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INFORME DE RENDICION DE CUENTAS 2016

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2016 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE PÁTZCUARO

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MTRO. MANUEL QUINTERO QUINTERO

Director General del Tecnológico Nacional de México

LIC. AGAPITO PÉREZ DÍAZ

Director General del Instituto Tecnológico

ING. JOSÉ ÁNGEL VÁZQUEZ CÓRDOBA

Subdirector de Planeación, Evaluación y Vinculación

C.P. FERNANDO DOMINGUEZ CHÁVEZ

Subdirector Académico

C.P. ENRIQUE ROMAN CÁRDENAS

Subdirector de Administración y Finanzas


SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y VINCULACIÓN.

Lic. Dania Luz García Solórzano

Jefa del Departamento de Planeación, Programación y Evaluación.

Mvz. Carlos Arturo Montaño Martínez

Jefe del Departamento de Vinculación y Extensión.

Lic. Luis Ramón Ayala Gálvez

Jefe del Departamento de Servicios Escolares.

Ing. Porfirio Valdovinos Fuerte

Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares y de Innovación y

Calidad.

SUBDIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

C.P. Jesús Hidilberto Pineda Figueroa

Jefe del Departamento de Recursos Financieros.

Lic. Hugo Adrián Cerda Aguilar

Jefe del Departamento de Recursos Humanos, Materiales y Servicios.

L.I. Juan Carlos Celis Pineda

Jefe del Departamento de Tecnologías de Información y Comunicación.

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

MID. Miriam E. Aguirre Arias

Jefa del Departamento de Desarrollo Académico.

Ing. Miguel Ángel Amezcua Pizano

Jefe de la División de Ingeniería en Gestión Empresarial

Lic. Iliana Juárez Valdovinos

Jefa de la División de Ingeniería en Administración.

Dra. Soraida Quezada Ascencio

Jefa de la División de Ingeniería en Tecnologías de la Información y

Comunicaciones.

Arq. Diego Armando Gavia García

Jefe de la División de Ingeniería en Desarrollo Comunitario.

M.C. Marcial Reyes Cázarez

Jefe de la División de Ingeniería Ambiental.

M.C. Alfredo Ayala Ortega

Jefe de la División de Ingeniería Biomédica

4 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE PÁTZCUARO


ÍNDICE

I. MENSAJE INSTITUCIONAL ........................................................................ 5

II. INTRODUCCIÓN ........................................................................................ 7

III. MARCO NORMATIVO ............................................................................... 8

IV. CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS ...................................... 11

V. COBERTURA, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA ........................... 18

VI. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES ................................ 25

VII. CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN ............................................. 32

VIII. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO

...................................................................................................................... 43

IX. GESTIÓN INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE

CUENTAS ..................................................................................................... 51

X. RETOS INSTITUCIONALES .................................................................... 65

I. INDICADORES .......................................................................................... 67

XII. CONCLUSIONES ................................................................................... 77



I. MENSAJE INSTITUCIONAL

Quienes integramos la comunidad del Instituto Tecnológico Superior de

Pátzcuaro reconocemos la responsabilidad y obligación de presentar y difundir

un Informe de Rendición de Cuentas como servidores públicos, para

comunicar a la sociedad lo que hicimos en el año 2016, así como los retos

hacia el futuro.

Las expectativas del cambio social experimentan una significativa

transformación, que se caracteriza en lo fundamental por la búsqueda de la

reivindicación de las personas, grupos y sectores más desprotegidos de la

sociedad mexicana, en la actualidad viven los anhelos de reivindicación de los

derechos humanos y del acceso a una mejor calidad de vida para las personas

y sus familias; del mismo modo, han surgido con claridad y resonancia social

voces que manifiestan su preocupación por el uso racional e inteligente del

medio ambiente y la rica biodiversidad del país y su preservación, así como

otras que exigen el desarrollo justo y equitativo que incluya a los sectores más

desfavorecidos.

Los retos y desafíos que enfrenta el ITSPA le señalan el rumbo de nuevos

caminos para seguir cumpliendo con la función social de ofrecer oportunidades

de educación a los jóvenes de la región y del estado con una filosofía educativa

comprometida con las raíces y anhelos históricos de nuestro país.

La adecuada administración de los recursos humanos, financieros y materiales

nos ha permitido alcanzar la eficacia de la mayor parte de nuestros procesos,

considerando que el recurso humano es el más valioso con el que cuenta

nuestra Institución.

La educación que imparte el ITSPA es importante para el desarrollo

profesional de sus estudiantes y egresados, pues les asegura el dominio de

su área profesional, con una visión humanista que integra en su formación el

respeto por todas las expresiones artísticas y culturales; de manera que los

egresados son profesionales requeridos por las empresas del país por su alto



nivel competitivo, lo que los convierte en protagonistas exitosos de la nueva

sociedad basada en el conocimiento.

Este documento describe el conjunto de acciones realizadas, para alcanzar

los objetivos y dar testimonio de los logros obtenidos.

En el ciclo escolar 2015-2016, se atendió una matrícula total de 830

estudiantes y en el año 2016 concluimos con una matrícula de 909 alumnos,

en 6 programas de licenciatura, Ingeniería Biomédica, Ingeniería en Desarrollo

Comunitario, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Tecnologías de la

Información y Telecomunicaciones, Ingeniería en Gestión Empresarial e

Ingeniería en Administración.

El ITSPA asume y propicia con su Programa Institucional de Innovación y

Desarrollo, a través de propuestas particulares e innovadoras, el logro de los

objetivos estratégicos de ampliar la cobertura con equidad, elevar la calidad

de la educación y lograr la integración, coordinación y gestión de la educación

establecidos en el PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTADO DE

MICHOACAN 2015- 2022.

El año de 2016 fue de retos y oportunidades; de un intenso trabajo colaborativo

que nos enorgullece, se realizó un proceso de Planeación con Base a

Resultados, participando coordinadores, jefes de departamento y las

subdirecciones, para lograr la optimización de recursos y así elaborar el

Programa Operativo Anual para el 2017.

Lic. Agapito Pérez Díaz



II. INTRODUCCIÓN

En el año 2016 se hicieron grandes esfuerzos por incrementar la matrícula,

realizando una intensa campaña de promoción para vencer las condiciones

desfavorables del entorno debido a la competencia por los egresados del nivel

medio superior con otras instituciones educativas.

Se trabajó intensamente en la formación integral de nuestros estudiantes,

organizamos con éxito el Congreso Nacional Multidisciplinario, con una

asistencia de 650 participantes

En el presente documento se describen de manera sintética las actividades

académicas, de vinculación y gestión que se realizaron a lo largo del año,

destacando en éste la trascendencia de lo logrado en la formación profesional

de nuestros estudiantes. Así mismo se presenta un informe detallado de las

gestiones realizadas para el mejoramiento de la infraestructura en el

equipamiento de laboratorios y el mantenimiento de las instalaciones.

Se hace la presentación de los indicadores alineados a los objetivos del PIID

del TecNM y las gráficas del histórico de matrícula.

Se exponen los retos que nuestra institución tiene para el año 2017 con el fin

de mejorar y ampliar la calidad de los servicios.

Dicho lo precedente, el ejercicio de los ingresos propios se realizó en beneficio

de nuestra comunidad tecnológica, tanto en el otorgamiento del servicio

educativo en el aula, como de otros servicios de formación integral y

mejoramiento de la infraestructura.



III. MARCO NORMATIVO

Lo anterior de acuerdo a lo establecido en el Artículo 8°, párrafo IV de la Ley

Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos,

publicada en el Diario Oficial de la Federación el 18 de diciembre de 2015:

“Rendir cuentas sobre el ejercicio de las funciones que tenga conferidas y

coadyuvar en la rendición de cuentas de la gestión pública federal,

proporcionando la documentación e información que le sea requerida en los

términos que establezcan las disposiciones legales correspondientes”.

Así como lo dispuesto en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la

Información Pública Gubernamental (de acuerdo a la reforma publicada en el

Diario oficial de la Federación, el 18 de diciembre de 2015), que indica en el

capítulo I, Artículo 1°: “(…)Tiene como finalidad proveer lo necesario para

garantizar el acceso de toda persona a la información en posesión de los

Poderes de la Unión, los órganos constitucionales autónomos o con autonomía

legal, y cualquier otra entidad federal” (sic); capítulo I, Artículo 3°, fracciones

XIV y XV respectivamente:

“Para los efectos de esta Ley se entenderá por Sujetos obligados: a) El Poder

Ejecutivo Federal, la Administración Pública Federal y la Procuraduría General

de la República; b) El Poder Legislativo Federal, integrado por la Cámara de

Diputados, la Cámara de Senadores, la Comisión Permanente y cualquiera de

sus órganos; c) El Poder Judicial de la Federación y el Consejo de la Judicatura

Federal; d) Los órganos constitucionales autónomos; e) Los tribunales

administrativos federales, y f) Cualquier otro órgano federal, Unidades

administrativas”.

En el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 (PSE 2013-2018) se

establecen seis objetivos para articular el esfuerzo educativo durante la

presente administración, cada uno acompañado de sus respectivas

estrategias y líneas de acción:



Objetivo 1: Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la

formación integral de todos los grupos de la población.

Objetivo 2: Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior,

superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de

México.

Objetivo 3: Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre

todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más

justa.

Objetivo 4: Fortalecer la práctica de actividades físicas y deportivas como un

componente de la educación integral. Objetivo

Objetivo 5: Promover y difundir el arte y la cultura como recursos formativos

privilegiados para impulsar la educación integral.

Objetivo 6: Impulsar la educación científica y tecnológica como elemento

indispensable para la transformación de México en una sociedad del

conocimiento.

Bajo estos objetivos del PSE 2013-2018, se establecen las estrategias y líneas

de acción del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 (PIID

2013-2018) y en concordancia con las líneas transversales del Plan Nacional de

Desarrollo.

Por su parte y en alineación con el PIID 2013-2018 del Tecnológico Nacional

de México, así como con el Art. 4° del Decreto que Crea al Instituto

Tecnológico Superior de Pátzcuaro, donde se establece como objeto del

Instituto: “(…) impartir educación tecnológica integral de nivel superior, que



propicie el mejoramiento económico, social y cultural, para fortalecer la

conducta responsable y asertiva en el educando”.

Con base en lo anterior se establecen los seis objetivos bajo los cuales se

enmarca el desarrollo de las distintas actividades realizadas por el Instituto y

como referente normativo del presente informe:

Objetivo 1. Fortalecer la calidad de los servicios educativos. Objetivo 2. Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad educativa. Objetivo 3. Promover la formación integral de los estudiantes. Objetivo 4. Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación. Objetivo 5. Consolidar la vinculación con los sectores público, social y privado. Objetivo 6. Modernizar la gestión institucional con transparencia y rendición de cuentas.



IV. CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

Con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de la calidad en los servicios

educativos, en el Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro se desarrollaron

diversas actividades encaminadas a asegurar la pertinencia de la oferta

educativa, mejorar la habilitación del profesorado, su formación y actualización

permanente, impulsar su desarrollo profesional y el reconocimiento al

desempeño de la función docente y de investigación. Lo anterior como parte

de las actividades que conlleven a fortalecer los indicadores de capacidad y

competitividad académica y su repercusión en la calidad de los programas

educativos.

Habilitación del profesorado y desempeño académico

Con base en las estrategias y líneas de acción, es de predominio impulsar la

participación de los profesores en estudios de posgrado –nacionales e

internacionales–, brindar una permanente formación y actualización para el

desarrollo del profesorado, con la finalidad de incidir en la calidad de la calidad

de los servicios educativos.

Durante el año 2016 se impartieron un total de siete cursos y/o talleres al

personal docente como parte de la formación, capacitación y actualización en

el periodo que va de enero a junio de 2016.

Se cuenta con una profesora con perfil deseable registrada en el Sistema

Nacional de Investigadores, bajo la nominación de Investigador Nacional Nivel

1, otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).



Tabla 1Cursos y talleres impartidos en 2016

Fuente: Elaboración propia, 2017.

Lo anterior como parte de las actividades encaminadas a la formación de

cuerpos académicos y profesores de perfil deseable, dentro de este rubro, se

contó con la asistencia de personal directivo y docente a la capacitación del

Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) del 29 de

Cursos y talleres impartidos en 2016

Nombre del curso Número de docentes que participaron

Periodo

Curso taller “Principios y Valores para la Sustentabilidad”, impartido por el Mtro. Mateo Alfredo Castillo Ceja

24 docentes Enero-junio de 2016

Curso Microsoft Office impartido por la MIT. Zaira Moreno Escobar, con una duración de 30 horas.

25 docentes y personal administrativo

Enero-junio de 2016

Curso sobre “Operación y programación de Drones” impartido por el Ing. Alejandro Amaro Flores, con una duración de 40 horas


Curso “Profesionalización docente y técnicas grupales” impartido por el Mtro. Antonio Cruz Blancas, con una duración de 30 horas.


Curso taller “Preparación pedagógica y didáctica para profesores universitarios” impartido por la Dra. Zoila Benítez de Mendoza

46 docentes Enero Junio de 2016

Curso de Matlab impartido por el M.C. Guillermo Rey Peñaloza Mendoza

15 docentes Enero Junio de 2016

Curso de “Gramática aplicada” e “Introducción a la pedagogía, psicología y ética” impartido por la Mtra. Bárbara Zamudio Virrueta

18 Docentes del idioma inglés

Enero-junio de 2016



noviembre al 02 de diciembre de 2016, con la finalidad de recibir la

capacitación sobre los lineamientos, reglas de operación (de 2017) y procesos

para la participación en las respectivas convocatorias.

a) Curso Microsoft Office dirigido a personal administrativo y docente

Se impartió a 25 trabajadores administrativos y docentes un curso de

Microsoft Excel avanzado, con una duración de 30 horas del 25 al 27

de enero de 2016 por la Mtra. Zaira Moreno Escobar.

b) Curso sobre operación y programación de Drones

Los días 23 y 30 de abril, 7 y 14 de mayo, así como 10 y 11 de junio, 6

docentes del ITSPA participaron en dicho curso “Operación y

programación de Drones” organizado por el Tecnológico de Morelia,

impartido por el Ing. Alejandro Amaro Flores, cumpliendo con una

totalidad de 40 horas en cada uno de los cursos.

c) Profesionalización docente y técnicas grupales

Este curso tuvo lugar del 18 al 22 de enero de 2016, y fue impartido por

el Mtro. Antonio Cruz Blancas, con una duración de 30 horas, en el que

participaron 36 docentes.

d) Capacitación al personal docente



En el mes de junio fue invitada la Doctora en ciencias pedagógicas Zoila

Benítez de Mendoza, a impartir dos cursos de capacitación al personal

docente de esta Institución, donde asistieron también como invitados,

docentes del Tecnológico de Coalcomán

La Doctora Zoila es una figura muy importante a nivel internacional en

temas de investigación pedagógica, además de ser Profesor e

Investigador Titular de la Academia de Ciencias de Cuba.

e) Capacitación, Actualización y Certificación Docentes de Inglés

El Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro cuenta con una plantilla

de diecinueve docentes los cuales se capacitaron para obtener una

certificación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, además

de verificar su competencia lingüística mediante una evaluación de

competencias.



• Meta: Capacitar, actualizar y certificar a los diecinueve docentes de

inglés en plazo de un año, habiendo iniciado en el mes de julio.

f) Capacitación para acreditar los Programas Académicos

El 7 de noviembre el personal directivo del ITSPA acudió a un curso de

capacitación organizado por el Consejo de Acreditación de la

Enseñanza de la Ingeniería A.C. CACEI, que tuvo lugar en el Instituto

Tecnológico de Morelia, donde se les instruyo sobre las diferentes

etapas del proceso para acreditar nuestros programas académicos.



g) Concurso Regional de Ciencias Económico- Administrativas

En el mes de septiembre los estudiantes participaron en el concurso regional

de ciencias económico- administrativas convocado por el TecNM, cuyo

evento tuvo lugar en Cuautla Morelos, obteniendo por primera ocasión en los

diez años de existencia del ITSPA, el tercer lugar, superando a los estudiantes

de los Tecnológicos de Morelia, Lázaro Cárdenas, Jiquilpan, Zamora,

Zitácuaro, Acapulco, entre otros. Los alumnos que obtuvieron tan honrosa

distinción fueron: Uriel Salvador Herrera y Ricardo Talavera, estudiantes de la

carrera de la Ingeniería en Administración y Elizabeth Martínez Aguilar,

estudiante de la Ingeniería en Gestión Empresarial.

h) Profesores que actualmente cursan posgrados

Una de las principales líneas de acción previstas en el Programa Institucional

de Innovación y Desarrollo del TecNM para elevar la calidad educativa es

precisamente alentar e incentivar a los profesores que contemplan la planta

docente, para que realicen estudios de posgrado afines a las asignaturas que

imparten.

Tabla 2. Profesores que actualmente cursan posgrado

Fuente: Elaboración propia, 2017

Profesores que actualmente cursan posgrado

Nombre del docente

Nombre del posgrado Institución Periodo

Laura Adame Rodríguez

Doctorado en Educación

Universidad de Durango

2015 - 2017

Maricela Villanueva Pimentel


Universidad de Durango

2015 - 2017

Gladys Janeth de la Cruz Talavera

Maestría en Gestión Empresarial

Universidad Vasco de Quiroga

2015 - 2017

Germán Rodríguez Bermúdez

Maestría en ciencias de la computación


2016 - 2018

Félix Ernesto Villagómez Rivera

Maestría en Ciencias de la computación


2016 - 2018

Alma Alvarado López

Doctorado en Género y Derecho

Instituto de Investigaciones e innovación Organizacional

2015-2017

Mauren Elizabeth García Mendoza


Universidad de Baja California

2015-2016



i) Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP)

Del 29 de noviembre al 02 de diciembre de 2016 personal académico acudió

a la Reunión Nacional del PRODEP para recibir la capacitación e información

necesaria para que nuestros profesores puedan participar en dicho programa,

cuyas bondades para el desarrollo docente son de suma importancia.

j) Entrega Títulos y Cédulas Profesionales

El 6 de junio de 2016 se hizo la entrega de 58 Títulos y cédulas profesionales

a egresados que se graduaron desde el año 2012, a cuya ceremonia asistieron

los alumnos egresados, acompañados de sus familias y amigos, profesores,

personal directivo del ITSPA y en representación del Presidente Municipal el

Dr. Víctor Corona Alba (Secretario del Ayuntamiento), quedando pendientes

de entregar 49 Títulos más, una vez cumplido el plazo establecido por la SEP.



V. COBERTURA, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA

Para contribuir a incrementar la cobertura, fomentar la inclusión y equidad

educativa, el Instituto Tecnológico desarrolló una serie de actividades

conforme a los objetivos y estrategias plasmados, con lo que además se busca

posicionar al Instituto en la región de influencia, así como brindar los espacios

para una educación inclusiva y en igualdad de oportunidades.

Cobertura de la educación superior

Alumnos de nuevo ingreso: Se recibieron 432 solicitudes de admisión,

habiéndose inscrito 345 estudiantes, observándose un incremento con

relación a años anteriores, lo cual permitió aumentar un grupo más en las

carreras de Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Administración e

Ingeniería en Biomédica, razón por la cual hubo necesidad de acondicionar

tres aulas adicionales.

Tabla 3. Matrícula de Nuevo Ingreso

Matrícula de Nuevo Ingreso

Carrera

Agosto 2014-

Enero 2015

Agosto 2015-

Enero 2016

Agosto 2016-

Enero 2017

Ingeniería en Biomédica 39 60 55

Ingeniería en Desarrollo Comunitario 27 28 42

Ingeniería Ambiental 36 45 31

Ingeniería en Tecnologías en la

Información y Comunicaciones 54 59 56

Ingeniería en Gestión Empresarial 50 49 64

Ingeniería en Administración 64 77 97



Total de Matrícula de Nuevo Ingreso 270 318 345


Por otra parte, en el ciclo escolar 2016-2017 se observa una distribución de la

matrícula ligeramente superada por los hombres, con un 53.79 por ciento

contra un 46.20 por ciento correspondiente a las mujeres (véase ilustración 1).

Así mismo, se muestra una concentración de la matrícula principalmente en

tres de las seis carreras que oferta el Instituto como son Ingeniería en

Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial e Ingeniería en Tecnologías

de la Información y Comunicaciones (Véase ilustración 2).



Ilustración 1. Matrícula de nuevo ingreso por carrera y por sexo ciclo escolar 2016-2017


Ilustración 2 Matrícula total por ciclo escolar por sexo según grado de avance (Ciclo escolar 2016-2017)

IngenieríaBiomédica

Ingeniería enDesarrollo

Comunitario

IngenieríaAmbiental

Ingeniería enTecnologías de la

Información yComunicaciones

Ingeniería enGestión

Empresarial

Ingeniería enAdministración

H 34 25 19 42 36 42

M 20 17 12 14 29 55

0

10

20

30

40

50

60

NÚ

MER

O D

E A

LUM

NO

S

H M



Nota: Las variables Primero, Segundo, Tercero…, corresponden al grado de avance

en años.


190

155

111

83

63 6259

67

5246

147

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

Hombres Mujeres

NÚ

MER

O D

E A

LIU

MN

OS

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto



Acceso, permanencia y egreso de los estudiantes

Apoyo de Becas

En lo referente al tema de becas de manutención en el ciclo 2015-2016, se

contó con un total de 211 estudiantes beneficiados, de los cuales se tuvo a

107 hombres y 104 mujeres beneficiados.

Tabla 4. Becas de manutención


Promoción de la oferta educativa en radio, televisión y material impreso

Durante los meses de abril a junio se llevó a cabo una promoción intensa para

dar a conocer la oferta educativa del Instituto Tecnológico, visitando los

planteles de los Subsistemas del Nivel Medio Superior como son: COBAEM,

CECyTEM, CONALEP, CBTIS, CEBTA y preparatorias particulares, con 2,813

estudiantes atendidos, ampliando con ello la cobertura de promoción de años

anteriores

Becas de manutención ciclo escolar 2015 - 2016

Tipo de beca Nuevo ingreso Renovantes Total

Manutención Hombres Mujeres Hombres Mujeres

1er año 50 35

85

2do año 4 1 13 14 32

3er año 3 1 8 11 23

4to año 2 1 12 19 34

5to año 2 2 13 20 37

Total 61 40 46 64 211



Se informó a la comunidad estudiantil sobre el proceso de inscripción

a través de medios de comunicación, como son: Sistema Michoacano

de Radio y Televisión, Radiodifusora La Ley, así mismo se realizaron

visitas en los diferentes planteles de educación media superior de la

zona de influencia.

Material impreso para promoción:

Folder Dípticos Separadores Volantes Pulsera Lapiceros Display rotativo Módulo portátil de nivel medio superior.



Se instaló un módulo de información en la plaza “Vasco de Quiroga” en la

Ciudad de Pátzcuaro, con la participación de alumnos, docentes y

administrativos, dando a conocer la oferta a través de exposición de Artes

Gráficas, Eventos Culturales y Artísticos.

Participación en SEE-orienta

Se participó en la SEE-orienta de Secretaría de Educación del Estado (SEE)

que tuvo lugar en la Plaza Gertrudis Bocanegra de la Ciudad de Pátzcuaro, los

días 28 y 29 de abril de 2016, con la finalidad de promocionar las seis

Ingenierías que ofrece esta Institución Educativa.

Por instrucciones del C. Gobernador del Estado la promoción de nuestra oferta

educativa abarcó los municipios de más alta marginación, ubicados en el sur

de Michoacán, como los son: Churumuco, La Huacana, Carácuaro,

Nocupétaro y Turicato, con objeto de motivar y dar a conocer a los jóvenes de

esta región las seis carreras con las que cuenta el instituto como lo son:

Ingeniería Biomédica, Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Desarrollo

Comunitario.



VI. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES

La formación integral en la educación se orienta al desarrollo pleno de

todas las potencialidades del ser humano; es decir, aunado al cultivo

académico, se promueve el crecimiento armónico de la persona desde su

riqueza interior, la salud de su cuerpo y su convivencia con los demás.

En este propósito, las actividades culturales, artísticas y cívicas son un

componente formativo esencial para el desarrollo humano, pues constituyen

un eje fundamental para fortalecer el sentido de pertenencia, al tiempo que

promueven la articulación y la paz social. Asimismo, las actividades deportivas

y recreativas favorecen, además de la salud, la disciplina y los valores

humanos que contribuyen a la sana convivencia social. En este contexto, se

establecen estrategias para adoptar y fortalecer las culturas de la prevención,

la seguridad, la solidaridad y la sustentabilidad.

Práctica de las actividades deportivas y recreativas

Con la finalidad de contribuir al desarrollo integral del estudiantado, son

trece las actividades extracurriculares ofertadas en el Instituto, mismas que

registraron un total de 222 estudiantes en el periodo de enero a junio de 2016

(véase tabla 5).

Así mismo se tiene una activa participación de los estudiantes dentro

de estas disciplinas en distintos eventos de orden cultural y deportivo tanto a

nivel local como estatal y nacional, obteniendo varios reconocimientos por

dicha participación.



Tabla 5. Actividades extraescolares

Actividades Extraescolares enero-junio 2016

Deportes Culturales

Actividad Hombres Mujeres Actividad Hombres Mujeres

Futbol 25 8 Artes platicas 6 11

Basquetbol 17 16 Danza 4 8

Voleibol 11 3 Baile de salón 4 14

Taekwondo 18 7 Música 11 1

banda de guerra 5 0 Teatro 6 12

Escolta 0 5 Ajedrez 7 11

Atletismo 9 3

Totales parcial 85 42 6 38 57

Total 127 6 95 Fuente: Elaboración propia, 2017.

Eventos deportivos, culturales y sociales del Itspa.



a) El 6 de septiembre de 2016, se participó en la Exhibición de Bandas de Guerra y Escoltas que tuvo como sede el Instituto Tecnológico de Apatzingán.

b) El 9 de septiembre de 2016 la Banda de Guerra y Escolta participaron en la Inauguración de los eventos deportivos de la Ciudad de Pátzcuaro.

c) El 10 de septiembre de 2016 el Grupo de Danza y la Banda de Guerra

del Instituto Tecnológico participaron en el Municipio de Tzintzuntzan y en la Ciudad de Quiroga, respectivamente.

d) El 15 de septiembre de 2016 se coordinó del acto conmemorativo del Grito de Independencia, con la participación de Banda de Guerra, Escolta, Coro en Himno Nacional, declamación, discurso oficial y conducción del programa.

e) El 15 y 16 de septiembre de 2016 se presentó y participó la alumna María Isabel como embajadora del ITSPA en desfile por las principales calles de la ciudad de Pátzcuaro

f) En el mes de agosto se llevó a cabo una reforestación en el terreno

que ocupa el ITSPA, logrando la plantación de 600 arbolitos, con la



participación de personal docente, administrativo y de servicios, y

200 estudiantes.

Encuentro Deportivo Nacional TecNM

Por primera vez estudiantes del Instituto obtuvieron un tercer lugar en el

evento deportivo más importante del TecNM, desarrollado en Celaya,

Guanajuato el 25 de octubre de 2016, y en cuyo evento participan los finalistas

de los eventos pre-nacionales de toda la República. El alumno que obtuvo tan

importante triunfo es el joven Cesar Ángel Martínez, estudiante de la Ingeniería

en Administración en la categoría de 1500 m., planos, mientras que el alumno

Alfredo Medina obtuvo el cuarto lugar en 10,000 metros planos.

Danza: -14 de agosto: Domingos Culturales en

la Plaza Vasco de Quiroga del

Municipio de Pátzcuaro.

-10 de septiembre: Participación en el

Municipio de Tzintzuntzan.

-18 de septiembre: Participación en el

Evento del Marco de las Festividades

del 482 Aniversario de Pátzcuaro.

-6 de octubre: Participación en la Feria

de la Silla, en Tenencia de Opopeo,

Municipio de Salvador Escalante.



-7 y 8 de noviembre: Participación en el X Aniversarios del ITSPA.

-10 al 14 de noviembre: XXXV Festival Nacional de Arte y Cultura, con sede

en el Tecnológico de Querétaro.

Música

Teatro

Deportivas

1.- Torneo Interno por el X Aniversario del ITSPA (equipos de todas las

disciplinas, por carrera en varonil y femenil)

2.- Básquetbol en eventos Patrios en Pátzcuaro, Michoacán.

3.- Básquetbol en evento de Aniversario del Instituto Tecnológico

Agropecuario (ITA) Morelia.

4.- Básquetbol en Aniversario en CBTIS 94 Pátzcuaro.

5.- Festival estatal de segunda división de voleibol de sala.

6.-Festival estatal de voleibol categoría juvenil sub 25 en la ciudad de

Pátzcuaro.



7- Pre nacional de las comunidades Indígenas en la ciudad de Pátzcuaro y

Nacional en la ciudad de Morelia.

8.-Carrera atlética en Semana del X Aniversario del ITSPA.

9.-Carrera atlética en Apozol, Jalisco.

10.- Campeonato Nacional de Montaña en Tlaxcala.

Actividades Cívicas

a) Grito Independencia

15 de septiembre de 2016.- Correspondió al Instituto Tecnológico Superior de

Pátzcuaro organizar conjuntamente con el Ayuntamiento de Pátzcuaro el

evento cívico para conmemorar el Grito de Dolores, cuyo discurso oficial

estuvo a cargo del Director General, así como los honores a nuestra enseña

Nacional.



b) Aniversario de la Revolución Mexicana

20 de noviembre 2016.- El ITSPA organizó el acto cívico para celebrar el 106

aniversario del inicio de la Revolución Mexicana en Pátzcuaro. Así mismo,

participamos con un contingente y carro alegórico, en el desfile celebrado en

la capital del Estado, a invitación de la Secretaría de Educación y la CECUFID.

c) Promoción de la Cultura Tradicional

Como parte del proceso formativo de nuestros estudiantes se promueve en

ellos el aprecio por la cultura tradicional y todas aquellas expresiones del arte

que fortalecen la identidad de nuestros pueblos. En tal virtud, el 01 de

noviembre de 2016, los alumnos del ITSPA construyeron el tradicional altar de

muertos en Casa de los Once Patios, cuyo trabajo estuvo a cargo de los

alumnos de las diferentes carreras.



VII. CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

El capital humano formado para el alto desempeño es el principal activo

de una sociedad basada en el conocimiento. La competitividad del país, el

estado y la región depende en gran medida de las capacidades científicas y

tecnológicas. Este objetivo busca contribuir a la transformación de la región

para contribuir en la propia de México en una sociedad del conocimiento, que

genere y aproveche los productos de la investigación científica, el desarrollo

tecnológico y la innovación.

Los sábados 9 y 30 de abril de 2016 se llevó a cabo el concurso

Latinoamericano de ACM (Association for Computing Machinery, Asociación

para máquinas de cómputo), dicha competencia se organiza para promover

las competencias de programación y algorítmica entre los jóvenes

universitarios del mundo, misma que es patrocinada por la empresa IBM. En

esta competencia se posó énfasis al trabajo en equipo, el análisis de

problemas, donde participaron 6 equipos de 3 estudiantes cada uno.

Festival Interamericano de Software Libre (FLISOL)

El 18 de abril de 2016 el ITSPA fue sede del Festival Latinoamericano de

Software Libre donde se contó con la presentación de dos ponentes invitados,

así como la instalación gratuita de distintos tipos de software libre, se registró

una participación de más de 300 estudiantes, en 7 talleres y 2 conferencias.



Concurso Regional de Robótica en el Tecnológico de Morelia

El 20 de mayo de 2016 se participó en el Concurso Regional de Robótica con

sede en el Instituto Tecnológico Superior de Morelia, obteniéndose 2 terceros

lugares en la competencia.



Modelo “Talento Emprendedor”

El Institutito Tecnológico Superior de Pátzcuaro impulsa proyectos de

innovación que permiten al estudiante diseñar planes de negocio, iniciando

con 69 alumnos, alcanzando una meta del 8% de estudiantes capacitados en

el Modelo “Talento Emprendedor” meta anual establecida por la Dirección

General.

Concurso de Ciencias Básicas

Tres estudiantes participaron en el concurso de ciencias básicas

obteniendo un tercer lugar en el XXIII Evento Nacional Estudiantil de Ciencias

Económico- Administrativas 2016, que se llevó a cabo en la Cd. de Cuautla,

Morelos, de la Zona V correspondiente a los Estados de Michoacán, Guerrero,

y Ciudad de México.



Aprendiendo Desarrollo Sustentable

A partir del 12 de septiembre de 2016, como parte del Programa de

Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sustentable, se llevó a cabo

en este Instituto, el Ciclo de Conferencias 2016 “Aprendiendo Desarrollo

Sustentable”, Impartido por los principales líderes del sector social y educativo

del país.



Congreso DELFIN

Teniendo como sede Puerto Vallarta, del 17 al 20 de agosto de 2016 se

desarrolló el XXII Congreso del Verano de la Investigación Científica y

Tecnológica del Pacífico 2017, donde el Instituto Tecnológico Superior de

Pátzcuaro tuvo participación con 9 estudiantes que previamente habían

realizado su estancia de investigación y acudieron a la presentación de

resultados de dicha investigación.



Magno Congreso Multidisciplinario

Del 29 de septiembre al 01 de octubre de

2016, tuvo lugar el Tercer Magno

Congreso Multidisciplinario, en el cual

se ofrecieron diversas conferencias

magistrales, además de 5 talleres de

análisis y reflexión sobre diversos temas

relativos a las carreras que oferta el

Tecnológico de Pátzcuaro y sobre aquellos

tópicos que coadyuvan al proceso de

formación integral de nuestros alumnos.

En dicho evento participaron 650

estudiantes del Instituto, teniendo como

invitados especiales a los estudiantes de los Institutos Tecnológicos de

Teposcolula, Oaxaca; Puruándiro y Los Reyes, Michoacán.



Semana de Ingeniería Biomédica

Por primera vez el 10 octubre se realizó la Semana de Ingeniería

Biomédica, en cuyo evento también se ofrecieron talleres, conferencias y

actividades complementarias, se contó con la participación todos los alumnos

y docentes de la carrera.

Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

El pasado 24 de octubre de 2016 el

Instituto Tecnológico Superior de

Pátzcuaro fue sede de la Semana

Nacional de Ciencia y Tecnología,

evento en el que participaron diversas

instituciones educativas de nivel medio

superior, así como el Centro de

Cooperación Regional para la Educación

de Adultos en América Latina y El Caribe

(CREFAL), donde se presentaron más de

100 proyectos de innovación tecnológica que fueron presenciados por

aproximadamente 1000 niños y jóvenes de la región.



Ciencia y Tecnología

a) Toma de Protesta de la Coordinación Región Pátzcuaro-Zirahuén

El 18 de octubre de 2016 el Tecnológico Superior de Pátzcuaro asumió la

Coordinación Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Cuenca

Pátzcuaro-Zirahuén, iniciando las tareas con la toma de protesta ante los

titulares de todas las dependencias del Ejecutivo del Estado.

b) Caravana Ciencia y Tecnología Región Pátzcuaro-Zirahuén

Como parte de las actividades a desarrollar dentro del Comité Regional de

Ciencia, Tecnología e Innovación en la Región Pátzcuaro-Zirahuén, el 23 de

noviembre de 2016 dio inicio la Caravana de la Ciencia, en la ciudad de

Pátzcuaro, teniendo como sede la plaza Don Vasco de Quiroga, a cuyo evento

asistieron alrededor de 1000 espectadores de diversas escuelas del nivel

básico y medio superior.



Concurso Regional de Ciencias Económico- Administrativas

En el mes de septiembre de 2016 estudiantes del Instituto participaron en el

Concurso Regional de Ciencias Económico- Administrativas convocado

por el TecNM, cuyo evento tuvo lugar en Cuautla, Morelos, obteniendo por

primera ocasión (en los diez años de existencia del ITSPA), el tercer lugar,

superando a los estudiantes de los Tecnológicos de Morelia, Lázaro Cárdenas,

Jiquilpan, Zamora, Zitácuaro, Acapulco, entre otros. Los alumnos que

obtuvieron tan honrosa distinción fueron: Uriel Salvador Herrera y Ricardo

Talavera, estudiantes de la carrera de Ingeniería en Administración y Elizabeth

Martínez Aguilar, estudiante de la carrera en Ingeniería en Gestión

Empresarial.

6to. Encuentro Estatal de Prototipos de Robótica y Desarrollo

El 30 de noviembre y 01 de diciembre 2016 el Tecnológico Superior de

Pátzcuaro acudió al 6to Encuentro Estatal de Prototipos de Robótica y

Desarrollo, en su fase regional, que tuvo lugar en Tacámbaro, Michoacán.

Participaron los estudiantes de la carrera de Ingeniería Biomédica, con 3

proyectos en la categoría de prototipos de desarrollo tecnológico, obteniendo

por decisión del jurado calificador, los tres primeros lugares, y con ello, el pase

a la fase estatal a efectuarse en Morelia el 23 de febrero de 2017.



Los prototipos ganadores fueron:

1. 1er lugar: Sistema para el cuidado de una planta, 2. 2do lugar: Dispositivo para hablar con las manos, 3. 3er lugar: Medidor multiparamétrico de señales biomédicas emg-eeg-

ecg, caso didáctico.

Colaboración Institucional del Itspa para el desarrollo de eventos

académicos convocado por el TecNM

a) Coordinación Regional

Del 4 al 7 de Octubre del 2016 el TecNM a través de la Dirección de

Vinculación e Intercambio Académico se nos convocó para formar parte del

equipo coordinador del Evento Nacional Estudiantil de Innovación

Tecnológica 2016 en su fase regional, celebrada en el Tecnológico de

Cancún, en donde se realizaron diferentes actividades, tales como; evaluación

de proyectos, asignación de stands, registro de jurados, emisión de

reconocimientos, entre otras actividades.



b) Encuentro Nacional

Del 19 al 26 de noviembre, al igual que en la fase regional, también el TecNM

nos distinguió para que nuestros docentes participaran en el Evento Nacional

Estudiantil de Innovación Tecnológica 2016, cuya sede fue la ciudad de

Pachuca y en donde participaron más de 1,200 personas entre estudiantes,

docentes e invitados especiales.



VIII. VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y

PRIVADO

El Instituto Tecnológico desempeña una función estratégica en el

proyecto de transformar la región, el estado y a México en una verdadera

sociedad del conocimiento, a través de una participación significativa en ese

proyecto nacional, para lo que se asumen estrategias y líneas de acción

enfocadas a fortalecer la vinculación del proceso educativo con las actividades

de los sectores sociales y económicos.

Vinculación con empresas de ramo Automotriz

Se han venido firmando una serie de convenios con empresas del ramo

automotriz con el objeto de que estudiantes de las carreras en Ingeniería en

Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Tecnologías

de la Información y Comunicaciones, e Ingeniería Ambiental puedan realizar

las sus prácticas profesionales.

Mazda Salamanca

Nissan Cuernavaca

Nissan Aguascalientes

Audi Puebla

Sistema Michoacano de Radio y Televisión (SMRTV)

El 4 de marzo se firmó convenio con el Sistema Michoacano de Radio y

Televisión con la finalidad de establecer medios de colaboración para la

coproducción de proyectos.



Instituto para la Capacitación Turística (ICATUR)

El 11 de mayo de 2016 se firmó un convenio de colaboración interinstitucional

con el Instituto de Capacitación Turística (ICATUR), para la capacitación

administrativa y docente.

H. Ayuntamiento Pátzcuaro. Desarrollo Económico

El 23 de mayo se firmó convenio de colaboración y coordinación con el H.

Ayuntamiento de Pátzcuaro, para realizar y diseñar conjuntamente programas

de investigación, diagnóstico, gestión social, planeación, capacitación y diseño

de plan de negocios, para impulsar el emprendedurismo de innovación e

intervención comunitaria, en el cual los alumnos del Instituto Tecnológico

Superior de Pátzcuaro podrán realizar su Servicio Social y Residencias

Profesionales, así como la inclusión de becas y prestación de instalaciones

deportivas y culturales para el uso de nuestra institución.



Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL)

El Instituto Tecnológico en 2016 firmó un convenio de Colaboración con la

Secretaría de Desarrollo Social del gobierno federal, para la designación de

45 proyectos productivos para asesora y acompañamiento. La intervención del

Instituto consistió en la elaboración de los proyectos, capacitación a pequeños

empresarios, así como ofrecerles asesoría en administración, mercadotecnia

y elaboración de páginas web.

a) Capacitación a Beneficiarios de Proyectos de SEDESOL

El 18 de agosto 2016 se capacitó a los beneficiarios de los 45 proyectos

productivos, respaldados financieramente por SEDESOL, mediante la

impartición de talleres que tuvieron lugar en: Pátzcuaro, Morelia y Ciudad de

Hidalgo.



b) Proceso de Acompañamiento y Asistencia Técnica a los Beneficiarios

de SEDESOL

Del mes de noviembre de 2016 a marzo de 2017, un grupo multidisciplinario

de profesores e investigadores del ITSPA han estado participando en el

acompañamiento y capacitación, con la participación de estudiantes del

instituto en la realización de sus residencias profesionales e inclusive.

Los proyectos productivos que se han atendiendo son principalmente:

Incubadora de aves, panaderías, talleres de producción textil, dulce artesanal,

sillas artesanales, cría de borregos, elaboración de lácteos, etc.

Gestión de recursos internacionales

Del 29 al 30 de noviembre de 2016 fuimos invitados por el Centro de

Recursos Internacionales para Organizaciones Civiles, a. c. (CERI), con

objeto de conocer las reglas de operación y procedimientos para la obtención

de recursos internacionales que aportan diversas Fundaciones de la Unión

Europea, Estados Unidos y Canadá, mismos que de lograr, serán aplicados

en infraestructura educativa y en el desarrollo de proyectos culturales y

productivos, para beneficio de las comunidades de la cuenca y cuyo



acompañamiento durante su ejecución estará a cargo de profesores y alumnos

avanzados de las diferentes carreras.

Vinculación con las delegaciones federales relacionadas con el medio

ambiente y los recursos forestales

El 05 de diciembre de 2016 durante el día mundial del suelo conmemorado en

el municipio de Huiramba, Michoacán, acordamos con CONAFOR, COFOM,

SEMARNAT, SEMARNACC, firmar un acuerdo interinstitucional para atender

temas relacionados con los problemas ecológicos de la cuenca, así como para

el impulso de la acuacultura de aquellas especies endémicas y en riesgo de

extinción.



Adhesión formal a la carta de la tierra

La Carta de la Tierra es el instrumento orientador para el desarrollo sustentable

en donde se establecen los principios y valores de la sustentabilidad, signado

en el año 2002 en Johannesburgo, Sudáfrica en el marco de la “cumbre

mundial” sobre el desarrollo sustentable.



Programa de alfabetización

El 21 de marzo de 2016 el Instituto Tecnológico en coordinación con el H.

Ayuntamiento de Pátzcuaro inaugura el programa de alfabetización

denominado “Un programa para ponerle fin al Analfabetismo” el cual va

encaminado a atender a la población adulta que no se encuentra en un

proceso de alfabetización formal y que no ha tenido la oportunidad de aprender

el proceso de lecto-escritura mediante los programas gubernamentales.

Señalización en acceso y andadores interiores

Se estableció convenio con Junta Local de Caminos del Estado de Michoacán,

a efecto de que esta institución del gobierno estatal llevará a cabo diversos

trabajos de señalización vial y mejoramiento del entorno.



Conformación del patronato

El 3 y 10 de junio de 2016 se realizaron reuniones con empresarios de

Pátzcuaro y directivos de este Instituto, logrando la integración del Patronato,

órgano que se constituye como Asociación Civil, en atención al Decreto del

Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro



IX. GESTIÓN INSTITUCIONAL, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE

CUENTAS

Curso Taller de Reforma Fiscal

El día 22 de enero de 2016, personal del departamento de recursos

financieros, así como los encargados de los departamentos de recursos

financieros y humanos, respectivamente, acudieron al “Curso-Taller de

Reformas Fiscales”.

Diplomado Virtual “Contabilidad gubernamental” El día 16 de febrero de 2016 dio inicio el Diplomado Virtual de contabilidad

gubernamental proporcionado por la Auditoria Superior del Estado de

Coahuila, a través de su homónima en el Estado de Michoacán, el cual finalizó

el día 12 de Junio del mismo año, curso al cual se inscribió todo el personal

perteneciente al departamento de recursos financieros.



Curso nóminas integrales ITSPA

Capacitación Nómina Integral (NOI). Impartido del

20 al 25 de enero de 2016 en las instalaciones del

ITSPA para la operación del sistema Nómina

Integral, el cual estuvo a cargo por los instructores

certificados por ASPEL.

Curso armonización contable

Los días 23 y 24 de febrero de 2016 se asistió al curso de armonización

contable, impartido por personal de la empresa que suministra el programa

denominada INDETEC, el cual fue organizado por la Auditoria Superior de

Estado de Michoacán.

En 2016 se compraron 25 computadoras de la marca hp última generación,

para dotar en primer término a todas las secretarias y el resto al personal que

así lo solicito.



Certificación

Sistema de Gestión Ambiental.

Sistema de Gestión de Calidad

El 17 mayo de 2016, con

vigencia hasta el 15 de

septiembre de 2018

El 15 de este mismo mes las autoridades del TecNM nos hicieron entrega de esta certificación.



El 1 y 2 de septiembre, se impartió al personal directivo, el taller “FUNDAMENTOS PARA LA INTEGRACION DE LOS SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD”

Convenio de la Policía Auxiliar En este año, se realizó un convenio con la policía auxiliar, para que preste sus servicios de vigilancia especializada con dos elementos las 24 horas.



Revisión Contractual

Firma de acuerdo que pone fin al emplazamiento de huelga del Sindicato Único

de Trabajadores del Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro (SUTITSPA)

23 agosto 2016.- En la fecha referida se firmó ante las autoridades de la Junta

Local de Conciliación y Arbitraje, el acuerdo mediante el cual se le dio fin al

emplazamiento a huelga promovido por el sindicato del ITSPA, con motivo de

la revisión contractual correspondiente a esta anualidad.

Programa de educación nutricional

12 de septiembre, 3 de octubre y 11 de noviembre de 2016.- El TecNM a través

del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo contempla como un

imperativo de los Institutos Tecnológicos promover entre los trabajadores y

estudiantes la educación nutricional. Por tal motivo durante el periodo que se

informa se organizaron tres conferencias dirigidas a profesores, trabajadores

no docentes y alumnos, relacionadas con la educación nutricional, dictada por

la Mtra., en Nutrición Alma Deyanira Ramírez Sánchez, prestigiada

especialista en esta materia.



Curso-taller dirigido al personal directivo del ITSPA

Del 13 de octubre al 10 de noviembre de 2016, el personal directivo del ITSPA

recibió importante curso-taller sobre planeación, programación,

presupuestación y evaluación de resultados, teniendo como base el

denominado marco lógico y el presupuesto basado en resultados, lo que nos

permitirá trabajar en forma ordenada y sistematizada, de conformidad con lo

previsto Programa Institucional de Innovación y Desarrollo del TecNM, así

como los objetivos estratégicos en el Plan Estatal de Desarrollo en el Estado

de Michoacán. Dicho curso tuvo una duración de 40 horas, con valor curricular,

y fue impartido por el Doctor en Ciencias Rafael Lara, experto en planeación

estratégica.



Décimo Aniversario del ITSPA

El día 7 de noviembre de 2016, celebramos el X Aniversario del ITSPA,

iniciando con el acto protocolario propio de este acontecimiento, un desfile por

diversas calles de la ciudad, así como con el desarrollo de diversas actividades

artísticas, culturales y deportivas, en las que participaron profesores,

trabajadores no docentes y alumnos.



Gestión del Programa Escuelas al Cien

a) El 24 de Febrero se realizó la gestión para la autorización del cambio

de metas ante el Tecnológico Nacional de México

b) El 19 de abril de 2016 se obtuvo respuesta favorable a nuestra

petición, concedida ésta por el Maestro Manuel Quintero Quintero,

Director General del Tecnológico Nacional de México.



Del Programa Escuelas al Cien, se concluyó el proceso al 100% de licitación de equipamiento y obras, adjudicando contratos a las siguientes Empresas y Constructoras.

Empresas Concepto

Observaciones

PROMOCAT S.A. DE C.V.

-Acondicionamiento de canchas, techos, gradas. -Plaza del Estudiante. -Conclusión del Edificio “B”. -Impermeabilización del edificio “A”. -Terminación de acabados en Biblioteca e impermeabilización

Se firmó Contrato el 8 de septiembre.

$ 9,871,785.23

COMPETENCE EDUCACIONAL EQUIPAMENT S.A. DE C.V.

Equipamiento del laboratorio Ambiental.

Entrega en 90 días, a la firma del contrato.

$ 8,908,254.35

DE LORENZO OF AMERICA CORP. S.A. DE C.V.

Equipamiento del laboratorio de Biomédica

Entrega en 90 días, a la firma del contrato.

$ 8,023,834.74

INTERPC DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMATICOS S.A. DE C.V.

Equipamiento de laboratorios de TIC´S con 36 computadoras

Entrega 45 días. $ 1,996,125.68

INIFED – IIFEEM Gastos de operación 4% del monto total

$ 1,200,000.00

TOTAL $30,000,000.00



Mejoramiento a la infraestructura

a) Edificio A

Preparación, reparación de losa y cambio de Impermeabilizante de carpeta

asfáltica.

b) Edificio Biblioteca

Cambio de impermeabilizante de carpeta asfáltica, mejoramiento y

compactación de piso, aplanados de muros, terminado y remodelación de

interiores de edificio (plafón, piso, aplanados de muros), así como adecuación

de instalaciones para su mayor optimización del edificio.



c) Edificio B

Cambio de impermeabilizante de carpeta asfáltica, terminado y remodelación

de interiores (instalación de plafón y terminación de muros exteriores).

d) Plaza del Estudiante

Colocación de mesas y bancas, preparación de concreto, colocación de velaría

y conectividad eléctrica e internet.

e) Canchas básquetbol

Construcción de graderías y techumbre de cancha de usos múltiples existente,

trazo, desmonte y nivelación de terreno para construcción de cancha nueva

de usos múltiples, con gradería y techumbre.



f) Equipamiento de laboratorios

Habilitación de dos laboratorios de cómputo con 74 computadoras de última generación para uso de profesores y alumnos.

Equipamiento de laboratorio de Ingeniería Ambiental con equipo especializado

Equipamiento de laboratorio de Ingeniería Biomédica con equipo especializado

Durante el periodo de este informe se equiparon los laboratorios de la

Ingeniería en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con 74

equipos de cómputo de última generación para uso de los alumnos y los

profesores que tienen a su cargo el desarrollo de estos sistemas

computacionales.

Características de los equipos para los alumnos.

Equipos Lanix CORP 6020

1 Card Reader

1 DD 1TB 7200 Sata

1 DVDRW Sata

1 Fuente de Poder

1 Mouse USB Óptico

1 Teclado Lanix USB en Español

1 Procesador Intel Core i7 de Última Generación

Memorial 8GB de RAM a 3.40 Ghz.

Monitor de 22 Pulgadas de LED



Avance de la acreditación de programas académicos

a) Se asistió al “Curso - Taller de Capacitación para la Acreditación”.

b) Se elaboró la “Matriz de Responsabilidades para Acreditación” a partir

del análisis de los requisitos.

c) Se realizó una autoevaluación previa tomando como base la

documentación del SGC.

d) Se identificaron aquellos documentos faltantes para acreditación y que

requieren un trabajo institucional adicional de seguimiento.

e) Se está recopilando, actualizando y conformando los expedientes de

las carreras de IGE, IDC e ITICS que solicita CACEI.



X. RETOS INSTITUCIONALES

1. La planta docente del Instituto representa una de nuestras principales

fortalezas, realizaremos los esfuerzos para potencializar su

competencia a fin de mejorar sus perfiles profesionales, las

características relacionadas con la docencia, la investigación y la

vinculación.

2. Nuestro compromiso con una cultura de calidad, de respeto con el

medio ambiente y la responsabilidad social con nuestra comunidad,

continuará siendo una prioridad, así como lograr la acreditación de

programas de licenciatura por organismos acreditadores.

3. Incrementar la participación de los estudiantes en actividades

extracurriculares, fomentando la cultura regional.

4. Fortalecer el desarrollo tecnológico de incubación de empresas,

creación de empresas, el desarrollo del talento emprendedor.

5. Fortalecer la vinculación en toda el área del quehacer institucional y con

la sociedad en su conjunto, así como los mecanismos orientados a la

inserción de los egresados al mercado laboral.

6. Ampliar la oferta de idiomas en el Instituto en el desarrollo de la

competencia de un segundo idioma (especialmente el inglés), hemos

incrementado gradualmente nuestro programa optativo, nuestro reto

inmediato es lograr que todos nuestros estudiantes adquieran como

parte de su formación profesional el dominio de un segundo y otros

idiomas. En este sentido habremos de impulsar iniciativas que permitan

a nuestros estudiantes consolidar su formación integral.



7. Lograr que la mayor proporción de nuestros estudiantes obtengan su

título profesional, estableceremos estrategias que permitan mejorar

considerablemente indicadores como reducir el índice de reprobación e

incrementar la eficiencia terminal.

8. El 2017, deberá caracterizarse por ser un ejercicio con un fuerte impulso

en infraestructura física, equipamiento de los laboratorios,

adicionalmente la incorporación de los espacios deportivos y la

construcción o adecuación de espacios.

9. Lograr la acreditación de por lo menos tres de las seis carreras que

oferta nuestra institución.



I. INDICADORES

Objetivo 1. Fortalecer la calidad de los Servicios educativos

LINEA BASE 2012, ACTUALIZADO AL 2016 Y META PROGRAMA 2018

Este indicador muestra el porcentaje de alumnos inscritos en

licenciaturas de calidad o acreditadas.

1.2 Porcentaje de profesores de tiempo completo con

posgrado

Instituto Línea Base

2012

2016 Meta 2018

TecNM 46.09% 60% 70%

ITSPA 100% 61.53% 83%

Nota: Actualmente en el ITSPA se cuenta con 26 profesores de tiempo

completo y 16 con posgrado.

1.1 Porcentaje de estudiantes de licenciatura inscritos en

programas acreditados o reconocidos por su calidad.

Instituto Línea

Base 2012

2016 Meta 2018

TecNM 62% 67.77% 72%

ITSPA 0% 0% 59%



Nota: Actualmente en el ITSPA cuenta con una matrícula de 909 alumnos de

los cuales 322 alumnos están inscritos en el idioma Inglés

Objetivo 2. Incrementar la cobertura, promover la inclusión y la equidad

educativa.

Nota: Del 2012 al 2018 se proyectó un incremento de matrícula del 72.61%,

sin embargo, se ha logrado un avance del 17.44%.

1.1 Porcentaje de estudiantes inscritos en algún curso o programa

de enseñanza de lenguas extranjeras.

Instituto Línea

Base 2012

2016 Meta 2018

TecNM No

disponible

23.8% 60%

ITSPA 55.68% 35.42%

48%

2.1 Matricula del nivel licenciatura.

Instituto Línea

Base

2012

2016 Meta

2018

%

TecNM 465,857 556,207 602,804 29.4%

ITSPA 774 909 1336 72.61%



Total de matrícula por ciclo escolar

.

198

355

462

584

650

728777

818772

830

909

MATRICULA TOTAL



La región Pátzcuaro que es la zona de afluencia del ITSPA, tiene una

población de 30,251 entre la edad 18 a 24 años, del cual captó en 2016 una

matrícula de 909 alumnos que representa el 3% d esta población. En esta

zona de afluencia la población egresada de nivel medio superior es de 12,308.

2.3 Eficiencia terminal.

Instituto Línea

Base 2012

2013 2014 2015 2016 Meta 2018

TecNM 54.33% 54.33% 58.18% 56.25% 58% 70%

ITSPA 198 207 192 222 208 Ingreso

63 37 40 39 37 titulados

31.81% 17.87% 20.83% 17.56% 17.78

%

45%

Nota: De una matrícula de 208 en el ciclo 2010-2011 entre 37 titulados de tal

generación.

2.2 Tasa bruta de escolarización.

Instituto Línea Base 2012 2016

TecNM 3% 5.16%

ITSPA No se tiene dato 3%

ENMS

7.38%



Objetivo 3. Promover la formación integral de los estudiantes.

3.1 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades de

extensión: artística, culturales y cívicas.

Instituto Línea Base 2012 2016 Meta 2018

TecNM 20% 27% 30%

ITSPA 14.47% 26.40% 16.5%

Nota: Considerando las actividades culturales del ITSPA se encuentra 240

alumnos inscritos en estas. (Banda de guerra y escolta, danza, artes plásticas,

música, teatro, ajedrez y baile de salón).

3.2 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades

deportivas y recreativas.


TecNM 40% 29% 50%

ITSPA 27.52% 22.55% 40.5%

Nota: Considerando las actividades deportivas del ITSPA se encuentra 205

alumnos inscritos en las siguientes disciplinas: Basquetbol, vóleibol, futbol,

atletismo y taekwondo.



Objetivo 4. Impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación.

4.1 Porcentaje de programas de doctorados escolarizados en

áreas de ciencia y tecnología registrados en el Programa

Nacional de Posgrados de Calidad.


2012

2016 Meta 2018

TecNM 43.58% 87% 80%

ITSPA 0% 0% 0%

4.2 Profesores de tiempo completo adscritos al Sistema Nacional

de Investigadores.


TecNM 396 628 600

ITSPA 0 1 8

4.3 Proyecto de investigación, desarrollo tecnológico e innovación.


TecNM No disponible 250 900

ITSPA 0 1 14



Retrato Automatizado por Medio de los Ojos

En proceso de registro:

1. Retrato Automatizado por Medio de los Ojos

Secreto Industrial, Marca, Modelo de Utilidad y Patente para Elaboración

de Maceta Orgánica.

4.4 Estudiantes de licenciatura y posgrado que participan en

proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e

innovación.


TecNM No disponible

3600

ITSPA 11 95 innovación

11 delfín

106 estudiantes

74

Fase Regional

Producto Proceso Servicio

Pulse App

Prototipo que

mide frecuencia

cardiaca

Blusas Artex

Desarrollo de tecnologías

textiles

Geo Zoo

Aplicación móvil

Smart Pill

Dispensador de

medicamentos

automatizado

Hidropomatic

Estructura para cultivo de

hortalizas

PARKING MONITOR

Aplicación móvil para

identificar la disponibilidad

en estacionamiento



Objetivo 5. Consolidar la vinculación con los sectores público, social y

privado.

5.1 Registro de propiedad intelectual.


2012

2016 Meta 2018

TecNM 256 466 700

ITSPA 0 0 1

5.2 Proyectos vinculados con los sectores público, social y

privado.

Instituto Línea

Base 2012

2016 Meta 2018

TecNM No

disponible

5,900 2,700

ITSPA 0 69 12

H. Ayuntamiento de Pátzcuaro

Treofan Zacapu, Audi Puebla

Nissan Cuernavaca

Mazda Salamanca

Nissan Aguascalientes

Universidad de Colima

ICATUR,

Asociación de Hoteles y Moteles de México A.C.,

Crece multiservicios empresariales

Sedesol.



5.3 Estudiantes que participan en proyectos vinculados con los

sectores público, social y privado.

Instituto Línea

Base 2012

2016 Meta 2018

TecNM No

disponible

16,900 8,100

ITSPA 1 63 27

Nota: Alumnos que están realizando residencias profesionales en los

diferentes sectores.

1. Achoque

2. Textil

3. Corundas

5.4 Empresas incubadas a través del modelo institucional de

incubación empresarial.

Instituto Línea

Base 2012

Actual

2016

Meta 2018

TecNM 1,742 2,128 2,222

ITSPA 0 3 5



5.5 Estudiantes que participan en el Modelo Talento

Emprendedor.

Instituto Línea

Base 2012

2016 Meta 2018

TecNM No

disponible

13,000 147,349

ITSPA 0 28 40

Nota: Es una metodología alineada con ENEIT “Evento Nacional Estudiantil

de Innovación Tecnológica” que permite al estudiante desarrollar proyectos

de impacto, que facilita la gestión de recursos financieros para la

implementación del modelo de negocios.

Objetivo 6. Modernizar la gestión institucional, fortalecer con

transparencia y rendición de cuentas.

6.1 Personal directivo y no docente capacitado.


TecNM Personal directivo: 5,705

Personal no docente: 9,425

2,629

3,440

5,400

9,600

ITSPA Personal directivo: 16

Personal no docente: 30

18

46

24

67



XII. CONCLUSIONES

Se destaca que nuestros estudiantes como la parte medular de nuestra

institución y de su formación integral, se les impulsó a participar en eventos

regionales, estatales y nacionales tanto en lo académico como en actividades

culturales cívicas y deportivas, obteniendo un resultado satisfactorio en su

desempeño, por lo que se continuará brindando el apoyo en el desarrollo de

éstas actividades.

Si bien, en todos los procesos del quehacer institucional se han obtenido

avances significativos, existen metas por alcanzar, lo que fortalece el

compromiso de redoblar esfuerzos con la disposición al trabajo que la

comunidad del Instituto siempre se ha mostrado, por tanto, estamos

convencidos de que aún hay mucho por hacer.

Los planteamientos plasmados en este documento garantizan en buena

medida el logro de los resultados, fortalecer la cultura de la evaluación y el

ejercicio de rendición de cuentas.

Lo expuesto en éste informe, nos ha permitido dimensionar el esfuerzo

individual y colectivo para empujar de manera decidida en fortalecer la calidad

educativa.

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