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Escuela Normal Superior Escuela Normal Superior

Florentino Ameghino Florentino Ameghino

de Lujánde Luján

Florentino AmeghinoFlorentino AmeghinoNació en Luján en 1854 y fue la Nació en Luján en 1854 y fue la

primera gran figura de la primera gran figura de la Ciencia en Argentina.Ciencia en Argentina.

Fue Naturalista, Climatólogo, Fue Naturalista, Climatólogo, Paleontólogo, Antropólogo Y Paleontólogo, Antropólogo Y Maestro de Escuela.Maestro de Escuela.

Nuestra Institución lleva su Nuestra Institución lleva su nombre, en reconocimiento a nombre, en reconocimiento a su interés y esfuerzo por el su interés y esfuerzo por el conocimiento y la enseñanza de conocimiento y la enseñanza de las Ciencias.las Ciencias.

El stand de la Unidad Académica El stand de la Unidad Académica Florentino AmeghinoFlorentino Ameghino

La muestra La muestra representa un trabajo representa un trabajo

interdisciplinar en interdisciplinar en todos los niveles y todos los niveles y

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Paneles con muestras fotográficas, entrevistas, y referencias a Paneles con muestras fotográficas, entrevistas, y referencias a períodos históricos vinculados con la educación en el país, la ciudad períodos históricos vinculados con la educación en el país, la ciudad

de Luján y la Escuela Normal.de Luján y la Escuela Normal.

La Identidad Educadora de Nuestra La Identidad Educadora de Nuestra Escuela NormalEscuela Normal

Se realizó el armado de un aula, representada por Se realizó el armado de un aula, representada por elementos didácticos utilizados en otras épocas.elementos didácticos utilizados en otras épocas.

Libros Libros antiguosantiguos

BolilleroBolillero

El programa de toda la El programa de toda la materia se dividía en materia se dividía en

bolillas al igual que un bolillas al igual que un libro se divide en libro se divide en

capítulos. capítulos.

El alumno debía extraer al El alumno debía extraer al azar dos bolilla haciendo azar dos bolilla haciendo

girar previamente el girar previamente el bolillero y elegir una de bolillero y elegir una de ellas para desarrollar.ellas para desarrollar.

El profesor le hacia El profesor le hacia preguntas respecto al preguntas respecto al

tema que el número de tema que el número de bolilla indicara.bolilla indicara.

UnaUna HistoriaHistoria dede CienciasCiencias……CienciasCiencias queque hacenhacen HistoriaHistoria

El propósito de la Escuela Normal, ha sido y es, El propósito de la Escuela Normal, ha sido y es, enfatizar, el rol preponderante de la formación enfatizar, el rol preponderante de la formación

científica; en la construcción de una científica; en la construcción de una ciudadanía consciente y democrática.ciudadanía consciente y democrática.

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Ciencias NaturalesCiencias Naturales

Avanzando hacia su centenario…Avanzando hacia su centenario…

97 años después de su fundación, nuestra Institución 97 años después de su fundación, nuestra Institución continua en sus esfuerzos por el desarrollo de una continua en sus esfuerzos por el desarrollo de una

formación Científica y Docente.formación Científica y Docente.

Alumnos de 1° C del profesorado de Física con la Profesora Ma. Nélida Rey.Alumnos de 1° C del profesorado de Física con la Profesora Ma. Nélida Rey.

Cambiaré de opinión tantas veces y tan a Cambiaré de opinión tantas veces y tan a menudo como adquiera conocimientos menudo como adquiera conocimientos

nuevos, el día que me aperciba que mi cerebro nuevos, el día que me aperciba que mi cerebro ha dejado de ser apto para esos cambios, ha dejado de ser apto para esos cambios,

dejaré de trabajar. dejaré de trabajar. Compadezco de todo corazón a todos los que Compadezco de todo corazón a todos los que después de haber adquirido y expresado una después de haber adquirido y expresado una

opinión, no pueden abandonarla nunca más.opinión, no pueden abandonarla nunca más.

Florentino Ameghino.Florentino Ameghino.(1854 - 1911).(1854 - 1911).

Escuela Normal Superior Florentino AmeghinoEscuela Normal Superior Florentino Ameghino

Casi 100 años acompañando a Casi 100 años acompañando a la historia Argentina en la la historia Argentina en la

formación de una sociedad, con formación de una sociedad, con pensamiento Científico, Crítico pensamiento Científico, Crítico

y Responsable.y Responsable.

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