructuras de mediaciónestructuras

de mediaciónUsuarioUsuario

Oferta

Demanda

Los artistas venden sus habilidades creativas acumuladas en derechos de propiedad intelectual


Que muestran los estudios (entorno anglosajón). Towse Ruth Creativity, Incentive and Reward 2001

Existe poca relación entre ingresos y edad/experiencia

Los artista son más jóvenes que el resto de la fuerza de trabajo en general, tienen mayor formación, existen especializaciones de genero, trabajan en arte menos de lo que desean, los que trabajan trabajan más horas que otros trabajadores comparables y ganan menos y están más satisfechos.

Su salario de reserva es muy bajo y por tanto hay cierta sobre-oferta de artistas (a)restringir el acceso a la formación? (b) cualquier pequeña variación de las recompensas genera un importante incremento de la oferta.

El confuso papel de star system

Dedican mucho tiempo y esfuerzo a buscar trabajo

La “rentabilidad psicológica” esta financiando la oferta cultural

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