LES 5 FASES PER APRENDRE….

Susanna Soler Sabanès Tutoria 2n ESO

IES Montgròs

FASE 1: PERCEPCIÓ

A classe No aprenem ……

• Si no mirem la pissarra, el text, la pantalla del portàtil, els mapes que ens ensenyen…..

• Si no escoltem les explicacions de la professora, dels companys, dels ponents….

• Si no escrivim, retallem, dibuixem, preparem el microscopi pels experiments….

A classe Sí aprenem quan en acabar una classe podem dir…….• He vist………………..

• He escoltat………….

• He tocat…………

• He tastat………..

• He olorat….

FASE 2: PROCESSAMENT

El nostre cervell processa el que ha vist,escoltat, tocat, tastat o olorat…

Si ho entén…… .................ho arxiva

Si no ho entén……............. ho oblida

A classe No aprenem ……

• Si no preguntem el que el nostre cervell no ha entès.

• Si no apuntem el que hem d’aprendre.

A classe Sí aprenem quan en acabar una classe podem dir…….

• Jo això que hem après ho entenc així……….

• Això que hem après ho relaciono amb.... que ja havia après abans/ llegit abans.....

FASE 3: INTERIORITZACIÓ i APRENENTATGEMEMORITZACIÓ:REPETITIVA COMPRENSIVA(a curt termini) (per sempre)

No aprenem ……• Si no organitzem el que hem d’aprendre per a que

tingui sentit.

• Si no escrivim les idees que hem d’aprendre amb les nostres paraules.

• Si no trobem sentit al que estem aprenen.

• Si només repetim dades de memòria per passar un examen.

Sí aprenem quan en acabar d’estudiar quelcom podem dir .............

• Jo això ho se explicar així…… i encara que passi temps no se m’oblidarà.

FASE 4: COMPROVACIÓA l’aula hem de demostrar que hem entès i

après el que hem estat estudiant:

presentació projectes tests/proves/exàmens activitats/tasques ..............................

No ho demostrem ……• Si ens posem massa nerviosos.

• Si estem massa tranquils.

• Si no sabem escriure el que hem après.

• Si no sabem explicar oralment el que hem après.

Sí demostrem que hem après .............• Estem en tensió però convençuts que ho sabem i per tant, ho

podrem explicar.

• Llegim amb tranquil·litat i atenció les preguntes de les proves, exàmens, tasques…..

• Escoltem amb tranquil·litat i atenció la part de la presentació del nostre projecte que fan els companys del grup.

• Preguntem els dubtes sobre les tasques, exàmens, etc, al professor/a

FASE 5: REVISIÓUn cop tot el procés s’ha acabat hem de

reflexionar sobre QUÈ hem fet bé i en quehem fallat

No aprenem ……• Si no revisem

que ha passat,

com ho hem fet

quins resultats hem obtingut

Sí aprenem

Quan tenim clar:

Què hem fet bé i per quins motius

Què hem fet malament i per quins motius

Què farem a partir d’ara per millorar

TU POTS!