liderazgo femenino
TRANSCRIPT
LIDERAZLIDERAZGO GO
FEMENINFEMENINO O
LIDERAZLIDERAZGO GO
FEMENINFEMENINO O
FUIMOS EDUCADAS PARA:FUIMOS EDUCADAS PARA:
Trabajar en el hogar.
Maternidad.
Servir a sus parejas e hijos.
HISTORIAHISTORIA
DIA DIA INTERNACIONINTERNACION
AL DE LA AL DE LA MUJERMUJER
8 de Marzo se Conmemora la lucha histórica por mejorar nuestras vidas
RASGOS DEL LIDERAZGO RASGOS DEL LIDERAZGO FEMENINOFEMENINO
1. Estilo democrático, dialogante, pedagógico. Y mediador.
2. Multidireccional y multidimensional.
3. Más firme y constante.
4. Más creativas en las propuestas para ejercer la dirección.
5. Más comunicativas y abiertas a las relaciones personales.
6. Políticas de cooperación y participación.
7. Relaciones interpersonales.
8. Disponibilidad para el cambio.
9. Crean un clima de colegialidad.
10.Les preocupa el abuso del poder.
11.Potencian el “aprender con los demás”.
RASGOS DEL LIDERAZGO RASGOS DEL LIDERAZGO FEMENINOFEMENINO
12.Habilidad para combinar y reconciliar expectativas.
15.Desarrollo de políticas de cuidado y apoyo mutuo.
16.Mayor atención a los sentimientos y al uso de una “inteligencia emocional”.
RASGOS DEL LIDERAZGO RASGOS DEL LIDERAZGO FEMENINOFEMENINO
¿COMO ESTAMOS HOY?¿COMO ESTAMOS HOY?
Cada vez son más las mujeres que trabajan.....
LA SITUACION DE LA MUJER LA SITUACION DE LA MUJER EN LAS ORGANIZACIONESEN LAS ORGANIZACIONES
SIGNOS DE AVANCESIGNOS DE AVANCE
RECHAZAN EL ROL EXCLUSIVO DE AMAS DE CASA
SIGNOS DE ESTANCAMIENTOSIGNOS DE ESTANCAMIENTO
HOMBRES MANTIENEN EL SER QUIENES ‘GANAN EL PAN’
REDEFINICIÓN DE LO MASCULINO Y LO FEMENINO LA SOCIEDAD MANTIENE Y SIGUE REPRODUCIENDO LOS ESTEREOTIPOS
ENTRANDO EN ÁMBITOS DOMINADOS POR LOS HOMBRES EL PORCENTAJE DE HOMBRES AÚN PERMITE MANTENER LAS DICOTOMÍAS DE MAYORÍAS/MINORÍAS
HAN INCORPORADO NORMAS CONTRA EL ACOSO SU INCIDENCIA SIGUE SIENDO MUY ALTA
SE HA DERRIBADO EL MITO DE QUE LAS MUJERES NO SIRVEN PARA LÍDERES
TODAVÍA SON MUY POCAS LAS QUE LLEGAN A LO MÁS ALTO
ESTÁN EMPEZANDO A CONSIDERAR INDISPENSABLES ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TRADICIONALMENTE FEMENINOS
PERSISTE LA CREENCIA DE QUE LOS HOMBRES SON MEJORES LÍDERES
ESTÁN DESAPARECIENDO LAS DIFERENCIAS EN EL PATRÓN DE CARRERA PROFESIONAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES
LA FAMILIA SIGUE SUPONIENDO UNA MAYOR CARGA PARA LAS MUJERES
HAY EMPRESAS QUE COMIENZAN A DAR FACILIDADES PARA COMPATIBILIZAR LA FAMILIA
LAS MUJERES TIENEN UN MENOR COMPROMISO HACIA LA EMPRESA Y SUS CARRERAS, DEBIDO A SUS OBLIGACIONES FAMILIARES
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MUCHAS DE ELLAS LO HACEN POR MERO CUMPLIMIENTO Y NO POR CONVENCIMIENTO
CRECE LA DIVERSIDAD EN LA FUERZA LABORAL HAY EMPRESAS QUE LO VIVEN COMO UNA AMENAZA
LIDERAZGO FEMENINO VS LIDERAZGO FEMENINO VS LIDERAZGO MASCULINOLIDERAZGO MASCULINO
LIDERARLIDERAR
El gerente moderno requiere tener la capacidad de liderar a sus subalternos.
En las organizaciones actuales es menester que la gerencia logre estimular mediante su liderazgo al resto de los componentes de la organización.
Un líder es capaz de lograr de su gente la mayor cantidad de provecho.
Gracias a: La entrega e inspiración que por medio del liderazgo se genera.
Ese liderazgo debe de ser equilibrado y siempre dirigido en provecho de la organización.
AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!
Con el fin de incorporar información sobre la mujer que ocupa cargos jerárquicos en la Argentina actualmente, se realizaron cuestionarios entre 20 permitiendo tratar los siguientes puntos:
1.- Limitaciones de la mujer en el trabajo: Los ascensos nos requieren más esfuerzos
que a los hombres.La clave es el equilibrio entre el trabajo y la
vida personal.Tener hijos hace complicada la
disponibilidad para viajes y reuniones a horarios fuera de lo convencional.
2.- Respecto a la posición actual ¿Son Privilegiadas?
AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!
Muchas mujeres ocupan lugares altos en el organigrama de la empresa.
Todas coincidieron en ser privilegiadas porque viven de su trabajo, hacen lo que les gusta y pueden combinar sus intereses y la crianza de sus hijos.
AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!3.- Respecto a la posición actual ¿Son Privilegiadas?
Las mujeres entre 25 y 35 años, piensan mucho el balance entre carrera profesional y maternidad y, en muchos casos pesa “el crecimiento laboral”
4.- Maternidad y menos prejuicios:
AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!AHORA OPINAN LAS LIDERES!!!
Se puede ser madre y ejercer una posición jerárquica siempre y cuando se encuentre un entorno que ayude, marido comprensivo, abuela, personal doméstico.
De todas maneras es una elección muy difícil ya que al llegar a casa aún sin tener que cocinar y limpiar, los chicos necesitan mucha atención.
EXPERIENCIA DE VIDA…EXPERIENCIA DE VIDA…
Hoy en día es evidente y lo explicaremos con ejemplos:
Dra. Cristina Fernández Dra. Michelle Bachelet
Dra. Cristina Fernández
Fecha de nacimiento: 19 de Febrero de 1953Lugar de nacimiento: La Plata, Buenos AiresProfesión: AbogadaEstado Civil: Casada con Néstor Carlos Kirchner Hijos: Máximo Kirchner - Florencia Kirchner
Actuación Pública y Profesional.Cargo anterior: Senadora Nacional por la Provincia de Buenos Aires, donde se desempeñó como presidenta de la Comisión de Asuntos Constitucionales del H. Senado de la Nación. . 2001- 2005: Senadora Nacional por la provincia de Santa Cruz. . 1998: Convencional Provincial Constituyente en la provincia de Santa Cruz. . 1997-2001: Diputada Nacional por la provincia de Santa Cruz y Vicepresidenta de la Comisión de Educación de la H. Cámara de Diputados de la Nación. . 2000: Vicepresidenta segunda de la Comisión Especial Investigadora sobre hechos ilícitos vinculados con el lavado de dinero de la H. Cámara de Diputados de la Nación. . 1999: Presidenta de la Comisión Bicameral Especial de Seguimiento de los Atentados a la Embajada de Israel y al Edificio de la AMIA. (septiembre-diciembre). . 1995-1997: Senadora Nacional por la provincia de Santa Cruz (renuncia a su cargo para asumir como Diputada Nacional) . 1995: Diputada Provincial reelecta (renuncia a su cargo para asumir como Senadora Nacional). . 1994: Convencional Nacional Constituyente por Santa Cruz. . 1993: Diputada Provincial reelecta. . 1990: Vicepresidenta 1ª Cámara de Diputados de la provincia de Santa Cruz. . 1989: Diputada Provincial en la provincia de Santa Cruz y Presidenta de la Comisión de Asuntos Constitucionales, Poderes y Reglamentos de la Honorable Cámara de Diputados de la provincia de Santa Cruz (hasta 1995). . Desde sus épocas de estudiante en la Universidad Nacional de La Plata, se identificó con el Movimiento Justicialista y se comprometió con la lucha por los Derechos Humanos.
Actividades profesionales:-Con la restauración de la democracia, en 1.990, se incorpora al servicio de salud metropolitano occidente como epidemióloga.-Desde 1.994 fue asesora del ministerio de salud externa de atención primaria.-En 1.996 asistió a un curso de la academia nacional de estudios políticos y estratégicos y en defensa continental.-Al asumir el presidente Lagos el 2000, la designó ministra de salud.-El 7 de Enero del 2.002 Lagos la designó Ministra de defensa Nacional (la 1ª mujer en ese cargo en la historia de Chile y América Latina).-Finalmente el 15 de Enero del 2.006, en segunda vuelta electoral y el con el 53,49 % de votos, se convierte en la 1ª mujer electa Presidenta en la historia republicana del país.
Dra. Michelle Bachelet
Nació en Santiago el 29 de septiembre de 1951.Tiene un hijo y dos hijas: Sebastián, de 26 años; Francisca, de 21; y Sofía, de 12. Es médico cirujano de profesión, pediatra y epidemióloga de la Universidad de Chile, con estudios de post grado en Ciencias Militares y dominio del idioma inglés, alemán, francés y portugués.
El liderazgo femenino autoriza, reestructura, enseña, da ejemplo, es abierto, significa de algún modo humanizar las organizaciones con esta experiencia del "mundo privado" en el "mundo público" del que habían sido excluidas y por ello comprender que esta realidad no es excluyente, sino, que debiera ser compatible.
LIDERAZGO LIDERAZGO FEMENINOFEMENINO
¿INCLUYENTE?¿INCLUYENTE?
Interactivo.
Horizontal.
Incluyente.
Alienta la participación.
Poseen predisposición natural para dirigir.
Comparten el poder e información con sus subordinados.
Ponen en riesgo la autoridad del jefe.
Consume tiempo.
Coordinan el trabajo.
Logran objetivos concretos.
CA
RA
CTER
ISTIC
AC
AR
AC
TER
ISTIC
ASS
DIRIGIR EN FEMENINO ES:DIRIGIR EN FEMENINO ES:
El liderazgo femenino no es otra cosa que la utilización
de las características propias de las mujeres
para ejercer el liderazgo al interior de
las organizaciones y su rol de
mujer está condicionada al
entorno político y cultural
en que se encuentra
inmersa y a su
herencia biológica.
Hacerlo en forma directa, con argumentaciones, siempre en equipo, teniendo en cuenta a las personas y transmitiendo ganas.
Es vital el intercambio, el contacto personal y el carisma.
Impulsar la participación, compartir la información y alimentar la autoestima de empleados.
Contribuir mediante una interacción positiva, identidad de grupo”.
Empatía, cooperación, comprensión y altruismo.
Intercambio, trabajo, lealtad y mejor flujo de la comunicación
INCIDENCIAS NEGATIVAS DELINCIDENCIAS NEGATIVAS DELLIDERAZGO FEMENINOLIDERAZGO FEMENINO
Por años las mujeres que han alcanzado cargos de alta dirección
y asumido roles de liderazgo en las organizaciones se han visto
envueltas en el estigma de la masculinización, esto es, actuar
como hombres para mantener sus posiciones de poder en sus
respectivas organizaciones; deben ordenan su mundo público en
perjuicio de su mundo privado, porque a diferencia del hombre,
para ellas el mundo privado está a su cargo y no a cargo de otro;
entre sus mayores incidencias presentan:
1. La soledad en los puestos de poder.
2. Tensión.
3. Crisis en la relación de pareja.
4. Sacrificio y/o postergación de la maternidad.
MUJERES CON CAPACIDAD MUJERES CON CAPACIDAD PARA LIDERAZGO ?PARA LIDERAZGO ?
Tradicionalmente se consideró que las mujeres
no debían ejercer el liderazgo en las
organizaciones porque se creía que poseían una
serie de rasgos que resultaban
contraproducentes para el ejercicio de esas
funciones:
Demasiado centradas en dar importancia a los
vínculos afectivos.
Escasa capacidad para captar lo esencial del trabajo
en equipo, dado su poca afición a los deportes
competitivos de equipos como el fútbol.
SEGÚN HELGSEN (1995) SE RESUMEN EN:SEGÚN HELGSEN (1995) SE RESUMEN EN:
Dificultad para considerar el mundo
de la dirección como un “gran juego”.
Deberían desarrollar un mayor respeto hacia las
estructuras jerárquicas y disminuir sus dudas sobre
su efectividad.
Aunque Kaufmann (1996, 183) considera que “en la
actualidad, las mujeres están en condiciones de
revolucionar el lugar de trabajo, precisamente no por
dejar a un lado sus valores tradicionales, sino
precisamente por expresarlos, en su cotidianeidad
laboral”.
ESTILO DE GESTION FEMENINAESTILO DE GESTION FEMENINA
Grimwood y Popplestone (1993) definen el estilo de dirección
de las mujeres como abierto, no competitivo, innovador, con
un firme sentido de la calidad, centrado en la persona,
flexible, comunicativo y persuasivo. Ya en los años 80 loden
(1987) identificaba ocho áreas donde se podían observar las
diferencias entre el estilo de gestión masculina y femenina:
ESTILO DE GESTION FEMENINAESTILO DE GESTION FEMENINA Uso del poder. Resolución de problemas. Habilidades interpersonales. Grupos de trabajo. Dirección participativa. Asunción de riesgos. Atención a la diversidad. Resolución de conflictos. Desarrollo profesional.
HABILIDADES PARA UNHABILIDADES PARA UNLIDERAZGO FEMENINOLIDERAZGO FEMENINO
La mujer ejecutiva de hoy debe poseer habilidades
para ser eficiente en:
Delegar y dar autoridad.
Resolver en forma innovadora
los problemas.
Articular la visión, los valores,
la filosofía y las metas.
Fomentar el trabajo en grupo
con espíritu de cooperación.
Las tres áreas básicas de habilidades que una mujer debe desarrollar para ser más eficiente son:
Habilidades técnicasHabilidades técnicas:: el dominio de las herramientas, lenguaje y habilidades características de una profesión, ya no son suficientes.
Habilidades interpersonalesHabilidades interpersonales: : se refiere a la habilidad para trabajar en grupo, con espíritu de colaboración, cortesía y cooperación, respetando las necesidades de otras personas para obtener objetivos comunes.
Habilidades conceptualesHabilidades conceptuales: :
se refiere a las habilidades para contemplar la organización como un todo. Incluye la habilidad para coordinar e interpretar las ideas, los conceptos y las practicas, y para analizar, predecir y planificar, viendo el cuadro total.
LIMITANTES LIMITANTES FEMENINAS PARA FEMENINAS PARA
DESARROLLAR DESARROLLAR LIDERAZGOLIDERAZGO Existen algunos factores que muchas veces detienen a
las mujeres en su desarrollo profesional, como:
• Falta de modelos.• Falta de igualdad en los
salarios. • Discriminación. • Sensación de aislamiento. • Estereotipos. • El efecto del techo de
vidrio.
a.a. Falta de modelos: Falta de modelos: es muy bajo el porcentaje de mujeres que ocupan puestos gerenciales.
b. Falta de igualdad de b. Falta de igualdad de salarios: salarios: todavía no existe una igualdad de remuneración por posiciones iguales entre hombres y mujeres.
c. Discriminación: c. Discriminación: existen sin dudas hombres que promueven a otros hombres. En una encuesta por la revista Fortune de 201 ejecutivos solo el 16% pensaba que era muy posible que una mujer lo sucediera como jefe ejecutivo en la próxima década.
d. Sensación de aislamiento: d. Sensación de aislamiento: esta sensación es común entre las mujeres que ocupan puestos de gerentes. A menudo son las únicas mujeres en una junta.
e. Estereotipos: e. Estereotipos: consiste en considerar a las mujeres como madres, hijas, esposas o amigas, o categorizarlas como que son emotivas, con mal humor o susceptibles.
f. El efecto del techo de vidrio: f. El efecto del techo de vidrio: se refiere a la barrera transparente o discriminación sutil contra las mujeres que dice que hay un techo de vidrio que impide a las mujeres llegar a cargos jerárquicos solo por ser mujeres. Muchas llegan al techo de vidrio y una vez en ese nivel, se ven frustradas por la falta de oportunidades de ascensos. En este punto muchas mujeres deciden aventurarse en sus propios emprendimientos.
e. Estereotipos: e. Estereotipos: consiste en considerar a las mujeres como madres, hijas, esposas o amigas, o categorizarlas como que son emotivas, con mal humor o susceptibles.
f. El efecto del techo de vidrio: f. El efecto del techo de vidrio: se refiere a la barrera transparente o discriminación sutil contra las mujeres que dice que hay un techo de vidrio que impide a las mujeres llegar a cargos jerárquicos solo por ser mujeres. Muchas llegan al techo de vidrio y una vez en ese nivel, se ven frustradas por la falta de oportunidades de ascensos. En este punto muchas mujeres deciden aventurarse en sus propios emprendimientos.
GRACIAGRACIASS