la formaciÓ de tÈcnics per al medi rural a l’etsea de...

22
LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE LLEIDA

Upload: others

Post on 17-Jun-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE LLEIDA

��������������

�����������������

����������� ���������������������������� ��������������

Page 2: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Índex

• L’experiència de l’ETSEA• El sentit del canvi en la formació

universitària• La formació basada en l’adquisició de

competències• Conclusions

Page 3: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

�����

•• Enginyeria Tècnica Agrícola,Enginyeria Tècnica Agrícola,Explotacions AgropecuàriesExplotacions AgropecuàriesHortofructicultura i JardineriaHortofructicultura i JardineriaIndústries Agràries i AlimentàriesIndústries Agràries i AlimentàriesMecanització i Explotacions RuralsMecanització i Explotacions Rurals

•• Enginyeria Tècnica Forestal,Enginyeria Tècnica Forestal,Explotacions ForestalsExplotacions ForestalsIndústries ForestalsIndústries Forestals

•• Enginyeria AgrònomaEnginyeria Agrònoma•• Enginyeria de ForestsEnginyeria de Forests•• Llicenciatura en Ciència i Tecnologia dels Llicenciatura en Ciència i Tecnologia dels

AlimentsAliments•• Llicenciatura en Llicenciatura en BiotecnologiaBiotecnologia

Page 4: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

�����

������������������������ ��������������������������� ���

������������������������ ���������������������������� ��!��������������� ��!��������������������������������������������������� ��������������� �����������������������������������������������������������������������������������������"������ �������"������ �������"������ "������ !����!����

Page 5: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

�����

������������������������ ��������������������������� ���

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Page 6: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

ETEA ETMCR ETIAA ETEF ETIFETHJ

EnginyeriaAgrònoma

Llic. Ciència iTecnologia dels

Aliments

Enginyeriade Forests

Com

pl.

XX

Bio

tecn

olog

ia

Page 7: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

#������� �#$���%&'()*)++,-

�������� ����!�"#$%�����&������!'((������)����!�"$'*���&�����!�($+����!�%*

Page 8: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

El sentit del canvi

• De la docència del professor al aprenentatge de l’alumne

• Dels coneixements a les habilitats i competències

• Del Temari al Programa de formació• Del nivell científic al nivell professional

Page 9: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

El sentit del canvi

• Del baix rendiment al rendiment acceptable

• De la formació fragmentada a la integradora

• De la llibertat de càtedra a la intervenció externa

• De l’actitud passiva de l’estudiant a l’ activa

Page 10: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

El sentit del canvi

• De l’allunyament al seguiment del procés d’aprenentatge

• De la formació tecnològica a la formació integral

Page 11: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

La formació basada en la adquisició de competències

• Nous objectius docents de formació• Seguiment i coordinació del programa

de formació • Renovació de la metodologia docent• Vinculació de la formació amb l’activitat

de R+D• Apropament al món professional

Page 12: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Valoració dels titulats de la seva formació científica i tecnològica

1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Fonaments 1 cicle

Teòrica 1 cicle

Pràctica 1 cicle

Teòrica 2 cicle

Pràctica 2 cicle

Teòrica orientació

Pràctica orientació

A la graduació Requisit del treball

Page 13: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Valoración de los titulados de su formación en habilidades y competencias

1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

Expressió escrita

Expressió oral

Treball en equip

Decisions tècniques

Decisions empresarials

Pensament crític

Utilització fonts informació

Creativitat/Iniciativa

Facilitat aprenentatge

Informàtica

Idiomes

A la graduació Requisit del treball

Page 14: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Valoració empresarial de la formació dels titulats

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

FORMACIÓ PRÀCTICA

CONEIXEMENT ENTORN EMPRESARIAL

CREATIVITAT I INICIATIVA

HABILITATS COMUNICATIVES

IDIOMES

TREBALL EN EQUIP

HABILITATS DIRECTIVES I DE LIDERAT

ORDRE I SISTEMATITZACIÓ

INFORMÀTICA I NOVES TECNOLOGIES

FORMACIÓ TEÒRICA

IMPORTÀNCIA PER L'EMPRESA NIVELL DELS CONTRACTATS

Page 15: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Branca d'activitat del treball per titulacions

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Agrònoms

Forest

T. Aliments

Agrícoles

ForestalsProducció vegetal

Indústria agroalimentaria

Gestió de medi ambient

Enginyeria rural

No relacionada amb titulació

Ensenyament

Economia agraria

Producció animal

Assesoria/consultoria

Ciència i tecnologia forestal

Page 16: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Nous objectius docents de formació

•Conèixer les característiques agronòmiques dels principals grups de cultius dins de sistemes eminentment extensius: cereals, farratges, oleaginoses, industrials, cultius per fibres, etc.•Conèixer les tècniques generals de preparació sòl, fertilització, sembra, recol·lecció, processament dels productes, etc. i aplicar-les en els casos específics dels principals grups de cultius.•Dissenyar i implementar el pla productiu d’una explotació agrícola.•Determinar els condicionants de cultiu, establir i aplicar plans de millora.•Valorar i seleccionar el material vegetal disponible.•Determinar les necessitats dels cultius en quant a condicionament del sòl, fertilització i reg.•Identificar plagues, malalties i males herbes, determinar els riscos de la seva acció i aplicar les metodologies de control adequades.•Gestionar tècnica i econòmicament una explotació agrícola.•Preveure i valorar els efectes de la producció agrícola sobre els ecosistemes

Page 17: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Seguiment i coordinació del programa de formació de competències professionals

• Selecció de les competències a coordinar dins de les incloses en el perfil de formació

• Identificació de les activitats docents de cada assignatura

• Valoració de l’adequació de les activitats proposades (insuficiències, excessos, etc.) i elaboració de propostes de millora

• Establiment de criteris d’avaluació del progrés en competències

Page 18: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Renovació de la metodologia docent

• Adequació a la formació de competències• Adaptació a la reducció del número d’estudiants

– Accés des dels Mòduls Professionals• Adaptació al perfil dels nous estudiants• Oportunitat per a la millora de la motivació,

l’esforç i el rendiment acadèmic • Foment de:

– estudi de casos – viatges de pràctiques– Utilització de les TIC– la multidisciplinarietat– la internacionalització

Page 19: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Implantació de noves metodologies docents; exemples

• Oferta d'assignatures en una Facultat Virtual Forestal Europea (Màster Forestal Europeu Erasmus Mundus)

• Catalogació i virtualització de recursos docents de la comarca del Solsonès per a la implantació de mòduls integrats de pràctiques forestals

• Virtualització d’una empresa porcina per a la formació de competències professionals

• Mòdul d’Introducció al sector agroalimentaricatalà per a estudiants estrangers.

Page 20: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Vinculació de la formació amb l’activitat de R+D

• Necessitat de potenciar la investigació, el desenvolupament i la innovació en les empreses

• Formació de titulats per a fer-ho, especialment en el postgrau

• Concentració d’aquest tipus de formació en centres reconeguts per la seva activitat científica i tecnològica.

Page 21: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Apropament al món professional

• Pràctiques en empreses i institucions• Projectes i treballs finals de carrera en

empreses• Conferències de professionals• Estudis d’inserció laboral

Page 22: LA FORMACIÓ DE TÈCNICS PER AL MEDI RURAL A L’ETSEA DE …ruralcat.gencat.cat/migracio_resources/637641_etsea.pdf · • Catalogació i virtualització de recursos docents de la

Conclusions

• La formació de tècnics universitaris per al medi rural requereix d’una reformulació dels perfils professions més basats en l’adquisició de competències

• És necessària una renovació en la metodologia docent i un apropament al món professionals i a l’activitat de R+D