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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Universidad Tecnológica de los Andes de Apurímac Carrera Profesional : Agronomía Asignatura : Agro climatología Docente : Delisia Cáceres López Alumno : José Edisón Pariona Cárdenas 1 VISITA A LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA AGRÍCOLA PRINCIPAL GRANJA DE SAN ANTONIO

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Page 1: INFORME 01.docx

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Universidad Tecnológica de los Andes de Apurímac

Carrera Profesional : Agronomía

Asignatura : Agro climatología

Docente : Delisia Cáceres López

Alumno : José Edisón Pariona Cárdenas

Código : 201020034-k

Abancay – Apurímac – Perú

2013

INFORME Nº01

1

VISITA A LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA AGRÍCOLA PRINCIPAL GRANJA DE SAN

ANTONIO

Page 2: INFORME 01.docx

DEL : José Edisón Pariona Cárdenas.

Alumno de la Carrera Profesional de Agronomía.- UTEA

A LA : Ing. Delisia Cáceres López.

Docente de la asignatura de Agro climatología. - UTEA

FECHA : Abancay, 24 de abril del 2013.

Es muy grato dirigirme a usted mediante un cordial saludo para informarle

sobre la visita a la “Estación Meteorológica Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO” en

donde a continuación detallo lo siguiente.

TEMA:

VISITA A LA “ESTACIÓN METEOROLÓGICA AGRÍCOLA PRINCIPAL GRANJA SAN

ANTONIO”.

1. JUSTIFICACIÓN

Los alumnos de la Carrera Profesional de Agronomía del V semestre, conjunta mente con la

Ing. Delicia Cáceres López, docente de la asignatura de Agro climatología, mediante la

programación del syllabus en donde se programaron sobre los fenómenos meteorológicos

que se caracterizan el estado medio de la atmosfera, para poder contrastar lo teórico con lo

practica se acordaron a realizar una visita a la “Estación Meteorológica Agrícola Principal

GRANJA SAN ANTONIO”, en donde los alumnos podrán conocer los instrumentos que

contiene una estación meteorológica y poder ampliar sus conocimientos en muestra

formación profesional.

2. OBJETIVO:

Visita a la Estación Meteorológica Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO y

reconocimiento de instrumentos meteorológicos.

3. MATERIALES UTILIZADOS

Cuaderno de campo.

Lapiceros.

Cámara fotográfica.

4. METODOLOGÍA

La metodología que se empleo la observación.

5. MARCO TEÓRICO

2

Page 3: INFORME 01.docx

5.1. ESTACIÓN METEOROLÓGICA

Es una instalación destinada a medir y registrar regularmente diversas variables

meteorológicas. Estos datos se utilizan tanto para la elaboración de predicciones

meteorológicas a partir de modelos numéricos como para estudios climáticos.

5.2. LOS INSTRUMENTOS COMUNES Y VARIABLES QUE SE MIDEN EN UNA

ESTACIÓN METEOROLÓGICA:

Termómetro, instrumento que mide la temperatura, en diversas horas del día.

Termómetros de subsuelo (geotermómetros), para medir la temperatura a 5, 10,

20, 50 y 100 cm de profundidad.

Termómetro de mínima junto al suelo, mide la temperatura mínima a una distancia

de 15 cm sobre el suelo.

Termógrafo, registra automáticamente las fluctuaciones de la temperatura.

Barómetro, medida de presión atmosférica en superficie.

Pluviómetro, medida de la cantidad de agua caída sobre el suelo en forma de lluvia,

nieve o granizo.

Psicrómetro o higrómetro, medida de la humedad relativa del aire y la temperatura

del punto de rocío.

Piranómetro, medida de la radiación solar global (directa + difusa).

Heliógrafo, medida de las horas de luz solar.

Anemómetro, medida de la velocidad del viento.

Veleta, que indica la dirección del viento.

Nefobasímetro, medida de la altura de las nubes, pero sólo en el punto donde éste

se encuentre colocado.

La mayor parte de las estaciones meteorológicas están automatizadas (E.M.A.)

requiriendo un mantenimiento ocasional.

OBSERVATORIOS METEOROLÓGICOS SINÓPTICOS

Que sí cuentan con personal (observadores de meteorología), de forma que además

de los datos anteriormente señalados se pueden recoger aquellos relativos a nubes

(cantidad, altura, tipo), visibilidad y tiempo presente y pasado. La recogida de estos

datos se denomina observación sinóptica.

Para la medida de variables en mares y océanos se utilizan sistemas especiales

dispuestos en boyas meteorológicas.

Otras instalaciones meteorológicas menos comunes disponen de instrumental de

sondeo remoto como radar meteorológico para medir la turbulencia atmosférica y

la actividad de tormentas, perfiladores de viento y sistemas acústicos de sondeo

3

Page 4: INFORME 01.docx

de la estructura vertical de temperaturas. Alternativamente, estas y otras variables

pueden obtenerse mediante el uso de globos sonda.

En todo caso la distribución irregular de estaciones meteorológicas y la falta de

ellas en grandes regiones, como mares y desiertos, dificulta la introducción de los

datos en modelos meteorológicos y complica las predicciones de mayor alcance

temporal.

5.3. UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA AUTOMÁTICA (EMA)

Es una versión autónoma automatizada de la tradicional estación meteorológica,

preparada tanto para ahorrar labor humana, o realizar mediciones en áreas remotas o

inhóspitas. El sistema puede reportar en tiempo real vía sistema Argos, o el Global

Telecommunications System, tener enlace de microondas, o salvar los datos para

posteriores recuperaciones.

Muchas EMA tienen

Termómetro para medir temperatura.

Anemógrafo para medir viento.

Higrógrafo para medir humedad.

Barógrafo para medir presión atmosférica.

Radiógrafo para medir propiedades atmósfera-sol.

Algunas de las eventuales son.

- Cielógrafo para medir altura de nubes

- Pluviógrafo para medir lluvia

- Sensor de visibilidad

Al contrario de las estaciones meteo manuales, las automátics no pueden reportar ni

clase ni cantidad de nubes. También, las mediciones de precipitación son un poco

problemáticas, especialmente con la caída de nieve, ya que el medidor debe vaciarse por

sí solo entre observaciones. Con la presente meteorología, todos los fenómenos donde

no se toque al sensor, tales como parches de niebla, permanecen inobservados.

Las primeras EMA se colocaban donde electricidad y líneas de comunicación estaban

disponibles. Actualmente, las tecnologías de paneles solares, generador eólico y teléfono

celular hacen posible las EMA inalámbricas.

4

Page 5: INFORME 01.docx

6. ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Mediante un acuerdo entre la Ing. Delicia Cáceres López la asignatura de Agro climatología

y los alumnos del semestre V acordaron a realizar una visita a la “Estación Meteorológica

Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO”.

6.1. Ubicación

Departamento: Apurímac

Provincia: Abancay

Distrito: Tamburco

Latitud: 13º 36’ 15.6’’

Longitud: 71º 51’ 27.4’’

5

Page 6: INFORME 01.docx

Nº Actividad Responsables

0

1

Se programo salida de estudios a la “Estación Meteorológica

Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO”, el día 16 de abril

del 2013 en la asignatura de agro climatología

Docente

Alumnos

0

2

Punto de encuentro en la Granja de San Antonio donde las

vías de comunicación son accesibles.

Docente

Alumnos

0

3

La Ing. Delisia Cáceres López, conjuntamente con los

alumnos de la asignatura de agro climatología fuimos

decepcionado por el Ing. Cipriani Otazu Alarcón quien está a

su cargo Ministerio de Agricultura.

Docente

Alumnos

0

4

Con la ayuda de la responsable de la Estación Meteorológica

la Ing. Mary Luz Arias Gonzales se realizo el reconocimiento a

la dicha estación meteorológica.

Docente

Alumnos

0

5

Reconocimiento del instrumento: Alumnos

0

6

El abrió meteorológico

La ubicación de instalación NORTE a SUR con la puerta hacia

el SUR, pintada de color blanco en forma de prisma

rectangular con paredes dobles inclinada a 45º. Con medias

de 85 cm de frente por 60 cm de fondo y 80 cm de alto, con

una puerta de dos hojas al frente el diseño protege los

instrumentos, de tal manera que los rayos solares no incidan

sobre los aparatos (termógrafo, y termómetros seco –

húmedo).

Alumnos

0

7

El termógrafo

Este instrumento registrar las variaciones de temperatura en

función del tiempo. El elemento sensible a la temperatura es

un doble anillo bimetálico cuya característica principal es el

bajo coeficiente de retardo (permite registrar variaciones

rápidas de temperatura)

Dicho elemento, que puede ser fácilmente calibrado, está

ubicado dentro del abrigo meteorológico de modo de permitir

una buena exposición y se encuentra debidamente protegido

Alumnos.

6

Page 7: INFORME 01.docx

contra golpes accidentales. El reloj, con 8 días de autonomía,

está fijado a la base del instrumento y por lo tanto, para

reemplazar la faja diagramada, sólo es necesario retirar el

tambor de registro. Un engranaje doble rebatible, colocado

bajo el tambor, permite variar el período de registro de diario a

semanal. Las fajas diagramadas poseen las divisiones de

tiempo necesarias para uso diario y semanal.

a. Brazo de porta plumilla

b. una plumilla descartable (fibra de vidrio)

c. Registro de ésta variación se lleva a cabo en una banda de

registro.

d. accionada por un tambor con sistema de relojería

Alumnos

0

8

Termómetros seco – húmedo

(Psicómetro)

Son instrumentos de presión compuesto de dos termómetros

mercuriales seco y húmedo, que leídos simultáneamente nos

dan dos valores, con los cuales a través de formulas y/o uso

de reglas de cálculo, ábaco o tablas psicométricas, se pueden

obtener datos de:

- Temperatura punto de roció.

- Humedad relativa

- Tensión de vapor de agua.

Descripción del psicómetro.- Consta de un juego de dos

termómetros de mercurio, uno seco y otro húmedo, ubicados

en un trípode, en posición vertical conjuntamente con un

ventilador, uno de los termómetros tiene el bulbo cubierto por

una muselina de algodón absorbente contenida en un

depósito de agua (se recomienda utilizar agua destilada ó

agua de lluvia).

Al inyectarse la corriente de aire al termómetro de bulbo

húmedo, se produce un descenso de la temperatura, originado

una diferencia de lectura entre los dos termómetros

Alumnos

Alumnos

7

a

b

c

d

Page 8: INFORME 01.docx

(depresión)

Instalación.- Se debe instalar en el interior del abrigo

meteorológica sobre un soporte cuya forma varía de acuerdo

a los modelos de fábrica, tememos:

Psicrómetros de ventilación natural.- Su sistema es natural

y se caracteriza por estar en contacto permanente con un

depósito de agua que mediante la muselina mantiene húmedo

al bulbo.

Psicómetros de ventilación artificial.- Son los que tienen

como accesorio un sistema de ventilación separado y se

acciona manualmente antes de cada lectura. Cada tipo de

psicrómetro utiliza diferentes tablas de cálculo.

La lectura del psicómetro.- se debe realizar 03

observaciones diarias: 07:00 a.m., 13:00 p.m. y 19:00 pm.

El proceso de lectura.

- Abrir el abrigo meteorológico.

- Verificar que la muselina del bulbo húmedo esté conectada

al depósito con agua.

- Con la llave dar cuerda al aspirador (4 a 5 vueltas

completas)

- Cerrar la puerta del abrigo meteorológica.

- Esperar 3 ó 4 min. (posteriormente realizar la observación

visual).

- Realiza las lecturas de los termómetros hasta décimos de

grado y anota en la libreta y luego realiza los cálculos para

determinar la humedad relativa y se debe hacerse

rápidamente, para evitar que el calor irradiado por el

cuerpo del observador influya sobre el instrumento.

- Cerrar el abrigo meteorológico.

Alumnos

Alumnos

8

Page 9: INFORME 01.docx

0

9

Heliógrafo (Campbell - Stokes)

Es un instrumento destinado a registrar automáticamente la

duración de las horas de sol correspondiente a un periodo

determinado (un día). Su función es realizar por medio de

quemaduras sobre un diagrama de papel y que puede

conocerse el tiempo total (horas y décimas).

Este instrumento el reloj es el movimiento relativo del sol

durante el día y el dispositivo registrador es el efecto calorífico

y amplificado de la radiación solar.

Descripción de heliógrafo.

a) Esfera de vidrio

b) Semianillo metálico:

es de regular anchura

que rodea

parcialmente la esfera

de vidrio, y está

situado debajo y a

poca distancia de la

misma. Este cuenta

con tres canales para

colocar tres tipos de

banda.

c) Una pua metálica que fija la banda

d) Un soporte metálico de base horizontal.

e) Tornillo de ajuste.

f) Escala de latitud en el geográfica en forma circular.

g) Marca situado en el soporte metálico para la lectura de la

escala.

h) Banda de registro denominado heligrama.

i) Nivel de burbuja: sirve para nivelar el instrumento a la hora

de puesta en operación.

Instalación.- se instalada al aire libre, en un soporte a una

altura de 1.50 cm sobre el suelo. Se debe elegir un lugar

despejado, libre de obstáculos (edificios, vegetación alta, etc)

y cuya topografía permita que los rayos solares lleguen

directamente durante todo el día y en distintas estaciones del

año.

Alumnos

Alumnos

Alumnos

9

Page 10: INFORME 01.docx

La base debe quedar en posición vertical, perfectamente

nivelado.

La posición del instrumento debe ser tal, que la dirección de

los ejes de la esfera coincida con el Norte-Sur geográfico

verdadero del lugar. La escala se debe graduar por la latitud

del lugar.

Antes de fijar el instrumento por medio de sus tornillos de

ajuste, se debe registrar la insolación, moviendo la base hasta

que la curva registradora sea completamente paralela a la

línea de la banda de registro (heliograma).

Tipos de heliograma.- Debido al movimiento de la traslación

de la tierra, la incidencia de los rayos solares no es la misma

durante el trascurso del año, razón por la cual se usan tres

tipos de bandas que son instaladas en sus respectivos

soportes.

1. Banda curva corta o banda

de invierno, se usa desde

el 21 de abril hasta el 21 de

agosto y se coloca en el

canal superior del semianillo

metálico.

2. Banda recta o banda de

estaciones intermedias,

que se emplea en dos

periodos: desde el 22 de

febrero hasta el 20 de abril para otoño, y desde el 22 de

agosto hasta el 22 de octubre para primavera y se coloca en

el canal central.

3. Banda curva larga, o banda de verano, se usa desde el 23

de octubre hasta el 21 de febrero y se coloca en el canal

inferior del semianillo metálico.

Alumnos

Alumnos

1

0

Pluviómetro Tipo B.

Es un instrumento destinado a medir la cantidad de

precipitación.

Descripción.- Es un cilindro consta de las siguientes partes:

Receptor es un cilindro que tiene un área de captación de 200

cm2, cuya boca receptora está conformada por un anillo de

bronce con borde biselado, fondo tiene la forma de un embudo

Alumnos

10

Page 11: INFORME 01.docx

y ocupa aproximadamente la mitad del cilindro. A su vez debe

estar diseñado de modo que se impida que la lluvia salpique

hacia adentro o hacia afuera, de manera que la pared vertical

sea bastante profunda y la pendiente del embudo

suficientemente inclinado.

Depósito de retención.- Sirve para almacenar el agua de lluvia

cuando el colector se ha rebalsado

Colector.- Tiene una boca bastante estrecha, lo

suficientemente protegida de la radiación solar, a fin de reducir

al mínimo las pérdidas del agua por evaporación. Se coloca

en el depósito de retención sobre tres bridas.

Soporte.- El cual va fijado a un poste de madera y sostiene el

pluviómetro en su conjunto

Probeta de vidrio ó plástico.- Sirve para medir la precipitación

ocurrida en un tiempo determinado.

Instalación.

- Debe instalarse a una distancia horizontal de por lo menos

4 veces la altura de los obstáculos circundantes, de modo

que el flujo de aire que pase por la boca del pluviómetro

sea lo más aproximadamente horizontal.

- La boca del pluviómetro debe estar a una altura de 1.20m

sobre el suelo en posición horizontal

- Debe ir colocado sobre un poste de madera en posición

vertical bien plantado en el suelo para resistir la acción de

los vientos fuertes y la parte superior debe estar a 10 cm,

por debajo de la boca del pluviómetro.

Lectura (medición) del pluviómetro.

a) Las observaciones se realiza a las 7:00 a.m., 19: p.m.

Alumnos

Alumnos

11

Page 12: INFORME 01.docx

horas

b) El día pluviométrico es de 24 horas.

c) El observador debe llevar consigo libreta de

observaciones, lapicero, probeta y un reloj.

d) La medición consiste en transvasar el agua del colector a

la probeta graduada y obtener en ella la altura del nivel que

alcanza.

e) El procedimiento es de la siguiente forma:

f) Retirar con cuidado la parte superior del pluviómetro

(receptor) y colocarlo en el suelo.

g) Coger de su asa el colector que se encuentra en el interior

del depósito de retención

h) Verter el agua contenida en el colector hacia la probeta

teniendo cuidado de no derramar ni una gota.

i) El observador colocará la probeta a la altura de su visual, a

fin de que ésta sea perpendicular a la escala, la cual

coincidirá con el agua.

j) Cuando la cantidad de agua precipitada es mayor que la

capacidad de la probeta y además el agua almacenada en

el colector se ha rebasado al depósito de retención,

entonces trasvasar el agua a la probeta hasta la altura de

10mm y luego desechar el agua a una tina, repetir esta

operación de llenado tantas veces como sea necesario,

teniendo cuidado de anotar el número de mediciones

efectuadas y finalmente sumarlas para obtener la

precipitación total. Ejemplo:

k) Si está lloviendo en el momento de la observación verter

rápidamente en un recipiente (ejemplo un balde) el agua

contenida en el colector y en el depósito, armar el

pluviómetro; y por último medir la cantidad de precipitación

en un lugar fuera de la acción de la lluvia.

Alumnos

Alumnos

12

Page 13: INFORME 01.docx

l) Las lecturas de

nivel de agua

deben realizarse

con una

precisión de 0,2

mm lo más

cercano a la

décima de

milímetro más

próximo. Luego

registrar en forma legible en la liberta de observaciones.

m) Evite cometer el error de paralaje por la mala exposición

de la visual respecto a la probeta al momento de efectuar

la lectura.

n) Cuando ha precipitado nieve o granizo, se debe

descongelar agregando una cantidad de agua caliente

conocida hasta fundirlo completamente, luego medir la

cantidad total de agua y restarle la cantidad de agua

caliente agregada.

o) Si la nieve está cayendo a la hora de la observación, se

vaciará lo que contiene el receptor y el depósito en un

recipiente, volviendo inmediatamente a instalar el

pluviómetro. El citado recipiente se llevará a una habitación

y se medirá según el paso (j) descrito con anterioridad,

cosa que implica la necesidad de disponer de otro depósito

extra.

p) Una vez efectuada la lectura y anotado en la libreta de

observación, deberá procederse a preparar el instrumento,

de modo que esté en condiciones apropiadas para otra

observación, para lo cual se vierte el contenido de agua y

se vuelve a armar, así mismo se deberá asegurar en su

soporte. (Se debe anotar la hora de inicio y finalización del

fenómeno atmosférico que se presenta)

Alumnos

1

1

Tanque de evaporización tipo “A”

Llamado también atmómetro, es un instrumento que se utiliza

para medir la cantidad diaria de agua que se pierde por

evaporación, en términos meteorológicos se denomina

también “evaporación potencial.”

Alumnos

13

Page 14: INFORME 01.docx

Descripción.- es el instrumento más utilizado consiste de un

depósito de metal de forma circular (hierro galvanizado). Se

encuentra instalado sobre una plataforma de madera para que

el aire pueda circular libremente por debajo del tanque. El

nivel de agua en el tanque se mide mediante un tornillo

micrométrico graduado que termina en un gancho y señala el

nivel de agua. Se sostiene sobre un vaso tranquilizador el cual

elimina cualquier ondulación que pueda formarse en el

tanque. A medida que el agua desciende por la evaporación,

se regula el tornillo micrométrico para que descienda el

gancho hasta el nivel de agua que contiene el tanque.

Partes del tanque de evaporación

a) Tanque tipo “A”

b) Plataforma de

madera.- Sirve

para que el aire

pueda circular

libremente por

debajo del tanque

de evaporación y

en caso de lluvia

no toque el fondo para evitar que se forme el óxido.

c) Rejilla protectora.- Se utiliza para impedir que los pájaros y

animales pequeños, deban el agua del tanque y ocasione

errores en la lectura.

d) Tornillo Micrométrico.-

consiste en una escala móvil

graduada en mm, el cual

termina en un granho y

señala el nivel del agua

dentro del tanque de

evaporización. La escala se

ajusta de arriba hacia abajo,

la parte superior del tornillo lleva una graduación circular en

décimas de milímetros.

Alumnos

Alumnos

14

Page 15: INFORME 01.docx

e) Vaso tranquilizador.- Es un cilindro de bronce que está

montado sobre una base triangular

en cuyas esquinas se encuentran

los tornillos de nivelación. Se instala

en el interior del tanque y nos

permite eliminar cualquier

ondulación de agua que pueda

formarse en el tanque, de igual sirve de soporte al tornillo

micrométrico durante las observaciones.

Instalación.- Se debe instalar sobre terreno plano, sin

obstáculos como árboles, edificios, plantas, etc. El tanque

durante el día no deberá esta bajo sombra (excepto a la salida

y puesta del sol).

Lectura:

a) Las observaciones se realiza a las 7:00 a.m. y 19:00 p.m.

b) El observador debe llevar consigo libreta de observaciones,

lapicero y un reloj.

c) Estando el tornillo micrómetro sobre el vaso tranquilizador,

se da vueltas a la escala móvil para que descienda el

gancho, produciendo una reflexión antes que ésta atraviese

la superficie del agua.

d) Se levanta el tornillo micrómetro y se realiza la lectura en

números enteros en el tornillo (vertical) y los decimales en

la escala móvil.

e) Finalmente se deja el tornillo micrométrico en el vaso

tranquilizador, para una nueva lectura.

f) El cálculo de la evaporación diaria es por diferencia entre las

dos lecturas.

g) Con la finalidad de que todos los registros sean bien

realizados y comparables, estos se deben realizar con

tanques casi llenos, hasta un nivel de 5 a 8 cm por debajo

del borde.

h) Cuando el nivel del agua es menor que el recomendado, se

agrega inmediatamente agua después de realizada la

lectura, hasta una altura de más o menos de 5 a 8 cm por

debajo del borde. Se realiza entonces una doble lectura,

una la del nivel de agua en el momento del registro y otra

inmediatamente después; se anotan en la libreta.

Alumnos

Alumnos

15

Page 16: INFORME 01.docx

i) Cuando hay precipitación se debe tener cuidado con el

registro del pluviómetro, porque es una cantidad que se

debe disminuir después de la lectura y antes del cálculo.

Mantenimiento

a) Periódicamente se debe realizar la limpieza del tanque, así

como el tornillo micrométrico y nivelarlo.

b) El agua debe permanecer libre de polvo, algas y

sedimentos.

c) Se recomienda cada mes realizar una revisión al tanque de

evaporación para verificar si tiene agujeros, por donde se

escapa el agua.

Alumnos

1

2

Geotermómetro o termómetro del suelo

El geotermómetro mide la temperatura del suelo a diferentes

profundidades se emplean termómetros de mercurio, que se

insertan en el suelo en forma vertical hasta las profundidades

requeridas.

Partes de un termómetro

a. Bulbo

b. Tubo capilar

c. Base

d. Tubo protector de vidrio

e. Escala

f. Soporte metálico.

Instalación:

Se montan en soportes metálicos o tubos de plástico para los

de 50 y 100 cm. Se perforan huecos verticales en la tierra a

profundidad que puedan entrar los bulbos. Para profundidades

de 2, 5, 10, 20, 30, cm se usan los termómetros con el tubo

doblado formando un ángulo de 45º por debajo de la

graduación (Sólo el bulbo es enterrado), quedando la escala

ubicada en la

parte superior a la

vista del

observador.

Alumnos.

Alumnos

16

Page 17: INFORME 01.docx

Para profundidades de 50 y 100 cm se utilizan termómetros

insertados en tubos de plástico.

Lectura de los termómetros de suelo.- Existen tres formas

de medición:

- En suelo desnudo (sin cobertura vegetal)

- En suelo con hojarasca (hojas secas)

- En suelo con césped (gras)

Las observaciones se realizan tres veces al día: 07:00 a.m.,

13:00 p.m. y 19:00 p.m. horas a excepción de los termómetros

de 50 y 100 cm que sólo se leen a las 13:00 p.m.

El observador deberá llevar consigo la libreta de

observaciones, lápiz y linterna (si fuera de noche).

Se efectuarán las mismas precauciones de lecturas indiadas

para los termómetros ordinarios.

Las lecturas se iniciarán de menor a mayor profundidad,

Alumnos

Alumnos

17

Page 18: INFORME 01.docx

empezando por suelo desnudo, siguiendo por suelo con

hojarasca y acabando por suelo con césped (grass).

Para los geotermómetros de 2, 5, 10 20 y 30 cm se realiza la

lectura en su ubicación habitual, sin desplazarlos de su

posición en el suelo y con una aproximación de décima de

grado. Ejemplo 25.3ºC. teniendo cuidado de no cometer error

de paralaje.

Para los de 50 y 100 cm: Se trae a la superficie (se levanta)

el tubo de plástico por medio de su asa, dentro del cual se

encuentra alojado el termómetro mercurial teniendo cuidado

de elevarlo al nivel del ojo para evitar todo el error de paralaje.

La lectura de los termómetros de 50 y 100 cm debe de ser

hecha con aproximación a la décima de grado (25.3ºC) y lo

más rápidamente posible, protegiendo el instrumento de la

influencia directa de la radiación solar.

Una vez culminada la lectura llevar el conjunto de tubo /

termómetro a su respectivo lugar.

Mantenimiento preventivo:

- Después de la observación se procede a limpiar la parte

externa del termómetro.

- Mantener limpio la superficie de los diferentes tipos de

suelo.

Alumnos

1

3

La Veleta

Instrumento mecánico que mide la velocidad del viento por

medio de un planchuela – espiga y la dirección por medio de

la veleta. Los datos son en forma instantánea.

Descripción: La veleta consiste en un tubo metálico, en uno

de sus extremos lleva rosca para fijarlo en el mástil. En este

tubo metálico va fijada 02 varillas que sirven para indicar los

puntos cardinales, en una de ellas se ubica la letra “N” (Norte)

como punto fijo de referencia al momento de realizar su

instalación. De igual forma al centro de la funda metálica se

ubica la veleta formada por una plancha metálica fija a un tubo

y en el otro extremo se encuentra un contrapeso que sirve

para el anemométrica se ubica en la parte superior del tubo

sobre una funda metálica y se desliza sobre un eje fijo que se

encuentra a lo largo de una semi circunferencia que contiene

siete (07) u ocho (08) espigas.

Alumnos

18

Page 19: INFORME 01.docx

Por la variación del viento, la planchuela se desplaza

indicando uno de las espigas, a medida que el viento varía, la

posición de la planchuela también varía marcando

indistintamente una de las espigas.

Valor de cada espiga en m/s y en km/h

Espigas

1 2 3 4 5 6 7 8

m/s 0 2 4 6 8 11 14 20m/s 2 4 6 8 11 14 20

La veleta cuenta con las siguientes partes:

a) Tubo metálico; va fijado sobre la parte superior del mástil.

b) Cuatro varillas fijas; que

sirven para indicar los puntos

cardinales, uno de los

extremos de una de las

varillas señala el Norte fijo.

c) Planchuela anemométrica;

se encuentra fijada en la

parte superior del tubo sobre una funda metálico, sirve para

el control de la velocidad del viento en metros por segundo

(m/s).

d) veleta con contrapeso; va fijada al centro con una funda

metálica, sirve para el control de la dirección del viento.

e) Espigas o púas en número de ocho (08); sirve para el

control de la velocidad y cada uno tiene su valor y se lee en

m/s.

Instalación: Se ubica en un área completamente despejada,

a una altura aproximada de 10 m del suelo, sobre un mástil de

fierro con su respectiva base abatible.

Lectura:

a) La observación se realiza a las

07:00 a.m., 13:00 p.m y 19:00

p.m. horas.

b) El observador debe llevar consigo

libreta de observación.

c) El observador deberá tener en

cuenta que la puerta de la caseta está orientada al SUR, al

frente el NORTE, a la derecha el ESTE y a la izquierda el

OESTE.

Alumnos

Alumnos

19

Page 20: INFORME 01.docx

d) Un viento que sopla de Norte a Sur, es un viento del Norte,

por lo cual el contrapeso estará indicando ese punto

cardinal. Cuando la dirección no coincide con un punto

cardinal, se apreciará los intermedios a ojo, es decir

ejemplo: NE quiere decir que el viento no viene ni del

NORTE ni del ESTE sino que procede del intermedio de

ambas direcciones.

Abreviaturas y grado respectivos

Dirección Abreviatura GradosNorteNor-esteEsteSur-esteSur-Sur-oesteOesteNor-oeste

NNEE

SES

SWW

NW

0º ó 360º45º90º

135º180º225º270º315º

Por convenio internacional, cuando el viento sopla del OESTE

en la libreta se anota, la letra “W” y no se pone “O”.

e) Por la fuerza del viento la planchuela oscila entre las

espigas, se tratará de ver en cual permanece más tiempo,

esta indicará la velocidad.

En casos de mucha variación se tomar el promedio:

Espiga entre 4 y 8: El promedio es 6 que equivale a 10 m/s

Cuando la velocidad del viento es menor a 1 m/s se

denomina “calma” y cuando e mayor toma diferentes

nombres como: ventolina, brisa, viento fuerte, tempestad,

temporal, etc.

f) Se recomienda que al costado de la base de la veleta esté

impresa la rosa náutica para tener una buena orientación al

momento de estimar la orientación de la veleta.

Mantenimiento preventivo

Cada año debe pintarse el mástil y realizar el mantenimiento

de la veleta, untando con grasa las partes móviles para

obtener una buena sensibilidad.

Verificar que la planchuela y la veleta se encuentren en buen

estado de conservación, giren libremente y tengan buena

sensibilidad.

Nota: En caso que no se disponga de un instrumento para

medir la velocidad del viento, la observación se puede realizar

estimado el efecto del viento sobre determinados objetos,

Alumnos

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Page 21: INFORME 01.docx

utilizando la escala de Beaufort.

ESCALA DE BEAUFORT.

Nº Beaufort

Escala Velocidad en m/s

Velocidad Km/h

0 Calma 0 01 Ventolina 1.1 42 Viento suave 2.5 93 Viento leve 4.4 164 Viento moderado 6.9 255 Viento regular 9.2 336 Viento fuerte 12.5 457 Viento muy fuerte 15.6 568 Temporal 18.9 689 Temporal fuerte 23.5 81

10 Temporal muy fuerte 26.4 9511 Tempestad 30.6 11012 huracán 43.7 125

Alumnos

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4

Nubosidad

Se llama nubosidad a la cantidad total de nubes que hay en el

cielo azul. Las nubes son el producto de la condensación del

vapor de agua de la atmósfera en forma de gotitas de agua,

cristales de hielo, o ambos en suspensión en el aire y que se

hacen visibles en infinidad de formas, cambiando

continuamente de apariencia.

Clasificación de nubes.-Las nubes se clasifican en diez

géneros o formas agrupadas en (tres) grandes familias:

1. Nubes altas.- Generalmente sobre los 6,000 metros de

altura, sus géneros o formas son:

a) Cirrus (Ci)

b) Cirrucumulis (Cc)

c) Cirrustratus (Cs)

2. Nubes Medias.- Se encuentran entre los 2,000 y los 6,000

metros de altura. Sus géneros son los siguientes:

a) Altocumulus (Ac)

b) Altostratus (As)

c) Nimboestrados (Ns)

3. Nubes Bajas.- Se encuentran desde muy cerca del suelo,

hasta los 2,000 metros de altura. Sus géneros son:

a) Stratocumulus (Sc)

b) Stratus (St)

c) Cumulus (Cu)

d) Cumulunimbus (Cb)

Alumnos

Alumnos

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Page 22: INFORME 01.docx

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Estación meteorológica automática

Dicha estación cuenta con un instrumento automático en

donde se registran los datos y se envía automática mente al

SENAMHI directamente.

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6. Resultados

En dicha Estación Meteorológica Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO se encontró

7 instrumentos convencionales y un automático.

El abrió meteorológico (El termógrafo y Termómetros seco – húmedo (Psicómetro))

Heliógrafo (Campbell - Stokes)

Pluviómetro Tipo B.

Tanque de evaporización tipo “A”

Geotermómetro o termómetro del suelo

La Veleta

Estación meteorológica automática

7. Conclusiones

A la visita de Estación Meteorológica Agrícola Principal GRANJA SAN ANTONIO

pudimos en contar que está ubicado dentro del Ministerio de Agricultura en donde dicha

estación meteorológica está en plena implementación, de algunos instrumentos

meteorológicos, en donde existen aspectos desfavorables presencia de vegetación los

cuales no permiten de los instrumentos capten la información correcta, lo cual hacen

limitado el adecuado recojo de información meteorológica de la localidad.

BIBLIOGRAFÍA

Alejandro Ricardo Ruberto, Sonia Elizabeth Gabazza, Edgardo Javier Kunich. Universidad

nacional del nordeste. Facultad de Ingeniería publicación didáctica Nº 2 – 2010.

Manual de Funciones del Observador Meteorológico - Oficina General de Operaciones

técnicas - Oficina de Planeamiento Coordinación y Control – Dirección regional del cusco

2006.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_meteorol%C3%B3gica_autom%C3%A1tica

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