LABORATORIO N° 05

A. FUERZA ENTRE IMANES Y LINEAS DE CAMPOS

I.- OBJETIVOS:

- Conocer las direcciones de las fuerzas entre dos imanes.

- Conocer como son las líneas de fuerza en torno a un imán recto.

II.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

III.- EQUIPO UTILIZADO EN LA EXPERIENCIA:

- Dos imanes.

- Un imán recto.

- Una brújula para trazado.

- Una hoja de papel

IV.- EJECUCION DEL EXPERIMENTO:

PARTE A:

1. Coloque los dos imanes separados a una distancia de aproximadamente de 5 cm. de modo que los extremos marcados de rojo queden enfrentados entre si, acerque lentamente los imanes.

Anote sus observaciones en la tabla.

2. Gire un imán de modo que queden enfrentados un extremo marcado y otro sin marcar y acérquelos nuevamente el uno al otro. Anote sus observaciones en la tabla.

3. Repita el experimento para los otros dos casos indicados en la tabla.

4. Interponga diversos materiales entre los dos imanes y anote sus observaciones.

OBSERVACIONES:

PRIMER IMAN SEGUNDO IMAN FUERZA

N N

S N

S S

N S

Al interponer materiales entre los imanes:

¿Qué polos se atraen mutuamente y cuales se repelen?

Los materiales que se interponen entre los imanes ¿Bloquean la fuerza existente entre ellos?

PARTE B:

1. Coloque la brújula para trazado bien alejada del imán, anote su observación en el punto 1.

2. Coloque la brújula para trazado cerca del extremo marcado con rojo del imán. Anote sus observaciones e el punto 2.

3. Coloque la brújula para trazado cerca del extremo azul del imán. Anote sus observaciones en el puno 3.

4. Coloque el imán sobre una hoja de papel y dibuje los contornos con un lápiz. Retire el imán.

5. Coloque el imán nuevamente dentro del contorno dibujado.

6. Dibuje un punto con el lápiz cerca del extremo marcado, tal como se muestra en la figura.

7. Coloque la brújula par trazado sobre el papel de modo que el extremo opuesto a la punta de la flecha quede justo arriba del punto. Marque otro punto sobre el papel debajo de la punta de la flecha de la brújula de modo que tal extremo opuesto a la flecha quede justo arriba del nuevo punto. Continúe con este procedimiento de dibujar marcas sobre el papel

8. Conecte todos los puntos con una línea y marque la dirección según la flecha de la aguja de la brújula.

9. Repita todo el procedimiento de marcado para diferentes puntos de inicio.

OBSERVACIONES:

¿En qué dirección señala la aguja de la brújula?

o Según la posicion que estén los imanes va a dar la dirrecion de la

brújula con respecto a los polos.

o Los imanes utilizados demustran muchas teorías dadas en la

experimentación de la practica

observación: la aguja de la brújula.

EVALUCION:

No se puedan dr muchas por estas ya están dadas.

- Las líneas trazadas se denominan líneas de fuerza.

- ¿Qué trayectorias siguen las líneas de fuerza?

Las líneas que siguien las trayectorias son estas mismas que al momento de juntar las 2 fueras estas mismas se repelen.

- Repelen entre si Mismas se ¿Qué indican las líneas de fuerza?

CONCLUSIONES.