Jornada Nacional de Formación

DocenteCurso:

“La Educación Bolivariana”

Tema 1 TIC en educación

La Dirección General de Tecnología de Información para el Desarrollo

Educativo, dependencia del Ministerio del Poder Popular para la Educación,

adscrita al Viceministerio de Desarrollo Educativo, según Gaceta Oficial No.

38.660 del 10 de abril de 2007. Asume el tema de la Incorporación de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje, para la

formación integral del ser social, solidario y productivo.

Marco jurídico

Enfoque pedagógico

Centros Tecnológicos

Formación docente en TIC

Contenidos y servicios educativos

Agenda

Ley Orgánica de Telecomunicaciones

Decreto 825

Decreto 3390

Ley Orgánica de Educación

Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación

Líneas Generales de Desarrollo Económico y Social 2007-2013

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Art. 108 y 110

Marco jurídico

Orientado al Ser Social, Solidario y Productivo

Uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la comunicación como factor para el

desarrollo del país

Sistema Educativo Bolivariano de inclusión social

para la producción y productividad

de formación integral

de creación y creatividad

como centro del quehacer comunitario

de comunicación alternativa

como innovación pedagógica

Enfoque pedagógico

Constituyen un medio de aprendizaje que permite el desarrollo de estrategias, actividades, contenidos y

recursos didácticos

Fomentan la participación protagónica del estudiante

Coadyuvan en el desarrollo de proyectos pedagógicos basado

en el principio de integración

Promueven la cooperación,

reciprocidad y corresponsabilidad

entre los Estudiantes Docentes y Comunidad

Potencian el aprendizaje significativo y contextualizado

Atención integral del individuo

Facilita la inclusión de ciudadanas y ciudadanos a entornos basados en TIC

Impulsan la investigación desde la praxi pedagógica

Facilitan la construcción colectiva del conocimiento

Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

para el desarrollo de competencias y el fomento de

valores sociales y humanos

Enfoque pedagógico

Experiencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación

(TIC)

- La interacción con recursos multimedia,

hipermedia, base de datos, softwares y herramientas de comunicación, donde se realizan tareas tales

como buscar, procesar e intercambiar información, elaborar y publicar trabajos, así como usar sistemas

de aprendizaje (tutoriales, simuladores, ejercitadores, juegos didácticos, cursos a distancia,

entre otros).

- El intercambio y la reflexión grupal sobre contenidos presentados a través de medios

audiovisuales, televisivos o sitios Web.

CBIT

El proyecto Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) crea aulas multimedia como espacios

educativos para:

ACTUALMENTE SE CUENTA CON 1000 CBIT EN TODO EL PAÍS

Centros tecnológicos

Articular los esfuerzos de Docentes, Instituciones educativas

y especialistas de las diferentes áreas del conocimiento para

impulsar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

con la finalidad de elevar la calidad de la praxis pedagógica.

ACTUALMENTE SE HAN SUMADO 15 INSTITUCIONES A LA RED

Renadit

Formación docente en TIC

http://www.portaleducativo.edu.ve/

http://renadit.me.gob.ve/

http://sagabit.me.gob.ve/

Sagabit

Portal Renadit

Portal Educativo Nacional

Contenidos y servicios

Multimedias

Contenidos y servicios

Metodología para la producción de software educativos.

Orientaciones Generales para la Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Proyectos Educativos.

Guía del Docente.

Herramienta de Desarrollo de Soluciones Educativas Tecnológicas.Herramienta Autor.

Revista Infobit.

Material de instrucción impreso y herramientas

Contenidos y servicios

Acciones para abordar el plan de “Uso educativo de las Tecnologías

de la Información y la Comunicación (TIC)”,

desde los estados

Plan de formación en TIC

La Dirección General de Tecnología de Información para el Desarrollo Educativo, según las atribuciones que le compete el Decreto Presidencial Nº 5.287, publicado en la Gaceta Oficial Nº 38.660, del 11 de abril de 2007, en el artículo 16, literal 7, le compete:

“Desarrollar planes de formación permanente a docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación como recurso de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada uno de los subsistemas que conforman al sistema educativo bolivariano”

Plan de formación en TIC

ObjetivoAplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Duración prevista:

Fases Fechas Módulos Horas Días

1 Julio-Septiembre 2007 3 módulos 24hrs 4 ½

2 Octubre-Diciembre 2007 4 módulos 72 hrs 9

3 Enero-Diciembre 2008 2 módulos 224 hrs 28

Total 324 hrs 41 ½

Uso Educativo de las TIC

Plan de formación en TIC

Fases Módulos Unidades Horas Días  

1 Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Unidad I: Fundamentación de las TICUnidad II: Las TIC en la educación

4 Hrs 1/2

Módulo II. Iniciación en el uso del computador (Ambiente Linux)

Unidad I: Introducción a la computación

6 Hrs 3

Unidad II: Introducción al sistema operativo

Módulo III. Iniciación al uso de las herramientas ofimáticas bajo ambiente Linux

Unidad I: Procesador de textoUnidad II: Gestor de presentaciones electrónicasUnidad III: Hoja de cálculo

18 Hrs

Total fase 1 28 4 ½

Plan de formación en TIC

Fases Módulos Unidades Horas Días

2 Módulo IV. Iniciación al Internet y servicios básicos

Unidad I: InternetUnidad II: Servicios

16 Hrs 2

Módulo V. Uso pedagógico de los softwares educativos para el docente

Unidad I: Conociendo el software educativo Unidad II: Estrategia de uso del software educativo

24 Hrs

3

Módulo VI. Planificación de una sesión de clases en un centro tecnológico

Unidad I: Orientaciones generalesUnidad II: Usos de las TIC en las fases de un proyecto 8 Hrs

1

Módulo VII. Uso educativo de las TIC

Unidad I: Uso educativo de las TIC 24 Hrs 3

Total fase 2 72 9

Plan de formación en TIC

Fases Módulos Unidades Horas Días  

3 Módulo VIII. Tecnología instruccional

Unidad I: Diseño instruccionalUnidad II: Interfaz para soluciones educativas basadas

24 Hrs 3

Módulo XI. Metodología para el desarrollo de soluciones educativas basadas en las TIC

Unidad I: Metodología para el desarrollo de Actividades de Aprendizaje Computarizadas (AAC) Unidad II: Metodología para el desarrollo de estrategias basadas en la WebUnidad III: Metodología para el desarrollo de micros de radio educativos Unidad IV: Metodología para el desarrollo de vídeos digitales educativos Unidad V: Metodología para el desarrollo de softwares educativos

40 Hrs x

módulo200 Hrs

3

Total fase 3 324 28

Centros tecnológicos

UMIEBUnidad Móvil Integral de Educación Bolivariana

Centro de Gestión Parroquial

“Ser maestro... es una responsabilidad grande y quien la asuma ha de tener pleno conocimiento de la contribución que debe prestar, para que los hombres alcancen mayor conciencia de la misión que cumplen en el mundo, con el fin de que los mecanismos que desaten no rompan el proceso solidario de la vida y

para que la ciencia trabaje para el hombre y no contra el hombre, a fin de que la técnica se

humanice”.

Luis B. Prieto, 1984.

Prof. Adán ChávezMinistro del Poder Popular para la Educación

Profa. Gisela ToroViceministra de Desarrollo Educativo

Profa. Francy GonzálezDirectora General de Tecnología de la Información para el

Desarrolo Educativo