instituto politecnico nacional...6.4.3 ciclo operativo de los usuarios. tipificación de usuarios....

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS ESCUELA: UPIICSA CARRERA: INGENIERIA EN TRANSPORTE ESPECIALIDAD: COORDINACION: DIVISION DE CIENCIAS BASICAS DE LA INGRIA. DEPARTAMENTO: SISTEMAS DE TRANSPORTE ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR SEMESTRE: SEGUNDO CREDITOS: 8 VIGENTE : ENERO 1999 TIPO DE ASIGNATURA: TEORICA-PRACTICA MODALIDAD: Escolarizada X Abierta . ANTECEDENTE: INTRODUCCION A LA INGENIERIA EN TRANSPORTE CONSECUENTE: TRANSPORTE MULTIMODAL FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA Para los países subdesarrollados, el comercio exterior constituye hoy en día uno de los motores de su progreso y éste, a su vez, requiere de buenas instalaciones marítimas y de transporte eficiente capaz de permitir el traslado de mercancías a los grandes centros de consumo en los países más desarrollados, siendo de suma importancia la descripción del funcionamiento operativo del Transporte Marítimo en forma cualitativa y cuantitativa. La metodología de enseñanza aprendizaje se realiza de forma individual. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno: Describirá el funcionamiento operativo (tecnológico) de los elementos de Transporte Marítimo en forma cualitativa y cuantitativa TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 H/TEORIA/SEMESTRE: 54 H/PRACTICA/SEMESTRE: 18 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADS. DE SISTEMAS DE TRANSPORTE REVISADO: ACADS. DE SISTEMAS DE TRANSPORTE/JEFATURA DE LA CARRERA DE INGRIA. EN TRANSPORTE APROBADO POR: ING. FRANCISCO BOJORQUEZ HERNANDEZ PRESIDENTE H.C.T.C.E Noviembre 19, 1998. AUTORIZADO POR: COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL IPN

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ESCUELA: UPIICSA CARRERA: INGENIERIA EN TRANSPORTE ESPECIALIDAD: COORDINACION: DIVISION DE CIENCIAS BASICAS DE LA INGRIA. DEPARTAMENTO: SISTEMAS DE TRANSPORTE

ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR SEMESTRE: SEGUNDO CREDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 1999 TIPO DE ASIGNATURA: TEORICA-PRACTICA MODALIDAD: Escolarizada X Abierta .

ANTECEDENTE: INTRODUCCION A LA INGENIERIA EN TRANSPORTE CONSECUENTE: TRANSPORTE MULTIMODAL

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA Para los países subdesarrollados, el comercio exterior constituye hoy en día uno de los motores de su progreso y éste, a su vez, requiere de buenas instalaciones marítimas y de transporte eficiente capaz de permitir el traslado de mercancías a los grandes centros de consumo en los países más desarrollados, siendo de suma importancia la descripción del funcionamiento operativo del Transporte Marítimo en forma cualitativa y cuantitativa. La metodología de enseñanza aprendizaje se realiza de forma individual.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno: Describirá el funcionamiento operativo (tecnológico) de los elementos de Transporte Marítimo en forma cualitativa y cuantitativa TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 H/TEORIA/SEMESTRE: 54 H/PRACTICA/SEMESTRE: 18

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADS. DE SISTEMAS DE TRANSPORTE REVISADO: ACADS. DE SISTEMAS DE TRANSPORTE/JEFATURA DE LA CARRERA DE INGRIA. EN TRANSPORTE APROBADO POR: ING. FRANCISCO BOJORQUEZ HERNANDEZ

PRESIDENTE H.C.T.C.E Noviembre 19, 1998.

AUTORIZADO POR: COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL IPN

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SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE : TZTR . HOJA: 2 DE 14 .

FUNDAMENTACION

Estos problemas presuponen la identificación de nuevas estrategias de transporte para el país, considerando en forma integral la interacción de las subredes

que integren el sistema de transporte, tales como: aeropuertos, carreteras, vías férreas y puertos. También es de suma importancia considerar una pregunta: ¿Cómo va a afectar a nuestro país, a nuestros puertos así como a los otros sistemas de transporte

el libre comercio que facilite el intercambio de mercancías? La tendencia en América es que todo el Continente participe en un convenio de libre comercio.

Por tal motivo, es necesario que el alumno se vaya familiarizando con los actuales problemas de transporte marítimo que existen en nuestro país y sepa

comprender la situación prevaleciente en los años posteriores. Como un antecedente a esta asignatura, está la de Introducción a la Ingeniería en Transporte en la que se da al alumno un panorama general del problema

del transporte en nuestro país. Y como consecuencia a esta asignatura, están las de: Transporte Multimodal, Operación de Terminales y Operación de Flotas.

Para el logro de los anteriores objetivos se hará una instrumentación didáctica como sigue: Primeramente, el profesor indicará los objetivos y temas de cada

unidad. Hará una exposición de los teoremas, conceptos y definiciones básicas. En cada caso, el profesor expondrá ejemplos ilustrativos en relación con la introducción a la administración en el ámbito específico de México. Los alumnos resolverán ejemplos reales. En todos los casos, el profesor enfatizará las limitantes y virtudes de los métodos para concientizar al alumno del valor exacto de las herramientas de análisis.

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SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 3 DE 14 . No. UNIDAD: I NOMBRE : INTRODUCCION

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: -Describirá la organización del transporte marítimo en México.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

1.1

1.2

Antecedentes históricos recientes (1950 a la fecha) Estructura administrativa global del subsector marítimo dentro de la S.C.T. y el Gobierno Federal.

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

1:00

1:00

7C

SUBTOTAL 2:00

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SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 4 DE 14 . No. UNIDAD II NOMBRE : ANTECEDENTES : DESCRIPCION FISICA DE LOS PUERTOS.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: - Identificará los conceptos descriptivos de los puertos, instalaciones y buques, ya introducidos en materia de transporte marítimo

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

2 2.1

2.1.1 2.1.2

Antecedentes. Identificación de puertos. Definición de un Puerto Tipología de puertos. Puerto marítimo Puerto fluvial Puerto lacustre Terminal industrial Terminal comercial Terminal pesquera Terminal turística Terminales especializadas: petroleras, granaleras, etc.,.

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

2:00 2:00 1B,6C,7C

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ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 5 DE 14 .

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

2.2

2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5

Definición de un puerto y características de la infraestructura marítima-portuaria. Clasificación de los puertos. Elementos básicos. Elementos secundarios o auxiliares. Terminales y almacenes. Radio-ayudas y sistemas de comunicación.

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

2:00 2:00 1B,6C,7C

SUBTOTAL 4:00 4:00

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ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 6 DE 14 .

No. UNIDAD III NOMBRE: DESCRIPCION DEL EQUIPO DE UN PUERTO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: - Identificará los componentes e instalaciones más importantes del transporte marítimo. - Identificará el régimen jurídico a que se encuentra sujeta la operación del transporte marítimo.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

3.1

3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. 3.1.4. 3.2

3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4.

Superestructura y elementos auxiliares de los puertos. Equipo para carga y descarga. Equipo auxiliar . Duques de Alba. Diseño de estructuras de atraque. La infraestructura de apoyo que requiere un puerto. Tipos de dragas y su operacion. Canales de navegacion. Ayudas a la navegación. Rompeolas y escolleras

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

2:00

1:00

2:00

2:00

2B,4C 7C

SUBTOTAL 3:00 4:00

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ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 7 DE 14 . No. UNIDAD IV NOMBRE: ESTUDIOS PARA LOS PROYECTOS DE TRANSPORTE MARITIMO PORTUARIO.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: - Determinará los estudios que deben aplicarse para la implementación de un puerto estratégico.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

4.1 4.1.1

4.1.2 4.2

4.2.1

4.2.2

4.2.3

Estudios oceanográficos Topohidrografía y estudios geotécnicos Vientos, mareas y oleajes. Ubicación de un puerto Establecimiento de objetivos y metas en la planeación portuaria. Consideraciones de los servicios que se prestarán en el puerto, a fin de lograr su óptima utilización Determinación de la zona

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

2:00

2:00

2:00

2:00

1B,6C,8B

SUBTOTAL 4:00 4:00

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ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 8 DE 14 . No. UNIDAD V NOMBRE: DESCRIPCION FISICA DEL MODO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: - Identificará los principios para el diseño y operación de barcos.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

5.1

5.1.1

5.1.2 5.1.3 5.1.4

5.1.5

5.2

5.2.1 5.2.2

Características de las embarcaciones. Componentes principales de las embarciones Principios de flotación. Estabilidad estática Principios de navegación marítima Principios de diseño de embarcaciones. Características del equipo. Equipo de carga y descarga Equipo de transporte interior.

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

4:00

4:00

1:00

1:00

7C, 4C, 6C

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SUBTOTAL 8:00 2:00

ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 9 DE 14 .

No. UNIDAD: VI NOMBRE: DESCRIPCION OPERATIVA DEL TRANSPORTE MARITIMO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad, el alumno: - Aplicará las normas, procedimientos, usos y costumbres locales en la administración de los servicios marítimo portuarios, así como el trato a los usuarios demandantes del servicio. - Identificará las bases legales de la operación marítimo portuaria. - Manejará los elementos básicos para la obtención de recursos monetarios.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

6.1

6.1.1

6.1.2

6.1.3 6.1.4

6.1.5

Ciclo operativo de las empresas navieras Estructuras administrativas típicas de empresas navieras Actividades, procedimientos y trámites. Eslabonamiento de las actividades. Compra de insumos y contratación de servicios de otras empresas. Contratos con los usuarios y aseguramiento.

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y

6:00

2:00 14B,16C, 7C

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6.1.6

Regulación interna del servicio limitaciones.

ASIGNATURA: TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 10 DE 14 .

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

6.2 6.2.1 6.2.2

6.2.3

6.2.4

6.3

6.4

6.4.1

6.4.2

6.4.3

Ciclo operativo de los usuarios. Tipificación de usuarios. Actividades, procedimientos y trámites frecuentes. Eslabonamiento de las actividades. Envase, embalaje y almacenamiento para el transporte marítimo. Leyes y reglamentos del transporte marítimo (revisión general). Fuentes de ingreso y financiamiento. Estructura tarifaria y reglas de aplicación Opciones, trámites y condiciones de financiamiento. Situación financiera típica de las

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

4:00

4:00

2:00

14B, 16C, 9B,

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empresas navieras.

SUBTOTAL 16:00 2:00

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ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 11 DE 14 . No. UNIDAD: VII NOMBRE: DIAGNOSTICO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: -Identificará los principales problemas operativos del equipo y de la infraestructura y analizará las posibles soluciones.

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE

BIBLIOGRAFIA

7.1

7.1.1 7.1.2 7.1.3

7.2

7.2.1 7.2.2 7.2.3

7.3

Diagnóstico de la situacion actual de la operación. Problemas más frecuentes. Causas de los problemas. Opciones y condiciones de solución. Diagnóstico de la infraestructura marítimo-portuaria. Problemas más frecuentes. Causas de los problemas. Opciones y condiciones de solución. Diagnóstico del equipo

- Exposición por el profesor. - El tema se estudia de lo general a lo particular (DED) - Realización de prácticas en el taller e investigación documental por parte del alumno. - Apoyos didácticos: Pizarrón y borrador; rotafolios y acetatos; documentos de lectura para ilustrar casos. - Se presentan las bases teóricas, se ilustran con ejemplos y se discuten sus alcances y limitaciones.

6:00

5:00

6:00

1:00

0:30

0:30

14B, 7C, 14B.

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ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 12 DE 14 .

HORAS

No. TEMA

T E M A S

INSTRUMENTACION DIDACTICA

T

P

EC

CLAVE BIBLIOGRAFIA

7.3.1 7.3.2 7.3.3

Problemas más frecuentes. Causas de los problemas. Opciones y condiciones de solución.

SUBTOTAL 17:00 2:00

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ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 13 DE 14 .

PERIODO

UNIDADES TEMATICAS

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

I

II

III

I, II y III

IV, V

VI, VII

1er. examen departamental teórico 80% Práctica 20% TOTAL 100% 2º. examen departamental teórico 80% Práctica 20% TOTAL 100% 3er. examen departamental teórico 80% Práctica 20% TOTAL 100 La calificación final será el promedio simple aritmético de las tres calificaciones parciales.

CLAVE

B

C

BIBLIOGRAFIA

1 2 3 4 5

X

X

X X X

ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS. .El Transporte Marítimo y la Economía Mundial.Publicaciones.200 Pags. Organización de las Nacionaes Unidas. Reglamento Internacional del Transporte Marítimo. Publicaciones de la O.N.U.300 Pags. Quinn. A. Design and Construction of Ports and Marine Structure. Edit. MC. Graw-Hill. 250 Pags. Oraganización de las Naciones Unidas. Manual de Administración Portuaria. Publicaciones de la ONU. 100 Pags. Organización de las Naciones Unidas. Empresas Multinacionales de transporte Marítimo. Publicaciones de la ONU. 250 Pags

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ASIGNATURA:TRANSPORTE MARITIMO CLAVE: TZTR . HOJA: 14 DE 14 .

CLAVE

B

C

BIBLIOGRAFIA

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Sawerbier, Charles, Marine Cargo Operacions. Edit. John Wiley and Sons. 300 pags. E.U.

CONAFLEMAR.Manual del Usuario del Transporte Marítimo. CONAFLEMAR.50 Pags. México

CONAFLEMAR. El Conocimiento de Embarque. (contraros). CONAFLEMAR. 50 Pags. México

CONAFLEMAR. Convenios Internacionales sobre transporte Marítimo suscritos por México.CONAFLEMAR.

50 pags. México

Olvera, de Luna, Omar Manual del Derecho Marítimo. Edit. Porrúa. 300 pags. México

Hernández de Labra, Fernando. Puertos. Coordinadora. 300 Pags. México

Comisión Nacional Coordinadora de Puertos. Reforma Portuaria. 250 Pags. México

UNCTAD. Movimiento de Mercancía a Costado de buque. ONU. 150 Pags. E.U.

UNCTAD. Desarrollo Portuario. ONU. 130 Pags. E.U.

Ley de Vías Generales de Comunicación. 400 pags. México

Ley de Navegación y Comercio Marítimo. 350 Pags. México

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