la red como_medio_de_ensenanza-aprendizaje

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Recomendaciones para el Diseño de Instrucción en la Red” Universidad Autónoma de Chiriquí Facultad de Economía Escuela Ciencias Computacionales Diplomado de Diseño de Entornos Virtuales para la Enseñanza Preparado por: Liliana J. Córdoba Tutora : Mgtr. Sheyla Calderón

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“Recomendaciones para el Diseño de Instrucción en la Red”

Universidad Autónoma de ChiriquíFacultad de Economía

Escuela Ciencias Computacionales

Diplomado de Diseño de Entornos Virtuales para la Enseñanza

Preparado por: Liliana J. Córdoba

Tutora : Mgtr. Sheyla Calderón

Basadas en la Teoría Gestalt• Asegurar que el fondo no interfiera con la nitidez de la información

presentada en primer plano.

• Utilizar gráficos sencillos.

• Agrupar la información que tenga relación entre sí.

• Utilizar discretamente el color, la animación, los destellos intermitentes, u otros efectos.

• No utilizar información textual o gráfica incompleta.

• Al introducir un tema nuevo emplear vocabulario sencillo.

Basadas en las Teorías Constructivistas

Organizar actividades que exijan al alumno

construir significados.

Proponer actividades o ejercicio que

permitan a los alumnos

comunicarse con otros.

Permitir que los estudiantes se involucren en la solución de

problemas a través de simulaciones o situaciones

reales.

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1LNQ3YYDG-15CXF8-1K8Y/Basadas%20en.cmap

Basadas en las Teorías Cognoscitivas

Conclusión

• La creación de ambientes virtuales de aprendizaje debe inspirarse en las mejores teorías de sicología educativa y de la pedagogía.

• Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen diversidad de medios y recursos para apoyar la enseñanza.